5/20/2018 Ra nc a nga n Pe ngaja ra n Ha r ia n Ba luta n Anduh - slide pdf.c om

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh : 8/9/2012

Masa : 1 jam 30 minit

Kelas : 4 amanah

Bil Pelajar : 20 orang (10 Lelaki dan 10 Perempuan)

Tajuk/Topik : Balutan.

Pengetahuan sedia ada : Murid mengetahui asas pertolongan cemas, jenis

kain pembalut dan ikatan simpul sila

Hasil pembelajaran : Pada akhir pelajaran murid akan dapat: 

a) Menerangkan langkah membuat anduh besar (balutan lengan, balutan

tapak tangan, balutan lutut dan balutan kepala) menggunakan scarf
pengakap.
b) Membuat demonstrasi membuat anduh besar (balutan lengan, balutan
tapak tangan, balutan lutut dan balutan kepala) menggunakan scarf
pengakap dengan betul.

Kemahiran berfikir : Membanding beza, mengklasifikasi. 

Nilai murni : Teliti, tepat, bekerjasama.

Bahan bantu mengajar : Gambar, kad manila, scarf pengakap. 

Kaedah : Perbincangan,kooperatif.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/ra nc a nga n-pe ngaja ra n-ha r ia n-ba luta n-a nduh 1/8
 

5/20/2018 Ra nc a nga n Pe ngaja ra n Ha r ia n Ba luta n Anduh - slide pdf.c om

Langkah/masa Isi kandungan Aktiviti P&P Catatan

Set induksi.   Pengenalan jenis-jenis 1. Guru menunjukkan Bahan
( 5 minit) pembalut. gambar berkaitan   Gambar.
  Contoh jenis-jenis dengan jenis-jenis Triangular

Bandage.
pembalut iaitu: pembalut.
Cravat
a) Triangular Bandage  2. Guru menunjukkan Bandages

b) Cravat Bandages  bahagian yang Trauma

Pack
c) Trauma Pack   terdapat pada
Roller
d) Roller Bandages  scarf.
Bandages  

e) Sterile Gauze Pads Point Sterile

Gauze Pads  

f) Bandage Compress 
Bandage
g)  Adhesive compress  Compress

 Adhesive

End Base End compress

Perkembangan
Langkah1   Memperkenalkan jenis- 1. Guru perkenalkan Bahan
(20 minit)  jenis balutan luka.  jenis balutan luka   Kad manila
  Jenis-jenis balutan luka menggunakan   Scarf

iaitu: pembalut serta pengakap

kecederaan yang Nilai murni:
terlibat.   Tepat,
  Teliti.
a) Balutan tapak tangan.
Kemahiran
berfikir:
  Banding

b) Balutan lengan beza

  Klasifikasi.

c) Balutan lutut

http://slide pdf.c om/re a de r/full/ra nc a nga n-pe ngaja ra n-ha r ia n-ba luta n-a nduh 2/8
 

5/20/2018 Ra nc a nga n Pe ngaja ra n Ha r ia n Ba luta n Anduh - slide pdf.c om

Langkah/masa Isi kandungan Aktiviti P&P Catatan

d) Balutan kepala
Langkah 2   Demonstrasi cara ikatan 1. Guru melakukan Bahan
(25 minit) balutan bagi: demontrasi ikatan   Scarf
a) Balutan tapak tangan. balutan tapak pengakap
b) Balutan lengan. tangan  ke atas Nilai murni:
c) Balutan lutut seorang murid.   Teliti.
d) Balutan kepala 2. Murid tidak terlibat Kemahiran
akan melihat dan berfikir:
memahami cara   Klasifikasi
guru merawat dan
memberi bantuan
awal kepada
mangsa.

3. Selepas lima minit,

guru melakukan
cara ikatan balutan
bagi lengan, lutut
dan kepala.
 Aktiviti   Murid melakukan TIGA 1. Murid dikehendaki Bahan
berkumpulan cara (pilihan guru) bagi memilih pasangan.   Scarf
(30 minit) ikatan balutan. 2. Setiap pasangan pengakap
a) Balutan tapak tangan. dikehendaki Nilai murni:
b) Balutan lengan. memiliki satu   Kerjasama
c) Balutan lutut Scarf pengakap.   Teliti.
d) Balutan kepala 3. Guru memberi
arahan tugasan.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/ra nc a nga n-pe ngaja ra n-ha r ia n-ba luta n-a nduh 3/8
 

5/20/2018 Ra nc a nga n Pe ngaja ra n Ha r ia n Ba luta n Anduh - slide pdf.c om

Langkah/masa Isi kandungan Aktiviti P&P Catatan

4. Tukar peranan
selepas seorang

 jadi mangsa.
Penutup. Penilaian dan rumusan. 1. Guru bertanyakan
(10 minit) kepada murid
mengenai jenis
luka yang terdapat
pada anggota
badan.
2. Murid menjawab
 jenis ikatan
balutan yang
sesuai bagi
gambaran
kecerderaan luka
yang digambarkan
oleh guru.

3. Guru merumuskan
pengajaran.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/ra nc a nga n-pe ngaja ra n-ha r ia n-ba luta n-a nduh 4/8
 

5/20/2018 Ra nc a nga n Pe ngaja ra n Ha r ia n Ba luta n Anduh - slide pdf.c om

Lampiran:

a) Ikatan balutan tapak tangan.

Langkah 1

Letakkan tangan yang luka di tengah-tengah

kain anduh. Kemudian hujung kain dilipat ke
hadapan.

Langkah 2

Ibu jari dibawa ke tengah sedikit dan lilit

secara bersilang.

Langkah 3

Lilit secara berulang sehingga kemas dan

selesa.

Langkah 4

Ikat buku sila di hadapan dan kemaskan kain

anduh

http://slide pdf.c om/re a de r/full/ra nc a nga n-pe ngaja ra n-ha r ia n-ba luta n-a nduh 5/8
 

5/20/2018 Ra nc a nga n Pe ngaja ra n Ha r ia n Ba luta n Anduh - slide pdf.c om

b) Ikatan balutan Lengan

1. Bucu atas kain anduh hendaklah diletakkan pada siku lengan yang tercedera.
2. Kemudian ikatan buku sila diikat pada atas bahu.
3. Bucu atas kain anduh yang diletakkan pada siku tadi boleh dipinkan atau
dilipat ke bahagian dalam untuk lebih kemas.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/ra nc a nga n-pe ngaja ra n-ha r ia n-ba luta n-a nduh 6/8
 

5/20/2018 Ra nc a nga n Pe ngaja ra n Ha r ia n Ba luta n Anduh - slide pdf.c om

c) Ikatan balutan Lutut

Langkah 1

Lipat kain anduh secara memanjang dan

letakkan di kawasan yang luka.

Langkah 2

Silangkan kain di belakang dengan sebelah

kiri hujung kain di bawah dan hujung kanan
kain di atas.

Langkah 3

Ikat dengan kemas balutan tadi dan pastikan

pesakit selesa.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/ra nc a nga n-pe ngaja ra n-ha r ia n-ba luta n-a nduh 7/8
 

5/20/2018 Ra nc a nga n Pe ngaja ra n Ha r ia n Ba luta n Anduh - slide pdf.c om

d) Ikatan balutan Kepala

Langkah 1

Sediakan pembalut cincin dan letakkan di

atas kepala.

Langkah 2

Tarik kedua-dua bucu ‘End’ kain anduh ke

belakang kepala.

Langkah 4

Silangkan bucu ‘End’ kain anduh dan ikat

buku sila kedua-dua bucu “End’ tersebut di
bahagian hadapan kepala. Manakala bucu
point ditarik ke atas belakang kepala dan di
pinkan.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/ra nc a nga n-pe ngaja ra n-ha r ia n-ba luta n-a nduh 8/8