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PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO

DOCENTE - 2015
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Dirección Regional de Educación : Puno


1.2. Ugel : San Román
1.2. Institución Educativa : “Luz y Ciencia””
1.3. Niveles y Modalidades : Inicial, Primaria y Secundaria
1.4. Lugar : Juliaca
1.5. Año : 2015
1.6. Responsables:
 Lic. Eugenio Cano Quispe (Director)
 Lic. Américo Escobar Apaza (coordinador)

II. JUSTIFICACION
¿Cómo está actualmente el desempeño del docente en el aula?, ¿Cómo se están
trabajando las capacidades y estimulando los procesos cognitivos de los estudiantes),
¿Cómo está sucediendo la interacción docente – estudiante? ¿En qué medida El
Marco Curricular y las rutas del aprendizaje se han incorporado en la planificación y el
direccionamiento de la praxis docente?, ¿Cuál es el enfoque que han impregnado los
docentes a las áreas curriculares?

Estas y otras interrogantes muy precisas, nos orientan el caminar del monitoreo y
acompañamiento docente en nuestra institución la misma que será realizada por el
equipo de docentes y directivos de los niveles Inicial, Primaria y Secundaria.

La educación contemporánea demanda del docente no solamente el dominio


disciplinar, sino fundamentalmente su buen proceder pedagógico, es decir por un lado
el conocimiento de los saberes escolares y por otro el establecimiento de un clima
favorable para el aprendizaje, el mismo que desde luego deslinda con el conductismo
que solamente ha fortalecido el memorismo. La necesidad de lograr el exitoso
desempeño docente en el aula, obliga entre otras cosas, a innovar permanentemente
la práctica pedagógica.

Por ello el presente plan no busca encontrar y condenar debilidades o limitaciones,


esta concepción tradicional ya feneció y nunca estuvo en nuestro paradigma de
trabajo. Busca asesorar el trabajo docente en todos los aspectos: administrativo,
pedagógico, relaciones humanas, etc. que conlleven a superar las dificultades y a
mejorar notablemente el desarrollo de las acciones de aprendizaje, proponiendo el
ansiado anhelo de brindar un servicio de calidad.

III. BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú.


 Ley general de Educación 28044 y su Reglamento D.S. N° 011-2012-ED.
 Ley de Reforma Magisterial N° 29944 y su Reglamento D.S. N° 04-2013 –ED
 R.M.N° 0622-2013-ED: Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año
Escolar 2016 en la Educación Básica.
 Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de la EBR Directiva N° 004-
VMGP aprobado por R.M. N° 0234-2005-ED.
 Plan Anual de Mejoramiento de las Aprendizajes – PATMA.
IV. OBJETIVOS

3.1. General.
 Fortalecer las capacidades de los docentes mediante el diálogo interactivo y
reflexivo en torno a los elementos ligados a su práctica pedagógica y a los
aprendizajes, orientados a lograr un mejor servicio educativo.

3.2. Específicos.

 Recoger de manera sistemática y continua, información relevante y actualizada


sobre la calidad del proceso pedagógico de los docentes en el aula.

 Analizar rigurosamente la información con el fin de tomar decisiones oportunas


de carácter técnico, que aseguren el logro de los aprendizajes esperados de
los estudiantes.

 Brindar a los docentes asesoría permanente en cualquier escenario con el


propósito de mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, la praxis
pedagógica y la gestión de la institución educativa.

V. METAS

Atención al 100 % de Docentes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
Nº ACTIVIDADES META RESPONSABLES
N D F M A M J J A S O N D

1 Formulación del Plan.


01 Equipo x
Documento
Aplicación de instrumento 02 Director x x x
2 de verificación de carpeta aplicaciones
pedagógica.
Visitas de monitoreo y 03 visitas Equipo x x X
3 acompañamiento
Informe monitoreo y 02 informes Director x x x
4 acompañamiento a la
comunidad educativa.
Informe monitoreo y 01 Informe Director x x x
5 acompañamiento a la
UGEL

VII. RECURSOS

7.1. Recursos materiales:


Instrumentos de monitoreo y acompañamiento.
Frecuencia de visitas.

7.2. Recursos humanos:


Directivos
Docentes

7.3. Recursos financieros:


Recursos propios
Apoyo de Promotoría
VIII. PRESUPUESTO

Nº ACTIVIDAD MONTO S/.


1 Formulación del Plan. 20
2 Formulación/impresión de los instrumentos 20
5 Evaluación final del Plan de Monitoreo 20
TOTAL S/. 60,00

VIII. EVALUACION

 Luego de cada visita se sistematizarán los resultados y se someterá al análisis


en asamblea docente.
 Al final de las acciones realizadas, se hará llegar el informe respectivo a la
UGEL.

IX. ANEXOS

9.1. Ficha de evaluación de portafolio docente.


9.2. Ficha de observación al desempeño docente.
9.3. Ficha de observación al personal administrativo (adicional)

Juliaca, diciembre del 2015

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Lic. Eugenio Cano Quispe