Anda di halaman 1dari 4

KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK IPA

Siswa melaksanakan Ujian Sekolah Praktik IPA dengan ketentuan sebagai berikut.

 Sekolah wajib memilih 2 materi dari 10 materi yang desediakan,


 Dari masing-masing materi dipilih 1 materi biologi dan 1 materi fisika untuk diujikan.

NO KEGIATAN ASPEK YANG DINILAI SKOR


1 Disediakan alat dan bahan:  Cara kerja benar, selesai, dapat berbunyi, 50
a. Karet gelang dan rapi.
b. Kotak karton tebal
c. Gunting  Cara kerja benar, selesai, dapat berbunyi, 40
d. Pisau dan kurang rapi.
e. Selotip
f. Paku payung  Cara kerja benar, selesai, tidak dapat 30
Siswa dapat membuat alat musik berbunyi.
kecapi sederhana.
 Cara kerja kurang benar dan tidak 20
selesai.

 Cara kerja tidak benar dan tidak selesai. 10

2. Disediakan gambar bunga sepatu,  Dapat menyebutkan fungsi 5bagian 50


siswa dapat menjelaskan fungsi bunga (tangkai, kelopak, mahkota, putik,
bagian-bagian bunga sepatu secara benangsari).
lengkap.  Dapat menyebutkan fungsi 4 bagian 40
bunga.

 Dapat menyebutkan fungsi 3 bagian 30


bunga.

 Dapat menyebutkan fungsi 2 bagian 20


bunga.

 Dapat menyebutkan fungsi 1 bagian 10


bunga.
3. Disediakan alat dan bahan:  Membuat periskop sederhana dengan 50
a. Dua kotak pasta gigi benar, rapi, dan dapat difungsikan.
b. Lem  Membuat periskop sederhana dengan 40
c. Selotip benar, tidak rapi, dan dapat difungsikan.
d. Cutter  Membuat periskop sederhana dengan 30
e. Pensil salah, rapi, dan tidak dapat difungsikan.
NO KEGIATAN ASPEK YANG DINILAI SKOR
f. Penggaris  Membuat periskop sederhana dengan 20
g. Dua cermin datar ukuran 3 x salah, tidak rapi, dan tidak dapat
3 cm difungsikan.
Siswa dapat membuat periskop  Tidak dapat membuat periskop 10
sederhana. sederhana.
4. Disediakan gambar organ pernafasan  Menyebutkan 5 bagian organ pernafasan 50
secara lengkap beserta fungsinya secara benar
Siswa dapat menemutunjukkan dan
menjelaskan fungsi dari organ  Menyebutkan 4 bagian organ pernafasan 40
pernafasan. beserta fungsinya secara benar
 Menyebutkan 3 bagian organ pernafasan 30
beserta fungsinya secara benar
 Menyebutkan 2 bagian organ pernafasan 20
beserta fungsinya secara benar
 Menyebutkan 1 bagian organ pernafasan 10
beserta fungsinya secara benar
5. Disediakan gambar siklus air  Dapat menjelaskan 3 siklus air secara 50
Siswa dapat menjelaskan siklus air urut dan benar.
secara lengkap.  Dapat menjelaskan 3 siklus air secara 10
tidak urut dan tidak benar.

6. Disediakan bahan:  Dapat memilih 9-10 benda isolator dan 50


a. karet penghapus; benda konduktor dengan benar.
b. paku;  Dapat memilih 7-8 benda isolator dan 40
c. sendok; benda konduktor dengan benar.
d. peniti;  Dapat memilih 5-6 benda isolator dan 30
e. penggaris plastik; benda konduktor dengan benar.
f. kertas;  Dapat memilih 3-4 benda isolator dan 20
g. uang logam; benda konduktor dengan benar.
h. kaca;  Dapat memilih 1-2 benda isolator dan 10
i. jepit rambut; dan benda konduktor dengan benar.
j. kain.
Siswa dapat memilih benda-benda
konduktor dan benda isolator.
7 Disediakan beberapa gambar  Dapat mengelompokkan 10 gambar 50
binatang untuk membedakan dengan benar
NO KEGIATAN ASPEK YANG DINILAI SKOR
perkembang biakan secara generatif  Dapat mengelompokkan 8 gambar 40
dan vegetatif. dengan benar
Siswa dapat mengelompokkan
hewan berdasarkan cara perkembang
 Dapat mengelompokkan 6 gambar 30
biakannya.
dengan benar

 Dapat mengelompokkan 4 gambar 20


dengan benar

 Dapat mengelompokkan 2 gambar 10


dengan benar.
8. Disediakan alat dan bahan:  Urutan kerja benar, selesai dan hasil 50
a. Pisau/ cutter benar.
b. Tali rafia  Urutan kerja benar, selesai dan hasil 40
c. Tumbuhan yang berbatang kurang benar.
Siswa dapat melakukan percobaan  Urutan kerja benar, selesai dan hasil 30
okulasi. tidak benar.
 Urutan kerja tidak benar, tetapi selesai. 20

 Urutan kerja tidak benar dan tidak 10


selesai.
9. Disediakan alat dan bahan :  Dapat menyebutkan 5 cara adaptasi 50

a. Gambar tumbuhan yang tumbuhan yang tersedia dengan benar.


hidup di lingkungan air  Dapat menyebutkan 4 cara adaptasi 40

b. Gambar tumbuhan yang tumbuhan yang tersedia dengan benar.


hidup di lingkungan air dan  Dapat menyebutkan 3 cara adaptasi 30
lembab tumbuhan yang tersedia dengan benar.
c. Gambar tumbuhan yang  Dapat menyebutkan 2 cara adaptasi 20
hidup di lingkungan Gurun tumbuhan yang tersedia dengan benar.
d. Gambar tumbuhan yang  Dapat menyebutkan 1 cara adaptasi 10
hidup di lingkungan pantai tumbuhan yang tersedia dengan benar.
Siswa dapat mengelompokkan
tumbuhan berdasarkan tempat
hidupnya.

10 Disediakan alat dan bahan:  Demonstrai dan penjelasan benar. 50


a. senter;  Demonstrai benar, penjelasan kurang 40
b. bola besar; dan benar atau sebaliknya.
c. bola kecil.  Demonstrai benar dan penjelasan tidak 30
NO KEGIATAN ASPEK YANG DINILAI SKOR
Siswa dapat melakukan percobaan benar.
terjadinya gerhana bulan atau  Demonstrai kurang benar dan penjelasan 20
gerhana matahari. tidak benar.
 Demonstrai dan penjelasan tidak benar. 10

NA : Skor perolehan (Biologi + Fisika) X 100


Skor Maksimal