RPP Kkpi X Xi Xii 2010-11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SMK Bardan Wasalaman Batang

Mata Pelajaran : KKPI (Keahlian Komputer dan Pengelolaan Informasi)
Kelas / Semester : XII / I (Satu)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah grafis
Kompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
Alokasi Waktu : 10 Jam Pelajaran (5 x tatap muka)
Tatap muka ke :1-5
A. TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
2. Siswa dapat menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
3. Siswa dapat membuat grafis dengan berbagai variasi, bentuk, dan warna
B. MATERI AJAR :
1. Mengenal Jenis-jenis Gambar / Grafis
2. Perangkat Lunak Desain Grafis
C. METODE PEMBELAJARAN :
1. Membaca buku dengan cermat
2. Diskusi dan Presentasi
3. Demonstrasi
4. Tanya jawab
D. LANGKAH –LANGKAH PEMBELAJARAN :
1. Pendahuluan
a. Memberi salam dan memulai pelajaran dengan membaca basmalah dan berdoa
b. Mengecek kehadiran siswa
c. Melakukan apresiasi dengan meminta salah seorang siswa untuk menunjukkan menu ikon
perangkat lunak pembuat grafis secara singkat
d. Motivasi
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam
memahami perangkat lunak pembuat grafis
Ø Apakah kalian sudah mengetahui tentang perangkat lunak pembuat grafis ?
Ø Peserta didik diminta untuk berfikir sejenak tentang perangkat lunak pembuat grafis, lalu
ditanya : “Apakah kalian pernah mempraktikkan perangkat lunak pembuat grafis ?”
e. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Dalam kegiatan ini guru :
Ø Mempersiapkan peserta didik untuk kegiatan pembelajaran
Ø Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar lain.
Ø Menjelaskan secara singkat tentang nateri pembelajaran.
b. Elaborasi
Ø Memfasilitasi peserta didik dalam pemberian tugas / diskusi untuk memecahkan ide baru
Ø Memberi kesempatan berfikir, menganalisis, problem solving dan bertindak tanpa rasa malu
Ø Membagi peserta didik menjadi tiga kelompok. (Setiap anggota (siswa) pada masing-masing
kelompok dibagi tugas untuk membaca buku-buku sumber belajar secara mandiri dengan
cermat dan menjaga kondusifitas)
1) Kelompok 1 : Pengertian dan macam-macam gambar jenis vektor
2) Kelompok 2 : Pengertian dan macam-macam gambar jenis bitmap
3) Kelompok 3 : Macam-macam perangkat lunak pembuat grafis
Ø Menugaskan setiap siswa di masing-masing kelompok membuat laporan hasil telaahnya.
Ø Menunjuk salah seorang siswa mewakili setiap kelompok mempresentasikan laporannya
dan para siswa kelompok lain memberikan tanggapan dengan kritis. (nilai karakter yang
dapat ditanamkan melalui kegiatan di atas : mentalitas, kritis, demonstratif dan demokratis)
Ø Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi siswa
c. Konfirmasi
Ø Guru bertanya jawab dari hasil diskusi tentang hal-hal yang belum diketahui
Ø Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran dan melakukan penilaian singkat
3. Penutup
a. Refleksi : peserta didik diajak untuk berfikir dan memahami terkait dengan materi pembelajaran.
b. Guru menginformasikan kepada peserta didik pertemuan berikutnya tentang menu ikon yang
terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis.
c. Memberi tugas siswa untuk mencari artikel yang berkaitan dengan jenis-jenis gambar dan
perangkat lunak pembuat grafis dengan mencantumkan referensi / alamat website jika dari
internet.
d. Berdoa untuk mengakhiri pelajaran.
E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN :
1. Perangkat Komputer dan Proyektor
2. Buku ajar (e-book) TIK SMA Kelas XII Semester I (Siswanto dan Nanang Kuswana, 2008,
TIK SMA Kelas XII Semester I Jakarta : Kementrian Negara Riset Dan Teknologi)
3. Buku ajar (paket) TIK SMA untuk Kelas XII
4.
Modul Pembelajaran TIK XII (Tim Penyusun MGMP TIK MA Kab. Brebes, 2011)
5.
Buku LKS TIK Kelas XII Semester 1 (Tim Penyusun, 2010, TIK Kelas XII, Klaten : CV. Gema Nusa)
6.
Artikel-artikel terkait dengan materi pembelajaran dari internet :
Ø http://id.wikipedia.org/wiki
Øhttp://www.ilmugrafis.com/
Øhttp://www.ilmukomputer.com/ , dan sebagainya.
F. PENILAIAN
INDIKATOR TEKNIK BENTUK CATATAN
PENILAIAN PENILAIAN INSTRUMEN BUTIR SOAL
Menunjukkan Tes lisan Daftar soal 1. Sebutkan dua jenis gambar / grafik di dunia
menu ikon yang uraian desain atau dunia komputer !
terdapat dalam Tes tulis Soal pilihan 2. Deretan titik-titik pada grafik raster dikenal
perangkat lunak ganda dengan sebutan ...
pembuat grafis a. pic d. pixel
b. dpi e. dot
c. picture
3. Berikut ini yang merupakan program aplikasi
desain grafis adalah ….
a. Flash d. Delphi
b. CorelDRAW e. PowerPoint
c. Minitab
Self Skala Rikert Setelah mengikuti pelajaran ini, seberapa baik
Assesment kalian dalam beberapa hal berikut ini, silanglah :
1 untuk BELUM BAIK
2 untuk CUKUP BAIK
3 untuk BAIK, dan
4 untuk SANGAT BAIK
1. Pemahaman tentang operasi dasar komputer

1 2 3 4
2. Rasa percaya diri dalam mengemukakan
pendapat 1 2 3 4
3. Kemandirian kalian dalam berdiskusi
1 2 3 4
4. Kesantunan dalam mengemukakan pendapat
1 2 3 4
5. Berfikir logis dan kritis
1 2 3 4
SILABUS
Sekolah : SMK Bardan Wasalaman
Mata Pelajaran : KKPI (Keahlian Komputer dan
Pengelolaan Informasi)
Mengetahui Alokasi Waktu Batang,: Juli
10 jam2012
Pelajaran (5 x tatap muka)
Kepala SMK Bardan Wasalaman Tatap muka ke Guru Mapel
: 1 - 5 KKPI
Kompete Ma Ke Alok Sumber
nsi teri gi P asi
at e
an
Pe
m
be
laj
ar
an
DasarP R Teknik Cont wakt dan karakt
e a Bentuk oh u media er
n
a
h
I
n
d
i
k
a
t
o
r
Guru Siswa pembelaj
Instrumen
aran
1.1 Menunjuk an ØMengenal Jenis-jenis 1.E ksplorasi Ø Menjela skan
secara 1.Eksplor an penjelasan Kognitif Tes Urai n 10 x ØBuku- Mentalita
singkat asi Menjelaskan tulis an peng 45 buku s
ØMend berbagai Jela ertia men yang
engark ska n it
menu ikon Gamb tentang materi guru tentang pera t relev Kritis
yang ar / pembelajaran materi ngk e an
terdapat Grafis 2.Elaborasi pembelajaran at n mam
kera t baha
s a s
dan n
g
in
t
e
r
n
e
t,
dalam ØMenugaskan 2.Elaborasi fung m Jeni Demonstr
perang siswa untuk Øsiswa membaca siny a s- atif
kat membaca dan a n jenis Demokrat
lunak dan menelaah untu f Gam is
menelaah k a bar /
pembu secara mandiri a
at berbagai kep Grafi
t
literature erlu d s
tentang an a dan
n
f
a
si
lit
a
s
y
a
n
g
a
d
a
d
al
a
m
grafis Jenis-jenis berbagai literature akses int Perangkat

Gambar / tentang intern ern
Grafis et et !
ØPe dan Perangkat Jenis L
rang Lunak Desain -jenis n
kat Grafis. Gam k
L ØMembagi siswa ke bar / D
u dalam Grafi s
n s n
kelompok untuk
a dan G
berdiskusi
k Pera
D ngkat
e Luna
s k
a Desa
i in
n Grafi
s..
G ØSecar
r a
a berkelo
fi mpok
s siswa
tenta berdi Ø
ng: skusi S
üPen tenta
gertia ng:
n dan üPe
maca ngert
m ian
g dan
a maca
m m
b g
ar a
je m
ni b
s a
v r
e j
kt e
or n
üPen i
gertia s
n dan v
maca e
m k
g t
a o
m r
b üPe
ar ngert
je ian
ni dan
s maca
bi m
t g
m a
a m
p b
a
r
j
e
n
i
s
b
it
m
a
p
proyek L
Komputer tor /
dan
üMacam-macam üMacam-macam
perangkat lunak perangkat lunak
pembuat grafis pembuat grafis
3.Konfirmasi 3.Konfirmasi
ØBertanya jawab dari hasil ØBertanya jawab dengan
diskusi tentang hal-hal yang Guru dari hasil diskusi
belum diketahui tentang hal-hal yang belum
ØBersama-sama dengan diketahui
siswa menyimpulkan ØBersama-sama dengan guru
pelajaran menyimpulkan pelajaran
ØMelakukan penilaian singkat ØMenjawab soal-soal yang
(contoh : tes lisan, kuesioner, diberikan oleh guru
.
dsb.)

Kompetensi Dasar : 1. 2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
Tatap muka ke : 6 - 10
B. MATERI AJAR :
1. Program aplikasi grafis berbasis vektor CorelDraw
2. Program aplikasi grafis berbasis bitmap Adobe Photoshop
3. Demonstrasi
4. Tanya jawab
1. Pendahuluan
c. Melakukan apresiasi dengan meminta salah seorang siswa untuk menjelaskan perangkat lunak
pembuat grafis secara singkat
d. Motivasi
Ø Apakah kalian sudah menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak
pembuat grafis?
Ø Peserta didik diminta untuk berfikir sejenak tentang perangkat lunak pembuat grafis, lalu
ditanya : “Apakah kalian pernah menjalankan salah satu perangkat lunak pembuat grafis ?”
2. Kegiatan Inti
d. Eksplorasi
e. Elaborasi
Ø Membagi peserta didik menjadi dua kelompok. (Setiap anggota (siswa) pada masing-masing
1) Kelompok 1 : Program aplikasi grafis berbasis vektor CorelDraw
2) Kelompok 2 : Program aplikasi grafis berbasis bitmap Adobe Photoshop
f. Konfirmasi
3.Penutup
b. Guru menginformasikan kepada peserta didik pertemuan berikutnya tentang membuat grafis
dengan berbagai variasi, bentuk, dan warna.
c. Memberi tugas siswa untuk mencari artikel yang berkaitan dengan Program aplikasi grafis
berbasis vektor CorelDrawdan Program aplikasi grafis berbasis bitmap Adobe Photoshop
dengan mencantumkan referensi / alamat website jika dari internet.
4. Modul Pembelajaran TIK XII (Tim Penyusun MGMP TIK MA Kab. Brebes, 2011)
5. Buku LKS TIK Kelas XII Semester 1 (Tim Penyusun, 2010, TIK Kelas XII, Klaten : CV. Gema Nusa)
6. Artikel-artikel terkait dengan materi pembelajaran dari internet :
F. PENILAIAN
Menggunakan Tes lisan Daftar soal 1. Sebutkan beberapa program aplikasi grafis !
menu ikon yang uraian 2. File berkestensi “.psd” biasanya merupakan
terdapat dalam Tes tulis Soal pilihan grafik bertipe …
.
perangkat lunak ganda a. MS-Word d. Adobe Photoshop
pembuat grafis b. MS-Excel e. Adobe Pagemaker
c. CorelDRAW
3. Grafik vektor besifat resolution ….
a. reduction d. supported
b. gradation e. Dependent
c. independent
1 untuk BELUM BAIK
2 untuk CUKUP BAIK
3 untuk BAIK, dan
4 untuk SANGAT BAIK

1 2 3 4
pendapat 1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
SILABUS
Alokasi Waktu : 10 jam Pelajaran (5 x tatap muka)
Mengetahui
Kompete Ma Ke Batang, Juli 2012 Alok Sumber
nsi teri gi P asi
Kepala SMK Bardan Wasalamanat Guru Mapel KKPI e
an
Pe
m
be
laj
ar
an
DasarP R Tekni Cont waktu dan
e a Indikator k oh medi
Bent
n uk a
a
h
k
Guru Siswa pembelaj
Instrumen
aran
1.2. Program 1.Eksplorasi 1.Eksplorasi Kognitif Tes Uraian 10 x ØBuku- Mentalita
Menggunaaplikasi ØMenjelaskan ØMendengarkan Menggunakan tulis Sebutkan 45 buku s
kan grafis secara singkat penjelasan menu beber meni yang
ikon apa t
menu ikon berbasis tentang materi guru tentang yan pro relev Kritis
yang vektor pembelajaran materi g gra an
terdapat 2.Elaborasi pembelajaran terd m mam
apat apl baha
dala ika s
m si
gra
fis
!
dalam CorelDra ØMenugaskan 2.Elaborasi per PDemonstr
perangkat w siswa untuk Øsiswa membaca an er
atif
lunak membaca dan dan gk an
Demokrat
pembuat menelaah menelaah at gk
is
berbagai lun at
secara mandiri
literature tentang ak Lu
pe na
mb k
uat D
gra es
fis ai
n
grafis Program Perangkat Lunak berb G
Desain agai
litera
ture
tenta
ng
aplik Grafis. Pera
asi ØMembagi siswa ke ngka Ø
grafi dalam t S
s kelompok untuk Luna
berb k
berdiskusi Des
asis tentang:
bitm ain
ap Grafi
Ado s..
be ØSeca
Phot ra
osho berkelo
p mpok
siswa
berdi
skusi
tenta
ng:
Komputer dan
üPro üPr p
gram ogra y
aplika m k
si aplik r
grafis asi L
b grafi
er s
b b
a e
si r
s b
v a
e s
kt i
or s
v
e
k
t
o
r
CorelDraw CorelDraw
üProgram aplikasi grafis üProgram aplikasi grafis
berbasis bitmap Adobe berbasis bitmap Adobe
Photoshop Photoshop
3.Konfirmasi 3.Konfirmasi
ØBertanya jawab dari hasil ØBertanya jawab dengan
diskusi tentang hal-hal yang Guru dari hasil diskusi
belum diketahui tentang hal-hal yang belum
ØBersama-sama dengan diketahui
siswa menyimpulkan ØBersama-sama dengan guru
pelajaran menyimpulkan pelajaran
ØMelakukan penilaian singkat ØMenjawab soal-soal yang
(contoh : tes lisan, kuesioner, diberikan oleh guru
.
dsb.)

Kompetensi Dasar : 1. 3. Membuat grafis dengan berbagai variasi, bentuk, dan warna
B. MATERI AJAR :
1. Membuat grafis menggunakan CorelDraw
2. Memanipulasi gambar menggunakan Adobe Photoshop
3. Demonstrasi
4. Tanya jawab
1. Pendahuluan
c. Melakukan apresiasi dengan meminta salah seorang siswa untuk menjelaskan perangkat lunak
pembuat grafis secara singkat
d. Motivasi
Ø Apakah kalian sudah membuat grafis dengan berbagai variasi, bentuk, dan warna?
Ø Peserta didik diminta untuk berfikir sejenak tentang membuat grafis dengan berbagai variasi,
bentuk, dan warna, lalu ditanya : “Apakah kalian pernah membuat grafis dengan berbagai
variasi, bentuk, dan warna ?”
2.Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
b. Elaborasi
Ø Membagi peserta didik menjadi dua kelompok. (Setiap anggota pada masing-masing
1) Kelompok 1 : Membuat grafis menggunakan CorelDraw
2) Kelompok 2 : Memanipulasi gambar menggunakan Adobe Photoshop
c. Konfirmasi
3. Penutup
b. Guru menginformasikan kepada peserta didik pertemuan berikutnya ujian praktik menggunakan
perangkat lunak pengolah grafis (CorelDraw dan Adobe Photoshop).
c. Memberi tugas siswa untuk mencari artikel yang berkaitan dengan Membuat grafis
menggunakan CorelDraw dan Memanipulasi gambar menggunakan Adobe Photoshop dengan
mencantumkan referensi / alamat website jika dari internet.
4. Modul Pembelajaran TIK XII (Tim Penyusun MGMP TIK MA Kab. Brebes, 2011)
5. Buku LKS TIK Kelas XII Semester 1 (Tim Penyusun, 2010, TIK Kelas XII, Klaten : CV. Gema Nusa)
6. Artikel-artikel terkait dengan materi pembelajaran dari internet :
F. PENILAIAN
Membuat grafis Tes lisan Daftar soal 1. Jelaskan fungsi Teks Tool dalam
dengan berbagai uraian program aplikasi CorelDRAW dan
variasi, bentuk, Tes tulis Soal pilihan Adobe Photoshop !
dan warna ganda 2. Tool yang bersifat penetral perintah adalah
….
a. Pick Tool d. Freehand Tool
b. Zoom Tool e. Rectangle Tool
c. Knife Tool
3. Efek yang dapat menjadikan gambar atau
lukisan seakan-akan catnya masih basah
adalah efek ….
a. weather d. wet paint
b. curl page e. particle
c. frame
1 untuk BELUM BAIK
2 untuk CUKUP BAIK
3 untuk BAIK, dan
4 untuk SANGAT BAIK

1 2 3 4
pendapat 1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
SILABUS
Mengetahui Alokasi Waktu Batang,
: 10 jam Juli 2012 (5 x tatap muka)
Pelajaran
Kepala SMK Bardan Wasalaman Guru Mapel KKPI
Kompete Ma Ke Alok Sumber
nsi teri gi P asi
at e
an
Pe
m
be
laj
ar
an
DasarP R Teknik Cont wakt dan karakt
e a Bentuk oh u media er
n
a
h
I
n
d
i
k
a
t
o
r
Guru Siswa pembelaj
Instrumen
aran
1.3. Membuat 1.Eksplorasi 1.Eksplorasi Kognitif Tes Uraian 10 x ØBuku- Mentalita
Membuat grafis ØMenjelaskan ØMendengarkan Membuat tulis Jelaskan 45 buku s
secara singkat penjelasan grafis fung men yang
deng si it
an Tek
s
grafis menggun tentang materi guru tentang ber T or releva
dengan akan pembelajaran materi bag o el n
berbagai CorelDra 2.Elaborasi pembelajaran ai o D mamb
variasi, w ØMenugaskan 2.Elaborasi vari l ahas
d R
bentuk, siswa untuk Øsiswa membaca asi A Memb
Memanip war a
dan membaca dan dan l W uat
menelaah na, a grafis
ulasi ben m
tuk,
dan p
uku r
ran o
g
r
a
m
a
p
li
k
a
s
i
C
Kritis Demonstratif
warna gambar berbagai menelaa dan den Demokrat
literature tentang h secara Ado gan is
mandiri be
men Membuat grafis berbagai Ph berbagai
ggu dengan literature ot
naka tentang os
n ho
p!
Ado berbagai variasi, Mem v
be bentuk, dan buat ia
Phot warna. grafi i,
osho s b
p deng
an
berb
agai
varia
si,
bent
uk,
dan
ØMemb warn w
agi a.. rn
siswa ke ØSecar .
dalam a
kelom berkelo Ø
K
pok mpok m
untuk siswa u
berdis berdi r
kusi skusi d
tenta tenta n
ng: ng: p
üMe üMe y
mbua mbu k
t at r
grafis grafi L
m s
e m
n e
g n
g g
u g
n u
a n
k a
a k
n a
C n
or
el C
D o
ra r
w e
üMe l
manip D
ulasi r
gamb a
ar w
üMe
mani
pulas
i
gam
bar
menggunakan Adobe 3.Konfirm
Photoshop asi
ØBertanya jawab dari hasil menggunakan Adobe
diskusi tentang hal-hal yang Photoshop
belum diketahui 3.Konfirmasi
ØBersama-sama dengan ØBertanya jawab dengan
siswa menyimpulkan Guru dari hasil diskusi
pelajaran tentang hal-hal yang belum
ØMelakukan penilaian singkat diketahui
(contoh : tes lisan, kuesioner, ØBersama-sama dengan guru
menyimpulkan pelajaran
ØMenjawab soal-soal yang
diberikan oleh guru
.
dsb.)

RPP Kkpi X Xi Xii 2010-11

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Kkpi X Xi Xii 2010-11

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK Bardan Wasalaman Batang

1. Pemahaman tentang operasi dasar komputer

grafis Jenis-jenis berbagai literature akses int Perangkat

Sekolah : SMK Bardan Wasalaman Batang

1. Pemahaman tentang operasi dasar komputer

Sekolah : SMK Bardan Wasalaman Batang

6. Pemahaman tentang operasi dasar komputer

Anda mungkin juga menyukai