ABSTRAK

Nama : Tri Buana Purnamasari

Program Studi : Program Studi Ilmu Keperawatan

Judul : Hubungan Pengetahuan, Pendidikan, Dan Masa Kerja

Dengan
Pelaksanaan Timbang Terima Di Ruangan Bedah Dan
Penyakit Dalam RSUD Berkah Pandeglang

VII Bab, 78 Halaman, xvi , 3 bagan, 1 gambar, 9 tabel, 8 lampiran

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan, pendidikan, dan

masa kerja perawat. Subyek penelitian adalah perawat di ruangan bedah dan penyakit
dalam RSUD Berkah Pandeglang tahun 2018 yang dilakukan mulai dari bulan
November-Januari. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional dengan jumlah
sampel 33 responden. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner. Penelitian ini di
uji menggunakan uji univariat untuk melihat gambaran dan bivariat (chi-square)
untuk melihat hubungan. Berdasarkan uji bivariat terdapat hubungan yang signifikan
antara pengetahuan, dengan pelaksanaan timbang terima dengan nilai p= 0,000, maka
apabila pengetahuan perawat baik maka semakin baik pelaksanaan timbang terima
yang dilakukan dan sebaliknya. Sedangkan, tidak ada hubungan yang bermakna
antara pendidikan dan masa kerja dengan pelaksanaan timbang terima dengan nilai
p= 0,256 untuk pendidikan, dan p= 1,000 untuk masa kerja. Oleh karena itu, perawat
sebaiknya meningkatkan pengetahuan dan kemampuan melalui pendidikan dan
pelatihan berkaitan dengan timbang terima pasien.

Kata Kunci : timbang terima, pengetahuan, pendidikan, masa kerja

Daftar referensi : 31 referensi (2003-2018)

 ABSTRACT

Name : Tri Buana Purnamasari

Study Program : Nursing Study Program

Title : Relationship between Knowledge, Education, and Work

Period with The Implementation of Hand Over in Surgery
and Internal Diseases at Berkah Pandeglang Hospital.

This study aims to determine the relationship between knowledge, education, and the
period of employment of nurses. The research subjects were nurses in the surgery and
internal disease at the Berkah Pandeglang Hospital in 2018 which began from
November to January. This study used a cross-sectional design with a sample of 33
respondents. The measuring instrument used was a questionnaire. This study was
tested using univariate tests to view images and bivariate (chi-square) to see
relationships. Based on the bivariate test there was a significant relationship between
knowledge, with the implementation of the hand over with a value of p = 0.000, then
if the nurse's knowledge is good then the better implementation of the hand over done
and vice versa. Whereas, there was no significant relationship between education and
work period with the implementation of hand over with a value of p = 0.256 for
education, and p = 1,000 for years of service. Therefore, nurses should improve their
knowledge and abilities through education and training related to patient hand over.

Keywords : hand over, knowledge, education, work period

List references : 31 references (2003-2018)