Instrumen Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter

Petunjuk:
a. Amatilah setiap perilaku karakter siswa!
b. Berilah tanda cek () pada masing-masing perilaku berkarakter yang teramati dengan
mengacu pada Rubriks Observasi Perilaku Berkarakter yang terdapat pada lembar
selanjutnya!
c. Sebagai pengamat, Anda seyogyanya mengambil tempat di dekat kelompok yang
Anda amati.

Tabel Observasi Perilaku Berkarakter Siswa

No Rincian Tugas Kinerja (RTK)
Nama Siswa Disiplin Tanggung jawab
1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6

Banjarbaru, ……………2016
Observer,

…………………..

Diadaptasi dari:
Johnson, David W. & Johson, Roger T. 2002. Meaningful Assessment. A Manageabel and cooperative
process. Boston: Allyn & Bacon.

Nur, Mohammad. 2011. Contoh perangkat RPP SMK: Dasar Kompetensi Kejuruan Penerapan Konsep
Dasar Listrik dan Elektronika SMK Kelas X Semester 1. Kementerian Pendidikan Nasional.
UNESA.
 Rubriks Observasi Perilaku Berkarakter

A. Disiplin
Kriteria Deskripsi
4 Sikap siswa dalam kegiatan pembelajaran ketika masuk kelas tepat waktu, dan
mengikuti tahapan-tahapan pembelajaran serta mengumpulkan tugas sesuai
dengan waktu yang telah ditetapkan
3 Sikap siswa dalam kegiatan pembelajaran ketika masuk kelas tepat waktu, dan
mengikuti tahapan-tahapan pembelajaran serta mengumpulkan tugas tidak
sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan
2 Sikap siswa dalam kegiatan pembelajaran ketika masuk kelas tepat waktu, dan
tidak mengikuti tahapan-tahapan pembelajaran serta mengumpulkan tugas
tidak sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan
1 Sikap siswa dalam kegiatan pembelajaran ketika masuk kelas tidak tepat waktu,
dan tidak mengikuti tahapan-tahapan pembelajaran serta mengumpulkan tugas
tidak sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan

B. Tanggung jawab
Kriteria Deskripsi
4 Sikap siswa dalam kegiatan pembelajaran mempunyai perilaku tanggung jawab
saat melakukan percobaan/mengerjakan LKS dan mengembalikan alat dalam
keadaan bersih tanpa diingatkan oleh guru
3 Sikap siswa dalam kegiatan pembelajaran mempunyai perilaku tanggung jawab
saat melakukan percobaan/mengerjakan LKS dan mengembalikan alat dalam
keadaan bersih dengan diingatkan oleh guru
2 Sikap siswa dalam kegiatan pembelajaran mempunyai perilaku kurang
bertanggung jawab saat melakukan percobaan/mengerjakan LKS dan
mengembalikan alat dalam keadaan bersih dengan diingatkan oleh guru
1 Sikap siswa dalam kegiatan pembelajaran mempunyai perilaku kurang
bertanggung jawab saat melakukan percobaan/mengerjakan LKS dan
mengembalikan alat dalam keadaan kotor dengan diingatkan oleh guru