ACTIVIDAD GEOMETRIA ANALITICA ECUACIÓN DE LA RECTA

1. -Un bebé crece de manera constante durante su primer año. Si el segundo mes medía
54 cm y al octavo mes medía 66 centímetros. Determina:
a) La función que expresa la estatura del bebé con respecto al tiempo.
b) La estatura del bebé recién nacido.
c) ¿Cuánto medirá el bebé al medio año (6 meses)?
d) ¿En cuánto tiempo el bebé medirá 70 cm?
e) ¿Cuánto medirá el bebé al año (12 meses) de nacido?
f) Realiza la gráfica y ubica los puntos anteriores.

2.- Menciona al menos cinco aplicaciones de ecuaciones lineales como modelos

matemáticos y de qué manera se dan estas relaciones.

APLICACIÓN DE QUE MANERA SE DA LA RELACIÓN

ENTRE VARIABLES

REFLEXIONA SOBRE LA ACTIVIDAD

¿Por qué es importante transformar los datos de un problema a un modelo matemático?
¿Qué ventajas encuentras en el hecho de realizar una gráfica de un modelo matemático?
Justifica tus respuestas.
REFLEXIONA SOBRE LO APRENDIDO
Hasta ahora hemos definido a la recta como una sucesión indefinida de puntos;
posteriormente revisamos los distintos tipos de ángulos. ¿Recuerdas los tipos de ángulo
que hay?: agudo, obtuso, cero y de 90º.
Después, aprendimos la relevancia de la pendiente y los distintos tipos que existen:
positiva, negativa, cero e indefinida. ¿Recuerdas un ejemplo en donde apliques el tema
de pendiente en una situación de tu vida?
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Además; realizaste ejercicios para calcular la pendiente y el ángulo de inclinación de una
recta.
En otro momento revisamos las rectas paralelas y perpendiculares, resolviendo ejercicios
para determinar la relación que guardan entre sí dos rectas.
Y finalmente aplicamos la ecuación de la recta como un modelo matemático ubicando la
recta en un lugar geométrico.