Anda di halaman 1dari 9

[Type text]

KISI-KISI SOAL US/M TINGKAT MADRASAH IBTIDAYAH


TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PLBJ Jumlah Soal : 50 Butir
Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KMPTENSI KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR NO


LULUSAN SEM

Memahami sarana dan 1.1 Mengenal jenis Jenis sarana IV / I Peserta didik dapat memilih nama trasportasi darat yang sedang 1
prasarana trasportasi Sarana trasportasi trasportasi di selesaikan Pemprop DKI Jakarta

1.1 Mengenal prasarana trasportasi Prasarana IV /I Peserta didik dapat menetukan nama Bandara Internasional 2
trasportasi yang ada di Jakarta

Menghargai nilai nilai luhur 1.1 Memahami dan mengapresiasi Nilai- nilai luhur V/I Peserta didk dapat memilih nilai luhur yang terkandung dalam
seni dan budaya rakyat Betawi nilai-nilai luhur cerita Mirah dari dalam cerita Si cerita Si Mirah dari Marunda 3
Marunda Mirah dari
Marunda Peserta didik dapat menentukan nama negara yang
1.2 Mengenal dan mengapresiasikan V/I mempengaruhi musik tanjidor
seni musik tanjidor Mengenal musik 4
tanjidor Disajikan gambar alat musik peserta didik dapat menetukan
nama alat musik tersebut
V/I

Menghargai nilai nilai luhur 1.3 Mengenal dan upacara nujuh V/ I Peserta didik dapat memilihtujuan dilaksanakannya 6
seni dan budaya rakyat mengapresiasikan nilai-nilai bulan upacara nujuh bulan
Betawi luhur upacara nujuh bulan

Kisi – Kisi US/ M PLBJ Page 1


[Type text]
KISI-KISI SOAL US/M TINGKAT MADRASAH IBTIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PLBJ Jumlah Soal : 50 Butir
Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KMPTENSI KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR NO


LULUSAN SEM

Peserta didik dapat menentukan nilai luhur yang terdapat 7


dalam upacara nujuh bulan

Mendeskripsikan hubungan 1.1 Mengidentifikasi kantor Kantor V/II Peserta didik dapat menentukan letak kedubes 8
negara Indonesia dengan perwakilan negara sahabat dan perwakilan Negara Jepang
kantor perwakilan negara lembaga internasional negara
sahabat dan lembaga sahabat dan Disajikan gambar gedung ASEAN peserta didk dapat
internasional lainnya lembaga menentukan letak kantor tersebut 9
internasional

1.2 Memahami tata cara dan Tata cara V/II Peserta didik dapat menentukan tata cara ketika 10
manfaat berkunjung ke kantor berkunjung ke berkunjung ke kedutaan negara sahabat
perwakilan negara sahabat dan kedutaan
lembaga Internasional negara
sahabat

Kisi – Kisi US/ M PLBJ Page 2


[Type text]
KISI-KISI SOAL US/M TINGKAT MADRASAH IBTIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PLBJ Jumlah Soal : 50 Butir
Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KMPTENSI KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR NO


LULUSAN SEM

Mendeskripsikan hubungan 1.2 Memahami tata cara dan Manfaat V/II Peserta didik dapat menentukan manfaat berkunjung ke 11
negara Indonesia dengan manfaat berkunjung ke kantor berkunjung ke kedutaan Negara Sahabat
kantor perwakilan negara perwakilan negara sahabat dan Kantor
sahabat dan lembaga lembaga Internasional Perwakilan
internasional lainnya Negara
Sahabat dan
Lembaga
Internasional

Menghargai nilai -nilai luhur 1.1 Memahami dan Permaianan V/II Disajikan gambar permainan Betawi peserta didik dapat 12
seni dan budaya rakyat mengekpresikan permainan bentengan menentukan nama permainan tersebut
betawi bentengan model rakyat Betawi

Permaianan V/II Peserta didik dapat memilih tempat yang cocok saat 13
bentengan bermain bentengan

V/II Peserta didik dapat menentukan tujuan utama saat 14


bermaian bentengan

Kisi – Kisi US/ M PLBJ Page 3


[Type text]
KISI-KISI SOAL US/M TINGKAT MADRASAH IBTIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PLBJ Jumlah Soal : 50 Butir
Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KMPTENSI KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR NO


LULUSAN SEM

Menghargai nilai - 1.2 Mengenal dan mengekpresikan cerita Cerita V/II Peserta didik dapat menentukan jenis ilmu yang dipelajari 15
nilai luhur seni dan Murtado Macan Kemayoran Murtado dari tokoh cerita Murtado Macan Kemayoran
budaya rakyat Macan
betawi Kemayoran Peserta didik dapat menentukan alasan Murtado tidak
suka kepada Kompeni Belanda 16

Mengapresiasi dan 1.1 Mengapresi seni Lenong Betawi Lenong Betawi V/II Peserta didk dapat menentukan nama karya budaya 17
mengekpresikan Betawi dalam bentuk cerita
seni budaya rakyat
Betawi

Memahami 2.1 Mengenal alat komunikasi Alat IV/I Disajikan gambar alat komunikasi tradisional peserta didk 18
berbagai Alat komunikasi dapat menentukan nama alat tersebut.
Komunikasi tradisional
2.2 Memanfaatkan alat komunikasi Manfaat alat IV/I Peserta didik dapat menentukan manfaat alat komunikasi 19
konunikasi
Modern

Memahami 6.1 Mengenal ciri -ciri air bersih Ciri – ciri air IV/ II Disajikan tabel Peserta didk dapat memilih ciri-ciri kali 20
manfaat air bersih bersih bersih

Kisi – Kisi US/ M PLBJ Page 4


[Type text]
KISI-KISI SOAL US/M TINGKAT MADRASAH IBTIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PLBJ Jumlah Soal : 50 Butir
Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KMPTENSI KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR NO


LULUSAN SEM

Peserta didik dapat menentukan sumber air bersih yang


digunakan masyrakat Jakarta 21

Mengenal Cerita 8.1 Mengenal Cerita Juragan Boing Cerita Juragan IV/II Disajikan tabel tokoh cerita peserta didik dapat memilih 22
rakyat Betwi Boing tokoh dalam cerita Juragan Boing

Memahami musik 9.1 Mengapresiasi musik Gambang Musik IV/II Disajikan gambar Peserta didik dapat menetukan cara 23
BetawI Keromong Gambang bermain musik tersebut
Keromong

Disajikan gambar alat musik Gambang Keromong Peserta 23


didik dapat menetukan nama alat musik tersebut

10.1 Mengapresiasi tari Lenggang Jali Tari Lengang IV/II Peserta didk dapat menentukan katagori tari Lenggang Jali
Mampu Jali 24
mengapresiasi dan Mengekpresikan tari lenggang jali dengan Tari Lenggang IV/II Peserta didik dapat menentukan nama lagu yang
mengekpresikan iringan lagu jali -jali Jali menggiringi tari lenggang jali 25
tari Betawi
Upaya Peserta didik dapat menentukan upaya pemerintah Jakarta
Mendiskripsikan 1.1.Memahami pentingnya kali bersih mewujudkan VI/I dalam mewujudkan kali bersih 26
hubungan perilaku kali bersih
warga Jakarta dan Manfaat kali VI/I Peserta didik dapat menentukan manfaat kali bersih 27

Kisi – Kisi US/ M PLBJ Page 5


[Type text]
KISI-KISI SOAL US/M TINGKAT MADRASAH IBTIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PLBJ Jumlah Soal : 50 Butir
Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KMPTENSI KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR NO


LULUSAN SEM

perubahan bersih
lingkungan hidup Nama kali VI/I Disajikan tabel kali yang ada di Jakarta,peserta didk dapat
yang ada di memilih nama kali yang terletak di Jakarta 28
Jakarta

Mendeskripsikan 1.4 Mengidentifikasi terjadinya itrusi Terjadinya VI/I Disajikan gambar Peserta didk dapat memilih gambar
hubungan perilaku ( peresapan)air peresapan air yangsesuai dengan itrusi air laut 29
warga Jakarta dan laut laut VI/I Peserta didik dapat menentukan penyebab terjadinya itrusi 30
perubahan dan upaya air laut
lingkungan hidup pencegahannya VI/I Peserta didik dapat menentukan akibat itrusi air laut 31

VI/I Peserta didik menentukan cara pencegahan itrusi air laut 32

Memahami manfaat pariwisata dan upaya Manfaat VI/I Peserta didik dapat menentukan manfaat pariwisata bagi 33
Memahami pelestarian lingkungan serta nilai-nilai luhur Pariwisata lingkunagan masyarakat sekitar
manfaat yang terkandung dalam budaya rakyat Peserta didik dapat mentukan manfaat pariwisata bagi 34
pariwisatandan Betawi VI/I negara
upaya pelestarian Nilai-nilai VI/I Peserta didik dapat memilih unsur Sapta Pesona dari
lingkungan serta pariwisata pariwisata 35
nilai-nilai luhur melaui
yang trkandung program Sapta
dalam budaya pesona
rakyat Betawi

Kisi – Kisi US/ M PLBJ Page 6


[Type text]
KISI-KISI SOAL US/M TINGKAT MADRASAH IBTIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PLBJ Jumlah Soal : 50 Butir
Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KMPTENSI KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR NO


LULUSAN SEM

2.2Mengenal dan mengapresiasi upacara Upacara


adat perkawianan Betawi dan penerapan perkawinan VI/I Peserta didik dapat menentukan rangkaian awal dalam 36
nilai-nilai yang terkandung didalamnya adat Betawi upacara adat Betawi
Memahami 2.2Mengenal dan mengapresiasi upacara Upacara VI/I Disajikan gambar Peserta didik dapat memilih pakaian 37
manfaat adat perkawianan Betawi dan penerapan perkawinan pengantin Betawi
pariwisatandan nilai-nilai yang terkandung didalamnya adat Betawi
upaya pelestarian Nilai- nilai VI/I Peserta didik dapat menentukan nilai –nilai luhur dalam
lingkungan serta luhur dalam upacara perkawinan adat Betawi 38
nilai-nilai luhur upacara
yang trkandung perkawinan Peserta didik dapat menentukan sikap terhadap adat
dalam budaya adat Betawi VI/I istiadat daerah lainnya 39
rakyat Betawi
Mendeskrpsikan 3.1 Memahami pentingnya disiplin warga Pentingnya VI/I Perserta didik dpat menentukan contoh sikap disiplin di
Hubungan disiplin disiplin lingkungan tempat tinggal 40
warga masyarakat masyarakat
dan kenakalan dalam
remaja serta upaya kehidupan
pencegahannya
Mendeskripsikan 4.1.Memahami pentingnya penghijuan bagi Pentingnya VI/II Peserta didik dapat menentukan pentingnya penghijauan
hubungan kelestarian lingkungan penghijauan di lingkungan sekolah 41
penghijauan bagi
dengan udara lingkungan

Kisi – Kisi US/ M PLBJ Page 7


[Type text]
KISI-KISI SOAL US/M TINGKAT MADRASAH IBTIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PLBJ Jumlah Soal : 50 Butir
Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KMPTENSI KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR NO


LULUSAN SEM

bersih dan
kelestarian
lingkungan Peserta didik dapat menentukan nama penghargaan 42
kepada pelestari lingkungan
43
4.2 Memahami pentingnya udara bersih bagi Pentingnya VI/II Peserta didik dapat menentukan pentingnya udara bersih
lingkungan hidup udara bersih bagi kehidupan
bagi
lingkungan

Penyebab VI/II Peserta didik dapat menetukan penyebab terjadinya 44


terjadinya pencemaran udara
pencemaran
udara

Akibat VI/II Peserta didik dapat menentukan akibat pencemaran udara 45


pencemaran
udara

Memahami seni 5.1 Mengenal,mengekpresikan cerita Si


budaya rakyat Pitung dan penerapan nilai- nilai luhur dari Mengenal VI/II Peserta didik dapat menentukan waktu terjadinya kisah Si 46
Betawi dan cerita rakyat Betawi cerita Si Pitung Pitung
penerapan nilai –

Kisi – Kisi US/ M PLBJ Page 8


[Type text]
KISI-KISI SOAL US/M TINGKAT MADRASAH IBTIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PLBJ Jumlah Soal : 50 Butir
Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KMPTENSI KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR NO


LULUSAN SEM

nilai luhur yang


terkandung di VI/II Peserta didik dapat menentukan keistimewaan Tokoh Si
dalamnya Pitung 47
VI/II Peserta didik dapat menentukan tempat kelahiran Si
Pitung 48
Nilai-Nilai VI/II Peserta didik dapat menentukan prilaku yang dapat di
luhur dari teladani dari tokoh Si Pitung 49
cerita Si Pitung
5.2 Mengapresiasi seni musik Keroncong Seni Musik VI/II Disajikan tabel mengenai seni musik keroncong tugu
Tugu dan penerapan nilai nilai Keroncong peserta didik dapat memilih alat yang digunakan saat 50
Tugu pertunjukan keroncong tugu

Kisi – Kisi US/ M PLBJ Page 9