Anda di halaman 1dari 2

DAFTAR PUSTAKA

Arends, Ricard. 2008. Learning to Teach Belajar untuk Mengajar. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.

Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara

Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Buku Standar Isi SMP. Jakarta: Badan
Standar Nasional Pendidikan.

Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Panduan Penyusunan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menegah.
Surabaya: Badan Standar Nasional Pendidikan.

Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Panduan Umum KTSP. Jakarta: Badan
Standar Nasional Pendidikan.

Depdiknas. 2006. Panduan Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu. Jakarta:
depdiknas.

Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Depdiknas

Depdiknas. 2009. Buku Saku Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Depdiknas.

Dewi Primahartutie, Ratih. 2009. “Perbandingan Efektivitas Pemanfaatan Antara
Daging Buah Nanas dan Daging Buah Pepaya Sebagai Pemecah
Emulgator Santan pada Proses Pembuatan Minyak Kelapa dari Kelapa
Secara Enzimatik”.
(http://www.fulltext.lib.unair.ac.id/files/disk/174/gdlhub-gdl-
S1.2009primahartu-8681-ffll20-p.pdf) Diakses tanggal 21 November
2012

Fogarty, Robin. 1991. Ten Ways To Integrate Curriculum. Palantine, illinois:
IRI/Skylight Publishing. Inc.

Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara

Harjanto. 2000. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta

Ibrahim, M. 2002. Pelatihan Terintegrasi Berbasis Kompetensi Guru Mata
Pelajaran Biologi Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional

142

2010. I. Nuzul. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP/MTs Kelas VII. 143 Indrawati. Sugiyarto. P.210. Surabaya: University Press Nur. Yuliana. Fauziyah. Puskur. Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus. Yunita. Teori-Teori Pembelajaran Kognitif. Susanti.php?id=gdlhub-gdl-s1-2011-dewiyulian- 17371&q=yuliana+kristiani+dewi) Diakses tanggal 21 November 2012 . Ilmu Pengetahuan Alam. Sopandi. Mohamad. 2011.. yang Diperoleh Melalui Proses Penguapan dan Proses Enzimatik Menggunakan Kulit Buah Pepaya”.. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Sri. Teguh. 2008. 2009.. Bandung: Alfabeta Wasis. Model Pembelajaran Terpadu di Sekolah Dasar. B.php/bph/article/download/72/49) Diakses tanggal 29 Oktober 2012 Kristiani Dewi. dkk. 2008. Riduwan. Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar. 2008. 2009.222. Mitarlis dan Mulyaningsih. 2010.R. “Pembuatan Minyak Kelapa Secara Enzimatis dengan Memanfaatkan Kulit Buah dan Biji Pepaya serta Analisis Sifat Fisiokimianya”. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya Pusat Sains dan Matematika Sekolah. dkk.. 2010. Jakarta: Pusat Perbukuan. Pengembangan Perangkat Pembelajaran. “Perbandingan Sifat Fisika dan Kimia Minyak Kelapa dari Cocos nucifera L. (http://www. (http://www. 2008.67/90. Purwanto. Pembelajaran IPA Terpadu. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional 41 tahun 2007. M. Jakarta: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan Alam (PPPPTK IPA) Karim. dkk. Kaniawati. Jakarta: Pusat Perbukuan.. Departemen Pendidikan Nasional. Yuliana. S. Nur. Pemotivasian Siswa untuk Belajar. Wikandari. Jakarta: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan Alam (PPPPTK IPA) Kamalia Devi. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya Pusat Sains dan Matematika Sekolah. Departemen Pendidikan Nasional. Wahyuninging Diyah. dan Sugiarto. W. 2009.Kristiani D. 2008.org/index.57. Y. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian.berkalahayati.