AP4

评阅标准 Skema Pemarkahan

（一）别小看自己

审题：

 自由开放题
 小看：轻视
 谈不要小看自己的原因或故事。
 写成“小看自己”的原因或后果属不切题，最高第五等级。
 考生套用现代文 80%-90%的故事，写成自己的成长，最高等级为及格(三下)。
 写成负面思想，最高为第三等级或以下。
【离题】
 内容胡编乱造，脱离实际的情况。
 写成梦，属离题。

（二）给我带来欢乐的它

审题：

 自由开放题
 欢乐：快乐，感到幸福或满意。
 “它”可以是一种兴趣，一项学习活动，一个宠物。
 可以写“ 它”如何带来欢乐。“ 它”在生活中的地位。“它”所带来的正面影响 / 好处。
 大篇幅写如何珍惜“它”属不甚切题，最高第四等级。
 对象是“他”、“她”、“祂” 属不切题，最高第五等级。

【离题】
 内容胡编乱造，脱离实际的情况。
 写成梦，属离题。

（三）中学生如何与人融洽相处相处

审题：

 说明文

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 融洽相处：和睦的相互交往。
 谈如何与人融洽相处地方法。
 大篇幅写与人融洽相处的重要性属不甚切题，最高第四等级。
 只写与人融洽相处的重要性属属不切题，最高第五等级
 对象错误（看不出中学生或写成成年人）扣 2 分
 只要行文有提到一次“中学生”，后面写“我们”，接受

【离题】
 内容胡编乱造，脱离实际的情况。
 写成梦，属离题。

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