MAPAS MENTAIS

Glórias a Deus sempre!!!

CBN Fama Professor Fabrício Mesquita

Mapas mentais e sua origem
 Os mapas mentais foram desenvolvidos no final dos
anos 60 por Tony Buzan, um inglês formado em
Psicologia, Matemática e Ciências. Sua intenção era
facilitar a visualização do conhecimento sobre diversos
temas na forma de um mapa conceitual. A ideia foi
desenvolvida e Buzan associou imagens aos conceitos
criando assim os mapas mentais.
Por que estudar por mapas mentais?
Estimula a criatividade dos alunos:
Características dos mapas mentais:
O mapa mental é uma ferramenta de estudo que associa
ideias e imagens. É uma representação de anotações e
informações de forma não linear.

 Elaborado em forma de teia, onde a ideia principal é

colocada no centro de uma folha de papel branco (sem
pautas).
 Usado na horizontal para proporcionar maior visibilidade,
sendo que as ideias são descritas com palavras chaves e
ilustradas com ícones e com muitas cores. Existem ramos
principais, e de cada um deles, saem ramos menores com
os detalhes explicativos.
 Dificuldades e soluções:
 Muitos não sabem desenhar ou não querem desenvolver esta
habilidade. (O método novo assusta)

 Fazer um mapa mental exige a leitura de todo o capítulo e a

organização das ideias principais em uma espécie de resumo.

 Exige tempo e criatividade: (geração fast food).

 Faça um mapa mental com seus alunos em sala de aula. Separe os

conteúdos trabalhados no capítulo e monte algumas equipes. Estimule o
debate sobre as ideias antes de começar a produção dos mapas.
Incentive os alunos a observar as imagens e gráficos, as palavras em
destaque (conceitos), os problemas levantados pelo autor, ex:
aquecimento global? DSTs? Gêneros textuais?
São usados em todas as ciências:
 Na educação, no mundo dos negócios, na ciência
da computação ou praticamente em qualquer área
do conhecimento.
 Brainstorming: (tempestade de ideias)
 Mapas mentais são ideias para debater ideias em
torno de um conceito. Concentra-se o pensar, dando
origem a outros pensamentos mostrando como eles se
relacionam entre si. Indivíduos ou equipes podem usá-
los para liberar a criatividade. .
Rede de ideias:
❑ O indivíduo conecta as ideias e visualiza as partes
relacionando-se com o todo.
Exemplos de mapas mentais dos alunos
do CBN Fama:
Referências bibliográficas:
Agora é com você!
 Faça um mapa mental com o seguinte tema:
 Meu ano de 2019: (escreva no centro da folha)
 Ramificações:
 1 – Família; 2 – Saúde; 3 – Lazer; 4 – Trabalho; 5
– vida sentimental; 6 – vida espiritual; 7 – amigos;
8 – intelecto; 9 – financeiro.

 Compartilhe, dê um like, seja feliz!

Vai começar de novo! Eles estão chegando!

Glórias a Obrigado!
Glórias a Deus sempre!