ACTIVIDADES DE REPASO I 1º BACH –Humanidades y CCSS-

“Matemáticas aplicadas a las CCSS I”

TEMAS 1, 2 y 3:

1. En la liga de fútbol de dos países la clasificación por puntos de los cinco primeros
equipos es la siguiente:

Equipos (País 1) Puntos Equipos (País 2) Puntos

At. Leonés 10 Olímpico 13
R. Tigres 9 At. Frontera 9
Racing 9 R. Pingüinos 8
R. Águilas 6 Náutico 6
Deportivo 6 Sporting 4

a) Calcula el recorrido de ambas muestras.

b) ¿Puedes decir qué liga es más competida?
c) Calcula los coeficientes de variación de cada una de ellas.

2. El número de hermanos y de hermanas de 36 alumnos de una clase está representado en

la siguiente tabla:

Nº hermanos/as 0 1 2 3 4 5 6 7
Nº alumnos/as 3 3 9 11 7 2 0 1

a) Construye la tabla de frecuencias asociada.

b) Dibuja el diagrama de barras.
c) ¿Cuál es la media de hermanos?
d) Halla la moda, la mediana y el rango intercuartílico.
e) Calcula la desviación media.
f) Halla la varianza y la desviación típica.

3. El consumo excesivo de grasa y de azúcares no es bueno para la salud. Una forma de

controlar esto es mediante el peso.

Peso 65 70 72 68 65 91
Edad 25 22 30 32 35 60

a) Calcula la media, la desviación típica y el coeficiente de variación de cada una de las

variables.
b) ¿En cuál de las dos medidas hay mayor recorrido?

4. Se quiere formar un equipo de baloncesto y para ello se han ido captando jugadores de
distintas alturas. El resultado ha sido el siguiente:
1,78 1,80 1,82 1,80 1,92 1,95 1,78 1,78 1,95 2,02 2,00
1,82 2,02 2,00 2,02 1,95 1,92 1,82 2,01 2,02 2,00 1,95
1,92 2,02 2,00 1,78
Se pide:
a) Construye la tabla de frecuencias asociada.
ACTIVIDADES DE REPASO I 1º BACH –Humanidades y CCSS-
“Matemáticas aplicadas a las CCSS I”

b) Construye el histograma.
c) Calcula la altura media.
d) Halla la moda, la mediana y las clases modal y mediana.
e) Calcula los cuartiles y el primer y noveno decil.
f) Halla el recorrido o rango de la muestra.
g) Calcula la desviación media.
h) Calcula la varianza y la desviación típica.

5. En 35 familias que habitan en el mismo bloque de pisos hemos hecho un estudio

sobre el número de hijas e hijos que tienen cada una de ellas y hemos obtenido los
resultados que figuran en la tabla adjunta. La variable X indica el número de hijos y la
variable Y el número de hijas de las citadas familias.
a) Construye la tabla estadística bidimensional simple.
b) En las distribuciones marginales, calcula la media y la desviación típica.

0 1 2 3 Tot.Y
0 0 2 3 1 6
1 3 6 4 1 14
2 4 2 3 0 9
3 3 1 1 1 6
Tot.X 10 11 11 3 35

6. En una clase compuesta por 30 alumnos/as se han hecho un estudio sobre el número
de horas diarias de estudio (X) y el número de suspensos (Y), obteniéndose los
siguientes resultados:

(2,0) (2,2) (0,5) (2,1) (1,2) (2,1) (3,1) (4,0) (0,4) (2,2) (2,1)
(2,1) (4,0) (3,1) (2,4) (2,1) (1,2) (2,1) (2,0) (3,0) (3,2) (2,2)
(2,2) (2,1) (0,5) (1,3) (2,2) (2,1) (1,3) (1,4)
a) Construye la tabla estadística bidimensional de doble entrada, y las tablas de las
distribuciones marginales.
b) Representa el diagrama de dispersión o nube de puntos.

7. En una cofradía de pescadores, las capturas registradas de cierta variedad de

pescados, en kilogramos, y el precio de subasta en lonja, en euros/kg, fueron los siguientes:

x (kg) 2000 2400 2500 3000 2900 2800 3160

y (euros/kg) 1,80 1,68 1,65 1,32 1,44 1,50 1,20

a) ¿Cuál es el precio medio registrado?

b) Halla el coeficiente de correlación lineal e interprétalo.
c) Estima el precio que alcanzaría en lonja el kilo de esa especie si se pescasen 2600 kg.
ACTIVIDADES DE REPASO I 1º BACH –Humanidades y CCSS-
“Matemáticas aplicadas a las CCSS I”

8. Durante 10 días, hemos realizado mediciones sobre el consumo de un coche (litros

consumidos y kilómetros recorridos). Los datos obtenidos han sido los siguientes:

x(Km) 100 80 50 100 10 100 70 120 150 220

y (l) 6,5 6 3 6 1 7 5,5 7,5 10 15

a) Halla el coeficiente de correlación lineal y la recta de regresión de Y sobre X.

b) Si queremos hacer un viaje de 190 km, ¿qué cantidad de combustible debemos poner?

9. En un depósito cilíndrico, la altura del agua que contiene varía conforme pasa el tiempo
según la siguiente tabla:
Tiempo (h) 8 22 27 33 50
Altura (m) 17 14 12 11 6

a) Halla el coeficiente de correlación lineal entre el tiempo y la altura e interprétalo.

b) ¿Cuál será la altura del agua cuando hayan transcurrido 40 horas?
c) Cuando la altura del agua es de 2 m., suena una alarma. ¿Qué tiempo ha de pasar para que
avise la alarma?

TEMAS 4, 5 y 6:

10. En el experimento aleatorio de estudiar las familias de tres hijos por el sexo de estos,
consideramos los siguientes sucesos:
A = {el hijo mayor es varón }
B = {los tres hijos tienen igual sexo }
C = {ningún hijo es varón }
Encuentra los elementos de los siguientes sucesos y calcula sus probabilidades: E , A , B , C
, A ∩ B, A ∩ C y B.

11. En una urna hay 2 bolas del mismo color, blancas o negras, pero lo mismo pueden ser
blancas que negras. Se añade a la urna una bola de color blanco. Después se extrae una bola.
Calcula la probabilidad de que la bola sea blanca.

12. En una facultad universitaria, los alumnos se clasifican según su sexo y hábito de
fumar:
Fumador No fumador Total
Varón 189 301 490
Mujer 165 335 500
Total 354 636 990

A la vista de estos datos, calcula la probabilidad de que elegido un alumno al azar:

a) sea no fumador.
b) sea mujer y no fumadora.
c) sea fumadora sabiendo que es mujer.
d) sea varón sabiendo que el alumno elegido no fuma.
ACTIVIDADES DE REPASO I 1º BACH –Humanidades y CCSS-
“Matemáticas aplicadas a las CCSS I”

13. En un grupo de 26 alumnos, 15 aprobaron Matemáticas y 12 superaron Inglés.

Sabiendo que hubo 7 que aprobaron ambas, construye una tabla de doble entrada. Si
elegimos un alumno al azar calcula:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que haya aprobado Matemáticas?
b) ¿Y la de estar suspenso en Inglés?
c) ¿Qué probabilidad hay de que esté suspenso en las dos?
d) ¿Y de que aprobara Inglés condicionado a que aprobó Matemáticas?
e) ¿Cuál es la probabilidad de que haya suspendido Matemáticas si ha aprobado Inglés?

14. Un test consta de 12 cuestiones y cada cuestión tiene 3 respuestas de las que sólo una
es correcta. Se contesta al azar. Calcula la probabilidad de acertar por lo menos la mitad
de las cuestiones.

15. De los tornillos que produce una fábrica, el 1,5% son defectuosos. Los tornillos se
distribuyen en cajitas de 15 tornillos. Hemos comprado una caja. Calcula la probabilidad de
que la caja tenga menos de 3 tornillos defectuosos.

16. Un farsante se las da de catador de vino. En un concurso de cata sobre cada vaso de
vino hay que decidir si se trata de “Rioja”, “Ribera de Duero”, “Valdepeñas” o “Somontano”.
Se proponen 10 vasos y se lleva premio el que acierte en más de 6. Calcula la probabilidad
que tiene el farsante de ganar premio.

17. Un profesor de matemáticas ha observado que las notas obtenidas por sus alumnos en
los exámenes de Estadística siguen una distribución N(6; 2,5).
Se han presentado al último examen 32 alumnos, ¿cuántos sacaron al menos un 7?

18. En una ciudad se estima que la temperatura máxima en el mes de junio sigue una
distribución normal, con media 23º y desviación típica 5º. Calcular el número de días del
mes en los que se espera alcanzar máximas entre 21º y 27º.

19. El 25% de las viviendas de una determinada región tienen conexión a Internet. Se
eligen 80 viviendas de esa región y se pide:
a) Probabilidad de que al menos, 20 viviendas estén conectadas a Internet.
b) Número esperado de viviendas no conectadas a Internet.
c) Probabilidad de que el número de viviendas que están conectadas a Internet esté entre
10 y 30.

20. Un estudio indica que la proporción de individuos que enferman después de

suministrarles una determinada vacuna es del 5%. Se toma una muestra de 400 individuos
vacunados, hallar:
a) El número esperado de individuos que no enferman.
b) La probabilidad de que el número de individuos que enferman sea como mínimo igual a 24.
c) La probabilidad de que el número de individuos que enferman sea como máximo igual a
28.