Anda di halaman 1dari 43

Kunci Jawaban dan Pembahasan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 1


Halaman Judul i

Daftar Isi ii

BAB I Indonesia pada Masa Pendudukan Jepang 3–13


A. Kedatangan Jepang ke Indonesia 3
B. Organisasi Pergerakan pada Masa Pendudukan Jepang 5
C. Penindasan Jepang dan Perlawanan di Berbagai Daerah 6
D. Akhir Pendudukan Jepang di Indonesia 8

BAB II Indonesia Merdeka 14–23


A. Dari Rengasdengklok hingga Pegangsaan Timur 14
B. Pembentukan Pemerintahan dan Negara Kesatuan Republik Indonesia 16
C. Proklamator dan Peran Para Tokoh Sekitar Proklamasi 18

Ulangan Tengah Semester 24–29

BAB III Revolusi Menegakkan Panji-Panji NKRI 30–38


A. Perkembangan Indonesia pada Awal Kemerdekaan 30
B. Antara Perang dan Diplomasi 31
C. Nilai-Nilai Kejuangan Masa Revolusi 33

Ulangan Akhir Semester 39–43

2 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


A. Kedatangan Jepang ke Indonesia

A. Pilihan ganda dengan mengatakan bahwa Jepang merupakan


”saudara tua” yang akan membebaskan
Indonesia dari penjahahan bangsa-bangsa Barat.
1. Jawaban: c
Berbagai propaganda tersebut muncul karena
Pada 7 Desember 1941 Jepang mulai terlibat
adanya sambutan baik rakyat Indonesia terhadap
dalam Perang Dunia II. Keterlibatan Jepang
kedatangan Jepang.
dimulai dengan penyerangan ke pangkalan militer
Amerika Serikat di Pearl Harbour, Hawaii. 5. Jawaban: b
Keberhasilan Jepang menghancurkan pangkalan Pembentukan pemerintahan militer pada masa
militer Amerika Serikat di Pearl Harbour memudah- pendudukan Jepang dilatarbelakangi adanya
kan Jepang menguasai wilayah-wilayah lain di perbedaan kepentingan Jepang di setiap wilayah
kawasan Samudra Pasifik. Selanjutnya, Jepang Indonesia. Misalnya, di Pulau Sumatra dan
berhasil menguasai negara-negara di kawasan Kalimantan Jepang berupaya memaksimalkan
Asia Tenggara, termasuk Indonesia. potensi kekayaan alam di wilayah tersebut.
Adapun di Pulau Jawa Jepang memaksimalkan
2. Jawaban: a
potensi sumber daya manusia untuk mendukung
American British Dutch Australian Command kebutuhan perang.
(ABDACOM) merupakan pasukan Sekutu dalam
Perang Dunia II yang terdiri atas gabungan 6. Jawaban: a
beberapa negara. Sesuai dengan namanya, Jepang tetap mempertahankan beberapa jabatan
negara-negara yang tergabung dalam ABDACOM warisan pemerintah Hindia Belanda di Indonesia
yaitu Amerika Serikat, Inggris, Belanda, dan sesuai ketentuan dalam Osamu Seirei (undang-
Australia. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan undang yang dikeluarkan Panglima Militer
oleh kombinasi X1), X2), dan Y1). Angkatan Darat ke-16) Nomor 1. Beberapa hal
yang diatur dalam ketentuan tersebut antara lain
3. Jawaban: d dihapusnya jabatan gubernur jenderal pada masa
Kedatangan Jepang ke Indonesia diawali dengan Hindia Belanda; pejabat pemerintah sipil beserta
penyerbuan kota-kota di Pulau Kalimantan. Pada pegawainya pada masa Hindia Belanda tetap
awal 1942 Jepang berhasil menguasai kota-kota diakui, asal memiliki kesetiaan terhadap tentara
di Kalimantan seperti Tarakan, Balikpapan, pendudukan Jepang; ser ta badan-badan
Samarinda, dan Kotabangun. Kota-kota tersebut pemerintah dan undang-undang yang dibuat pada
merupakan wilayah yang kaya akan sumber masa Belanda diakui secara sementara, asal
minyak bumi. Kota-kota seperti inilah yang tidak bertentangan dengan aturan pemerintahan
berusaha dikuasai Jepang pada awal invasinya militer Jepang.
ke Indonesia.
7. Jawaban: b
4. Jawaban: c
Setelah menduduki Indonesia, Jepang mengubah
Pada awal kedatangannya Jepang melakukan
sistem pemerintahan kolonial Belanda dengan
berbagai propaganda kepada rakyat Indonesia.
sistem pemerintahan militer. Meskipun demikian,
Salah satu bentuk propaganda tersebut dilakukan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 3


Jepang tetap mempertahankan beberapa jabatan Laut. Selain itu, pasukan Jepang lebih kuat dan
warisan pemerintah kolonial Belanda asal tidak memiliki jumlah pasukan lebih besar daripada
bertentangan dengan aturan pemerintahan militer kekuatan Sekutu. Kekuatan Jepang juga mendapat
Jepang. dukungan dari pasukan udara. Sebaliknya,
kekuatan udara Belanda telah dihancurkan Jepang
8. Jawaban: d
pada pertempuran-pertempuran awal di Asia
Chuo Sangi In merupakan salah satu lembaga
Tenggara (Malaya dan Sumatra). Akibatnya, Jepang
dalam pemerintahan sipil Jepang di Indonesia.
dapat memenangi pertempuran-pertempuran di
Lembaga ini dibentuk Jepang dalam upaya
Pulau Jawa dengan mudah.
menjalankan pemerintahan yang cepat dan tepat.
Chuo Sangi In dibentuk pada 5 September 1942 3. Jawaban:
dengan tugas utama mengajukan usul kepada Jepang membagi wilayah Indonesia menjadi tiga
pemerintah Jepang, terutama berkaitan dengan pemerintahan militer sebagai berikut.
masalah politik. a. Pemerintahan militer Angkatan Darat yaitu
Tentara ke-25 ( Tomi Shudan ) di Pulau
9. Jawaban: c
Sumatra dengan pusat di Bukittinggi.
Pada pertengahan tahun 1943 pemerintah Jepang
b. Pemerintah militer Angkatan Darat yaitu Tentara
mulai mengangkat tokoh-tokoh Indonesia untuk
ke-16 (Asamu Shudan) yang menguasai Pulau
terlibat dalam pemerintahan. Kebijakan tersebut
Jawa dan Madura, dengan pusat di Jakarta.
merupakan amanat dari Perdana Menteri Hideki
c. Pemerintah militer Angkatan Laut yaitu Armada
Tojo yang kemudian dikenal dengan kebijakan seiji
Selatan ke-2 yang menguasai Sulawesi,
sanyo (partisipasi politik). Tujuan kebijakan ini agar
Kalimantan, dan Maluku dengan pusatnya di
rakyat Indonesia tetap bersimpati dan memberikan
Makassar.
dukungan kepada Jepang.
4. Jawaban:
10. Jawaban: e
Pada dasarnya kedudukan syu sama dengan
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 27, sistem
residen pada masa Hindia Belanda. Akan tetapi,
pemerintahan sipil di Indonesia pada masa
fungsi dan kekuasaannya berbeda. Pada masa
pendudukan Jepang sebagai berikut.
kolonial Belanda residen berperan membantu
1) Syu (keresidenan)
tugas gubernur jenderal. Akan tetapi, pada masa
2) Syi (Stadsgemeente atau kota praja)
pendudukan Jepang, syu merupakan pemerintahan
3) Ken (kabupaten)
tertinggi dan berotonomi yang berkedudukan sama
4) Gun (kewedanan atau distrik)
dengan seorang gubernur.
5) Son (kecamatan)
6) Ku (kelurahan atau desa) 5. Jawaban:
Pada 1 April 1942 pemerintah Jepang mengeluar-
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh urutan
kan Osamu Seirei Nomor 4 berisi ketetapan berikut.
angka 1), 3), 6), 5), 2), dan 4).
a. Hanya bendera Jepang, Hinomaru yang boleh
dikibarkan pada hari-hari besar. Selain itu,
B. Uraian
hanya lagu kebangsaan Jepang ”Kimigayo”
1. Jawaban: yang boleh diperdengarkan.
Pendudukan Jepang di wilayah Indonesia berkaitan b. Menetapkan pemakaian waktu Jepang dan
dengan keterlibatan Jepang dalam Perang Dunia II. pemberlakuan tarikh Sumera menggantikan
Dalam Perang Dunia II Jepang bertempur di front tarikh Masehi. Tahun Masehi 1942 sama
Asia Pasifik menghadapi pasukan Sekutu yang dengan tahun 2602 Sumera . Rakyat
dipimpin Amerika Serikat. Oleh karena kondisi Indonesia juga diwajibkan merayakan hari raya
perang, Jepang membutuhkan sumber daya Tencosetsu , yaitu hari kelahiran Kaisar
manusia dan sumber daya alam guna mendukung Hirohito.
kepentingan perang. Dapat disimpulkan, tujuan c. Menetapkan mata uang Hindia Belanda
Jepang menduduki wilayah Indonesia adalah sebagai mata uang yang berlaku bagi
mengeksploitasi sumber daya alam dan sumber kepentingan jual beli dan pembayaran. Selain
daya manusia di Indonesia guna mendukung itu, Jepang melarang pemakaian mata uang
kepentingan perang yang diikuti Jepang. lain.
2. Jawaban:
Jepang menguasai Pulau Jawa dalam waktu relatif
singkat. Jepang menyerang Pulau Jawa dengan
kekuatan gabungan Angkatan Darat dan Angkatan

4 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


B. Organisasi Pergerakan pada Masa Pendudukan Jepang

A. Pilihan ganda berkaitan dengan Majelis Islam A’la Indonesia


(MIAI). Adapun pernyataan b dan d berkaitan
1. Jawaban: a dengan Pusat Tenaga Rakyat (Putera).
Jepang membentuk beberapa organisasi sosial 6. Jawaban: a
pada masa pendudukannya di Indonesia. Meskipun sama-sama dibentuk Jepang, Jawa
Pembentukan berbagai organisasi sosial tersebut Hokokai berbeda dengan Gerakan Tiga A dan
ber tujuan mengakomodasi gerakan kaum Putera. Jawa Hokokai tidak dipimpin oleh orang-
nasionalis. Selain itu, Jepang berupaya mencegah orang Indonesia, tetapi dipimpin langsung oleh
gerakan ”bawah tanah” yang dilakukan kaum gunseikan. Selain itu, Jawa Hokokai terdiri atas
nasionalis setelah Jepang membubarkan hampir berbagai macam profesi sesuai bidangnya.
seluruh organisasi pergerakan pada masa kolonial
7. Jawaban: d
Belanda.
Selain membentuk organisasi sosial, Jepang
2. Jawaban: b membentuk organisasi militer dan semimiliter.
Kegagalan yang berujung pada pembubaran Organisasi militer yang dibentuk Jepang yaitu Peta
Gerakan Tiga A ditengarai menjadi penyebab dan Heiho, sedangkan organisasi semimiliter yang
Jepang membentuk Putera. Oleh karena itu, dibentuk Jepang antara lain Barisan Pelopor,
Putera berperan melanjutkan tugas Gerakan 3 A Seinendan, Keibodan, Gakukotai, dan Fujinkai.
dalam menarik simpati dan dukungan rakyat In- Adapun organisasi yang berada langsung di bawah
donesia. pimpinan gunseikan adalah Keibodan dan
Seinendan. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan
3. Jawaban: b oleh angka 2) dan 4).
Sebagai organisasi yang dibentuk Jepang, Putera
8. Jawaban: c
memiliki beberapa kewajiban. Kewajiban tersebut
Fujinkai merupakan organisasi untuk kaum wanita
antara lain memimpin rakyat untuk bersama-sama
yang dibentuk pada Agustus 1943 dan dipimpin
menghapus pengaruh Amerika, Inggris, dan
oleh Nyonya Sunarjo Mangunpuspito. Pada
Belanda; mengambil bagian dalam usaha dasarnya kegiatan Fujinkai adalah membantu
mempertahankan Asia Raya; memperkuat rasa meringankan penderitaan rakyat. Hal tersebut
persaudaraan Jepang-Indonesia; mengintensifkan terlihat pada kegiatan Fujinkai meliputi penyuluhan-
pelajaran-pelajaran bahasa Jepang; serta penyuluhan tentang kesehatan, kegiatan bertanam
membina dan memusatkan potensi bangsa Indo- kapas, memintal benang, dan menenun.
nesia untuk kepentingan Perang Jepang. Jadi,
jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka 1), 9. Jawaban: c
3), dan 4). Heiho merupakan organisasi militer yang ber-
anggotakan orang-orang pribumi yang dibentuk
4. Jawaban: a pada April 1943. Heiho berperan sebagai pembantu
MIAI didirikan pada 1937 di Surabaya oleh prajurit Jepang dan dipersiapkan sebagai
K.H. Mas Mansur. Meskipun demikian, Jepang pengganti prajurit Jepang. Oleh karena itu, anggota
tidak membubarkan organisasi ini karena MIAI Heiho mendapatkan latihan militer yang lengkap
dinilai anti-Barat. Selain itu, melalui organisasi ini dan lebih ketat daripada organisasi-organisasi
Jepang berusaha menarik simpati masyarakat lainnya.
Indonesia yang mayoritas beragama Islam. Melalui 10. Jawaban: b
kerja sama dengan MIAI, Jepang berharap Pasukan Peta dibentuk dengan tugas utama
mendapat banyak dukungan. mempertahankan Indonesia dengan sekuat tenaga
5. Jawaban: e dari serangan Sekutu. Salah satu dampak positif
Gerakan Tiga A didirikan pada 29 April 1942. pembentukan Peta adalah mendorong munculnya
Gerakan Tiga A memiliki semboyan Nippon tokoh-tokoh militer besar Indonesia antara lain
Jenderal Soedirman, Jenderal Gatot Subroto,
Cahaya Asia, Nippon Pelindung Asia, dan Nippon
Supriyadi, dan Jenderal Ahmad Yani. Selain itu,
Pemimpin Asia . Jadi, jawaban yang tepat
melalui Peta para pemuda memiliki kemampuan
ditunjukkan oleh pilihan e. Pernyataan a dan c
dan keterampilan militer.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 5


B. Uraian beraktivitas oleh pemerintah Jepang. Jepang
beranggapan bahwa MIAI anti-Barat. Selain itu,
1. Jawaban: Jepang menggunakan MIAI sebagai sarana
Seiring kedatangan Jepang di Indonesia, menarik simpati masyarakat Indonesia yang
pergerakan kaum nasionalis mengalami mayoritas beragama Islam.
perubahan. Pemerintah militer Jepang memberi 4. Jawaban:
kedudukan dalam struktur pemerintahan Jepang Salah satu bentuk ketegasan Masyumi ditunjuk-
bagi kaum nasionalis. Dengan kebijakan ini, kaum kan dengan menolak pelaksanaan seikeirei .
nasionalis yang selama pemerintahan kolonial Seikeirei merupakan sikap membungkuk ke arah
Belanda bersikap nonkooperatif mulai mengubah matahari terbit untuk menghormati Kaisar Jepang.
sikapnya dan bersedia bekerja sama dengan Tokoh Masyumi menerangkan bahwa seikeirei ber-
pemerintah Jepang. tentangan dengan Islam karena gerakannya
2. Jawaban: seperti gerakan rukuk saat salat. Dengan alasan
Pembentukan Gerakan Tiga A dilatarbelakangi tersebut, Jepang akhirnya memberi kebebasan
sambutan positif rakyat Indonesia terhadap kepada orang-orang Islam tidak melakukan
kedatangan Jepang. Selain itu, sikap kooperatif seikeirei.
kaum nasionalis membuat Jepang merasa perlu 5. Jawaban:
mempropagandakan tujuan kedatangannya ke Pembela Tanah Air (Peta) dibentuk atas saran dari
Indonesia. Oleh karena itu, Jepang membentuk Jenderal Kumakichi Harada. Kumakichi Harada
Gerakan Tiga A sebagai upaya propaganda meminta Gatot Mangkupradja mengajukan
Jepang untuk menarik simpati dan mengerahkan permintaan pembentukan Peta kepada gunseikan.
rakyat Indonesia guna membantu kepentingan Tindakan Kumakichi Harada ini dilakukan agar
Jepang. seolah-olah Peta merupakan usul dari bangsa
3. Jawaban: Indonesia. Akhirnya, gunseikan resmi membentuk
MIAI merupakan salah satu organisasi Islam yang Peta melalui Osamu Seirei Nomor 44.
terbentuk sejak masa kolonial Belanda. Pada masa
pendudukan Jepang MIAI tetap diperbolehkan

C. Penindasan Jepang dan Perlawanan di Berbagai Daerah

A. Pilihan Ganda Jepang tidak lagi mengembangkan jenis tanaman


tersebut. Kemunduran sektor perkebunan ini juga
1. Jawaban: e berkaitan dengan kebijakan Jepang yang
Pada masa pendudukan Jepang kesejahteraan memutuskan hubungan dagang dengan negara-
bangsa Indonesia semakin menurun karena negara di Eropa.
adanya praktik eksploitasi sumber daya alam dan
sumber daya manusia. Bentuk eksploitasi tersebut 3. Jawaban: d
antara lain penyerahan hasil panen dan pengerahan Dalam sistem autarki setiap daerah harus
romusha (kerja paksa). Oleh karena itu, bangsa memenuhi kebutuhannya sendiri serta dapat
Indonesia melakukan perlawanan terhadap memenuhi kebutuhan perang. Akibat sistem
pemerintah Jepang. autarki, pada 1944 keadaan ekonomi semakin
parah yang ditandai dengan kekurangan sandang
2. Jawaban: b dan pangan di beberapa daerah.
Salah satu dampak kebijakan ekonomi perang
yang diterapkan Jepang di Indonesia adalah 4. Jawaban: b
kemunduran sektor perkebunan. Jepang merasa Pada masa pendudukan Jepang, pendidikan
tidak perlu memperdagangkan hasil perkebunan mengalami kemunduran. Penurunan tersebut dapat
seperti kopi, tembakau, dan teh. Oleh karena itu, dilihat dari jumlah murid di sekolah dasar yang terus
mengalami penurunan. Kemunduran pendidikan

6 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


pada masa pemerintahan Jepang juga ditandai 10. Jawaban: e
dengan berkurangnya jumlah guru. Jepang merekrut Perlawanan rakyat Indramayu terjadi pada April
banyak guru sekolah untuk dijadikan tenaga 1944 dan dipimpin Haji Madriyan. Perlawanan ini
administrasi di kantor-kantor pemerintahan. terjadi akibat pemaksaan kewajiban menyetorkan
sebagian hasil padi dan pelaksanaan romusha
5. Jawaban: c
yang menimbulkan penderitaan rakyat.
Pada masa pendudukan Jepang bahasa Belanda
dilarang digunakan dalam pergaulan sehari-hari.
B. Uraian
Larangan penggunaan bahasa Belanda tidak
hanya berlaku untuk percakapan sehari-hari, tetapi 1. Jawaban:
juga untuk nama toko, iklan, dan papan nama. Sistem ekonomi perang yang diterapkan Jepang
Sebagai gantinya, bahasa Indonesia digunakan di Indonesia memiliki tujuan sebagai berikut.
dalam percakapan sehari-hari. Kebijakan Jepang a. Menguasai dan memperoleh sumber bahan
tersebut menyebabkan bahasa Indonesia dapat mentah, terutama minyak bumi yang
berkembang pesat. diperlukan untuk kepentingan perang.
6. Jawaban: e b. Memotong garis suplai musuh yang
Sejak tahun 1943 Jepang melancarkan kampanye bersumber dari Indonesia.
untuk melancarkan usaha pengerahan romusha. 2. Jawaban:
Kampanye tersebut dilakukan karena perekrutan Pada masa pendudukan Jepang perkebunan kopi,
romusha semakin sulit. Dalam kampanye itu, tembakau, dan teh tidak berkembang karena
pemerintah Jepang menyebut para pekerja dianggap kurang mendukung sistem ekonomi
romusha sebagai ekonomi atau pahlawan pekerja perang. Jepang kemudian mengganti perkebunan
yang digambarkan sebagai orang-orang yang tersebut dengan tanaman kina. Tindakan tersebut
sedang menunaikan tugas sucinya memenangi dilakukan karena kebutuhan tanaman kina sebagai
Perang Asia Timur Raya. obat penyakit malaria yang melanda prajurit
7. Jawaban: d Jepang terus meningkat. Pasukan Jepang
Salah satu prinsip utama Jepang dalam bidang bertempur di daerah tropis sehingga rentan
pendidikan adalah menata kembali pendidikan terhadap serangan penyakit malaria.
berdasarkan keseragaman dan persamaan untuk 3. Jawaban:
semua kelompok etnik dan kelas sosial. Prinsip Dalam melaksanakan pendidikan di Indonesia,
ini diimplementasikan dengan menetapkan satu Jepang memiliki tiga prinsip utama. Ketiga prinsip
macam jenjang pendidikan dasar selama enam tersebut sebagai berikut.
tahun. Dalam pelaksanaannya, prinsip ini mampu a. Menata kembali pendidikan berdasarkan
menghilangkan diskriminasi di bidang pendidikan. keseragaman dan persamaan untuk semua
8. Jawaban: a kelompok etnik dan kelas sosial.
Perlawanan rakyat Aceh terhadap Jepang pada b. Menghapus secara sistematis pengaruh
1942 dipimpin oleh Tengku Abdul Jalil, ulama muda Belanda dari sekolah-sekolah dan menjadi-
di daerah Cot Plieng, Aceh. Selain menolak kan unsur Indonesia sebagai landasan utama.
pengerahan romusha, perlawanan ini dipicu oleh c. Menjadikan semua lembaga pendidikan
kebijakan seikeirei yang diterapkan pemerintah sebagai alat untuk memasukkan doktrin
Jepang. Tengku Abdul Jalil menganggap seikeirei ”Kemakmuran Asia Timur Raya” di bawah
bertentangan dengan ajaran agama Islam. pimpinan Jepang.

9. Jawaban: c 4. Jawaban:
Perlawanan rakyat Singaparna, Tasikmalaya, Pengerahan romusha menyebabkan perekonomi-
dipimpin oleh K.H. Zainal Mustafa. Perlawanan an Indonesia memburuk. Banyak petani di
tersebut dipicu oleh penolakan rakyat atas perintah perdesaan yang dikerahkan menjadi romusha.
pelaksanaan seikeirei. Perlawanan rakyat Selain itu, banyak pemuda yang menghilang dari
Singaparna di bawah pimpinan K.H. Zainal Mustafa desa dan pergi ke kota karena takut dipaksa
diawali dengan aksi boikot seluruh kebijakan Jepang. menjadi romusha. Pada masa itu pemerintah
Selain itu, K.H. Zainal Mustafa secara diam-diam Jepang memang mengambil hampir semua laki-
membentuk ”Pasukan Tempur Sukamanah” yang laki yang tidak cacat. Akibatnya, di desa tinggal
dipimpin oleh Najminudin. Jadi, jawaban yang tepat kaum perempuan, anak-anak, dan lelaki yang
ditunjukkan oleh angka 2), 3), dan 4). kurang sehat. Kegiatan ekonomi di perdesaan juga
menjadi terbengkalai dan mengganggu per-
kembangan perekonomian Indonesia.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 7


5. Jawaban: untuk romusha sangat minim sehingga banyak
Perlawanan Peta terjadi karena anggota Peta romusha jatuh sakit dan meninggal. Atas dasar
merasa kecewa atas kesewenang-wenangan itulah, Shodanco Supriyadi dan Shodanco Muradi
Jepang terhadap romusha. Sejak dini hari para bersama pasukan Peta di Blitar melakukan
romusha dipaksa bekerja berat hingga sore, perlawanan terhadap Jepang pada 29 Februari
mereka hampir-hampir tanpa makan dan men- 1945.
dapat bayaran. Makanan dan bantuan kesehatan

D. Akhir Pendudukan Jepang di Indonesia

5. Jawaban: c
A. Pilihan ganda
Pada 1 April 1943 Jepang mendirikan lembaga pusat
1. Jawaban: b kebudayaan yang bernama Keimin Bunka Shidosho
Jepang menganggap tokoh-tokoh nasionalis di Jakarta. Lembaga tersebut dibentuk dengan
Indonesia memiliki pengaruh cukup besar bagi tujuan mengawasi karya para seniman agar tidak
rakyatnya. Oleh karena itu, Jepang berupaya menyimpang dari tujuan Jepang.
menjalin kerja sama dengan tokoh-tokoh nasionalis 6. Jawaban: e
untuk mendukung propaganda Jepang. Selain itu, Pada saat menjalankan kekuasaannya di
melalui tokoh-tokoh nasionalis Jepang berusaha Indonesia, Jepang dikenal anti terhadap budaya
mendapatkan simpati dan dukungan dari rakyat Barat. Oleh karena itu, Jepang berusaha meng-
Indonesia. hapus pengaruh Belanda dengan menerapkan
kebijakan Japanisasi.
2. Jawaban: d
Pada akhir masa pendudukannya di Indonesia, 7. Jawaban: d
Jepang mulai mengubah kebijakan politik. Pada Pada pertengahan tahun 1943 kondisi Jepang
akhir masa pendudukannya kebijakan Jepang dalam Perang Pasifik semakin terdesak. Oleh
lebih ditekankan untuk meraih simpati rakyat karena itu, kebijakan Jepang di Indonesia pun
secara lebih besar. Salah satu kebijakan tersebut melunak. Kebijakan-kebijakan Jepang pun
adalah penambahan jumlah orang-orang Indonesia mengarah ke janji kemerdekaan Indonesia. Hal
yang terlibat dalam bidang pemerintahan. tersebut dibuktikan dengan munculnya janji Koiso
pada 7 September 1944.
3. Jawaban: b
Komisi Penyempurnaan Bahasa Indonesia 8. Jawaban: d
dibentuk Jepang pada 20 Oktober 1943. Komisi Janji Koiso merupakan janji yang diucapkan
ini dibentuk oleh Kantor Pengajaran Jepang di Perdana Menteri Koiso pada 7 September 1944.
Jawa. Komisi ini bertugas menetapkan istilah Janji ini diucapkan dalam sidang Teikoku Ginkai
modern dan menyusun tata bahasa sesuai dengan (parlemen Jepang). Pada sidang tersebut Perdana
ketentuan serta menetapkan kata-kata umum bagi Menteri Koiso memberikan pernyataan akan
bahasa Indonesia. memberikan kemerdekaan kepada Indonesia pada
4. Jawaban: e kemudian hari. Janji tersebut diberikan dengan
Banyaknya karya sastra yang muncul pada masa tujuan agar rakyat Indonesia bersedia membantu
pendudukan Jepang didorong oleh perkembangan Jepang dalam Perang Pasifik dan tidak
bahasa Indonesia. Dari beberapa karya sastra mengadakan perlawanan terhadap Jepang. Jadi,
tersebut muncul karya sastra yang tidak jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka 2),
mendukung politik Jepang dan dilarang terbit 4), dan 5).
misalnya Siap Sedia (karya Chairil Anwar) dan 9. Jawaban: a
Sebuah Lagu dalam Sandiwara (karya Cak BPUPKI dibentuk pada 1 Maret 1945 dengan
Durasin). Jadi, jawaban yang benar ditunjukkan tujuan mempelajari dan menyelidiki segala hal
oleh angka 3) dan 4). penting yang berkaitan dengan pembentukan
negara Indonesia yang merdeka. BPUPKI diketuai

8 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


Radjiman Wediodiningrat serta R.P. Soeroso dan dengan berbagai cara antara lain mengajarkan
Ichibangase Yosio (tokoh Jepang) sebagai wakil bahasa Jepang, memasukkan unsur-unsur
ketua. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh Jepang dalam lagu anak-anak dan tari-tarian,
kombinasi A1), A2), dan B1). serta menggunakan kalender Showa.
10. Jawaban: c 3. Jawaban:
Pada 9 Agustus 1945 Soekarno, Hatta, dan Kebijakan ekonomi perang yang dilakukan Jepang
Radjiman Wediodiningrat dipanggil untuk menyebabkan menurunnya pasokan pangan. Pada
masa kolonial Belanda, Pulau Jawa dapat
menghadap Jenderal Terauchi. Pemanggilan
menopang kebutuhan pangan dengan mem-
tersebut dilakukan dengan tujuan melantik tiga produksi bahan makanan sendiri. Akan tetapi,
tokoh tersebut sebagai pimpinan PPKI dan pada masa pendudukan Jepang, Pulau Jawa
membicarakan mengenai wilayah Indonesia ketika mengalami kekurangan pangan. Kondisi tersebut
merdeka pada kemudian hari. Dalam pertemuan terjadi karena produksi pangan digunakan untuk
tersebut, disepakati bahwa wilayah Indonesia memasok kepentingan pasukan militer Jepang.
kelak adalah seluruh wilayah bekas jajahan Hindia Sementara itu, di Pulau Sumatra dan Kalimantan
Belanda. Jepang berupaya mengeksploitasi kekayaan alam
berupa minyak bumi dan hasil-hasil perkebunan.
B. Uraian 4. Jawaban:
1. Jawaban: Pada masa pendudukan Jepang, rakyat Indonesia
Kewajiban yang harus dijalani oleh para siswa pada mendapatkan banyak manfaat dalam bidang militer.
masa pendudukan Jepang sebagai berikut. Mereka mendapat kesempatan belajar militer mulai
a. Belajar bahasa Indonesia dan Jepang. dari dasar-dasar militer, baris-berbaris, latihan
b. Memberi hormat kepada Kaisar Jepang menggunakan senjata, organisasi militer, dan
dengan cara membungkukkan badan latihan perang. Melalui pelatihan tersebut, tertanam
(seikeirei) ke arah matahari terbit. semangat disiplin dalam diri pemuda-pemuda
c. Menghormati adat kebiasaan Jepang. Indonesia. Selain itu, kebijakan militer tersebut
d. Mengikuti latihan kemiliteran untuk me- mampu memunculkan tokoh-tokoh militer
nanamkan semangat seperti tentara Jepang Indonesia yang kemudian memelopori lahirnya TNI.
(Nippon Seisyin). 5. Jawaban:
e. Melakukan kerja bakti (kinrohosyi). Janji Koiso diucapkan Perdana Menteri Koiso pada
f. Menyanyikan lagu kebangsaan Jepang. 7 September 1944. Sebagai langkah awal untuk
g. Melakukan gerak badan (Taiso). menepati janji yang diucapkan Perdana Menteri
2. Jawaban: Koiso tersebut, pada 1 Maret 1945, Letnan
Upaya japanisasi pada masa pendudukan Jepang Jenderal Kumakichi Harada selaku penguasa
di Indonesia dilatarbelakangi sikap Jepang yang Jepang di Jawa mengumumkan pembentukan
sangat anti terhadap budaya Barat. Oleh karena Dokuritsu Junbi Cosakai atau Badan Penyelidik
itu, Jepang berusaha mengembangkan budayanya Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia
dengan cara memasukkan kebudayaan Jepang (BPUPKI).
dalam budaya Indonesia. Proses japanisasi

A. Pilihan ganda 2. Jawaban: b


Setelah memenangi pertempuran dengan Sekutu
1. Jawaban: d di Laut Jawa, Jepang mulai melakukan invasi ke
Setelah berhasil menduduki kota-kota di Pulau Jawa. Pada 1 Maret 1942 Tentara ke-16
Kalimantan dan Sumatra, Jepang melanjutkan Jepang berhasil mendarat di tiga tempat
ekspansi ke kota-kota di Pulau Jawa. Jepang pun sekaligus, yaitu Teluk Banten, Eretan Wetan (Jawa
berhasil menduduki kota-kota di Pulau Jawa Barat), dan Kragan (Jawa Timur). Jadi, jawaban
dengan mudah. Selanjutnya, pada 8 Maret 1942 yang tepat ditunjukkan oleh angka 1), 3), dan 4).
Jepang berhasil memaksa Belanda menandatangani
Kapitulasi Kalijati. Penandatanganan Kapitulasi
Kalijati menandai pendudukan Jepang di Indonesia
resmi dimulai.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 9


3. Jawaban: b 8. Jawaban: b
Pasukan Belanda yang dibantu pasukan Seiring kedatangan Jepang di Indonesia per-
ABDACOM gagal mempertahankan Indonesia dari gerakan kaum nasionalis mengalami perubahan.
serbuan Jepang. Penyebab Kegagalan tersebut Pemerintah militer Jepang memberi kedudukan
tidak dapat dilepaskan dari fakta bahwa pasukan dalam struktur pemerintahan Jepang kepada
Jepang memiliki kekuatan lebih besar daripada kaum nasionalis. Oleh karena itu, kaum nasionalis
Sekutu. Kekuatan Jepang juga mendapat yang selama pemerintahan kolonial Belanda
dukungan dari pasukan udara. Sebaliknya, pihak bersikap nonkooperatif mulai mengubah sikapnya
Belanda tidak memiliki pasukan udara karena dan bersedia bekerja sama dengan Jepang.
kekuatan udaranya telah dihancurkan Jepang
9. Jawaban: d
pada pertempuran-pertempuran awal di Asia
Gerakan Tiga A merupakan organisasi sosial yang
Tenggara (Malaya dan Sumatra).
dibentuk sebagai sarana propaganda Jepang.
4. Jawaban: c Dalam perkembangannya, Gerakan Tiga A tidak
Selama berkuasa di Indonesia, Jepang membentuk bertahan lama. Pemerintah Jepang menganggap
pemerintahan militer untuk menggantikan Gerakan Tiga A kurang efektif dalam usahanya
pemerintahan sipil bentukan pemerintah kolonial mengerahkan bangsa Indonesia. Oleh karena itu,
Belanda. Bentuk pemerintahan militer Jepang pada akhir tahun 1942 pemerintah Jepang
tersebut bertujuan untuk mempercepat penguasaan membubarkan Gerakan Tiga A.
sumber-sumber vital bagi pertahanan nasional,
10. Jawaban: e
memulihkan keamanan, dan menjamin
Putera dibentuk sebagai upaya Jepang menarik
swasembada ekonomi bagi militer Jepang.
simpati dan dukungan rakyat Indonesia. Akan
Pemerintahan militer melibatkan penduduk di
tetapi, Putera justru berhasil mempersiapkan
seluruh wilayah pendudukan Jepang dalam
rakyat secara mental untuk mencapai cita-cita
aktivitas pertahanan dan kemiliteran.
kemerdekaan Indonesia. Jepang pun menganggap
5. Jawaban: b bahwa Putera lebih bermanfaat bagi Indonesia
Pada 1 April 1942 pemerintah Jepang mengeluar- daripada Jepang. Akibatnya, pada 1944 Jepang
kan Osamu Seirei Nomor 4 yang berisi beberapa membubarkan Putera.
ketetapan. Salah satu ketetapan yang termuat
11. Jawaban: c
dalam peraturan tersebut adalah pemakaian tarikh
Pada masa pendudukan Jepang MIAI ber-
Sumera menggantikan tarikh Masehi. Dengan
kembang menjadi salah satu organisasi penting
demikian, tahun Masehi 1942 diganti dengan
di Indonesia. Perkembangan MIAI didukung oleh
tahun 2602 Sumera.
keberhasilan program baitul mal yang berkembang
6. Jawaban: b pesat di daerah-daerah. Keberhasilan program
Pada dasarnya kedudukan syu sama dengan baitul mal semakin memperluas jangkauan
residen pada masa pemerintahan Hindia Belanda. perkembangan MIAI.
Akan tetapi, fungsi dan kekuasaan kedua jabatan
12. Jawaban: d
tersebut berbeda. Pada masa Hindia Belanda
Gakukotai dan Fujinkai merupakan organisasi
residen merupakan pembantu gubernur jenderal.
semimiliter buatan Jepang. Kedua organisasi ini
Pada masa pendudukan Jepang syu merupakan
disebut organisasi semimiliter karena kegiatannya
pemerintahan tertinggi dan berotonomi yang
meliputi latihan militer dan kegiatan sosial
berkedudukan sama dengan seorang gubernur.
ekonomi. Misalnya, Fujinkai rutin mengadakan
7. Jawaban: c kegiatan sosial di kampung-kampung, seperti
Sistem pemerintahan sipil pada masa pemerintahan penyuluhan-penyuluhan tentang kesehatan. Begitu
Jepang dibagi menjadi beberapa tingkatan. pula dengan Gakukotai yang sering mengadakan
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 27, sistem kegiatan bercocok tanam. Jadi, jawaban yang tepat
pemerintahan daerah pada masa pendudukan ditunjukkan oleh angka 2) dan 4). Adapun Heiho
Jepang sebagai berikut. dan Peta merupakan organisasi militer bentukan
1) Syu (keresidenan) Jepang.
2) Syi (stadsgemeente atau kota praja)
13. Jawaban: a
3) Ken (kabupaten)
Pada akhir 1944 Masyumi berkeinginan membentuk
4) Gun (kewedanan atau distrik)
pasukan khusus untuk mempersiapkan kemerdeka-
5) Son (kecamatan)
an. Keinginan Masyumi tersebut ditanggapi oleh
6) Ku (kelurahan atau desa)
pemerintah Jepang. Pada saat itu pemerintah Jepang

10 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


juga berkeinginan mengakomodasi pemuda muslim 19. Jawaban: d
sebagai pasukan cadangan. Kedua faktor inilah yang Romusha merupakan bentuk kerja paksa pada
mendorong terbentuknya laskar Hizbullah. masa pendudukan Jepang. Pemerintah militer
14. Jawaban: d Jepang melaksanakan romusha dengan cara
Sudirman, Gatot Subroto, dan Ahmad Yani merekrut pemuda desa, petani, dan penduduk
merupakan tokoh-tokoh militer yang lahir dari yang tidak memiliki pekerjaan. Jepang menjadikan
pendidikan militer Jepang, terutama melalui Peta. Pulau Jawa sebagai tempat utama untuk merekrut
Tokoh-tokoh tersebut juga memelopori lahirnya TNI romusha karena jumlah penduduk Pulau Jawa
pada masa kemerdekaan. Dapat disimpulkan, terpadat di wilayah Indonesia.
pendidikan militer Jepang membawa dampak 20. Jawaban: e
positif bagi bangsa Indonesia. Pada awalnya proses rekrutmen romusha ber-
15. Jawaban: e langsung baik dan lancar. Dalam sebuah peraturan
Saibi Kigyo Kanrikodan (SKK) merupakan badan dijelaskan bahwa orang atau badan yang
bentukan Jepang yang dibentuk setelah panglima memerlukan romusha harus mengajukan per-
Angkatan Darat ke-16 mengeluarkan peraturan agar mohonan kepada kepala daerah setempat. Akan
perkebunan kopi, karet, dan teh ditempatkan di tetapi, dalam perkembangannya, rekrutmen
bawah pengawasan gunseikan. Dengan demikian, romusha dilakukan secara paksa. Dari fakta
SKK bertugas sebagai pengawas, pelaksana tersebut dapat disimpulkan proses rekrutmen
pembelian, dan penentu harga penjualan hasil romusha di Indonesia diwarnai dengan berbagai
perkebunan. penyimpangan.

16. Jawaban: c 21. Jawaban: c


Pada 1944 pemerintah Jepang menganggap Perlawanan rakyat Aceh terhadap Jepang terjadi
kebutuhan gula di Pulau Jawa telah mencukupi. pada 1942. Perlawanan ini dipimpin oleh Tengku
Oleh karena itu, gunseikan mengeluarkan Abdul Jalil, ulama muda di daerah Cot Plieng,
peraturan yang melarang rakyat menanam tebu Aceh. Perlawanan rakyat Aceh ini dipicu oleh
dan memproduksi gula. Untuk membatasi produksi kebijakan seikeirei yang diterapkan pemerintah
gula, pemerintah Jepang mengubah fungsi pabrik Jepang. Perlawanan tersebut diawali dengan
gula menjadi pabrik senjata atau industri perang serangan Jepang terhadap masjid dan pertahanan
lain. masyarakat Cot Plieng.

17. Jawaban: a 22. Jawaban: e


Dalam sistem ekonomi perang, Jepang meng- Pengerahan romusha ternyata berdampak pada
eksploitasi seluruh sumber daya alam yang ada struktur sosial masyarakat. Banyak pemuda desa
di Indonesia untuk mendukung kepentingan yang meninggalkan desa karena takut dijadikan
perang. Dampaknya, rakyat mengalami bencana romusha. Orang-orang yang tinggal di desa hanya
kelaparan karena sebagian besar produksi pangan kaum perempuan dan laki-laki tua. Kondisi tersebut
mereka diberikan untuk prajurit Jepang. Hal juga memicu turunnya produksi pangan karena
tersebut ditandai dengan peraturan bahwa rakyat tidak adanya petani untuk menggarap lahan
Indonesia hanya boleh memiliki 40% dari hasil mereka.
panen. Selanjutnya, sekira 30% harus diserahkan 23. Jawaban: b
kepada pemerintah melalui kumiai penggilingan Perlawanan rakyat Kalimantan terhadap Jepang
padi, sedangkan 30% lagi untuk penyediaan bibit yang dilakukan oleh suku Dayak dipimpin oleh
dan disetorkan kepada lumbung desa. Pang Suma. Pang Suma tidak setuju dengan
18. Jawaban: a kebijakan penindasan Jepang dan aksi rekrutmen
Pada masa pendudukan Jepang pendidikan di- mata-mata yang dilakukan Jepang terhadap
manfaatkan untuk menanamkan doktrin ”Ke- penduduk lokal. Oleh karena itu, Pang Suma dan
makmuran Bersama Asia Timur Raya” di bawah pengikutnya melancarkan perlawanan terhadap
pimpinan Jepang. Hal tersebut diimplementasikan Jepang dengan taktik perang gerilya.
dalam struktur kurikulum pendidikan. Pelajaran 24. Jawaban: e
bahasa Jepang dijadikan pelajaran wajib ditambah Bahasa Indonesia mengalami perkembangan
dengan pelajaran adat istiadat dan semangat pesat pada masa pendudukan Jepang. Hal
Jepang. Selain itu, lagu dan olahraga yang tersebut disebabkan kebijakan Jepang untuk
bercorak Jepang diajarkan di sekolah-sekolah. menggunakan bahasa Indonesia di sekolah-
sekolah sebagai bahasa pengantar. Selain itu,

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 11


perkembangan bahasa Indonesia juga didorong 30. Jawaban: d
oleh keberadaan beberapa surat kabar yang Serangan bom atom Sekutu atas Jepang
menggunakan bahasa Indonesia. membawa efek berantai bagi bangsa Indonesia.
Pada 9 Agustus 1945 Soekarno, Hatta, dan
25. Jawaban: a
Radjiman Wediodiningrat diundang pemimpin
Dalam bidang keuangan, pemerintah Jepang
militer Jepang untuk kawasan Asia Tenggara,
menetapkan mata uang Hindia Belanda sebagai
Marsekal Terauchi. Ketiganya terbang ke Dalat,
satu-satunya mata uang yang berlaku di Indonesia.
sekira 250 km di sebelah timur laut Saigon,
Ketetapan ini berdasarkan Undang-Undang Nomor
Vietnam. Mereka diberi tahu bahwa pasukan
2 tanggal 8 Maret 1942. Jadi, pada waktu itu mata
Jepang sedang di ambang kekalahan dan akan
uang dapat digunakan untuk kepentingan jual beli
memberikan kemerdekaan kepada Indonesia.
dan alat pembayaran secara resmi adalah mata uang
Hindia Belanda.
B. Uraian
26. Jawaban: c
Surat kabar yang terbit pada masa pendudukan 1. Jawaban:
Jepang dan menggunakan bahasa Indonesia Perlawanan Peta di Blitar terjadi karena anggota
sebagai bahasa pengantarnya sebagai berikut. Peta merasa kecewa mengetahui kesewenang-
1) Soeara Asia (Surabaya) wenangan Jepang terhadap romusha. Para romusha
2) Asia Raja (Jakarta) dipaksa bekerja berat tanpa makan dan bayaran.
3) Tjahaja (Bandung) Makanan dan bantuan kesehatan untuk mereka
4) Sinar Baroe (Semarang) sangat minim sehingga banyak romusha yang jatuh
5) Sinar Matahari (Yogyakarta) sakit dan meninggal. Atas dasar tersebut,
Shodanco Supriyadi dan Shodanco Muradi bersama
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka
pasukan Peta di Blitar melakukan perlawanan
1), 4), dan 5).
terhadap Jepang pada 29 Februari 1945.
27. Jawaban: b
2. Jawaban:
Produksi padi di Pulau Jawa dieksploitasi oleh
pemerintah pendudukan Jepang. Oleh karena itu, Pada masa kolonial Belanda kaum nasionalis
produksi padi di Pulau Jawa mengalami bersikap nonkooperatif. Akan tetapi, sikap ini
penurunan. Jepang berusaha meningkatkan berubah sejak kedatangan Jepang di Indonesia.
kembali produksi padi di Pulau Jawa, dengan Kaum nasionalis percaya bahwa Jepang mampu
memperkenalkan bibit baru. Selain itu, Jepang membawa kemajuan bagi bangsa-bangsa Asia,
memperkenalkan inovasi teknik baru dalam termasuk bangsa Indonesia. Oleh karena itu, kaum
menanam padi, yaitu sistem larik. nasionalis bersedia bekerja sama dengan Jepang.
28. Jawaban: d 3. Jawaban:
Untuk meningkatkan produksi pangan pemerintah ABDACOM dibagi menjadi beberapa kekuatan
Jepang menganjurkan rakyat membuka lahan sebagai berikut.
baru. Akan tetapi, anjuran tersebut justru a. Tiga resimen infanteri Belanda di Jawa Barat.
berdampak buruk bagi kelestarian hutan di b. Tiga batalion Australia dengan dukungan dua
Indonesia. Hutan-hutan ditebang secara liar untuk kompi lapis baja di Jawa Barat.
dijadikan lahan pertanian. Pemerintah Jepang c. Satu kompi taruna Akademi Militer Kerajaan
membuka sekira 500.000 hektare hutan di Pulau (KMA) di Jawa Barat.
Jawa dan 10.000 hektare di Sumatra Timur. d. Korps Pendidikan Perwira Cadangan (CORO)
Pembukaan hutan secara besar-besaran ber- di Jawa Barat.
dampak pada terjadinya erosi dan banjir pada e. Empat batalion infanteri di Jawa Tengah.
musim hujan. f. Tiga batalion pasukan bantuan Indonesia dan
29. Jawaban: b satu batalion marinir.
Pemerintah Jepang menganggap BPUPKI 4. Jawaban:
(Dokuritsu Junbi Cosakai) terlalu cepat mewujud-
Jepang membentuk berbagai organisasi sosial
kan kemerdekaan Indonesia. Oleh karena itu,
setelah membubarkan organisasi pergerakan
pemerintah Jepang memutuskan membubarkan
nasonal yang muncul pada masa Hindia Belanda.
BPUPKI dan menggantinya dengan PPKI
Pembentukan organisasi sosial berkaitan dengan
(Dokuritsu Junbi Iinkai). PPKI dibentuk dengan
pertimbangan untuk lebih menegaskan keinginan upaya mempropagandakan tujuannya datang ke
dan tujuan mencapai kemerdekaan. Indonesia. Selain itu, organisasi sosial yang

12 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


dibentuk Jepang bertujuan menarik simpati dan pelosok Indonesia. Bahasa Indonesia digunakan
dukungan rakyat Indonesia terhadap kepentingan sebagai bahasa pengantar sampai ke desa-desa.
Perang Jepang. Tujuannya agar pemerintah Jepang dengan mudah
mengerahkan rakyat Indonesia untuk Perang Asia
5. Jawaban: Timur Raya (Perang Pasifik).
Kemajuan bahasa Indonesia didorong oleh
kebijakan Jepang yang menjadikan bahasa
Indonesia sebagai alat komunikasi di seluruh

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 13


A. Dari Rengasdengklok hingga Pegangsaan Timur

A. Pilihlah jawaban yang tepat! 3) Amerika Serikat menjatuhkan bom atom di


Kota Hiroshima pada 6 Agustus 1945 dan Kota
1. Jawaban: e Nagasaki pada 9 Agustus 1945.
Salah satu rangkaian peristiwa dalam Proklamasi
Jadi, jawaban yang tepat ditujukkan oleh angka
Kemerdekaan Indonesia adalah perumusan teks
2), 3), dan 4).
proklamasi di kediaman Laksamana Maeda.
Perumusan teks proklamasi kemerdekaan bukan 4. Jawaban: c
peristiwa tunggal yang berujung pada kemerdeka- Amerika Serikat menjatuhkan bom atom di Kota
an Indonesia karena peristiwa tersebut berkaitan Hiroshima pada 6 Agustus 1945 dan Kota
dengan peristiwa lainnya yaitu peristiwa Nagasaki pada 9 Agustus 1945. Ledakan bom
Rengasdengklok dan pembacaan teks proklamasi tersebut menyebabkan sekira 110.000 penduduk
kemerdekaan. di kedua kota tersebut tewas. Kehancuran Kota
Hiroshima dan Nagasaki tersebut telah menjatuh-
2. Jawaban: b
kan semangat dan martabat bangsa Jepang.
Pada awalnya Jepang selalu meraih kemenangan
dalam Perang Asia Timur Raya. Akan tetapi, 5. Jawaban: e
memasuki tahun 1944 Jepang mulai mengalami Ketidakstabilan politik di Jepang menyebabkan
banyak kekalahan dan terdesak dalam perang Marsekal Terauchi mengadakan pertemuan dengan
tersebut. Oleh karena itu, Jepang mengajak tokoh-tokoh bangsa Indonesia. Tokoh tersebut
bangsa Indonesia agar bersimpati dan ikut serta yaitu Soekarno, Moh. Hatta, dan Radjiman
dalam Perang Asia Timur Raya. Agar tertarik Wediodiningrat. Pertemuan tersebut dilaksanakan
dengan ajakan tersebut, Jepang memberikan janji
di Dalat, Vietnam pada 15 Agustus 1945. Per-
bahwa Indonesia akan diberi kemerdekaan pada
temuan tersebut membicarakan rencana
masa mendatang. Janji kemerdekaan ini
disampaikan secara langsung oleh Kaisar Hirohito pemberian kemerdekaan kepada Indonesia.
pada bulan September 1944. 6. Jawaban: d
3. Jawaban: c Pemuda Indonesia mendengar berita kekalahan
Keterlibatan Jepang dalam Perang Pasifik berakhir Jepang pada 14 Agustus 1945. Para pemuda
pada 14 Agustus 1945. Pada tanggal tersebut kemudian mengadakan pertemuan di Lembaga
Jepang akhirnya menyerah kepada Sekutu. Bakteriologi di Jalan Pegangsaan Timur, Jakarta.
Faktor-faktor yang menyebabkan Jepang Selanjutnya, para pemuda bertemu Moh. Hatta
menyerah kepada Sekutu sebagai berikut. memberitahukan Jepang telah menyerah kepada
1) Posisi Jepang dalam Perang Pasifik mulai Sekutu. Dalam pertemuan dengan Soekarno, para
terdesak sejak tahun 1944. pemuda mendesak agar proklamasi kemerdekaan
2) Sedikit demi sedikit, wilayah kekuasaan segera dilaksanakan tanpa melalui PPKI. Jadi,
Jepang di Samudra Pasifik jatuh ke tangan jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi
Sekutu. X2), X3), dan Y2).

14 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


7. Jawaban: a pada 14 Agustus 1945, golongan muda terus
Rumah pada soal adalah milik Djiau Kie Siong mendesak agar Soekarno dan Moh. Hatta
yang berada di Rengasdengklok. Meskipun hanya memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Akan
rumah sederhana, rumah tersebut berperan tetapi, Soekarno tetap teguh pendirian bahwa
penting dalam perjuangan kemerdekaan sebelum memproklamasikan kemerdekaan
Indonesia. Rumah tersebut digunakan para Indonesia perlu berdiskusi dahulu dengan PPKI.
pemuda dan pasukan Peta mengamankan Kondisi tersebut menyebabkan golongan muda
Soekarno dan Moh. Hatta agar tidak dipengaruhi membawa Soekarno dan Moh. Hatta ke suatu
Jepang terkait pelaksanaan Proklamasi tempat di luar Jakarta. Golongan muda kemudian
Kemerdekaan Indonesia. membawa Soekarno dan Moh. Hatta ke
8. Jawaban: e Rengasdengklok dengan tujuan agar keduanya
Setibanya di Jakarta dari Rengasdengklok, tidak terpengaruh Jepang sehingga keinginan
Soekarno dan Moh. Hatta mengadakan pertemuan golongan muda untuk melaksanakan proklamasi
dengan Mayor Jenderal Nishimura, kepala urusan kemerdekaan tidak terhalang.
umum pemerintah Jepang di Indonesia. Soekarno 2. Jawaban:
meminta izin kepada Nishimura untuk meng- Perumusan naskah Proklamasi Kemerdekaan
adakan rapat bersama PPKI. Akan tetapi, Indonesia dilakukan di kediaman Laksamana
Nishimura menolak rencana Soekarno karena Maeda. Perumusan naskah proklamasi
sejak 16 Agustus 1945, Jepang sudah harus
kemerdekaan tidak hanya dihadiri Soekarno dan
tunduk kepada perintah Sekutu dan Jepang tidak
Moh. Hatta, tetapi juga tokoh golongan muda.
boleh mengubah status quo hingga kedatangan
Soekarno memilih kediaman Laksamana Maeda
Sekutu di Indonesia.
sebagai tempat merumuskan naskah Proklamasi
9. Jawaban: d Kemerdekaan Indonesia karena dianggap aman
Berita proklamasi kemerdekaan yang telah dari kemungkinan gangguan Kempetai (polisi
sampai di daerah-daerah mendapat respons positif militer Jepang). Laksamana Maeda juga memiliki
dari pemerintahan dan rakyat di berbagai daerah kedekatan dengan tokoh-tokoh Indonesia seperti
tersebut. Beberapa bentuk dukungan daerah Ahmad Soebardjo dan banyak pemuda Indonesia
terhadap kemerdekaan Indonesia sebagai berikut. yang bekerja di kantor Laksamana Maeda.
No. X Y 3. Jawaban:
1) Yogyakarta Maklumat 5 September Setelah rumusan naskah proklamasi kemerdeka-
1945. an disepakati, Soekarno meminta kepada seluruh
2) Jambi Pengibaran bendera Merah
Putih di sebuah menara air.
tokoh yang hadir pada malam itu untuk menanda-
3) Surabaya Peristiwa Tunjungan. tangani naskah proklamasi kemerdekaan.
Permintaan Soekarno ini didasarkan Declaration
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh of Independence Amerika Serikat. Akan tetapi,
pasangan X1)–Y3), X2)–Y1), dan X3)–Y2). usulan Soekarno tersebut ditolak golongan muda
10. Jawaban: d karena tidak ingin ada unsur Jepang dalam naskah
Rapat Ikada dilaksanakan pada 19 September proklamasi. Unsur Jepang yang dimaksud adalah
1945. Rapat Ikada dilaksanakan untuk mem- anggota PPKI yang merupakan lembaga
peringati satu bulan Proklamasi Kemerdekaan bentukan Jepang.
Indonesia dan memberikan dukungan terhadap 4. Jawaban:
pemerintah Republik Indonesia yang baru berdiri. Salinan teks proklamasi kemerdekaan yang telah
Rapat Ikada menjadi bukti tekad dan kesungguhan
dibacakan diserahkan kepada kepala bagian radio
bangsa Indonesia untuk merdeka. Rapat ini juga
kantor berita Domei, Waidan B. Panelewen melalui
menjadi bukti dukungan dan kepercayaan rakyat
wartawannya, Syahrudin. Waidan B. Panelewen
Indonesia terhadap pemerintahan yang baru
kemudian memerintahkan F. Wuz (markonis) untuk
berdiri.
menyiarkan berita proklamasi tersebut. Setelah
B. Uraian siaran kedua, Jepang melarang siaran tersebut.
Meskipun demikian, siaran tetap berlangsung dan
1. Jawaban: baru berhenti pada pukul 16.00.
Soekarno dan Moh. Hatta merupakan tokoh yang
paling berpengaruh bagi bangsa Indonesia dalam
perjuangan kemerdekaan. Sejak Jepang menyerah

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 15


5. Jawaban: Sri Paku Alam VIII sebagai pemimpin Kesultanan
Setelah mendengar berita Proklamasi Kemerdeka- Yogyakar ta dan Pakualaman menyatakan
an Indonesia, Sri Sultan Hamengku Buwono IX dukungannya terhadap Republik Indonesia melalui
mengirim surat kawat kepada Soekarno–Hatta Maklumat 5 September 1945. Selanjutnya, di
yang berisi ucapan selamat atas terpilihnya kedua Yogyakarta dibentuk Komite Nasional Indonesia
tokoh tersebut sebagai presiden dan wakil Daerah pada akhir Agustus 1945.
presiden. Sri Sultan Hamengku Buwono IX dan

B. Pembentukan Pemerintahan dan Negara Kesatuan Republik Indonesia

A. Pilihan ganda 4. Jawaban: b


Setelah mengesahkan UUD 1945, sidang PPKI
1. Jawaban: b
pada 18 Agustus 1945 dilanjutkan dengan pemilih-
Sejak merdeka pada 17 Agustus 1945, Indonesia
an presiden dan wakil presiden. Dalam proses
belum dapat dikatakan sebagai negara berdaulat.
pemilihan, Otto Iskandardinata mengusulkan agar
Sebuah negara dikatakan berdaulat apabila
pemilihan presiden dan wakil presiden dilakukan
memiliki wilayah, rakyat, pemerintahan yang sah,
secara aklamasi. Otto Iskandardinata
dan diakui negara lain. Oleh karena itu, jawaban
mengusulkan Soekarno dan Moh. Hatta sebagai
yang tepat ditunjukkan oleh angka 1), 3), dan 4).
calon presiden dan calon wakil presiden. Usulan
2. Jawaban: c tersebut diterima oleh semua anggota PPKI.
Salah satu kelengkapan negara yang harus dimiliki Dengan metode aklamasi, proses pemilihan
sebuah negara berdaulat adalah undang-undang presiden dan wakil presiden dapat berlangsung
dasar. Oleh karena itu, pada 18 Agustus 1945 PPKI dengan mudah dan singkat.
mengadakan sidang untuk merumuskan undang-
5. Jawaban: a
undang dasar. Setelah melalui perdebatan,
Sidang kedua PPKI pada 19 Agustus 1945
akhirnya PPKI mengesahkan UUD 1945 sebagai
membahas pembentukan pemerintahan daerah
konstitusi negara Indonesia. Pengesahan tersebut
dan departemen/kementerian. Dalam sidang
menunjukkan negara Indonesia telah memiliki
tersebut, Presiden Soekarno membentuk panitia
konstitusi dan dasar hukum yang jelas.
kecil yang bertugas merumuskan pembagian
3. Jawaban: d pemerintahan daerah dan pembentukan
Ki Bagus Hadikusumo merupakan salah satu departemen. Panitia kecil tersebut dipimpin Otto
anggota PPKI yang terlibat dalam proses Iskandardinata serta beranggotakan Ahmad
pengesahan UUD 1945 sebagai konstitusi negara Soebardjo, Sutarjo Kartohadikusumo, dan Kasman
Indonesia. Saat rapat PPKI, muncul perdebatan Singodimedjo. Jadi, jawaban yang tepat
mengenai salah satu kalimat dalam Pembukaan ditunjukkan oleh kombinasi X1), X2), dan Y1).
UUD 1945. Tokoh-tokoh dari Indonesia Timur
6. Jawaban: e
merasa keberatan dengan kalimat ”Ketuhanan
Dalam sidang kedua PPKI pada 19 Agustus 1945,
dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi
Otto Iskandardinata membagi wilayah Indonesia
pemeluk-pemeluknya”. Setelah melalui perdebatan
menjadi delapan provinsi beserta gubernurnya.
cukup panjang dan atas usul Ki Bagus
Menurut Otto Iskandardinata, pembentukan
Hadikusumo, anggota PPKI sepakat mengubah
pemerintahan daerah tersebut bertujuan men-
kalimat ”Ketuhanan dengan kewajiban men-
jalankan roda pemerintahan dan menggerakkan
jalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya”
partisipasi masyarakat dalam mempertahankan
menjadi ”Ketuhanan Yang Maha Esa”.
kemerdekaan.

16 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


7. Jawaban: c Wakil Presiden Republik Indonesia. Selanjutnya,
Pasangan yang tepat antara provinsi dan gubernur pada sidang tanggal 19 Agustus 1945 PPKI
yang terbentuk pada awal kemerdekaan Indonesia menetapkan wilayah Indonesia dibagi menjadi
sebagai berikut. delapan provinsi. PPKI juga membentuk dua
No. Provinsi Gubernur
belas kementerian/departemen yang bertugas
membantu kinerja presiden dan wakil presiden.
1) Jawa Barat R.A.A. Wiranata Kusuma
2) Jawa Tengah R. Pandji Suroso
PPKI kembali mengadakan sidang pada
3) Sumatra Teuku Muhammad Hasan 22 Agustus 1945. Pada sidang tersebut PPKI
4) Kalimantan Pangeran Mohammad Noor menyepakati tiga hal yaitu pembentukan Badan
5) Sunda Kecil I Gusti Ketut Pudja Keamanan Rakyat (BKR), pembentukan Komite
Nasional Indonesia Pusat (KNIP), dan
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka pembentukan Partai Nasional Indonesia (PNI).
2), 3), dan 4).
2. Jawaban:
8. Jawaban: d Pemerintah berharap pembentukan partai-partai
Pada 22 Agustus 1945 PPKI menyepakati politik mampu menyatukan seluruh aliran dalam
pembentukan Komite Nasional di seluruh wilayah masyarakat ke jalan yang teratur. Selain itu,
Indonesia yang berpusat di Jakarta. Komite keberadaan partai politik diharapkan dapat
Nasional ini berfungsi sebagai DPR sebelum menjadi lembaga yang dapat menyatukan potensi
pemilihan umum dilakukan. Fungsi ini ditegaskan bangsa Indonesia, memperteguh persatuan, me-
Presiden Soekarno yang berharap Komite ngembangkan rasa kebangsaan, dan berjuang
Nasional dapat menjalankan tugas legislatif
mewujudkan perdamaian dunia.
sebelum Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) dan
Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) ter- 3. Jawaban:
bentuk. Pada 19 Agustus 1945 PPKI mengadakan sidang
kedua. Sidang ini membahas pembentukan
9. Jawaban: c
pemerintahan daerah dan depar temen.
Langkah Presiden Soekarno yang menetapkan
Pemerintahan daerah dan departemen diharapkan
PNI sebagai staatpartij (partai negara) akhirnya
mampu membantu kinerja presiden dan wakil
dibatalkan untuk sementara waktu. Langkah
presiden yang baru saja terpilih. Untuk membentuk
Presiden Soekarno tersebut mendapat penolakan
pemerintahan dan depar temen, Presiden
dari golongan muda karena PNI dianggap ”berbau”
Jawa Hokokai . Selain itu, sebagian besar Soekarno membentuk panitia kecil yang diketuai
anggotanya merupakan tokoh-tokoh yang duduk Otto Iskandardinata. Panitia kecil tersebut berhasil
dalam organisasi buatan Jepang tersebut dan membagi wilayah Indonesia menjadi delapan
dianggap tidak mewakili segenap golongan dalam provinsi beserta gubernurnya. Selain itu, panitia
masyarakat. kecil mengumumkan pembentukan kabinet terdiri
atas dua belas departemen/kementerian serta
10. Jawaban: e pajabat tinggi negara lainnya.
Setelah merdeka, pemerintah dan PPKI berusaha
membentuk organisasi ketentaraan. Tujuannya 4. Jawaban:
adalah melindungi rakyat dan mempertahankan Sidang PPKI pada 22 Agustus 1945 menyepakati
negara dari serangan musuh. Cikal bakal pembentukan Komite Nasional Indonesia Pusat
organisasi ketentaraan akhirnya terwujud saat (KNIP). KNIP ini berfungsi sebagai DPR selama
PPKI membentuk Badan Keamanan Rakyat pada pemilihan umum belum dilakukan. Presiden
22 Agustus 1945. Personel BKR terdiri atas bekas Soekarno menyatakan pembentukan Komite
anggota Peta, Heiho, dan KNIL. Nasional Indonesia Pusat memiliki tujuan sebagai
berikut.
a. Mempersatukan semua lapisan dan bidang
B. Kerjakan soal-soal berikut! pekerjaan agar tercapai solidaritas dan
kesatuan nasional yang erat dan utuh.
1. Jawaban: b. Membantu menenteramkan rakyat dan
Setelah merdeka pada 17 Agustus 1945 PPKI melindungi keamanan.
segera mengadakan sidang untuk membahas c. Membantu para pemimpin untuk mewujudkan
pembentukan struktur pemerintahan. Pada sidang cita-cita bangsa.
tanggal 18 Agustus 1945 PPKI menetapkan UUD
1945 sebagai konstitusi negara serta menetapkan
Soekarno dan Moh. Hatta sebagai Presiden dan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 17


5. Jawaban: Sekutu (AFNEI) yang disusupi NICA mempersulit
Kedatangan pasukan Allied Forces Netherlands upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan
East Indies (AFNEI) yang ternyata disusupi negara dan kemerdekaan karena Indonesia belum
Netherlands Indies Civil Administration (NICA) di memiliki tentara atau angkatan perang. Oleh karena
Jakarta pada 29 September 1945 menimbulkan itu, pada 5 Oktober 1945 Presiden Soekarno
kemarahan bagi bangsa Indonesia. Para pemimpin mengeluarkan maklumat pemerintah yang berisi
bangsa Indonesia menyadari kedatangan tentara pembentukan Tentara Keamanan Rakyat (TKR).

C. Proklamator dan Peran Para Tokoh Sekitar Proklamasi

A. Pilihan ganda 4. Jawaban: e


Gambar pada soal adalah Sayuti Melik. Ia
1. Jawaban: c merupakan salah satu anggota golongan muda
Soekarno mendapat banyak wawasan nasional- yang turut hadir dalam rapat penyusunan teks
isme sejak menempuh pendidikan di Surabaya proklamasi di kediaman Laksamana Maeda.
dan tinggal di kediaman H.O.S. Cokroaminoto. Dalam rapat tersebut Sayuti Melik berperan
Nasionalisme dan sikap kritisnya semakin sebagai notulis yang bertugas mencatat hasil
berkembang setelah ia melanjutkan studi di diskusi penyusunan naskah proklamasi. Ia juga
Bandung. Pada masa studinya tersebut, Soekarno ditunjuk Soekarno untuk mengetik naskah
membentuk sebuah kelompok studi bernama proklamasi yang telah disepakati peserta rapat.
Algemeene Studie Club. Dari kelompok studi inilah
kiprahnya dalam pergerakan nasional dimulai. 5. Jawaban: d
Bermula dari kelompok studi itu pula Soekarno Dalam proses penyusunan naskah proklamasi,
membentuk Perserikatan Nasional Indonesia yang terjadi perdebatan mengenai tokoh yang berhak
kemudian berkembang menjadi Partai Nasional menandatangani naskah proklamasi. Dalam
Indonesia (PNI). perdebatan tersebut, Sukarni mengusulkan
2. Jawaban: a Soekarno dan Hatta sebagai wakil bangsa
Mohammad Hatta merupakan seorang negarawan Indonesia untuk menandatangani naskah
sejati yang selalu menempatkan kepentingan proklamasi kemerdekaan. Menurut Sukarni,
negara di atas kepentingan pribadinya. Kecintaan Soekarno dan Hatta merupakan tokoh utama
Mohammad Hatta terhadap Indonesia ditunjukkan bangsa Indonesia sehingga berhak mewakili
dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia. Per- bangsa Indonesia. Akhirnya, usul ini diterima
nyataan pada soal tersebut juga membuktikan peserta rapat penyusunan naskah proklamasi
rasa dan semangat cinta tanah air atau nasional- kemerdekaan.
isme yang dimiliki Mohammad Hatta. Jadi, jawab-
an yang tepat ditunjukkan oleh pilihan a. 6. Jawaban: c
Salah satu acara dalam upacara Proklamasi
3. Jawaban: b Kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945
Ahmad Soebardjo merupakan tokoh yang berperan
adalah pengibaran bendera Merah Putih. Golongan
sebagai penengah antara golongan muda dan
muda mendapat tugas mengibarkan bendera
Soekarno–Hatta dalam peristiwa Rengasdengklok.
Merah Putih. Oleh karena itu, Latief Hendraningrat
Ahmad Soebardjo meyakinkan golongan muda
dengan mengungkapkan pernyataan seperti pada dan S. Suhud dari golongan muda ditunjuk untuk
soal. Melalui pernyataan tersebut, Ahmad menunaikan tugas tersebut. Jadi, jawaban yang
Soebardjo berharap dapat menyelesaikan tepat ditunjukkan oleh pilihan c.
perdebatan antara golongan muda dan Soekarno– 7. Jawaban: a
Hatta. Pernyataan tersebut mampu meyakinkan Suwirjo merupakan Wakil Wali kota Jakarta pada
golongan muda untuk mengembalikan Soekarno–
masa pendudukan Jepang. Pada pelaksanaan
Hatta ke Jakarta.
upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia,
secara tidak langsung Suwirjo menjadi ketua

18 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


penyelenggara. Ia sangat sibuk mempersiapkan secara langsung, bersama Soekarno, Hatta
segala sesuatu yang diperlukan dalam upacara merupakan tokoh yang mewakili bangsa Indonesia
tersebut. Selain itu, dalam rangkaian upacara menandatangani naskah proklamasi. Oleh karena
proklamasi kemerdekaan Suwirjo mendapat itu, keduanya dijuluki sebagai ”Proklamator”.
kesempatan menyampaikan pidato sambutan.
2. Jawaban:
8. Jawaban: b Kiprah Mohammad Hatta pada masa pergerakan
Sutan Sjahrir menyampaikan berita kekalahan nasional dimulai saat ia masih menempuh studi
Jepang atas Sekutu dalam Perang Pasifik melalui di Belanda. Bersama rekan-rekan seperjuangan-
siaran radio BBC pada 15 Agustus 1945. Setelah nya, Mohammad Hatta mendirikan Perhimpunan
mengetahui Soekarno–Hatta telah kembali dari Indonesia. Bahkan, Mohammad Hatta menjadi
Dalat, Sutan Sjahrir segera menemui kedua tokoh salah satu pemimpin Perhimpunan Indonesia yang
tersebut. Sutan Sjahrir kemudian menyampaikan memiliki peran penting. Mohammad Hatta sering
berita kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik menjadi delegasi Perhimpunan Indonesia dalam
kepada Soekarno–Hatta. Selain itu, Sutan Sjahrir konferensi internasional. Setelah kembali ke
mendesak Soekarno–Hatta agar segera mem- Indonesia, Hatta bergabung dengan PNI yang
proklamasikan kemerdekaan Indonesia. dibentuk Soekarno. Selanjutnya, Hatta membentuk
PNI Baru karena PNI bentukan Soekarno
9. Jawaban: d
dibubarkan oleh pemerintah kolonial Belanda.
Pada upacara Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, Frans Mendur bersama kakaknya, Alex 3. Jawaban:
Mendur berhasil mengabadikan tiga momentum Ahmad Soebardjo turut menyumbangkan pe-
penting dalam rangkaian peristiwa Proklamasi mikirannya dalam naskah Proklamasi Kemerdeka-
Kemerdekaan Indonesia. Foto-foto tersebut yaitu an Indonesia. Ia menyumbangkan kalimat pertama
foto Soekarno membacakan naskah proklamasi, dalam naskah proklamasi. Kalimat tersebut
foto pengibaran bendera Merah Putih, serta foto berbunyi ”Kami bangsa Indonesia dengan ini
suasana upacara dan para pemuda yang menyatakan kemerdekaannya”. Menurut Ahmad
menyaksikan pengibaran bendera. Soebardjo, kalimat tersebut merupakan pernyata-
an kemerdekaan bangsa Indonesia.
10. Jawaban: e
Peran B.M. Diah dalam peristiwa sekitar 4. Jawaban:
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia sebagai Sutan Sjahrir memilih tidak menghadiri proklamasi
berikut. kemerdekaan yang dikumandangkan pada
1) Mendesak Soekarno–Hatta agar segera 17 Agustus 1945. Ketidakhadiran Sutan Sjahrir
memproklamasikan kemerdekaan. dikarenakan ia tidak setuju dengan keterlibatan
2) Menjadi peserta dalam rapat penyusunan beberapa perwira Jepang dalam mempersiapkan
naskah proklamasi. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Ia juga
3) Menyebarkan berita proklamasi kemerdeka- memilih menjauhkan diri dari aktivitas pemuda saat
an. proklamasi kemerdekaan dibacakan. Akan tetapi,
Sutan Sjahrir tetap mendukung pelaksanaan
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka
proklamasi kemerdekaan.
3), 4), dan 5).
5. Jawaban:
B. Uraian Pada 1947 L.N. Palar ditunjuk menjadi juru bicara
Republik Indonesia di PBB. Selanjutnya, bersama
1. Jawaban:
Sudarpo, Soedjatmoko, dan Sumitro
Secara harfiah proklamator berarti orang yang
Djojohadikusumo, L.N. Palar membuka kantor
memproklamasikan. Dalam peristiwa Proklamasi
perwakilan Republik Indonesia di New York,
Kemerdekaan Indonesia, Soekarno merupakan
Amerika Serikat. Ketika Indonesia telah menjadi
tokoh yang membacakan naskah proklamasi
anggota PBB, secara resmi L.N. Palar menjadi
kemerdekaan. Sementara itu, Mohammad Hatta
wakil Republik Indonesia di PBB.
mendampingi Soekarno ketika membacakan
naskah tersebut. Meskipun tidak membacakan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 19


A. Pilihan ganda Rengasdengklok terletak sekira 15 kilometer dari
tepi jalan raya Jakarta–Cirebon. Dengan kondisi
1. Jawaban: a seperti ini Jepang tidak akan mudah mengetahui
Memasuki tahun 1945, posisi Jepang dalam keberadaan Soekarno dan Hatta. Selain itu, di
Perang Pasifik semakin terdesak. Satu demi satu Rengasdengklok terdapat markas Peta yang
wilayah kekuasaan Jepang jatuh ke tangan perwiranya sangat mendukung perjuangan
Sekutu. Jepang akhirnya mengakui kekalahan kemerdekaan Indonesia. Jadi, jawaban yang tepat
setelah terjadi peristiwa bom Hiroshima dan ditunjukkan oleh angka 1) dan 3).
Nagasaki seperti yang telah dijelaskan pada uraian 6. Jawaban: a
soal. Jepang resmi menyerah kepada Sekutu pada Peristiwa Rengasdengklok menyebabkan sidang
14 Agustus 1945 melalui pernyataan menyerah PPKI yang rencananya digelar pada 16 Agustus
tanpa syarat yang dibacakan oleh Kaisar Hirohito. 1945 gagal terlaksana. Ketidakhadiran Soekarno
2. Jawaban: e dan Hatta menjadi penyebab sidang PPKI dibatal-
kan. Ahmad Soebardjo, menduga hilangnya
Peristiwa bom atom di Hiroshima dan Nagasaki
Soekarno dan Hatta disebabkan oleh aksi
membuat Jepang menyadari tidak mungkin me-
penguasa militer Jepang. Ahmad Soebardjo pun
neruskan perang karena rakyat sudah sangat
menanyakan masalah ini kepada gunseikanbu.
menderita. Jepang akhirnya memutuskan
Akan tetapi, gunseikanbu menyatakan tidak
menyerah tanpa syarat kepada Sekutu. Melalui
mengetahui keberadaan Soekarno dan Moh. Hatta.
pidato berjudul The Voice of the Crane, Kaisar
Hirohito menyatakan Jepang resmi mengakhiri 7. Jawaban: c
keterlibatan mereka dalam Perang Pasifik. Ide Soekarno seperti dijelaskan pada uraian soal
ditentang golongan muda. Chairul Saleh mewakili
3. Jawaban: c
golongan muda menyatakan golongan muda tidak
Golongan muda mengetahui berita menyerahnya
ingin ada unsur Jepang dalam naskah proklamasi
Jepang kepada Sekutu secara diam-diam melalui
kemerdekaan. Unsur Jepang yang dimaksud
siaran radio BBC. Selanjutnya, golongan muda
adalah anggota PPKI yang merupakan lembaga
mendesak Soekarno untuk segera mem-
bentukan Jepang. Untuk menengahi perdebatan
proklamasikan kemerdekaan Indonesia.
tersebut, Sukarni mengusulkan agar naskah
Kekalahan Jepang dianggap sebagai momentum
proklamasi ditandatangani oleh Soekarno dan Moh.
paling tepat untuk memproklamasikan kemerdeka-
Hatta mewakili bangsa Indonesia.
an Indonesia karena saat itu terjadi kekosongan
kekuasaan (vacuum of power) di Indonesia. 8. Jawaban: c
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dipersiapkan
4. Jawaban: d
dalam waktu singkat, tetapi tetap berjalan dengan
Pada 15 Agustus 1945 golongan muda yang
khidmat. Sebelum membacakan teks proklamasi,
diwakili Wikana, Chairul Saleh, dan Darwis men-
Soekarno memberikan sedikit sambutan. Pem-
desak agar Soekarno segera memproklamasikan
bacaan teks proklamasi diikuti pengibaran bendera
kemerdekaan tanpa melalui PPKI. Akan tetapi,
Merah Putih. Saat bendera Merah Putih
Soekarno menolak permintaan golongan muda
dikibarkan, seluruh hadirin menyanyikan lagu
tersebut. Sebagai ketua PPKI, Soekarno perlu
”Indonesia Raya”. Acara dilanjutkan dengan
melakukan musyawarah dengan seluruh anggota
sambutan Wakil Wali kota Jakarta, Suwirjo dan
PPKI untuk mempersiapkan pelaksanaan
dr. Muwardi.
kemerdekaan Indonesia. Pendapat Soekarno
tersebut didukung Hatta yang menyatakan Jepang 9. Jawaban: e
akan mengakui kemerdekaan Indonesia apabila Setelah pembacaan proklamasi kemerdekaan,
dilaksanakan oleh PPKI. teks tersebut segera disampaikan kepada kepala
bagian radio kantor berita Domei , Waidan
5. Jawaban: b B. Panelewen melalui war tawannya yang
Rengasdengklok dipilih oleh golongan muda bernama, Syahruddin. Selanjutnya, Waidan B.
sebagai tempat pengamanan Soekarno dan Hatta Panelewen segera memerintahkan F. Wuz
karena beberapa pertimbangan antara lain (markonis) untuk menyiarkan berita proklamasi
lokasi Rengasdengklok cukup terpencil.

20 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


tersebut. Dengan begitu, dalam waktu relatif 14. Jawaban: d
singkat berita proklamasi kemerdekaan dapat Pemilihan presiden dan wakil presiden dilakukan
diketahui bangsa Indonesia, bahkan seluruh dalam sidang PPKI pada 18 Agustus 1945.
dunia. Sebelum mengadakan pemilihan, anggota PPKI
10. Jawaban: d mengesahkan pasal 3 dalam aturan peralihan
sebagai dasar hukum pemilihan presiden dan wakil
Ketika kantor berita Domei disegel oleh Jepang,
presiden. Pasal tersebut menyatakan untuk
para pemuda tetap berusaha agar berita ke-
pertama kalinya presiden dan wakil presiden dipilih
merdekaan Indonesia tersebar hingga ke seluruh
oleh PPKI.
daerah di Indonesia. Setelah kantor Domei disegel,
Waidan B. Panelewen dibantu Sukarman, 15. Jawaban: c
Sutamto, Susilahardja, dan Suhandar membuat Selain membentuk dua belas kementerian, panitia
pemancar baru dengan peralatan yang diambil dari kecil mengangkat empat tokoh menduduki jabatan
kantor berita Domei. Dengan demikian, berita menteri negara. Keempat tokoh tersebut yaitu
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tetap Wachid Hasyim, M. Amir, Otto Iskandardinata, dan
disiarkan secara intensif. Jadi, pilihan yang tepat R.M. Sartono. Jadi, jawaban yang tepat ditunjuk-
ditunjukkan oleh kombinasi X3), Y1), dan Y2). kan oleh kombinasi X1), X2), dan Y3).
16. Jawaban: b
11. Jawaban: a
Dalam sidang kedua pada 19 Agustus 1945 PPKI
Pada awal kemerdekaan rakyat Indonesia belum
membentuk kabinet yang terdiri atas dua belas
memiliki kehidupan yang stabil. Oleh karena itu,
menteri yang memimpin departemen, empat
tokoh-tokoh bangsa Indonesia berusaha
menteri negara, dan empat pejabat tinggi negara.
menciptakan stabilitas nasional. Langkah pertama Akan tetapi, kabinet pertama ini belum mampu
yang dilakukan tokoh-tokoh bangsa pada masa menjalankan roda pemerintahan dan masih
itu adalah membentuk pemerintahan yang bersifat format sebagai syarat sebuah pemerintah-
berdaulat dan menyusun konstitusi negara yang an negara.
menjadi dasar hukum.
17. Jawaban: e
12. Jawaban: d Menurut Presiden Soekarno, tujuan pembentukan
Setelah kemerdekaan, PPKI melaksanakan Komite Nasional Indonesia Pusat sebagai berikut.
sidang pertama pada 18 Agustus 1945. Dalam 1) Mempersatukan semua lapisan dan bidang
sidang tersebut PPKI mengesahkan UUD 1945 pekerjaan agar tercapai solidaritas serta
sebagai konstitusi negara Indonesia. Selanjutnya, kesatuan nasional yang erat dan utuh.
PPKI menetapkan Soekarno dan Moh. Hatta 2) Membantu menenteramkan rakyat dan me-
sebagai Presiden dan Wakil Presiden Republik lindungi keamanan.
Indonesia. Pemilihan presiden dan wakil presiden 3) Membantu para pemimpin untuk mewujudkan
dalam sidang itu dilaksanakan dengan sistem cita-cita bangsa.
aklamasi. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
oleh angka 2) dan 4).
kombinasi A2), A3), dan B3).
13. Jawaban: b
18. Jawaban: a
Pengesahan UUD 1945 sebagai konstitusi negara
KNIP diketuai oleh Kasman Singodimedjo. Pada
Indonesia tidak dapat dilepaskan dari perdebatan.
sidang tanggal 16 Oktober 1945, Kasman
Tokoh-tokoh dari Indonesia bagian timur merasa
Singodimedjo mengusulkan kepada Presiden
keberatan dengan kalimat ”Ketuhanan dengan
kewajiban menjalankan syariat Islam bagi Soekarno agar KNIP diberi hak legislatif selama
pemeluk-pemeluknya”. Untuk menghindari per- DPR dan MPR belum terbentuk. Kasman
pecahan Moh. Hatta dan Ki Bagus Hadikusumo Singodimedjo menganggap langkah ini berperan
mengusulkan kalimat tersebut agar direvisi. penting untuk menegakkan kewibawaan
Setelah melalui perdebatan cukup panjang, kehidupan kenegaraan.
anggota PPKI sepakat mengubah kalimat 19. Jawaban: d
”Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan Keterangan pada soal terkait dengan Partai
syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya” menjadi Nasional Indonesia (PNI). PNI diharapkan menjadi
”Ketuhanan Yang Maha Esa”.
lembaga yang dapat menyatukan potensi bangsa
Indonesia, memperteguh persatuan, serta me-
ngembangkan rasa kebangsaan, dan berjuang

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 21


mewujudkan perdamaian dunia. Presiden 24. Jawaban: a
Soekarno mengharapkan PNI dapat menjadi motor Tokoh yang berperan menyebarkan berita
perjuangan rakyat dalam segala urusan dan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia melalui radio
lapangan. Oleh karena itu, PPKI berencana yaitu Syahruddin, F. Wuz, Jusuf Ronodipuro, dan
menjadikan PNI sebagai satu-satunya partai Bachtiar Lubis. Jadi, jawaban yang tepat ditunjuk-
(staatpartij). kan oleh kombinasi A1), A2), dan B1). Sementara
itu, B.M. Diah berperan menggandakan naskah
20. Jawaban: e proklamasi kemerdekaan, Chaerul Saleh
Pada 5 Oktober 1945 Presiden Soekarno merupakan tokoh golongan muda yang turut hadir
mengeluarkan maklumat pemerintah yang berisi dalam rapat penyusunan naskah proklamasi, dan
pembentukan Tentara Keamanan Rakyat (TKR). Sukarni Kartodiwirjo merupakan tokoh golongan
Urip Sumoharjo diangkat sebagai kepala staf TKR. muda yang mengusulkan Soekarno–Hatta untuk
KNIP juga menyerukan agar pemuda-pemuda menandatangani naskah proklamasi kemerdeka-
yang tergabung dalam laskar bersama dengan an.
BKR bergabung dalam Tentara Keamanan Rakyat
(TKR). 25. Jawaban: e
Dalam proses penyusunan naskah proklamasi ke-
21. Jawaban: e merdekaan, Moh. Hatta mengusulkan kalimat yang
Pada 14 Agustus 1945 Soekarno, Mohammad dijelaskan pada pernyataan soal. Kalimat tersebut
Hatta, dan Radjiman Wediodiningrat terbang ke memiliki makna mengenai pernyataan pengalihan
Dalat, Vietnam, untuk memenuhi panggilan kekuasaan (transfer of sovereignty) dari Jepang
Marsekal Terauchi. Dalam pertemuan tersebut, kepada bangsa Indonesia.
Marsekal Terauchi menjelaskan posisi Jepang
yang semakin terdesak dalam Perang Pasifik. B. Uraian
Oleh karena itu, Jepang mengharap dukungan
penuh dari bangsa Indonesia. 1. Jawaban:
Golongan muda segera memberitahukan kepada
22. Jawaban: e Soekarno dan Moh. Hatta bahwa Jepang sudah
Dalam proses persiapan Proklamasi Kemerdeka- menyerah kepada Sekutu setelah kedua tokoh
an Indonesia, Ahmad Soebardjo memberikan tersebut kembali dari Dalat. Selanjutnya, golongan
gagasan paragraf per tama dalam naskah muda mendesak Soekarno dan Moh. Hatta agar
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan me- segera memproklamasikan kemerdekaan
yakinkan golongan muda mengenai pelaksanaan Indonesia. Akan tetapi, desakan tersebut ditolak
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Sementara Soekarno dan Moh. Hatta. Soekarno menganggap
itu, Moh. Hatta berperan memberikan gagasan perlu melakukan musyawarah dengan seluruh
paragraf kedua naskah Proklamasi Kemerdekaan anggota PPKI untuk mempersiapkan kemerdeka-
Indonesia. Adapun Soekarno berperan memimpin an Indonesia. Pendapat Soekarno didukung
proses perumusan naskah proklamasi dan Moh. Hatta yang menyatakan bahwa Jepang akan
menuliskan setiap gagasan yang diberikan oleh mengakui kemerdekaan Indonesia apabila
Ahmad Soebardjo dan Moh. Hatta. Jadi, jawaban
dilaksanakan oleh PPKI.
yang tepat ditunjukkan oleh pernyataan pada
angka 3) dan 4). 2. Jawaban:
Rapat Ikada dilaksanakan untuk memperingati
23. Jawaban: c
satu bulan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Beberapa saat setelah pembacaan Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia, Moh. Hatta meminta Rapat ini dihadiri ribuan rakyat serta pemimpin
B.M. Diah menggandakan naskah proklamasi bangsa Indonesia pada saat itu, Soekarno dan
kemerdekaan. Tindakan tersebut dilakukan Moh. Hatta. Isi pidato Soekarno dalam rapat Ikada
Moh. Hatta dengan tujuan menyebarluaskan berita sebagai berikut.
kemerdekaan Indonesia ke seluruh daerah di a. Meminta dukungan dan kepercayaan rakyat
Jakarta. B.M. Diah kemudian menggandakan terhadap pemerintah Republik Indonesia.
naskah tersebut dan mengoordinasi pemuda- b. Menuntut rakyat untuk mematuhi kebijakan-
pemuda untuk menempelkan salinan naskah kebijakan pemerintah secara disiplin.
proklamasi di tempat-tempat strategis di seluruh c. Memerintahkan rakyat meninggalkan
Jakarta. lapangan Ikada dengan tenang.

22 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


3. Jawaban: tidak tergabung dalam organisasi militer bentukan
Dalam sidang PPKI pada 19 Agustus 1945 Jepang. Sementara itu, pemuda militer adalah
Soekarno membentuk panitia kecil yang dipimpin para pemuda yang menjadi anggota organisasi
Otto Iskandardinata dan beranggotakan Ahmad militer Jepang. Dalam perkembangannya, badan
Soebardjo, Sutarjo Kartohadikusumo, dan Kasman perjuangan bentukan pemuda politik dipengaruhi
Singodimedjo. Panitia ini bertugas merumuskan oleh aspirasi politik tertentu, sedangkan badan
pembagian pemerintahan daerah dan pembentuk- perjuangan bentukan pemuda militer tidak
an departemen. Otto Iskandardinata menegaskan dipengaruhi oleh paham politik tertentu.
pembentukan pemerintahan daerah bertujuan 5. Jawaban:
untuk menjalankan roda pemerintahan dan Menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia,
menggerakkan partisipasi masyarakat dalam Sukarni Kartodiwiryo berperan mengamankan
mempertahankan kemerdekaan. Soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok. Ia
juga berperan mengusulkan agar teks proklamasi
4. Jawaban:
kemerdekaan ditandatangani oleh Soekarno dan
Keberadaan Komite van Aksi menginspirasi
Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia untuk
pembentukan badan-badan perjuangan di berbagai
menengahi perdebatan mengenai tokoh yang
daerah di Indonesia. Dalam badan perjuangan
berhak menandatangani naskah proklamasi.
tersebut terbentuk laskar-laskar perjuangan. Badan
Setelah proklamasi kemerdekaan dikumandang-
perjuangan dibagi menjadi dua jenis. Jenis
kan, Sukarni memimpin pertemuan untuk mem-
pertama adalah badan perjuangan yang didirikan
bahas strategi penyebarluasan teks proklamasi
oleh pemuda politik. Jenis kedua merupakan
kemerdekaan dan berita proklamasi kemerdekaan
badan perjuangan yang dibentuk oleh pemuda
ke seluruh Indonesia.
militer. Pemuda politik adalah para pemuda yang

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 23


A. Pilihan ganda Yogyakarta dan Surakarta. Hal ini karena kedua
daerah tersebut berstatus daerah istimewa (kochi).
1. Jawaban: e Status sebagai daerah istimewa membawa
Sasaran awal kedatangan Jepang di Indonesia konsekuensi hukum dan politik berupa ke-
adalah kota-kota penting di Kalimantan seperti wenangan untuk mengatur dan mengurus wilayah
Tarakan, Balikpapan, Samarinda, dan Kotabangun. (negaranya) sendiri di bawah pengawasan
Daerah-daerah tersebut menjadi sasaran utama pemerintah Jepang.
pasukan Jepang karena Kalimantan merupakan 5. Jawaban: d
penghasil minyak terbesar di Indonesia. Minyak Ketika menduduki Indonesia pemerintah Jepang
dibutuhkan Jepang sebagai pelumas senjata mengubah sistem pemerintahan sebelumnya.
seperti tank dan pesawat. Dengan berbagai Akan tetapi, pemerintah Jepang masih mem-
peralatan tersebut, Jepang mampu menggempur pertahankan beberapa peninggalan pemerintah
musuh-musuhnya dalam Perang Asia Timur Raya Hindia Belanda. Salah satunya adalah mengakui
(Perang Pasifik). kedudukan pejabat pada masa kolonial. Pengaku-
2. Jawaban: a an tersebut menunjukkan bahwa pemerintah
Jatuhnya Lembang ke tangan pasukan Jepang Jepang masih membutuhkan tenaga terampil dari
pada 7 Maret 1942 menandai kekalahan Belanda. masa pemerintahan kolonial Belanda.
Belanda kemudian meminta penyerahan lokal 6. Jawaban: d
kepada Jepang. Akan tetapi, Jenderal Imamura Untuk menjalankan pemerintahan yang cepat dan
meminta penyerahan total dari semua pasukan tepat, pada 5 September 1942 pemerintah Jepang
Sekutu yang ada di Indonesia. Jepang meng- membentuk Chuo Sangi In (Dewan Pertimbangan
ultimatum akan mengebom Kota Bandung dari Pusat) dan Chuo Sangi Kai (Dewan Pertimbangan
udara jika tuntutan tersebut tidak dipenuhi. Daerah). Tugas utama kedua dewan pertimbangan
3. Jawaban: e ini adalah mengajukan usul kepada pemerintah,
Dalam bidang administratif, pemerintah Jepang terutama berkaitan dengan masalah politik.
di Indonesia juga membentuk kota. Daerah kota 7. Jawaban: a
dianggap memiliki posisi sangat penting karena Putera dibentuk oleh pemerintah Jepang dengan
menjadi daerah semacam swatantra. Artinya, tujuan agar rakyat Indonesia mendukung berbagai
daerah kota memiliki otonomi daerah sendiri. kebijakan Jepang. Oleh karena itu, Putera diwajib-
Daerah ini disebut tokubetsushi (kota istimewa). kan memimpin rakyat untuk bersama-sama
Selain itu, tokubetsushi memiliki posisi dan menghapus pengaruh Amerika, Inggris, dan
kewenangan seperti syu yang berada langsung Belanda. Pada perkembangannya, kewajiban
di bawah pengawasan gunseikan. tersebut mampu menumbuhkan nasionalisme
4. Jawaban: b rakyat Indonesia. Hal ini karena pemimpin Putera
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 27, sistem menghapus pengaruh Barat dan mulai me-
pemerintahan daerah pada masa pendudukan nanamkan semangat nasionalisme. Dengan
Jepang terdiri atas wilayah syu (keresidenan), syi demikian, Putera berhasil mempersiapkan rakyat
(stadsgemeente atau kota praja), ken (kabupaten), secara mental mencapai cita-cita kemerdekaan
gun (kewedanan atau distrik), son (kecamatan), Indonesia.
dan ku (kelurahan atau desa). Akan tetapi, sistem
pemerintahan daerah ini tidak berlaku di

24 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


8. Jawaban: a 13. Jawaban: a
Pada masa pendudukan Jepang seluruh rakyat Jawa Hokokai berbeda dengan Gerakan Tiga A
diwajibkan melakukan seikeirei . Seikeirei dan Putera. Jawa Hokokai tidak dipimpin oleh
merupakan sikap membungkukkan badan ke arah orang-orang Indonesia, tetapi dipimpin langsung
matahari terbit untuk menghormati Kaisar Jepang. oleh Gunseikan. Jawa Hokokai terdiri atas berbagai
Bagi yang menentang kewajiban ini akan macam profesi sesuai bidangnya masing-masing.
mendapat hukuman dari pemerintah Jepang. Kedua hal inilah yang membedakan Jawa Hokokai
Masyumi sebagai organisasi Islam bentukan dengan organisasi sosial kemasyarakatan lainnya
Jepang menolak pelaksanaan seikeirei karena ber- yang dibentuk Jepang.
tentangan dengan ajaran Islam. Dengan alasan
tersebut, Jepang akhirnya memberi kebebasan 14. Jawaban: b
kepada orang-orang Islam untuk tidak melakukan Pada masa pemerintahan Jepang penyakit malaria
seikeirei. mewabah dan menjangkiti para tentara Jepang di
Indonesia. Hal ini karena Indonesia merupakan
9. Jawaban: c daerah tropis sehingga rentan terhadap serangan
Indikator pada soal merujuk pada ciri-ciri penyakit malaria. Menghadapi kondisi tersebut,
Keibodan. Keibodan merupakan organisasi militer pemerintah Jepang memanfaatkan biji tanaman
yang dibentuk oleh pemerintah Jepang pada kina sebagai obat malaria. Untuk memaksimalkan
29 April 1943 bertepatan dengan hari lahir Kaisar
produksi tanaman kina, Jepang mengoperasikan
Jepang. Keibodan dibentuk bersamaan dengan
kembali Bandungsche Kinie Fabriek peninggalan
pembentukan Seinendan . Keibodan hanya
pemerintah kolonial Belanda yang sempat ditutup.
menerima anggota dari kaum laki-laki. Selain itu,
Bahkan, perkebunan kina mendapat prioritas
syarat menjadi anggota Keibodan yaitu berbadan
sehat, kuat, dan berkelakuan baik. untuk direhabilitasi.

10. Jawaban: c 15. Jawaban: d


Untuk menghilangkan pengaruh Belanda, Salah satu prinsip utama kebijakan Jepang di
pemerintah Jepang membubarkan seluruh Indonesia dalam bidang pendidikan yaitu menata
organisasi pergerakan yang dibentuk pada masa kembali pendidikan berdasarkan keseragaman
kolonial Belanda. Organisasi tersebut kemudian dan persamaan untuk semua kelompok etnik dan
diganti dengan organisasi sosial kemasyarakatan kelas sosial. Prinsip tersebut diimplementasikan
bentukan Jepang agar pengaruh kolonial Belanda dengan menetapkan satu macam jenjang
segera lenyap. Selain itu, tujuan pembentukan pendidikan dasar selama enam tahun. Kebijakan
organisasi sosial kemasyarakatan adalah ini diterapkan Jepang untuk memudahkan
mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar pengawasan terhadap mata pelajaran dan
tidak melakukan gerakan bawah tanah. penyelenggaraan sekolah tersebut. Bagi bangsa
Indonesia, kebijakan tersebut berdampak positif
11. Jawaban: e
karena berhasil menghilangkan diskriminasi dalam
Salah satu organisasi masa kolonial Belanda
yang tidak dibubarkan oleh Jepang adalah MIAI. bidang pendidikan.
MIAI didirikan pada 1937 di Surabaya oleh 16. Jawaban: e
K.H. Mas Mansur dan kawan-kawannya. Jepang Beberapa perlawanan rakyat Indonesia terhadap
tidak membubarkan organisasi ini karena MIAI pemerintahan Jepang di berbagai daerah dan latar
dinilai anti-Barat. Selain itu, Jepang memanfaatkan belakang terjadinya dapat diklasifikasikan sebagai
organisasi ini untuk menarik simpati masyarakat berikut.
Indonesia yang mayoritas beragama Islam. Jadi,
jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka No. Perlawanan Latar Belakang
3) dan 4). 1) Pasukan Giyugun Eksploitasi tanah
12. Jawaban: d Aceh. pertanian rakyat.
Untuk memudahkan kontrol terhadap aktivitasnya, 2) Perlawanan rakyat Kewajiban seikeirei.
Jepang menempatkan Barisan Pelopor di bawah Singaparna.
naungan Jawa Hokokai. Keanggotaan Barisan 3) Perlawanan rakyat Pemaksaan penyetor-
Indramayu. an sebagian hasil padi.
Pelopor mancakup seluruh pemuda terpelajar
4) Perlawanan rakyat Perekrutan mata-mata
yang berpendidikan rendah, bahkan tidak
Kalimantan. dari penduduk lokal.
mengenyam pendidikan sama sekali. Keanggotaan
yang bercorak heterogen diharapkan mampu Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
menimbulkan semangat solidaritas sehingga pasangan angka 3) dan 4).
timbul ikatan emosional dan semangat ke-
bangsaan yang tinggi.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 25


17. Jawaban: a Raya. Pascakemerdekaan, eks-anggota Peta
Larangan penggunaan bahasa Belanda pada masa menjadi kekuatan inti Badan Keamanan Rakyat
pendudukan Jepang membawa dampak positif (BKR) yang kemudian menjadi Tentara Keamanan
bagi perkembangan bahasa Indonesia. Pada masa Rakyat (TKR) dan saat ini dikenal dengan Tentara
ini pemerintah Jepang memberi perhatian lebih Nasional Indonesia (TNI).
terhadap bahasa Indonesia. Terbukti dari
22. Jawaban: c
penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa
Cinta Tanah Suci (karya Nur Sutan Iskandar),
pengantar di seluruh sekolah dari tingkat dasar
Palawija (karya Karim Halim), dan Angin Fuji
hingga perguruan tinggi. Bahkan, mata pelajaran
(karya Usmar Ismail) merupakan beberapa judul
bahasa Indonesia diajarkan mulai kelas tiga
karya sastra yang mendukung politik Jepang
sekolah rakyat.
pada masa pendudukannya di Indonesia.
18. Jawaban: b Sementara itu, beberapa karya sastra berjudul
Pengerahan romusha yang dilakukan pemerintah Siap Sedia (karya Chairil Anwar) dan Sebuah Lagu
Jepang menyebabkan perekonomian di perdesaan dalam Sandiwara (karya Cak Durasin) merupakan
memburuk. Kondisi ini terjadi karena banyak kaum karya sastra yang dilarang terbit karena tidak
tani di desa yang dikerahkan menjadi romusha. mendukung politik Jepang. Adapun Cahaya Timur
Selain itu, banyak pemuda memilih meninggalkan merupakan judul sebuah film. Jadi, jawaban
desa dan pergi ke kota karena takut dipaksa yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X2), Y1),
menjadi romusha. Pada masa itu pemerintah dan Y2).
Jepang mengambil hampir semua laki-laki yang
23. Jawaban: a
tidak cacat. Di desa tinggal kaum perempuan,
Realisasi janji Koiso merupakan kebebasan untuk
anak-anak, dan kaum lelaki yang kurang sehat.
menunjukkan identitas bangsa dan negara
Akibatnya, kegiatan ekonomi di perdesaan
Indonesia. Realisasi janji Koiso ini dilakukan
terbengkalai.
dengan beberapa cara berikut.
19. Jawaban: e 1) Bendera Merah Putih boleh dikibarkan di
Pada akhir masa pendudukan Jepang, kebijakan kantor-kantor pemerintahan dan berdamping-
politik yang diterapkan Jepang ditekankan untuk an dengan bendera Jepang, Hinomaru.
meraih simpati yang lebih besar dari rakyat 2) Lagu ”Indonesia Raya” boleh dinyanyikan
Indonesia. Kebijakan ini diterapkan karena posisi setelah lagu ”Kimigayo”.
Jepang semakin terdesak dalam Perang Dunia II. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka
Salah satu cara Jepang untuk melancarkan 1) dan 2).
kebijakan ini adalah menambah orang-orang
Indonesia yang terlibat dalam bidang pe- 24. Jawaban: b
merintahan. Dokuritsu Junbi Coosakai atau Badan Penyelidik
Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia
20. Jawaban: a (BPUPKI) diganti namanya menjadi Dokuritsu
Pada 1942 panglima Angkatan Darat ke-16 Junbi Iinkai atau Panitia Persiapan Kemerdekaan
mengeluarkan peraturan mengenai pembentukan Indonesia (PPKI) pada 7 Agustus 1945. Per-
badan yang bernama Saibi Kigyo Kanrikodan timbangannya perubahan ini untuk menegaskan
(SKK). Badan ini memiliki kekuasaan cukup besar. keinginan dan tujuan mencapai kemerdekaan
Selain ber tindak sebagai pengawas, SKK Indonesia.
bertindak sebagai pelaksana pembelian dan
penentuan harga penjualan hasil perkebunan serta 25. Jawaban: a
memberikan kredit kepada perkebunan yang akan Sistem pemerintahan militer Jepang yang
direhabilitasi. Dari fakta tersebut dapat dimaknai diterapkan di Indonesia pada masa pendudukannya
bahwa Jepang memiliki kekuasaan mutlak dalam mendorong mobilitas sosial vertikal. Hal ini terjadi
pengelolaan sumber daya alam di Indonesia. karena banyak orang Indonesia yang duduk dalam
birokrasi pemerintah. Tokoh-tokoh bangsa dan
21. Jawaban: c daerah dapat belajar cara mengatur pemerintahan
Peta merupakan salah satu organisasi militer yang karena mereka dipercaya menduduki jabatan
dibentuk pemerintah Jepang bagi penduduk penting seperti residen dan kepala polisi.
pribumi. Melalui Peta, pemerintah Jepang
memberikan pelatihan militer secara intensif 26. Jawaban: c
kepada penduduk. Pelatihan militer ini diberikan Salah satu pertimbangan Rengasdengklok di-
karena Peta dibentuk sebagai upaya Jepang pilih oleh golongan muda sebagai tempat
menyiapkan pasukan dalam Perang Asia Timur pengamanan Soekarno dan Hatta karena

26 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


lokasinya cukup terpencil. Rengasdengklok kabar proklamasi kemerdekaan, Sri Sultan
terletak sekira 15 kilometer dari tepi jalan raya Hamengku Buwono IX mengirim surat kawat
Jakarta–Cirebon. Dengan kondisi seperti ini kepada Soekarno–Hatta yang berisi ucapan
Jepang tidak akan mudah mendeteksi keberadaan selamat atas terpilihnya kedua tokoh tersebut
Soekarno dan Moh. Hatta. Selain itu, di sebagai Presidan dan Wakil Presiden Republik
Rengasdengklok terdapat markas Peta yang Indonesia. Selanjutnya, ia menyatakan dukungan-
perwiranya mendukung perjuangan kemerdekaan nya terhadap Republik Indonesia melalui
Indonesia. Maklumat 5 September 1945. Selain itu, Komite
Nasional Indonesia Daerah juga dibentuk di
27. Jawaban: a Yogyakarta pada akhir Agustus 1945.
Meskipun media komunikasi masih sangat
terbatas, berita proklamasi dapat dengan cepat 31. Jawaban: d
menyebar ke segala penjuru daerah. Kondisi Setelah menjadi presiden dan wakil presiden,
tersebut tidak terlepas dari peran penting Soekarno–Hatta membentuk panitia kecil.
B.M. Diah. Sejak naskah proklamasi selesai Anggota panitia kecil terdiri atas Ahmad
diketik, Moh. Hatta sudah memerintahkan Soebardjo, Sutarjo Kartohadikusumo, dan Kasman
B.M. Diah memperbanyak teks proklamasi dan Singodimedjo. Panitia kecil ini berhasil menyusun
menyebarkannya ke seluruh daerah. Selanjutnya, dua belas departemen atau kementerian. Selain
ribuan teks proklamasi dicetak dan ditempel di itu, panitia kecil mengangkat empat tokoh sebagai
tempat-tempat strategis hingga akhirnya menyebar pejabat tinggi negara.
ke daerah-daerah. Selain itu, pada saat 32. Jawaban: a
perumusan naskah proklamasi, B.M. Diah turut Pascakemerdekaan Indonesia PPKI menetapkan
hadir sebagai salah satu anggota golongan muda. bahwa PNI menjadi satu-satunya staatspartij
28. Jawaban: b (partai negara). Presiden Soekarno menjelaskan
Rencana awal Proklamasi Kemerdekaan bahwa PNI akan menjadi motor perjuangan rakyat
Indonesia akan dibacakan oleh Soekarno di dalam segala urusan dan lapangan. Beberapa hari
lapangan Ikada. Akan tetapi, rencana tersebut kemudian pembentukan PNI dibatalkan ”untuk
tampaknya sudah diketahui Jepang. Menurut sementara waktu” karena dikhawatirkan akan
keterangan Sudiro, pada 17 Agustus 1945 lapang- menimbulkan kesan adanya partai tunggal yang
an Ikada sudah dijaga pasukan Jepang bersenjata tidak demokratis. Selain itu, tokoh-tokoh partai
lengkap. Sudiro pun segera melaporkan kondisi sebelum Perang Dunia II dengan paham yang
ini kepada dr. Muwardi. Setelah melalui diskusi beraneka ragam, tidak setuju dengan penetapan
cukup panjang, Soekarno akhirnya memutuskan PNI sebagai partai tunggal.
melaksanakan proklamasi kemerdekaan di 33. Jawaban: d
kediamannya. Muwardi pun meminta Barisan Kutipan pada soal merupakan isi Civil Affairs
Pelopor dan pasukan Peta untuk mengamankan Agreement (kesepakatan antara Inggris dengan
wilayah sekitar kediaman Soekarno. Belanda). Berdasarkan Civil Affairs Agreement,
29. Jawaban: e pemerintah Indonesia menentang kedatangan
Salah satu dampak penyebaran berita proklamasi Belanda. Oleh karena itu, pemerintah Indonesia
kemerdekaan adalah adanya panggilan segera mengeluarkan maklumat pada 5 Oktober
Gunseikanbu terhadap Soekarno dan Moh. Hatta 1945 yang berbunyi ”Untuk memperkuat perasaan
untuk mempertanggungjawabkan tindakannya. keamanan umum, diadakan satu Tentara
Bahkan, mereka memerintahkan agar kedua tokoh Keamanan Rakyat”.
bangsa Indonesia itu membatalkan Proklamasi
34. Jawaban: c
Kemerdekaan Indonesia yang telah dibacakan.
Kondisi keamanan Indonesia pada awal
Akan tetapi, dengan tegas perintah tersebut ditolak
kemerdekaan justru diperkeruh oleh konflik yang
Soekarno dan Moh. Hatta.
terjadi antara TKR dan laskar perjuangan. Dilihat
30. Jawaban: a dari tugasnya, kedua badan ini sama-sama
Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia berupaya memper tahankan kemerdekaan
dikumandangkan, dukungan dari berbagai elemen Indonesia. Akan tetapi, perbedaan pandangan dan
masyarakat bermunculan. Salah satu dukungan cara menyikapi kebijakan pemerintah menyebab-
tersebut berasal dari Sri Sultan Hamengku kan keduanya sering terlibat konflik.
Buwono IX, Sultan Yogyakarta. Setelah mendapat

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 27


35. Jawaban: a Hatta untuk memproklamasikan kemerdekaan
Pada awalnya kepolisian negara berkedudukan di Indonesia. Pada rapat penyusunan naskah
Jakarta. Akan tetapi, sejak ibu kota dipindahkan proklamasi Sukarni juga turut hadir. Bahkan, ia
dari Jakarta ke Yogyakarta, markas kepolisian pun mengusulkan Soekarno dan Hatta sebagai wakil
dipindahkan ke Purwokerto. Sejak pindah ke bangsa Indonesia untuk menandatangani naskah
Purwokerto, usaha pendidikan dan pembinaan proklamasi. Usul tersebut mengakhiri perdebatan
kepolisian mulai dilakukan. Sejak saat itu mengenai tokoh yang berhak menandatangani
kepolisian negara membentuk tiga lembaga naskah proklamasi.
penilik kepolisian, yaitu Penilik Kepolisian Jawa
40. Jawaban: b
Tengah yang berkedudukan di Magelang, Penilik
Ketika Soekarno dan Mohammad Hatta berada di
Kepolisian Jawa Timur yang berkedudukan di
Rengasdengklok, anggota-anggota PPKI sudah
Blitar, dan Penilik Kepolisian Sumatra yang
berkumpul untuk melangsungkan persidangan
berkedudukan di Sibolga. Jadi, jawaban yang tepat
membahas persiapan kemerdekaan Indonesia.
terdapat pada pilihan a.
Oleh karena Soekarno dan Hatta tidak ada di
36. Jawaban: a tempat, sidang PPKI dibatalkan. Dalam kondisi
Heiho merupakan pembantu prajurit Jepang yang tersebut, Ahmad Soebardjo mencari tahu ke-
dibentuk pada April 1943. Anggota Heiho beradaan Soekarno dan Hatta. Setelah mengetahui
mendapatkan latihan militer yang lebih ketat jika bahwa Soekarno dan Hatta diamankan oleh
dibandingkan organisasi-organisasi lainnya. Hal ini golongan muda, ia mengadakan perundingan
karena prajurit Heiho berkedudukan sebagai dengan Wikana, wakil golongan muda untuk
pengganti prajurit Jepang pada waktu perang. membawa Soekarno dan Hatta kembali ke
Anggota Heiho ada yang bertugas sebagai Jakarta. Dalam perundingan tersebut, Ahmad
pemegang senjata antipesawat, tank, artileri Soebardjo berhasil meyakinkan Wikana mengenai
medan, dan pengemudi. pelaksanaan proklamasi. Akhirnya, Ahmad
Soebardjo menjemput Soekarno dan Hatta ke
37. Jawaban: e
Rengasdengklok.
Beberapa tokoh dalam prosesi proklamasi
kemerdekaan dan perannya sebagai berikut.
B. Uraian
Peran pada Saat
No. Nama 1. Jawaban:
Proklamasi Kemerdekaan
Kedudukan syucokan pada masa pendudukan
1) Frans Sumarto Mengabadikan Jepang memiliki kesamaan dengan kedudukan
Mendur momentum peristiwa
proklamasi. residen pada masa Belanda, yaitu sama-sama
2) Jusuf Ronodipuro Menyebarkan berita memimpin wilayah keresidenan. Meskipun
kemerdekaan ke luar demikian, fungsi dan kekuasaannya berbeda.
negeri. Pada masa pemerintahan Hindia Belanda residen
3) Latief Mengibarkan bendera
Hendraningrat Merah Putih. merupakan pembantu gubernur jenderal. Oleh
karena itu, kekuasaan residen masih terbatas
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh karena berada di bawah pengawasan gubernur
pilihan e. jenderal. Sementara itu, syucokan merupakan
38. Jawaban: c pemimpin tertinggi yang kekuasaannya sejajar
Pada saat Soekarno dan Hatta memproklamasikan dengan seorang gubernur jenderal sehingga
kemerdekaan pada 17 Agustus 1945, Sutan syucokan memiliki otonomi sendiri.
Sjahrir tidak tampak hadir di kediaman Soekarno. 2. Jawaban:
Sutan Sjahrir menolak hadir karena ia tidak setuju Pembentukan Hizbullah dilatarbelakangi oleh
dengan keterlibatan beberapa perwira Jepang keinginan Masyumi membentuk pasukan untuk
dalam proses persiapan Proklamasi Kemerdekaan mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Pada
Indonesia. Meskipun demikian, ketika pemerintah- saat bersamaan pemerintah Jepang juga ingin
an Indonesia resmi terbentuk, Sutan Sjahrir dipilih mengakomodasi pemuda Islam sebagai pasukan
oleh Soekarno sebagai ketua Badan Pekerja KNIP. cadangan yang bertugas membantu Jepang dalam
39. Jawaban: d perang. Selanjutnya, pihak Masyumi berunding
Indikator soal tersebut merujuk pada Sukarni dengan pemerintah Jepang mengenai keingin-
Kartodiwiryo. Ia mewakili golongan muda mem- annya tersebut. Akhirnya, pada 15 Desember 1944
bawa Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok, Jepang dan Masyumi membentuk pasukan khusus
Jawa Barat. Ia juga turut mendesak Soekarno dan bernama Hizbullah.

28 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


3. Jawaban: baik. Melalui hubungan baik tersebut, Ahmad
Kaum nasionalis yang selama pemerintahan Soebardjo meminjam kediaman Laksamana
kolonial Belanda bersikap nonkooperatif pada Maeda untuk dijadikan tempat merumuskan
masa pendudukan Jepang bersikap sebaliknya. naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Mereka bersedia bekerja sama dengan pemerintah Selain itu, Ahmad Soebardjo turut menyumbang-
Jepang karena percaya pada kebangkitan bangsa- kan pikirannya dalam perumusan naskah
bangsa Timur yang diawali oleh kebangkitan proklamasi. Dengan demikian, Ahmad Soebardjo
Jepang. Selain itu, Jepang memberikan janji ke- termasuk tokoh yang berperan penting dalam
merdekaan kepada kaum nasionalis. persiapan kemerdekaan Indonesia.
4. Jawaban: 8. Jawaban:
Beberapa upaya pemerintah Jepang untuk Dampak penyebaran berita proklamasi ke-
menekan usaha produksi gula di Jawa pada 1944 merdekaan Indonesia sebagai berikut.
sebagai berikut. a. Pimpinan tentara pendudukan Jepang di
a. Mengeluarkan peraturan yang melarang Jawa menyatakan berita tersebut sebagai
rakyat menanam tebu dan memproduksi gula. kebohongan dan kekeliruan sehingga me-
b. Mengubah fungsi pabrik gula menjadi pabrik merintahkan untuk diralat.
senjata atau industri perang lain. b. Kantor berita Domei akhirnya disegel Jepang
pada 20 Agustus 1945 dan semua pegawai-
5. Jawaban: nya dilarang masuk.
K.H. Zainal Mustafa mengawali perlawanannya b. Gunseikanbu memanggil Soekarno dan
pada awal Februari di Singaparna dengan Moh. Hatta untuk membatalkan Proklamasi
memboikot seluruh kebijakan Jepang. Selain itu, Kemerdekaan Indonesia yang telah di-
K.H. Zainal Mustafa secara diam-diam mem- kumandangkan.
bentuk ”Pasukan Tempur Sukamanah” yang c. Jepang memerintahkan PPKI agar mem-
dipimpin oleh Najminudin. Selanjutnya, pada awal bahas rencana kemerdekaan sebagai hadiah
Februari 1944 Jepang mengutus pasukannya Jepang, sebagaimana pernah dijanjikan
untuk berunding dengan K.H. Zainal Mustafa. Jepang.
6. Jawaban: 9. Jawaban:
Kronologi akhir perlawanan Muradi hingga akhirnya Istilah kabinet Bucho dilontarkan kaum oposisi
ia dihukum mati sebagai berikut. karena sebagian besar menteri dalam kabinet
a. Komandan pasukan Jepang, Kolonel Katagiri tersebut merupakan pegawai Jepang yang belum
pura-pura menyerah kepada pasukan Muradi. diberhentikan Jepang. Menteri-menteri dalam
b. Kolonel Katagiri mengadakan kesepakatan kabinet tersebut berstatus dualisitik. Di satu pihak,
bahwa pasukan Peta yang terlibat pem- mereka sudah diangkat sebagai menteri. Di pihak
berontakan tidak akan dibawa ke pengadilan lain, mereka masih menjadi pegawai pemerintah
militer asal bersedia kembali ke asrama. Jepang yang masih berkuasa.
c. Kesepakatan tersebut disetujui Muradi dan
10. Jawaban:
ia pun segera melapor kepada Daidanco
Setelah kembali ke Jakarta, Soekarno sempat
Surachmad.
menemui Jenderal Nishimura untuk menanyakan
d. Pasukan Jepang mengepung pasukan Peta
sikap Jepang terhadap persiapan kemerdekaan
dan melucuti senjatanya.
Indonesia. Jenderal Nishimura menyampaikan
e. Mereka kemudian ditawan dan diangkut ke bahwa Jepang sudah tidak memiliki wewenang
markas Kempetai Blitar. untuk memberikan kemerdekaan bagi Indonesia.
f. Muradi dibawa ke Mahkamah Militer Jepang Jepang diberi amanat menjaga status quo di
di Jakarta. Indonesia hingga kedatangan Sekutu. Mendengar
g. Setelah melalui beberapa kali persidangan, sikap Jepang tersebut, Soekarno memutuskan
Muradi dijatuhi hukuman mati. bahwa kemerdekaan Indonesia hanya dapat diraih
7. Jawaban: oleh usaha sendiri. Oleh karena itu, Soekarno
Pada masa pendudukan Jepang, Ahmad bersedia untuk segera memproklamasikan
Soebardjo menjabat sebagai kepala biro riset kemerdekaan Indonesia.
Angkatan Laut. Melalui jabatan tersebut, Ahmad
Soebardjo mengenal Laksamana Maeda dengan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 29


A. Perkembangan Indonesia pada Awal Kemerdekaan

A. Pilihan ganda aksi mogok kerja, mengambil alih gedung Cokan


Kantai (kantor pemerintahan Jepang), mengepung
1. Jawaban: d markas Osha Butai di Kotabaru, melakukan
Pasukan AFNEI tiba di Jakarta pada 29 September pertempuran melawan tentara Jepang di Pingit,
1945. Tentara AFNEI di Indonesia menjalankan dan melakukan pelucutan senjata Kaigun di
tugas-tugas berikut. Maguwo.
1) Menerima penyerahan kekuasaan tentara
4. Jawaban: d
Jepang tanpa syarat.
Menjelang akhir tahun 1945 kondisi keamanan di
2) Membebaskan tawanan perang dan interniran
Jakarta memburuk. Kedatangan tentara NICA yang
Sekutu.
membonceng pasukan Sekutu semakin mem-
3) Melucuti dan mengumpulkan orang-orang
perburuk suasana di Jakarta dan mengancam
Jepang untuk dipulangkan ke negerinya.
keselamatan pemimpin negara. Oleh karena itu,
4) Menegakkan dan mempertahankan keadaan
pemerintah memutuskan untuk memindahkan ibu
damai, menciptakan ketertiban, dan ke-
kota dan pusat pemerintahan ke Yogyakarta yang
amanan, untuk kemudian diserahkan kepada
lebih kondusif. Yogyakarta dipilih atas saran dan
pemerintahan sipil.
jaminan keamanan dari Sri Sultan Hamengku
5) Mengumpulkan keterangan tentang penjahat
Buwono IX.
perang untuk kemudian diadili sesuai hukum
yang berlaku. 5. Jawaban: a
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka Dengan wafatnya Kolonel Isdiman dalam per-
2), 3), dan 5). tempuran Ambarawa, kepemimpinan selanjutnya
diambil alih Kolonel Sudirman. Kolonel Sudirman
2. Jawaban: e
berhasil mengepung pasukan Sekutu selama
Pertempuran Surabaya pada 10 November 1945
berawal dari terbunuhnya Brigadir Jenderal empat hari empat malam. Keberhasilan ini tidak
A.W.S. Mallaby dalam sebuah insiden. Selanjutnya, lepas dari strategi perang Supit Urang yang
Sekutu mengeluarkan ultimatum yang mengharus- diterapkan Kolonel Sudirman. Strategi Supit Urang
kan para pemimpin dan rakyat Surabaya menyerah berhasil memukul mundur tentara Sekutu.
kepada Sekutu. Akan tetapi, rakyat menolak 6. Jawaban: b
ultimatum tersebut. Penolakan rakyat Surabaya Tugas tentara Sekutu di Medan adalah mem-
tersebut menyebabkan terjadinya pertempuran bebaskan para tawanan Jepang. Akan tetapi, tanpa
antara pasukan Sekutu dan rakyat Surabaya. sepengetahuan pemerintah Indonesia para
3. Jawaban: b tawanan yang dibebaskan membentuk Medan
Pada 26 September 1945 di Yogyakarta terjadi Batalion KNIL. Kelompok bersenjata bekas tawanan
pengambilalihan kekuasaan secara serentak. tersebut kemudian memprovokasi rakyat dengan
Upaya rakyat mengambil alih kekuasaan di- menunjukkan seolah-olah sebagai pemenang
lakukan melalui beberapa cara seperti melakukan perang. Sikap ini memancing amarah para pemuda
dan berujung pada sebuah bentrokan.

30 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


7. Jawaban: d tindak kekerasan. Berbagai aksi kekerasan
Kedatangan tentara Sekutu di Bandung pada tersebut terjadi karena rakyat berusaha mengusir
Oktober 1945 ternyata diboncengi tentara NICA Jepang dari Indonesia. Selain itu, kedatangan
(Belanda). Tentara Sekutu dan NICA segera Sekutu dan NICA (Belanda) semakin memper-
menempati daerah Bandung Utara. Selanjutnya, buruk suasana politik dan keamanan di Indonesia.
pasukan NICA yang membonceng Sekutu mulai
2. Jawaban:
melancarkan aksi teror terhadap rakyat Bandung.
Rakyat menyambut baik kedatangan Sekutu
Aksi teror inilah yang memicu keributan dan
karena Sekutu bertugas melucuti senjata tentara
meluas menjadi pertempuran.
Jepang. Akan tetapi, kedatangan Sekutu ternyata
8. Jawaban: a diboncengi pasukan NICA (Belanda) yang
G.S.S.J. Sam Ratulangi merupakan tokoh asal berusaha menegakkan kembali kekuasaannya di
Manado yang mewakili rakyat Sulawesi dalam Indonesia. Dalam perkembangannya, Sekutu juga
PPKI. Setelah kemerdekaan, Sam Ratulangi men- lebih sering menguntungkan pihak Belanda
dapat tugas menyebarluaskan berita proklamasi daripada rakyat Indonesia. Oleh karena itu, rakyat
ke seluruh Sulawesi. Akan tetapi, saat menjalan- melakukan perlawanan terhadap Sekutu.
kan tugas ia ditangkap pasukan NICA kemudian
diasingkan ke Papua. 3. Jawaban:
Operasi lintas laut Banyuwangi–Bali dilakukan
9. Jawaban: b untuk menghalangi upaya Sekutu menyerbu Jawa
Pada awalnya kedatangan tentara Sekutu Timur. Sekutu melakukan pendaratan di Bali
mendapat sambutan baik dari rakyat Jawa Tengah karena letaknya strategis. Bali digunakan sebagai
karena bertujuan mengurus tawanan perang dan batu loncatan untuk menyerbu Jawa Timur. Selain
tentara Jepang yang berada di Jawa Tengah. itu, Bali dapat dijadikan penghubung ke Australia.
Sambutan baik ini juga ditunjukkan dari Gubernur
Jawa Tengah, R. Panji Soeroso. 4. Jawaban:
Setelah menerima ultimatum dari Sekutu untuk
10. Jawaban: e meninggalkan Kota Bandung, Kolonel Abdul Haris
Pertempuran Margarana merupakan salah satu Nasution sebagai Komandan Divisi III Siliwangi
pertempuran untuk melawan upaya Belanda memerintahkan seluruh rakyat membumi-
menegakkan kembali kekuasaannya di Indonesia. hanguskan gedung dan tempat tinggal mereka.
Pada awal Maret 1946 Belanda membentuk negara Pembumihangusan merupakan strategi agar
boneka di wilayah Indonesia bagian timur. Rakyat Sekutu tidak bisa memanfaatkan fasilitas di Kota
Bali di bawah pimpinan I Gusti Ngurah Rai pun Bandung.
menentang usaha Belanda tersebut. Akibatnya,
terjadi perang Puputan Margarana. 5. Jawaban:
Sejak berita kemerdekaan tersebar di Semarang,
B. Uraian para pemuda berupaya melucuti tentara Jepang.
Aksi ini memicu ketegangan antara tentara Jepang
1. Jawaban: dan para pemuda. Ketegangan ini berujung pada
Kondisi politik Indonesia pada awal kemerdekaan aksi serang yang meluas menjadi pertempuran.
masih belum stabil. Pemerintahan masih belum Pertempuran ini terjadi akibat terbunuhnya dokter
berjalan efektif sehingga belum mampu me- Kariadi yang berniat mengecek persediaan air oleh
ngontrol keamanan rakyat. Pada masa ini masih tentara Jepang.
sering terjadi ketegangan, konflik, insiden, dan

B. Antara Perang dan Diplomasi

A. Pilihan ganda Meskipun menimbulkan kekacauan di sejumlah


daerah, Agresi Militer Belanda justru mendapat
1. Jawaban: a kecaman dari dunia internasional. Selain itu,
Tidak lama setelah Perjanjian Linggajati di- berbagai dukungan dari dunia internasional terus
sepakati, Belanda melancarkan Agresi Militer I mengalir bagi Indonesia. Kondisi ini tentu sangat
terhadap Indonesia. Tujuan agresi tersebut untuk menguntungkan bangsa Indonesia.
melumpuhkan pemerintahan Republik Indonesia.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 31


2. Jawaban: e 7. Jawaban: b
Pemerintahan Darurat Republik Indonesia (PDRI) Perjanjian Linggajati diprakarsai oleh Lord Killearn
dibentuk pada 19 Desember 1948 bertepatan (Inggris). Pada Perjanjian Linggajati Indonesia
dengan Agresi Militer II Belanda. PDRI dibentuk mengirim delegasi terdiri atas Sutan Sjahrir
atas mandat Presiden Soekarno kepada (ketua), Mr. Moh. Roem, Mr. Susanto, Tirtoprodjo,
Sjafruddin Prawiranegara. PDRI bertujuan mem- dan dr. A.K. Gani. Jadi, jawaban yang tepat
per tahankan dan menegakkan eksistensi ditunjukkan oleh pilihan b.
pemerintahan Republik Indonesia. PDRI berfungsi 8. Jawaban: e
sebagai mandataris kekuasaan pemerintah RI dan Setelah Belanda melancarkan serangan terhadap
berperan sebagai pemerintah pusat. Kota Yogyakarta, para pemimpin seperti Soekarno,
3. Jawaban: b Moh. Hatta, dan sejumlah menteri ditangkap
Urutan peristiwa pada masa Revolusi Belanda. Dalam kondisi demikian, Jenderal
Sudirman memilih masuk ke hutan untuk me-
Kemerdekaan secara kronologis sebagai berikut.
mimpin perang gerilya. Dengan perang gerilya
1) Pertempuran Palagan Ambarawa.
Jenderal Sudirman ingin membuktikan eksistensi
2) Pemindahan ibu kota ke Yogyakarta. tentara Republik Indonesia.
3) Agresi Militer I Belanda.
4) Penandatanganan Perjanjian Renville. 9. Jawaban: a
5) Konferensi Meja Bundar di Den Haag. Tokoh yang dimaksud berdasarkan keterangan
pada soal adalah R. Abdulkadir Wijoyoatmojo. Ia
4. Jawaban: e menjadi ketua delegasi Belanda dalam Perundingan
Peristiwa Yogya Kembali merupakan peristiwa Renville yang diadakan pada 8 Desember 1947.
kembalinya para pemimpin Republik Indonesia ke Meskipun R. Abdulkadir Wijoyoatmojo adalah orang
Yogyakarta. Mereka kembali ke ibu kota negara Indonesia, dalam Perundingan Renville tersebut ia
setelah sekian lama terpisah selama perjuangan. memihak Belanda.
Presiden Soekarno dan Wakil Presiden Moh. Hatta
10. Jawaban: e
beserta jajaran menteri diasingkan Belanda ke
Peristiwa pengakuan kedaulatan mengharuskan
Sumatra. Jenderal Sudirman menghabiskan waktu
Belanda mengakui keberadaan Indonesia sebagai
bertahun-tahun bergerilya di hutan. Sementara itu,
negara merdeka dan berdaulat. Akan tetapi,
Sjafruddin Prawiranegara membentuk PDRI di
Belanda hanya mengakui kedaulatan Indonesia
Sumatra Barat. Oleh karena itu, peristiwa Yogya
sebagai RIS. Meskipun demikian, Indonesia
Kembali memiliki arti penting bagi bangsa
berhasil memperoleh kedaulatannya.
Indonesia.
5. Jawaban: c B. Uraian
Perundingan Hoge Valuwe diselenggarakan pada
14–24 April 1946. Perundingan Hoge Valuwe 1. Jawaban:
mengalami kegagalan karena tidak membuahkan Perjanjian Linggajati membawa dampak bagi
keputusan apa pun. Meskipun demikian, Indonesia Indonesia. Salah satunya adalah wilayah Indonesia
mendapat pelajaran berharga dari perundingan ini. semakin sempit. Berdasarkan Perjanjian Linggajati
Indonesia semakin percaya diri dalam meng- wilayah Indonesia yang diakui hanya mencakup
hadapi perundingan-perundingan selanjutnya. Sumatra, Jawa, dan Madura. Akibatnya, hasil
6. Jawaban: b perjanjian ini mendapatkan kecaman dari berbagai
Hasil Perjanjian Linggajati sebagai berikut. pihak. Sutan Sjahrir sebagai perdana menteri yang
1) Belanda mengakui kedaulatan Republik berperan dalam perjanjian tersebut langsung
Indonesia secara de facto atas Jawa, Madura, mendapatkan mosi tidak percaya.
dan Sumatra. 2. Jawaban:
2) Republik Indonesia dan Belanda akan bekerja Perundingan Renville menghasilkan kesepakatan
sama membentuk RIS yang salah satu negara sebagai berikut.
bagiannya adalah Republik Indonesia. a. Persetujuan tentang gencatan senjata dengan
3) RIS dan Belanda akan membentuk Uni kesempatan diterimanya garis demarkasi van
Indonesia–Belanda dengan Ratu Belanda Mook. Persetujuan ini terdiri atas sepuluh
sebagai ketuanya. pasal.
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka b. Dasar-dasar politik Perundingan Renville yang
1), 2), dan 4). berisi kesediaan kedua pihak menyelesaikan
pertikaian secara damai. Persetujuan ini terdiri
atas dua belas pasal.

32 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


c. Enam pasal tambahan dari KTN berisi serangan umum menunjukkan kepada dunia
kedaulatan Indonesia yang berada di tangan bahwa TNI dan pemerintah Republik Indonesia
Belanda selama masa peralihan sampai masih mempunyai posisi yang cukup kuat.
penyerahan kedaulatan. Serangan ini juga semakin memperkuat
kedudukan Indonesia di dunia internasional.
3. Jawaban:
Belanda menjalankan Agresi Militer II Belanda 5. Jawaban:
dengan tujuan menyingkirkan pemerintah Republik Empat hasil Konferensi Meja Bundar sebagai
Indonesia dan menghancurkan kekuatan TNI. Selain berikut.
itu, Belanda berusaha merebut daerah-daerah di a. Belanda mengakui keberadaan RIS (Republik
Pulau Jawa dan Sumatra yang belum diduduki Indonesia Serikat) sebagai negara merdeka
Belanda. Serangan militer ini juga dilakukan untuk dan berdaulat.
mempertegas kedudukan Belanda di Indonesia. b. Masalah Irian Barat akan diselesaikan setahun
4. Jawaban: kemudian setelah pengakuan kedaulatan.
Pada 1 Maret 1949 TNI melakukan serangan c. Corak pemerintah RIS akan diatur dengan
umum terhadap Belanda di Yogyakarta. Dalam konstitusi yang dibuat para delegasi Republik
serangan ini TNI menggempur Kota Yogyakarta Indonesia dan BFO.
dari berbagai penjuru. TNI berhasil menguasai Kota d. Akan dibentuk Uni Indonesia–Belanda yang
Yogyakarta selama enam jam. Keberhasilan bersifat lebih longgar, berdasarkan kerja sama
secara sukarela dan sederajat.

C. Nilai-Nilai Kejuangan Masa Revolusi

A. Pilihan ganda 3. Jawaban: c


Peristiwa Bandung Lautan Api yang dijelaskan
1. Jawaban: e pada keterangan soal menunjukkan sikap rela
Pertempuran fisik pada awal kemerdekaan berkorban para pejuang dan rakyat Bandung.
menunjukkan semangat pantang menyerah yang Mereka rela mengorbankan harta benda agar tidak
dimiliki para pejuang dan rakyat Indonesia. Para digunakan Sekutu dan demi mempertahankan
pejuang dan rakyat berjuang habis-habisan kemerdekaan.
mempertahankan kemerdekaan yang baru saja 4. Jawaban: b
diperoleh. Semangat pantang menyerah inilah Tindakan cinta damai dilakukan untuk menghindari
yang harus diterapkan dalam kehidupan sekarang kekerasan fisik. Tindakan cinta damai pada masa
untuk mengisi kemerdekaan. revolusi dilakukan para pemimpin bangsa dengan
2. Jawaban: b menempuh jalur diplomasi. Jalur diplomasi
Kerja sama sangat dibutuhkan dalam perjuangan ditempuh melalui pelaksanaan perundingan. Salah
mempertahankan kemerdekaan. Bentuk kerja satu perundingan yang pernah diikuti Indonesia
sama ini ditunjukkan dalam berbagai hal. Pada adalah Perundingan Roem–Royen.
masa perjuangan kemerdekaan di berbagai daerah 5. Jawaban: e
rakyat senantiasa memberikan bantuan kepada Setelah pengakuan kedaulatan, negara-negara
para pejuang. Keduanya saling bekerja sama bagian RIS lebih memilih bersatu dengan Republik
dalam perjuangan. Ketika para pejuang bertempur Indonesia. Sikap negara-negara bagian tersebut
di medan perang, masyarakat mendirikan dapur menunjukkan semangat persatuan dan kesatuan.
umum untuk menyuplai logistik pangan. Dengan demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan
oleh pilihan e.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 33


6. Jawaban: c pemerintah sesaat setelah Presiden Soekarno
Tokoh pada gambar adalah Jenderal Sudirman. berpidato di Aceh. Dana yang dikumpulkan
Meskipun dalam kondisi sakit keras, Jenderal kemudian digunakan untuk membeli pesawat
Sudirman tetap mengemban tugas sebagai angkut Dakota RI–001.
panglima besar dengan memimpin pasukan
bergerilya di hutan. Selama bergerilya Sudirman 2. Jawaban:
terpaksa harus ditandu pasukannya. Sikap rela Ketika Belanda menyerang Yogyakarta, Soekarno
berkorban dan pantang menyerah yang dan Moh. Hatta sudah mengetahui risiko terhadap
ditunjukkan Jenderal Sudirman inilah yang perlu keselamatan mereka. Terkait hal ini Jenderal
diteladan. Sudirman juga sudah memperingatkan agar
Soekarno dan Moh. Hatta ikut bergerilya di hutan.
7. Jawaban: d Keputusan Soekarno dan Hatta menunjukkan
Rasa dan semangat cinta tanah air melandasi sikap rela berkorban. Mereka rela apabila harus
perjuangan para pemimpin bangsa dan rakyat ditangkap dan diasingkan Belanda.
pada masa revolusi. Rakyat Indonesia tidak rela
jika kemerdekaan yang baru saja diraih mendapat 3. Jawaban:
ancaman Sekutu dan Belanda. Perasaan cinta Pertempuran 10 November 1945 merupakan salah
terhadap tanah air mendorong rakyat Indonesia satu pertempuran besar dalam rangka mem-
melakukan berbagai pertempuran fisik untuk pertahankan kemerdekaan. Ribuan nyawa pejuang
mempertahankan kemerdekaan. gugur dalam pertempuran ini. Peristiwa ini
menunjukkan besarnya rasa cinta tanah air yang
8. Jawaban: c
ditunjukkan rakyat Surabaya. Rakyat tidak rela
Perjuangan mempertahankan kemerdekaan juga
bila kemerdekaan direnggut dan tanah air mereka
dilakukan dengan cara diplomasi. Jalur diplomasi
kembali dikuasai Belanda.
dilakukan dengan tujuan menghindari kekerasan
fisik. Jalur diplomasi ditempuh dengan meng- 4. Jawaban:
adakan perundingan-perundingan yang melibatkan Indonesia merupakan negara yang majemuk
pihak ketiga sebagai penengah. karena terdiri atas suku, ras, dan agama yang
berbeda. Tanpa adanya persatuan dari seluruh
9. Jawaban: d rakyat, tujuan kemerdekaan akan sulit tercapai.
Nilai-nilai kejuangan pada masa revolusi sangat Apabila persatuan tidak terjalin, rakyat akan
diperlukan untuk tetap menegakkan integritas mementingkan kelompok-kelompok mereka
bangsa pada masa kini. Penerapan nilai-nilai sendiri. Sebaliknya, dengan persatuan cita-cita
kejuangan pada masa pembangunan juga dapat menjadi satu bangsa pun dapat terwujud.
memperkuat jati diri bangsa. Persatuan juga memudahkan perjuangan bangsa
dalam melawan Belanda untuk menegakkan
10. Jawaban: e
kedaulatan.
Dari pilihan pada soal, sikap saling menghargai
ditunjukkan oleh pilihan e. Meskipun kaum sipil 5. Jawaban:
dan kaum militer memiliki perbedaan cara ber- Upaya Belanda kembali memecah belah bangsa
juang, tujuan mereka tetap satu, yaitu kedaulatan Indonesia dilakukan dengan cara mendirikan BFO.
Indonesia. Selain itu, meskipun berbeda cara Meskipun Belanda mengotak-kotakkan Indonesia
berjuang, mereka tidak saling memaksakan cara dengan negara bentukannya, rakyat menilai
perjuangannya. Akan tetapi, mereka sama-sama negara-negara tersebut sebagai negara boneka
berjuang melalui jalur perjuangan masing-masing. Belanda. Para pemimpin negara-negara bentukan
Belanda tersebut merasa mereka masih hidup di
B. Uraian bawah kolonialisme Belanda. Selain itu, melihat
para pemimpin republik berjuang menegakkan
1. Jawaban: kedaulatan, simpati negara-negara BFO mulai
Pada masa revolusi kemerdekaan rakyat memberi muncul sehingga mereka memutuskan untuk
bantuan kepada pemerintah tanpa imbalan apa kembali bergabung dengan Republik Indonesia.
pun. Salah satu contohnya adalah penggalangan
dana bantuan yang dilakukan rakyat Aceh untuk

34 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


A. Pilihan ganda 1) Pihak Sekutu tetap menempatkan pasukan-
nya di Magelang untuk melakukan kewajiban-
1. Jawaban: d nya melindungi dan mengurus evakuasi Allied
Sekutu tiba di Jakarta pada 29 September 1945. Prisoners War and Interneers (APWI-tawanan
Pada awalnya kedatangan Sekutu diterima dengan perang dan interniran Sekutu).
baik. Akan tetapi, setelah mengetahui pasukan 2) Jalan raya Magelang–Ambarawa terbuka bagi
NICA (Belanda) membonceng pasukan Sekutu, lalu lintas Indonesia–Sekutu.
rakyat berbalik melakukan perlawanan fisik terhadap 3) Sekutu tidak akan mengakui aktivitas NICA
Sekutu. Perlawanan ini juga dipicu dengan tindakan dalam badan-badan yang berada di bawah-
Sekutu yang mempersenjatai orang-orang Belanda. nya.
2. Jawaban: a 7. Jawaban: c
Pertempuran Lima Hari di Semarang berawal Untuk menjadikan perjuangan rakyat Medan lebih
ketika rakyat Semarang berusaha melucuti senjata terorganisasi dalam pertempuran Medan Area,
tentara Jepang di Semarang yang dimulai sejak TKR membentuk Komando Resimen Laskar
14 Oktober 1945. Pasukan Jepang membalas aksi Rakyat Medan. Laskar perjuangan ini terbentuk
para pemuda tersebut dengan menyerang petugas pada saat komandan-komandan pasukan yang
kepolisian Indonesia yang menjaga persediaan air berjuang mengadakan sebuah pertemuan di
minum di Wungkal. Tebingtinggi pada 10 Agustus 1946. Laskar ini
dibagi menjadi empat sektor yang terdiri atas
3. Jawaban: c
kekuatan satu batalion.
Pada awal kemerdekaan perekonomian Indonesia
dihantam inflasi karena peredaran mata uang 8. Jawaban: a
Jepang yang tidak terkendali. Akibatnya, per- Sejak berita proklamasi tersebar di Sulawesi, para
ekonomian menjadi kacau dan tidak stabil. Selain pemuda memasang bendera Merah Putih sebagai
itu, ketidakstabilan perekonomian Indonesia pada lambang kemerdekaan bangsa. Tindakan ini
awal kemerdekaan disebabkan adanya blokade dilakukan untuk menunjukkan bahwa Indonesia
yang dilakukan Belanda terhadap kegiatan per- telah mencapai kemerdekaannya. Sejak saat itu
ekonomian di Indonesia. pula bendera Jepang di kantor-kantor pemerintah-
an diturunkan dan diganti dengan bendera Merah
4. Jawaban: a Putih.
Kedatangan tentara Sekutu di Surabaya pada
25 Oktober 1945 ditolak rakyat Surabaya. Rakyat 9. Jawaban: a
Surabaya bertempur untuk mengusir Sekutu yang Perundingan pendahuluan di Jakarta diadakan
diboncengi tentara NICA. Dalam sebuah insiden, sejak akhir tahun 1945. Akan tetapi, hingga
Brigadir Jenderal A.W.S. Mallaby terbunuh. Februari 1946 perundingan ini belum menghasilkan
Peristiwa ini memancing kemarahan Sekutu. kesepakatan apa pun. Pada perundingan yang
Akhirnya, Sekutu mengeluarkan ultimatum yang diadakan pada Februari 1946 pihak Indonesia
memerintahkan rakyat Surabaya menyerah. justru terpecah menjadi dua kubu, yaitu kubu
Sjahrir dan kubu Persatuan Perjuangan (PP).
5. Jawaban: d Perpecahan ini berujung pada pembubaran Kabinet
Pada era pembangunan sikap rela berkorban Sjahrir oleh kubu PP.
sangat dibutuhkan agar kepentingan bersama
10. Jawaban: a
dapat terwujud. Warga negara yang baik seharus-
Perjanjian Renville diadakan di geladak kapal USS
nya membayar pajak tepat waktu sebagai contoh
Renville milik Amerika Serikat yang sedang
penanaman sikap rela berkorban. Membayar pajak
berlabuh di Jakarta pada 8 Desember 1947.
menunjukkan kontribusi dan kesadaran setiap
Perjanjian ini meghasilkan keputusan yang
warga negara dalam pembangunan bangsa.
dianggap merugikan Indonesia. Ada tiga naskah
6. Jawaban: a yang dihasilkan dalam perjanjian ini, salah satunya
Pertemuan Presiden Soekarno dan Brigjen Bethell adalah naskah Dasar-Dasar Politik Renville yang
pada 2 November 1945 menyepakati gencatan berisi kesediaan kedua pihak menyelesaikan
senjata. Selain itu, pertemuan tersebut me- pertikaian secara damai.
nyepakati beberapa hal berikut.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 35


11. Jawaban: c menerapkan taktik dan strategi baru yang disebut
Komisi Tiga Negara (KTN) merupakan komisi jasa wehrkreise. Strategi ini dilakukan TNI dengan mem-
baik yang dibentuk Dewan Keamanan PBB untuk bentuk kantong-kantong perlawanan di daerah-
menyelesaikan permasalahan antara Indonesia daerah yang dikuasai Belanda. Strategi ini terbukti
dan Belanda. DK-PBB memberi kelonggaran mampu menyulitkan pergerakan pasukan Belanda.
dengan mengizinkan Indonesia dan Belanda
17. Jawaban: e
memilih negara untuk menjadi wakilnya dalam
KTN. Indonesia menunjuk Australia, sedangkan Sekretaris Negara Belanda, Mr. Prinsen membuka
Belanda memilih Belgia. Australia dan Belgia upacara penyerahan kedaulatan kepada bangsa
kemudian menunjuk Amerika Serikat sebagai Indonesia dengan membacakan Protokol
anggota ketiga KTN. Amsterdam. Protokol Amsterdam berisi
pernyataan resmi mengenai persetujuan antara
12. Jawaban: e pihak Belanda dan pihak RIS mengenai
Pertemuan antara wakil-wakil pemerintah Republik kesimpulan umum hasil kesepakatan KMB.
Indonesia dan wakil-wakil BFO pada 14 Desember
1949 membahas Konstitusi RIS. Pertemuan ini 18. Jawaban: d
berhasil menyepakati naskah UUD yang akan Setelah upacara pengakuan dan penyerahan
kedaulatan RIS, banyak rakyat di negara-negara
digunakan sebagai landasan Konstitusi RIS.
bagian selain Republik Indonesia merasa tidak
Selain itu, dalam pertemuan tersebut diadakan
puas dengan pembentukan RIS. Rakyat merasa
pemilihan Presiden RIS dengan calon tunggal
mereka masih berada di bawah belenggu kolonial
Soekarno.
karena negara-negara bagian merupakan hasil
13. Jawaban: b bentukan Belanda. Oleh karena itu, banyak negara
Beberapa kesepakatan yang dihasilkan dalam bagian yang akhirnya memilih bergabung dengan
Perundingan Roem–Royen antara lain penghentian Republik Indonesia. Akhirnya, RIS dibubarkan dan
tembak-menembak, pengembalian pemerintahan diganti dengan Negara Kesatuan Republik
Republik Indonesia ke Yogyakarta, pembebasan Indonesia (NKRI).
para pemimpin Republik Indonesia yang ditahan 19. Jawaban: c
Belanda, dan rencana penyelenggaraan Perjuangan rakyat Aceh seperti yang dijelaskan
Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag. Oleh pada wacana soal menunjukkan komitmen rakyat
karena itu, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh Aceh dalam perjuangan mempertahankan
kombinasi X1), X3), dan Y1). Sementara itu, X2) kemerdekaan. Berdasarkan wacana tersebut,
merupakan isi Perundingan Renville. Adapun Y2) dapat dilihat sikap rela berkorban rakyat Aceh yang
dan Y3) merupakan isi Perjanjian Linggajati. memberikan bantuan untuk negaranya.
14. Jawaban: c 20. Jawaban: a
Menjelang dilaksanakannya Konferensi Meja Bentrokan antara para pemuda Medan dan
Bundar, negara-negara anggota BFO lebih pasukan NICA pada 13 Oktober 1945 terjadi di
memihak Indonesia daripada Belanda. BFO sebuah hotel di Jalan Bali, Medan. Bentrokan ini
menyatakan bersimpati terhadap perjuangan terjadi karena tindakan seorang penghuni hotel
bangsa Indonesia dalam melawan segala bentuk yang merupakan anggota NICA merampas dan
serangan Belanda. Dalam perkembangannya, BFO menginjak-injak lencana Merah Putih yang dipakai
bersedia bergabung dengan Republik Indonesia pemuda setempat. Para pemuda yang tidak
membentuk Republik Indonesia Serikat (RIS). menerima perlakuan tersebut kemudian
15. Jawaban: a melakukan serangan terhadap pasukan NICA.
Belanda berusaha kembali menegakkan ke- 21. Jawaban: d
kuasaannya di Indonesia setelah Perang Dunia II. Sebagian besar rakyat Sulawesi mengetahui berita
Salah satu upaya tersebut dilakukan dengan proklamasi kemerdekaan melalui tentara Jepang.
melancarkan agresi militer. Daerah yang menjadi Selanjutnya, penyebaran berita proklamasi
sasaran aksi militer ini adalah daerah yang bernilai dilakukan para pemuda dengan cara mem-
ekonomis agar dapat dimanfaatkan sebagai perbanyak teks proklamasi. Teks proklamasi
pemasukan negaranya. tersebut kemudian disebarluaskan ke seluruh
16. Jawaban: b pelosok Sulawesi. Selain itu, teks proklamasi
Serangan Belanda terhadap Indonesia ternyata disebarluaskan melalui surat kabar Soeara Asia.
belum berhasil mengalahkan kekuatan TNI. TNI
berusaha membalas setiap serangan yang
dilancarkan Belanda. Dalam pertempuran ini TNI

36 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


22. Jawaban: e di Jakarta. Dukungan ini diperkuat dengan amanat
Berdasarkan kesepakatan dalam Perundingan Sri Sultan Hamengku Buwono IX pada 5 September
Roem–Royen, Belanda harus mengembalikan 1945. Amanat tersebut menandai dukungan penuh
Yogyakar ta kepada pemerintah Republik rakyat Yogyakarta terhadap kemerdekaan.
Indonesia. Menanggapi situasi tersebut, Panglima Selanjutnya, rakyat bergerak mengambil alih
Besar Jenderal Sudirman memperingatkan seluruh kekuasaan Jepang di Yogyakarta.
komandan kesatuan untuk siaga mengamankan
2. Jawaban:
pemerintahan di Yogyakarta. Jenderal Sudirman
Melalui Perjanjian Linggajati Indonesia berhasil
juga mengingatkan pasukannya agar tidak terlalu memperoleh pengakuan internasional sebagai
mencampuri masalah pemerintahan. negara yang merdeka. Keadaan tersebut me-
23. Jawaban: e nyebabkan Belanda khawatir. Akhirnya, Belanda
Perundingan pendahuluan antara Indonesia dan membatalkan hasil Perjanjian Linggajati. Belanda
Belanda diselenggarakan di Jakarta sejak Oktober kemudian melancarkan Agresi Militer I untuk
1945. Tokoh yang berperan penting dalam menghancurkan Republik Indonesia.
perundingan pendahuluan ini adalah Sutan Sjahrir 3. Jawaban:
di pihak Indonesia dan H.J. van Mook di pihak Perbedaan pendapat antara Indonesia dan Belanda
Belanda. Dalam perundingan pendahuluan ini, yang terjadi pada saat Perundingan Renville
Sutan Sjahrir mengusulkan kepada Belanda agar berkaitan dengan pembentukan pemerintahan
Belanda bersedia mengakui Indonesia sebagai sementara sebelum Negara Indonesia Serikat
negara yang berdaulat penuh atas bekas wilayah terbentuk. Pihak Indonesia berpendapat bahwa
Hindia Belanda. status Republik Indonesia dalam masa
24. Jawaban: a pemerintahan sementara tidak sama dengan
negara-negara bagian lain. Akan tetapi, Belanda
Konferensi Meja Bundar merupakan puncak per-
menganggap bahwa dalam masa pemerintahan
juangan Indonesia untuk memperoleh pengakuan
sementara, Republik Indonesia merupakan salah
kedaulatan melalui jalur diplomasi. Salah satu
satu bagian negara federal.
ketentuan yang dibahas dalam Konferensi Meja
Bundar adalah masalah Irian Barat. Berdasarkan 4. Jawaban:
kesepakatan yang dihasilkan Konferensi Meja Pada awalnya para pejuang dan rakyat Indonesia
Bundar, masalah Irian Barat akan diselesaikan berjuang mempertahankan kemerdekaan melalui
setahun kemudian setelah penyerahan kedaulatan. pertempuran fisik. Dalam perkembangannya,
beberapa pemimpin bangsa mengusulkan jalur
25. Jawaban: a
diplomasi sebagai upaya mempertahankan
Meskipun terdapat perbedaan pandangan antara
kemerdekaan. Jalur diplomasi sangat diperlukan
kaum sipil dan kaum militer, perbedaan tersebut
dapat diatasi dengan baik. Tiap-tiap golongan untuk mendapat dukungan dunia internasional.
menerapkan sikap saling menghargai dan tidak Selain itu, melalui jalur diplomasi pemerintah
memaksakan pendapat kepada golongan lain. berharap dapat mengurangi jatuhnya korban akibat
Pada akhirnya, baik kaum sipil maupun militer pertempuran fisik.
mampu mempertahankan kemerdekaan dan 5. Jawaban:
memperoleh pengakuan kedaulatan dari Belanda. Serangan Umum 1 Maret terhadap Belanda di
Yogyakarta terjadi atas perintah Sri Sultan
B. Uraian Hamengku Buwono IX. Serangan ini sangat berarti
bagi Indonesia karena membuktikan kepada dunia
1. Jawaban:
internasional bahwa TNI dan pemerintah RI masih
Dua hari setelah Proklamasi Kemerdekaan
mempunyai cukup kekuatan.
Indonesia, Sri Sultan Hamengku Buwono IX
selaku Sultan Yogyakarta, menyatakan selamat
dan mendukung pemerintahan Republik Indonesia

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 37


A. Pilihan ganda 1) Pemerintahan militer Angkatan Darat yaitu
Tentara ke-25 (Tomi Shudan) yang menguasai
1. Jawaban: b Pulau Sumatra dengan pusat di Bukittinggi.
Serangan Jepang terhadap Belanda di Pulau Jawa 2) Pemerintah militer Angkatan Darat yaitu
menyebabkan Belanda kalang kabut. Pasukan Tentara ke-16 ( Asamu Shudan ) yang
Jepang memiliki pasukan lebih kuat dan memiliki menguasai Pulau Jawa dan Madura, dengan
jumlah lebih besar daripada pasukan Belanda. pusat di Jakarta. Kekuatan pemerintahan
Selain itu, kekuatan Jepang mendapat dukungan militer ini juga diperkuat Angkatan Laut (Dai
dari pasukan udara. Sebaliknya, pihak Belanda Ni Nankenkantai).
tidak memiliki pasukan udara karena kekuatan 3) Pemerintah militer Angkatan Laut yaitu
udaranya telah dihancurkan Jepang pada Armada Selatan ke-2 yang menguasai
pertempuran-pertempuran awal di Asia Tenggara Sulawesi, Kalimantan, dan Maluku dengan
(Malaya dan Sumatra). Akibatnya, Jepang dapat pusatnya di Makassar.
memenangi pertempuran-pertempuran di Pulau
Jawa. 4. Jawaban: a
Penyerbuan Jepang ke Pearl Harbour bertujuan
2. Jawanan: e melumpuhkan kekuatan Amerika Serikat di Pasifik.
Beberapa warisan pemerintah Belanda yang masih Lumpuhnya kekuatan Amerika Serikat akan
dipertahankan pemerintah Jepang berdasarkan memudahkan penyerbuan Jepang ke negara-
Osamu Seirei (undang-undang yang dikeluarkan negara Asia Tenggara dan kawasan Pasifik.
Panglima Militer Angkatan Darat ke-16) Nomor 1
sebagai berikut. 5. Jawaban: c
1) Jepang menghapus jabatan gubernur jenderal Kapitulasi Kalijati atau perundingan Kalijati pada
pada masa pemerintahan Hindia Belanda dan 8 Maret 1942 menandai beralihnya kekuasaan
segala kekuasaan yang dahulu dipegang Belanda di Hindia Belanda ke tangan Jepang.
gubernur jenderal diambil alih oleh panglima Perundingan tersebut dihadiri oleh pejabat-
tentara Jepang di Jawa. pejabat militer Belanda seperti Gubernur Jenderal
2) Jepang tetap mengakui pejabat pemerintah Tjarda van Starkenborgh dan Letnan Jenderal
sipil beserta pegawainya pada masa Hindia H. Ter Poorten. Selain itu, hadir pula para pejabat
Belanda asal memiliki kesetiaan terhadap tinggi Jepang yang dipimpin Letnan Jenderal
tentara pendudukan Jepang. Imamura. Perundingan ini menghasilkan kapitulasi
3) Jepang tetap mengakui secara sah untuk tanpa syarat antara angkatan perang Hindia
sementara waktu badan-badan pemerintah Belanda kepada Jepang.
dan undang-undang yang dibuat pada masa 6. Jawaban: d
Belanda asal tidak bertentangan dengan Fakta sejarah pada soal menunjukkan bahwa pada
aturan pemerintah Jepang. masa pemerintahan Jepang kegiatan umat Islam
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka mendapat dukungan penuh dari pemerintah
3) dan 4). Jepang. Dalam hal ini pemerintah Jepang ingin
berusaha menarik simpati umat Islam Indonesia
3. Jawaban: d
yang dianggap anti-Belanda. Dengan demikian,
Setelah berhasil menancapkan kekuasaannya di
pemerintah Jepang berharap agar umat Islam
Indonesia, Jepang membagi wilayah Indonesia
sebagai penduduk mayoritas di Indonesia bersedia
menjadi tiga pemerintahan militer sebagai berikut.
bekerja sama dengan Jepang dalam memerangi
Belanda dan Sekutu pada Perang Asia Timur Raya.

38 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


7. Jawaban: a 1) Menguasai dan memperoleh sumber bahan
Tokoh pada soal adalah K.H. Zainal Mustafa. Ia mentah terutama minyak bumi yang
merupakan pemimpin perlawanan rakyat diperlukan untuk melanjutkan perang.
Singaparna terhadap pasukan Jepang. K.H. Zainal 2) Memotong garis suplai musuh yang ber-
Mustafa mengawali perlawanannya dengan sumber dari Indonesia.
memboikot seluruh kebijakan Jepang. Selain itu,
12. Jawaban: b
K.H. Zainal Mustafa secara diam-diam mem-
Pada masa pendudukan Jepang, rakyat Indonesia
bentuk ”Pasukan Tempur Sukamanah” yang
mengalami kesulitan pangan. Oleh karena itu,
dipimpin oleh Najminudin.
pemerintah Jepang menganjurkan rakyat untuk
8. Jawaban: b membuka lahan baru. Akan tetapi, anjuran
Sistem kepangkatan dalam Peta dibedakan tersebut ternyata berdampak buruk bagi hutan di
menjadi lima tingkatan sebagai berikut. Indonesia. Hutan-hutan ini ditebang secara liar
1) Daidanco (komandan batalion), dipilih dari untuk dijadikan lahan pertanian baru sehingga
kalangan tokoh-tokoh masyarakat atau orang- berdampak pada timbulnya erosi dan banjir pada
orang terkemuka di daerah. musim hujan. Penebangan hutan secara liar juga
2) Chudanco (komandan kompi), dipilih dari berdampak pada berkurangnya sumber mata air.
kalangan pekerja, tetapi belum mencapai 13. Jawaban: b
pangkat dan jabatan tinggi seperti guru Pada masa pendudukannya, Jepang tetap ber-
sekolah atau juru tulis. usaha memberikan perhatian kepada bangsa
3) Shodanco (komandan peleton), dipilih dari Indonesia. Salah satu bentuk perhatian tersebut
kalangan pelajar sekolah lanjutan atas atau ditunjukkan ketika Letnan Jenderal Kumakichi
sekolah lanjutan pertama. Harada selaku panglima militer Jepang di
4) Budanco (komandan regu), dipilih dari Indonesia membentuk Chuo Sangi In pada
kalangan pemuda dari tingkat sekolah dasar. 5 September 1943. Lembaga tersebut bertugas
5) Giyuhei (prajurit sukarela), anggotanya sama memberikan jawaban atas pertanyaan saiko
dengan budanco. shikikan (panglima tentara) dalam bidang politik
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka dan pemerintahan.
1), 2), dan 4). 14. Jawaban: c
9. Jawaban: c Perlawanan rakyat Papua terhadap Jepang
Pembubaran Putera dan semakin menghebatnya pertama kali terjadi di Pulau Biak. Perlawanannya
kondisi perang menyebabkan pemerintah Jepang dikenal dengan Gerakan Koreri. Berbekal senjata
membentuk Himpunan Kebaktian Jawa (Jawa sederhana, rakyat Biak dengan gagah berani
Hokokai). Pembentukan Jawa Hokokai pada bertempur melawan Jepang yang memiliki
8 Januari 1944 diprakarsai oleh Letnan Jenderal persenjataan lengkap. Rakyat Biak melakukan
Kumakichi Harada. Anggota Jawa Hokokai terdiri perlawanan dengan strategi gerilya. Akhirnya,
atas bermacam-macam kelompok yang sesuai Jepang tidak mampu bertahan menghadapi para
bidang profesinya. pejuang Papua. Jepang memilih meninggalkan
Biak. Dengan demikian, dapat dikatakan Pulau
10. Jawaban: a Biak merupakan daerah pertama di Indonesia
Pembentukan Hizbullah dilatarbelakangi oleh yang bebas dari pendudukan Jepang.
keinginan Masyumi membentuk pasukan untuk
15. Jawaban: a
mempersiapkan diri menuju kemerdekaan
Dalam pidato pembukaannya, ketua BPUPKI,
Indonesia. Pada saat bersamaan pemerintah
Radjiman Wediodiningrat meminta pandangan
Jepang juga ingin mengakomodasi pemuda
kepada seluruh anggota mengenai dasar negara
muslim dalam sebuah pasukan cadangan yang
Indonesia. Radjiman Wediodiningrat juga me-
akan membantu Jepang dalam perang. Atas dasar
nekankan bahwa dasar negara Indonesia
tersebut, pada 15 Desember 1944 Jepang dan
hendaknya dicari dan digali dari nilai-nilai yang
Masyumi membentuk pasukan khusus pemuda
sudah berakar kuat dari hati dan pikiran rakyat.
Islam yang bernama Hizbullah.
Selain itu, dasar negara harus dapat diterima
11. Jawaban: c secara bulat dan didukung oleh seluruh rakyat
Sistem ekonomi perang yang diterapkan Jepang Indonesia.
di Indonesia memiliki tujuan sebagai berikut.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 39


16. Jawaban: d juga Sri Sultan Hamengku Buwono IX mengirim
Berita menyerahnya Jepang kepada Sekutu pada surat kawat kepada Soekarno–Hatta yang berisi
14 Agustus 1945 telah diketahui secara diam-diam ucapan selamat atas terpilihnya kedua tokoh
oleh golongan muda bangsa Indonesia melalui tersebut sebagai presiden dan wakil presiden.
siaran radio BBC. Selanjutnya, golongan muda Selanjutnya, Sri Sultan Hamengku Buwono IX
mendesak Soekarno dan golongan tua untuk sebagai pemimpin Kesultanan Yogyakar ta
segera memproklamasikan kemerdekaan menyatakan dukungannya terhadap Republik
Indonesia. Kekalahan Jepang dianggap sebagai Indonesia melalui Maklumat 5 September 1945.
momentum paling tepat untuk memproklamasikan Komite Nasional Indonesia Daerah juga dibentuk
kemerdekaan Indonesia karena saat itu terjadi di Yogyakarta pada akhir Agustus 1945. Jadi,
kekosongan kekuasaan (vacuum of power) di jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka 1),
Indonesia. 3), dan 4).
17. Jawaban: e 21. Jawaban: a
Setelah naskah proklamasi disusun, muncul Pada sidang pertama PPKI Otto Iskandardinata
masalah mengenai tokoh yang berhak menanda- mengusulkan agar pemilihan presiden dan wakil
tangani naskah tersebut. Soekarno meminta presiden dilakukan secara aklamasi. Otto
kepada seluruh tokoh yang hadir pada malam itu Iskandardinata mengusulkan Soekarno dan
untuk menandatangani naskah proklamasi. Akan Moh. Hatta sebagai calon presiden dan calon
tetapi, usul ini ditentang Chairul Saleh karena wakil presiden. Semua anggota PPKI menerima
golongan muda tidak ingin ada unsur Jepang dalam usulan tersebut. Sejak tanggal 18 Agustus 1945,
naskah proklamasi. Unsur Jepang yang dimaksud Soekarno dan Moh. Hatta resmi menjadi Presiden
adalah anggota PPKI yang merupakan lembaga dan Wakil Presiden Indonesia.
bentukan Jepang. Untuk menengahi pertentangan
22. Jawaban: e
tersebut, Sukarni mengusulkan agar naskah
Kabinet presidensial pertama terdiri atas dua belas
proklamasi ditandatangani oleh Soekarno dan Moh.
departemen dan empat menteri negara. Oleh
Hatta sebagai wakil bangsa Indonesia.
kelompok pemuda dan kaum oposisi, kabinet ini
18. Jawaban: a sering disebut kabinet Bucho (kabinet Jepang).
Setelah gagal memengaruhi Soekarno dan Disebut demikian karena sebagian besar menteri-
Moh. Hatta untuk segera memproklamasikan nya merupakan pegawai Jepang yang hingga saat
kemerdekaan, golongan muda kembali berunding itu belum diberhentikan Jepang.
menentukan langkah baru. Mereka mengadakan
23. Jawaban: b
perundingan di Asrama Baperpi, Jalan Cikini
Menanggapi usulan Badan Pekerja KNIP agar
Nomor 71. Seorang pemuda bernama Djohan Nur
rakyat diberi kesempatan seluas-luasnya untuk
mengusulkan agar membawa Soekarno dan
mendirikan partai politik, pemerintah mengeluar-
Moh. Hatta ke suatu tempat di luar Jakarta. Usul
kan Maklumat 3 November 1945. Salah satu
ini disetujui Chairul Saleh dan golongan muda
ketentuan maklumat yang ditandatangani Wakil
lainnya. Mereka kemudian berencana membawa
Presiden Moh. Hatta ini memberi kesempatan
Soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok.
kepada rakyat untuk membentuk partai-partai
19. Jawaban: e politik. Pemerintah berharap partai-partai politik
Setelah pembacaan proklamasi kemerdekaan, tersebut mampu menyatukan seluruh aliran dalam
teks tersebut segera disampaikan kepada kepala masyarakat ke jalan yang teratur.
bagian radio kantor berita Domei , Waidan
24. Jawaban: d
B. Panelewen, melalui wartawannya yang bernama
Keberadaan Komite van Aksi pada awal
Syahruddin. Selanjutnya, Waidan B. Panelewen
kemerdekaan memberi inspirasi bagi pem-
segera memerintahkan F. Wuz (markonis) untuk
bentukan badan-badan perjuangan di berbagai
menyiarkan berita proklamasi tersebut. Dengan
daerah di Indonesia. Hal ini karena Komite van
begitu, dalam waktu relatif singkat berita
Aksi berani mengambil alih sarana kereta api,
proklamasi kemerdekaan dapat diketahui bangsa
bengkel kereta api, stasiun kereta api, dan
Indonesia, bahkan seluruh dunia.
beberapa pemancar radio yang dikuasai Jepang
20. Jawaban: b di Jakarta. Selain itu, Komite van Aksi memberikan
Berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia juga dukungan terhadap Negara Kesatuan Republik
diketahui oleh Sri Sultan Hamengku Buwono IX, Indonesia dengan mengeluarkan sebuah
Sultan Yogyakarta, melalui harian Sinar Matahari manifesto yang disebut Suara Rakyat Nomor 1.
yang terbit pada 19 Agustus 1945. Pada hari itu

40 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


25. Jawaban: a 30. Jawaban: e
Salah satu dampak penyebaran berita proklamasi Pada 19 Agustus 1945 PPKI mengadakan sidang
kemerdekaan adalah disegelnya kantor berita kedua untuk membahas beberapa agenda. Salah
Domei oleh pemerintah Jepang pada 20 Agustus satu agenda dalam sidang tersebut adalah mem-
1945 dan semua pegawainya dilarang masuk. bahas pembentukan pemerintahan daerah. Selain
Menghadapi kondisi tersebut, Waidan B. Panelewen untuk menjalankan roda pemerintahan, pem-
meminta bantuan para teknisi radio untuk mem- bentukan pemerintahan daerah ber tujuan
buat pemancar baru. Mereka mengambil peralatan menggerakkan partisipasi masyarakat di daerah
dari kantor Domei satu demi satu dan dibawa ke dalam mempertahankan kemerdekaan.
rumah Waidan B. Panelewen di Menteng. Akhirnya,
31. Jawaban: a
pemancar baru berhasil didirikan dengan kode
Pada awal kemerdekaan kondisi perekonomian
panggilan DJK I.
Indonesia masih kacau. Pada saat itu Indonesia
26. Jawaban: b mengalami inflasi akibat peredaran mata uang
Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) dibentuk Jepang yang tidak terkendali. Untuk mengatasi
sebagai pengganti Dewan Perwakilan Rakyat masalah tersebut, pemerintah mengeluarkan
(DPR) yang belum terbentuk. Fungsi KNIP sama Oeang Republik Indonesia (ORI) pada 1 Oktober
dengan DPR, yaitu sebagai lembaga parlemen dan 1945.
lembaga perwakilan rakyat. KNIP dibentuk di
32. Jawaban: d
tingkat pusat, sedangkan di tingkat daerah fungsi
Pada awalnya kedatangan pasukan Sekutu di
KNIP dijalankan oleh Komite Nasional Indonesia
Indonesia disambut baik oleh rakyat dan
Daerah (KNID).
pemerintah Republik Indonesia. Sambutan baik
27. Jawaban: d ini berkaitan dengan tujuan tentara Sekutu untuk
Setelah naskah proklamasi diketik, B.M. Diah melakukan pelucutan senjata tentara Jepang.
diminta Moh. Hatta untuk menggandakan naskah Pemerintah Indonesia berusaha membantu Sekutu
proklamasi. Setelah digandakan, B.M. Diah dalam menjalankan tugasnya. Akan tetapi,
mengoordinasi golongan muda untuk menyebar- sambutan baik ini berubah setelah rakyat
kan salinan naskah proklamasi ke seluruh penjuru mengetahui kedatangan Sekutu diboncengi NICA.
Kota Jakarta. Berkat jasanya, berita kemerdekaan Rakyat kemudian melakukan perlawanan untuk
Indonesia diketahui oleh rakyat Jakarta dan mempertahankan kemerdekaan.
daerah-daerah lain di luar Jakarta.
33. Jawaban: e
28. Jawaban: c Aksi mogok kerja beberapa pekerja Indonesia di
Pada 23 September 1945 Suwirjo diangkat kantor pemerintahan Jepang mendorong terjadinya
menjadi Wali kota Jakarta menggantikan Shigo pertempuran antara rakyat Yogyakarta dan tentara
Hasegawa. Suwirjo memimpin Jakarta di tengah Jepang. Kejadian tersebut berlangsung pada
kondisi yang masih kacau. Kedatangan tentara 7 Oktober 1945. Dalam aksi tersebut para pekerja
Sekutu yang diboncengi NICA menyebabkan Indonesia menuntut Jepang agar segera
Jakarta sebagai pusat pemerintahan Republik menyerahkan semua kantor pemerintahan kepada
Indonesia menjadi tidak kondusif. Ketika Soekarno pihak Indonesia.
dan Hatta harus hijrah ke Yogyakarta, Suwirjo
34. Jawaban: c
berperan penting dalam menjaga kondisi Jakarta
Selain Bung Tomo dan Bung Suryo, tokoh lain yang
dengan menginstruksikan kepada semua pegawai
turut membantu perjuangan rakyat Surabaya pada
pamong praja agar tetap tinggal di tempat untuk
masa revolusi kemerdekaan adalah Ktut Tantri.
menjalankan tugas seperti biasa.
Ktut Tantri merupakan seorang wanita asal
29. Jawaban: b Amerika. Meskipun bukan penduduk asli
Dalam upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, jiwa kemanusiaan mendorongnya
Indonesia Suwirjo yang menjabat sebagai wakil berjuang memerangi penjajahan. Oleh karena itu,
Wali kota Jakarta berperan memberikan pidato ia aktif mengumandangkan pidato-pidato
sambutan. Adapun Syahruddin merupakan salah revolusinya dalam bahasa Inggris melalui radio
seorang karyawan kantor berita Domei. Ketika Pemberontakan Bung Tomo.
menerima salinan naskah proklamasi, Syahruddin
dengan berani menyusup masuk ke dalam kantor
berita Haso Kyoku dan menyerahkan naskah
kepada Jusuf Ronodipuro untuk disiarkan ke luar
negeri.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 41


35. Jawaban: a dan menegakkan kedaulatan. Persamaan tujuan
Pada awal kemerdekaan Sekutu melakukan ini menunjukkan adanya rasa persatuan dan
pendaratan di Bali karena letak Bali strategis. Bali kesatuan yang dimiliki oleh badan dan laskar
digunakan sebagai batu loncatan untuk menyerbu perjuangan.
Jawa Timur yang merupakan lumbung padi. Selain
itu, Bali dapat dijadikan penghubung ke Australia. B. Kerjakan soal-soal berikut!
Menghadapi kondisi tersebut pemerintah
melakukan operasi lintas laut Banyuwangi–Bali. 1. Jawaban:
Dalam operasi ini, para pemimpin perjuangan Pidato Perdana Menteri Tojo pada pertengahan
membentuk beberapa kesatuan tempur dengan 1943 memberikan kesempatan bagi orang-orang
Pasukan Merdeka sebagai pasukan induk. Indonesia turut mengambil bagian dalam
pemerintahan. Beberapa tokoh bangsa Indonesia
36. Jawaban: e diangkat sebagai pegawai pemerintah. Kondisi
Pertempuran Margarana merupakan salah satu tersebut menyebabkan terjadinya mobilitas sosial
pertempuran untuk melawan usaha Belanda vertikal. Selain itu, tokoh-tokoh bangsa dan daerah
menegakkan kembali kekuasaannya di Indonesia. dapat belajar cara mengatur pemerintahan karena
Pada awal Maret 1946 Belanda berusaha mereka dipercaya menduduki jabatan penting
membentuk negara boneka di wilayah Indonesia seperti gubernur dan wakil gubernur, residen, serta
Timur. Rakyat Bali di bawah pimpinan I Gusti kepala polisi.
Ngurah Rai menentang usaha Belanda tersebut
melalui pertempuran Puputan Margarana. 2. Jawaban:
Kebijakan pemerintah Jepang untuk menata
37. Jawaban: a kembali sistem pendidikan berdasarkan ke-
Sejak berita proklamasi tersebar di Sulawesi, para seragaman dan persamaan diimplementasikan
pemuda memasang bendera Merah Putih sebagai dalam struktur kurikulum pendidikan. Pelajaran
lambang kemerdekaan bangsa. Tindakan ini bahasa Jepang dijadikan pelajaran wajib ditambah
dilakukan untuk menunjukkan bahwa Indonesia dengan pelajaran adat istiadat dan semangat
telah mencapai kemerdekaannya. Sejak saat itu Jepang. Bahkan, lagu dan olahraga yang bercorak
pula bendera Jepang di kantor-kantor pemerintah- Jepang diajarkan di sekolah. Pelajaran bahasa
an diturunkan dan diganti dengan bendera Merah Jepang tidak hanya diajarkan di sekolah, tetapi
Putih. juga di kantor pemerintahan.
38. Jawaban: e 3. Jawaban:
Salah satu tekanan politik terhadap Indonesia Untuk meningkatkan produksi pangan, pemerintah
dilakukan Belanda dengan menyelenggarakan Jepang meminta rakyat untuk membuka lahan
Konferensi Malino. Penyelenggaraan konferensi ini baru. Pembukaan lahan ini dilakukan dengan cara
ini bertujuan membentuk negara-negara federal menebang hutan secara liar. Dampaknya, timbul
di daerah yang baru saja diserahterimakan Inggris erosi dan banjir pada musim hujan. Penebangan
dan Australia kepada Belanda. hutan secara liar juga berdampak pada berkurang-
39. Jawaban: d nya sumber mata air. Selain menebang hutan,
Pernyataan pada soal merupakan kesepakatan pemerintah Jepang memerintahkan rakyat agar
yang dicapai dalam Konferensi Meja Bundar. membuka lahan dengan cara menebang tanaman
Berdasarkan kesepakatan tersebut, Belanda akan kopi dan teh serta menggantinya dengan tanaman
mengakui kedaulatan Republik Indonesia Serikat pangan seperti padi dan jagung. Dampaknya,
(RIS) pada akhir tahun 1949. Setelah upacara terjadi kerusakan pada kandungan tanah.
penyerahan kedaulatan, Belanda tidak akan 4. Jawaban:
mencampuri pemerintahan RIS. Selain itu, Belanda Pada awalnya proses rekrutmen romusha ber-
dan Indonesia akan bekerja sama dalam Uni langsung baik dan lancar. Dalam sebuah peraturan
Indonesia–Belanda. dijelaskan bahwa orang atau badan yang
40. Jawaban: a memerlukan romusha harus mengajukan per-
Perbedaan pandangan ataupun ideologi yang mohonan kepada kepala daerah setempat.
dianut badan dan laskar perjuangan tidak Dalam perkembangannya, rekrutmen romusha
menyebabkan perpecahan dan perselisihan. dilakukan secara paksa. Dari fakta tersebut
Kondisi ini terjadi karena kedua badan memiliki dapat disimpulkan bahwa proses rekrutmen
toleransi yang tinggi. Dengan rasa toleransi romusha di Indonesia diwarnai dengan berbagai
keduanya mampu mempertahankan kemerdekaan penyimpangan.

42 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2


5. Jawaban: b. Membantu menenteramkan rakyat dan
Pada 10–16 Juli 1945 BPUPKI mengadakan melindungi keamanan.
sidang kedua. Sidang ini membahas wilayah c. Membantu para pemimpin untuk mewujudkan
negara, persiapan rancangan undang-undang cita-cita bangsa.
dasar, panitia perancang undang-undang dasar,
8. Jawaban:
pembelaan tanah air, serta ekonomi dan keuangan.
Pembentukan PNI dibatalkan ”untuk sementara
Aspek terpenting yang dibahas pada sidang ini
waktu” karena dikhawatirkan akan menimbulkan
adalah pembahasan rancangan undang-undang
kesan adanya par tai tunggal yang tidak
dasar negara Indonesia dan penentuan wilayah
demokratis. Selain itu, tokoh-tokoh partai sebelum
Indonesia yang meliputi wilayah Hindia Belanda,
era kemerdekaan tidak setuju dengan penetapan
Malaya, Borneo Utara, Papua, dan Timor-Portugis.
PNI sebagai partai tunggal. Pembentukan PNI juga
Bahasan inilah yang menimbulkan anggapan
mendapat penolakan dari golongan muda. PNI
sidang kedua BPUPKI sebagai momentum
dianggap ”berbau” Jawa Hokokai karena sebagian
pembentukan masa depan bangsa.
besar anggotanya merupakan tokoh-tokoh yang
6. Jawaban: duduk dalam organisasi buatan Jepang tersebut.
Perbedaan rancangan BPUPKI dan pembahasan Partai ini juga dianggap tidak mewakili segenap
PPKI terkait isi Undang-Undang Dasar 1945 golongan dalam masyarakat.
sebagai berikut.
9. Jawaban:
No. Rancangan BPUPKI Jenderal Sudirman memiliki peran besar dalam
perjuangan mempertahankan kemerdekaan.
1) Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan
syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.
Beberapa peran Jenderal Sudirman yaitu
2) Bab III pasal 4: Presiden harus beragama memimpin pasukan TKR dalam pertempuran
Islam, mengingat sebagian besar rakyat Ambarawa, mengamankan Kota Yogyakarta, dan
Indonesia beragama Islam. memimpin pasukan TNI dalam pertempuran
3) Jumlah wakil presiden ditetapkan dua orang.
4) Presiden Republik Indonesia memegang
gerilya. Bahkan, ketika melakukan pertempuran
kekuasaan. gerilya, Jenderal Sudirman dalam kondisi ditandu
5) Menggunakan kata ”muqaddimah”. karena sakit. Meskipun demikian, semangat mem-
pertahankan kemerdekaan mendorong Jenderal
No. Pembahasan PPKI
Sudirman tetap melakukan gerilya menghadapi
1) Ketuhanan Yang Maha Esa. Belanda.
2) Presiden adalah orang Indonesia asli.
3) Dalam melakukan kewajibannya presiden 10. Jawaban:
dibantu oleh satu orang wakil presiden. Empat hasil Konferensi Meja Bundar sebagai
4) Presiden Republik Indonesia memegang berikut.
kekuasaan pemerintahan menurut undang-
undang dasar.
a. Belanda mengakui keberadaan Republik
5) Menggunakan kata ”Pembukaan”. Indonesia Serikat (RIS) sebagai negara
merdeka dan berdaulat.
7. Jawaban: b. Masalah Irian Barat akan diselesaikan
Menurut Presiden Soekarno, tujuan pembentukan setahun kemudian setelah pengakuan
Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) sebagai kedaulatan.
berikut. c. Corak pemerintah RIS akan diatur dengan
a. Mempersatukan semua lapisan dan bidang konstitusi yang dibuat para delegasi Republik
pekerjaan untuk mencapai solidaritas dan Indonesia dan BFO.
kesatuan nasional yang erat dan utuh. d. Akan dibentuk Uni Indonesia–Belanda yang
bersifat lebih longgar, berdasarkan kerja sama
secara sukarela dan sederajat.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 43