FR-MPA 01.

MENGEMBANGKAN PERANGKAT ASESMEN

1. Menentukan fokus perangkat asesmen

a. Identifikasi/ klarifikasi kelompok target Kelompok keahlian multimedia
peserta sertifikasi :

1.1 b. Identifikasi/klarifikasi tujuan asesmen : sertifikasi

c. Identifikasi/klarifikasi konteks asesmen : TUK (sewaktu/ mandiri /tempat kerja)*

Standar kompetensi : SKKNI

: Kode Unit
TIK.MM01.007.01
TIK.MM01.012.01
TIK.MM02.032.01
TIK.MM02.053.01

: Judul Unit
Akses dan interpretasi acuan pembanding : Memilih dan Memakai Software dan Hardware untuk
1.2
asesmen Multimedia
Mengikuti Prosedur Kesehatan, Keselamatan dan
Keamanan Kerja
Membuat, Memanipulasi dan Menggabung Gambar 2D
Membuat dan Memanipulasi Gambar-gambar digital

Standar produk : (jika ada tuliskan)

Standar sistem : (jika ada tuliskan)
Regulasi teknis : (jika ada tuliskan)
SOP : (jika ada tuliskan)
Komponen standar kompetensi meliputi kode unit, judul
a. Interpretasi semua komponen standard- unit, deskripsi unit, elemen, KUK, batasan variable,
:
standar kompetensi panduan penilaian dan telah diinterpretasikan sesuai
kebutuhan asesmen
1.3 Tidak ada penyesuaian terhadap batasan variable dan
b. Kontektualisasi standar-standar kompetensi :
panduan penilaian
: Panduan mutu LSP atau kebijakan dan prosedur system
c. Persyaratan organisasi/hukum/etika asesmen, kode etik industry yang relevan, pertimbangan
K3

1.4 Identifikasi dokumentasi terkait Sumber daya fisik sesuai dengan form MMA, SKKNI

2. Menentukan kebutuhan perangkat asesmen

Pilih metode-metode asesmen dengan Metode asesmen yang tersedia observasi tes lisan, tes
2.1 mempertimbangkan konteks asesmen dan : tertulis, verifikasi portofolio, verifikasi laporan pihak
prinsip-prinsip asesmen. ketiga, wawancar
Tentukan metode-metode asesmen yang Metode asesmen yang diunggulkan meliputi (observasi,
2.2 dinominasikan : tes lisan, tes tertulis, verifikasi portofolio, verifikasi
laporan pihak ketiga, wawancara)*

KOMISI SERTIFIKASI BNSP FORM MPA.01-2016 1

 Pertimbangkan instrumen untuk setiap metode
asesmen
:
Ciptakan pilihan (opsi) aktifitas asesmen
menggunakan ketrampilan berfikir kritis
(ceklis observasi demonstrasi, tugas praktek
demonstrasi, daftar pertanyaan isan, daftar
pertanyaan tertulis, lembar jawaban tulis, kunci
jawaban tulis, ceklis verifikasi potofolio, verifikasi
laporan pihak ketiga, daftar pertanyaan wawancara)*
Observasi demonstrasi :
- Asesor memberikan penjelasan tentang proses
observasi demostrasi

- Asesor memberikan lembar instruksi/tugas

kepada peserta

- Peserta mempelajari dan mengklarifikasi

lembar instruksi

- Peserta melaksanakan praktek/demonstrasi

sesuai lembar instruksi

- Assessor melakukan observasi terhadap peserta

selama praktek berlangsung

- Assessor menilai pencapaian peserta terhadap

setiap instruksi / KUK

Tes Lisan
2.3
- Assesor memberikan penjelasan tentang proses
tes lisan
: - Asesor memberikan pernyataan kepada peserta
sesuai DPL yang telah disiapkan

- Peserta menjawab sesuai dengan pertanyaan

dari asesor

- Asesor mencatat secara ringkas dan akurat

jawaban peserta

- Asesor menilai jawaban peserta sesuai dengan

kunci jawaban

Tes Tulis

- Asesor memberikan penjelasan tentang proses

tes tulis

- Asesor memberikan pertanyaan kepada peserta

sesuai DPT yang telah disiapkan

- Peserta menjawab sesuai dengan pertanyaan

dari asesor dengan mengisi form LJT

- Asesor menilai jawaban peserta sesuai dengan

kunci jawaban / KJT

KOMISI SERTIFIKASI BNSP FORM MPA.01-2016 2

 3. Merancang dan mengembangkan perangkat asesmen
Kembangkan instrumen-instrumen spesifik/
sesuai dengan bukti yang akan dikumpulkan,
3.1 berdasarkan rancangan aktifitas asesmen yang: :
3. Merancang dan mengembangkan perangkat asesmen
Kembangkan instrumen-instrumen asesmen
spesifik/sesuai dengan bukti yang akan :
3.2
dikumpulkan, berdasarkan rancangan aktifitas
asesmen yang:
Prosedur-prosedur spesifik dan jelas yang
3.3 memandu asesor dan/atau peserta sertifikasi :
dalam pengadministrasian dan penggunaan
instrumen-instrumen
3.4 pertimbangkan dan kemukaan kebijakan dan :
prosedur sistem asesmen yang relevan
KOMISI SERTIFIKASI BNSP
memenuhi standar-standar kompetensi
mencerminkan prinsip-prinsip asesmen
menggabungkan prinsip-prinsip akses dan keadilan
memenuhi aturan bukti
memberikan pilihan, bila perlu
terurut untuk mencerminkan pengembangan
kompetensi dalam jalur pembelajaran dan
asesmen
mudah digunakan oleh pengguna
merefleksikan lingkungan asesmen
dapat dipraktekkan
menggunakan format yang sesuai
memperhatikan bahasa dan kemampuan baca tulis
dan numerasi peserta sertifikasi
memperhatikan keragaman peserta sertifikasi
menggunakan representasi visual dan suara
menggunakan media
Perangkat asesmen yang digunakan ditetapkan
didokumentasikan sesuai SOP yang berlaku di LSP
Prosedur terkait pada LSP:SOP Sertifikasi, SOP
Keputusan Sertifikasi, SOP MMA, SOP MPA, SOP MAK,
SOP Pengendalian rekaman
FORM MPA.01-2016 3