Liderazgo

2017 MIT Encuesta de Calidad de Vida Estudiantil
Zintro Bienvenido MIT Estudiante!
Gracias por participar en este estudio que examina el MIT de grado y la calidad de estudiante de tercer ciclo de la vida usted. Nos gustaría conocer sus opiniones
francas sobre el medio ambiente en el MIT y los factores que afectan a su capacidad para tener una vida académica y personal plena y productiva.
Para darle las gracias por su tiempo, vamos a la concesión de premios a los ganadores extraídos al azar: $ 500 certificados de
regalo (elección de Amazon o AMEX) - 2 premios $ 100 - 100 TechCash premios
La encuesta es voluntaria. Usted puede responder como pocos o tantas preguntas como desee.
Puede estar seguro de que los datos son confidenciales, y los resultados de cualquier investigación o análisis utilizando los datos se presentarán de manera que los
encuestados individuales no pueden ser identificados. A los efectos del análisis, podemos combinar otros datos con sus respuestas a esta encuesta.
De vez en cuando, recibimos solicitudes de utilización de conjuntos de datos administrativos - incluyendo resultados de la encuesta - para proyectos de investigación académica. Cualquier
investigadores que utilizan estos datos para la investigación académica están obligados a las mismas reglas de confidencialidad y la presentación de informes se ha indicado anteriormente. Es
decir, que no pueden informar de los resultados de una manera que identifica la persona investigada.
Si tiene alguna pregunta sobre esta encuesta, por favor, póngase en contacto con mit-surveys@mit.edu.
Página 1
Satisfacción general del ZSATP1
satisf En general, ¿qué tan satisfecho estás siendo un estudiante en el MIT?
o Muy Satisfecho
o De alguna manera satisfecho
o ni satisfecho ni insatisfecho
o De alguna manera insatisfecho
o Muy insatisfecho
satbalance ¿Qué tan satisfecho está usted con su capacidad para equilibrar los académicos y otros aspectos de su vida?
o Muy Satisfecho
o ni satisfecho ni insatisfecho
o Muy insatisfecho
satqual En general, ¿cómo calificaría la calidad de:
Pobre Justa Bueno Muy bien Excelente
Su experiencia académica en el MIT? o o o o o
Su experiencia de la vida del estudiante en el MIT? o o o o o
Página 2
ZWORKP2 su carga de trabajo
carga de trabajo general, ¿cómo calificaría su carga de trabajo académico y de investigación?
o Demasiado ligera
o Muy ligero
o Sobre la derecha
o Muy pesado
o Demasiado pesado
workcompar ¿Cómo calificaría su carga de trabajo ahora en comparación a cuando eras [= estudiante de escuela secundaria UGRAD; GRAD = estudiante de grado]?
Mi carga de trabajo es ...
o mucho más ligero
o algo más ligero

o Comparable a la vez
o algo más pesado
o mucho más pesado
Q99 Durante una semana típica de este año académico, ¿cuántas horas pasas haciendo lo siguiente? [GRAD SOLAMENTE]
Asistir a las clases programadas o laboratorios que estudian
fuera de la clase de información que descubrimos Otros
® Pantalla si: Durante una semana típica de este año académico, ¿cuántas horas pasas haciendo lo siguiente? Otro no es Q100 vacío por favor especificar su
otra actividad. [SI otra caja no está vacía]
Q98 ¿Te autofinanciar su matrícula? [GRAD SOLAMENTE]
o Sí, toda mi matrícula

o Sí, parte de mi matrícula
o No
Q100
Sí No
¿Tiene un UROP este término? [UGRAD SOLAMENTE] o o
¿Está trabajando por pago en el MIT (que no sea un UROP) este término? [UGRAD SOLAMENTE] o o
¿Tiene usted actualmente un trabajo fuera del MIT? o o
Página 3
ZWORKP3 sus actividades
Q108 Durante el año académico actual, ¿ha participado (como algo más que un espectador) en cualquiera de las siguientes actividades extracurricul ares?
participó No participó
atletismo Intercollegiate (NCAA) o o
Sports Club o o
atletismo intramuros o o
Música / grupo de teatro o o
Las publicaciones estudiantiles o o
Gobierno estudiantil o o
grupo político o o
grupo religioso o espiritual o o
organización cultural / étnica o o
clubes académicos, sociedades de honor, o asociaciones profesionales o o
Otras organizaciones o clubes estudiantiles o o
workagree Por favor, indique su nivel de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones:
Muy en Algo en Ni de acuerdo ni en Algo Totalmente de
desacuerdo desacuerdo desacuerdo de acuerdo acuerdo
Soy un estudiante capaz, al menos en un plano de igualdad con

o o o o o
los demás.
Incluso si me siento abrumado por mi carga académica,

o o o o o
puedo aceptar el reto.
Mi programa de mayor o elegida es una buena opción para mí.

o o o o o
[EXCLUDE UGRADS W / O MAJOR]
Siento que estoy preparado para la vida después de graduarse en el MIT.

o o o o o
Soy eficaz en la gestión de mi tiempo. o o o o o
Me suelen overcommit mí mismo. o o o o o
Tengo confianza en mi capacidad para tener éxito

o o o o o
académico en el MIT.
Tengo confianza en mi habilidad para llevarse bien socialmente en

o o o o o
el MIT.
Página 4
Q100, especifique su nivel de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones: Por favor marque 'No aplicable' si usted siente que el
artículo no se aplica a usted.
Muy en Algo en Ni de acuerdo ni en Algo Totalmente de No aplica

Es importante para mi asesor (s) que estoy físicamente en el campus para
hacer mi trabajo de investigación. [GRAD SOLAMENTE] o o o o o o
Mi asesor (s) está abierto a acuerdos de trabajo flexible.

o o o o o o
[GRAD SOLAMENTE]
página 5
ZCLIMATEP4 Campus Climático
dimensiones en base a su experiencia y observación, califica el clima general en el MIT a lo largo de las dimensiones siguientes.
Impersonal
Lleno de tensión
Dificultando la interacción del estudiante / facultad oooooo Facilitando la interacción del estudiante / facultad
Perjudiciales para la salud mental oooooo Beneficioso para la salud m ental
Perjudicial para la salud física oooooo Beneficioso para la salud f ísica
página 6
campclim Por favor, indique su nivel de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones:
Ni de
Muy en Algo en Algo Totalmente de
acuerdo ni en
desacuerdo desacuerdo de acuerdo acuerdo
desacuerdo
Tengo amigos en el MIT. o o o o o
Me paso una cantidad significativa de tiempo en actividades

o o o o o
extracurriculares.
Estoy orgulloso de ser un estudiante en el MIT. o o o o o
Los profesores me tratan de manera justa. o o o o o
Siento que un cuerpo estudiantil diversificada es importante para la continuación de

o o o o o
la excelencia académica del MIT.
Siento que el clima y las oportunidades para los estudiantes de sexo femenino en
el MIT son al menos tan buenas como las de los varones. o o o o o
Siento que el clima y las oportunidades para los estudiantes internacionales
en el MIT son al menos tan buenas como las de los estudiantes no o o o o o

internacionales.
Siento que el clima y las oportunidades para los estudiantes LBGTQ
identificada en el MIT son al menos tan buenas como las de no LBGTQ o o o o o

identificó estudiantes.
Siento que el clima y las oportunidades para los estudiantes de una minoría
racial en el MIT son al menos tan buenas como las de los estudiantes no o o o o o
minoritarios.
Mi departamento crea un ambiente colegial y de apoyo.

o o o o o
[EXCLUDE UGRADS W / O MAJOR]
Tengo suficientes oportunidades para explorar una amplia variedad de intereses

o o o o o
académicos.
Siento que pertenezco en el MIT. o o o o o
Creo que otros piensan que no pertenezco en el MIT. o o o o o
Siento que sería bien recibido en cualquier actividad extracurricular

o o o o o
Elijo ser una parte de al MIT.
Los estudiantes del MIT tratan unos a otros con respeto. o o o o o
Tengo una buena relación con mi asesor (s). o o o o o
Me siento comprometida con la comunidad del MIT. o o o o o
Los estudiantes se enorgullecen de cómo estresados que están en el MIT.

o o o o o
Mi asesor (s) piensa que es importante para mí pasar tiempo en actividades

o o o o o
extracurriculares. [GRAD SOLAMENTE]
Tengo que trabajar más duro que algunos de mis compañeros para ser tomado en
o o o o o
serio.
Q111 Por favor, indique su nivel de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones:
página 7
Muy en Algo en Ni de acuerdo ni en Algo Totalmente de
Siento que el entorno académico afecta negativamente mi

o o o o o
bienestar mental y emocional.
Siento que el entorno académico afecta negativamente el

bienestar mental y emocional de los estudiantes que conozco. o o o o o
® Pantalla si: Por favor, indique su nivel de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones, algo de acuerdo o muy de
se seleccionan de acuerdo
Q101 Por que motivo se siente el ambiente académico repercute negativamente en el bienestar mental y emocional de los estudiantes. [Solo por ver si
algo de acuerdo o muy de A PREGUNTAS anteriormente]
página 8
ZHEALTHP7 Salud y Bienestar
A continuación se presentan 8 floreciente declaraciones con el que puede coincidir o no. Utilizando la escala de 1-7 a continuación, indique su acuerdo con cada
elemento que indica que la respuesta para cada afirmación.
4 Ni no de
1 Totalmente en 2 En 3 no están de 5 totalmente de 6 De 7 Totalmente de
acuerdo en
desacuerdo desacuerdo acuerdo Ligeramente acuerdo Ligeramenatecuerdo acuerdo
desacuerdo
Llevo una vida útil y

o o o o o o o
significativa
Mis relaciones sociales son de

o o o o o o o
apoyo y gratificante
Estoy comprometido e interesado en mis

o o o o o o o
actividades diarias
Me contribuir activamente a la
felicidad y el bienestar de los demás o o o o o o o
Soy competente y capaz en las

actividades que son importantes para mí o o o o o o o
Soy una buena persona y vivir una buena

o o o o o o o
vida
Soy optimista sobre mi futuro o o o o o o o
La gente me respeta o o o o o o o
Q111 ¿Cómo describiría su ...
Pobre Justa Bueno Excelente
salud física en general? o o o o
En general, la salud mental y emocional? o o o o
Q112 En una escala de 1 a 10, siendo 1 no es importante y 10 es extremadamente importante, lo importante es que a su ...
Indiferente 1 23456789 Extremadamente importante 10
salud física en general? o ooo ooooo o
En general, la salud mental y emocional? o ooo ooooo o
página 9
días de cuántos de los últimos 7 días se hicieron ... (Por favor estime si es necesario)
oooooooo
oooooooo
Comer una comida por lo menos 3 veces al día? oooooooo
Coma frutas y verduras en la mayoría de las comidas? oooooooo
Utilizar el café, cafeína, bebidas energéticas, o de otras sustancias para mantenerse despierto? oooooooo
Sentirse molestado por el humo de segunda mano? oooooooo
Molestado por uso de drogas / alcohol? oooooooo
Ir a la cama con hambre por la noche debido a la falta de dinero para comprar alimentos? oooooooo
¿Haz algo divertido? oooooooo
wellagree Por favor, indique su nivel de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones:
Algo muy en desacuerdo Algo Totalmente de No aplica

desacuerdo N i deni aencude
esradco
uerdo de acuerdo acuerdo
Participo regularmente en actividades físicas o ejercicios.

o o o o o o
Mantengo una dieta sana y equilibrada. o o o o o o
Sé dónde obtener ayuda cuando no me siento bien.

o o o o o o
Mi mayor / programa es un lugar donde los estudiantes pueden llevar
cómodamente hasta responsabilidades personales y / o familiares. o o o o o o
Soy capaz de atender a las necesidades espirituales que pueda tener mientras
o o o o o o
que en el MIT.
Si necesitaba buscar ayuda profesional para mi salud

o o o o o o
física, me gustaría saber a dónde ir.
Si necesitaba buscar ayuda profesional para mi salud mental o

emocional, me gustaría saber a dónde ir. o o o o o o
HealthSat ¿Qué tan satisfecho está usted con ...
Muy gGeenneerarallmente s atisfecho en Muy No aplica

insatisfecho satisfecho Satisfecho
El MIT ofrece servicios de alimentación durante el día? o o o o o
El MIT ofrece servicios de comida en la tarde / noche? o o o o o
Las instalaciones deportivas y recreativas MIT proporciona? o o o o o
MIThelpwel ¿Qué podría MIT razonablemente hacer para apoyar mejor su salud y bienestar?
página 10
ZSTRESSP5 Salud y Bienestar
abrumar Dentro del año escolar en curso, con qué frecuencia se ha sentido abrumado por todo lo que tenía que hacer?
o Nunca
o De vez en cuando
o A menudo
o Muy a menudo
aisladas dentro del año en curso, con qué frecuencia se ha sentido aislado?
o Nunca
o De vez en cuando
o A menudo
o Muy a menudo
stress2006 Durante el año escolar en curso, ¿cómo calificaría el nivel global de estrés académico que han experimentado?
o Sin estrés 1
o2
o3
o4
o5
o6
o7
o8
o9
o la enorme tensión 10
página 11
subraya A continuación se presentan las posibles fuentes de estrés que puede experimentar como estudiante. Por favor, indique cómo cada uno le ha afectado durante el
año académico actual. Marca N / A (no aplicable) si usted siente que el artículo no se aplica a usted.
No es fuente de M
Liogdeeraramdeanmteenetsetresante Muy No aplica
estrés lleno de tensión estresante
Equilibrio múltiples compromisos (académica, extracurricular, personal)

o o o o o
Gestión de mi carga de trabajo o o o o o
Relación con el asesor (s) o o o o o
Expectativa a realizar, así como mis pares o o o o o
relación académica con sus compañeros (por ejemplo, compañeros de clase, labmates) o o o o o
La falta de comunidad del campus o o o o o
Las preocupaciones acerca de la vida después de MIT o o o o o
Incapacidad para perseguir intereses externos y ocupaciones o o o o o
Sesgo / discriminación / injusticia o o o o o
La falta de tiempo para pensar y reflexionar o o o o o
La falta de tiempo para los amigos y familiares o o o o o
Tu salud o o o o o
Capacidad de mantener una dieta saludable o o o o o
Finanzas o dinero o o o o o
Ir y venir del campus o o o o o
Relación con los compañeros o o o o o
Relación con los amigos o o o o o
Relación con el cónyuge, o pareja, novio / novia o o o o o
asuntos de inmigración o o o o o
Obligaciones familiares o o o o o
Costo de cuidado de los niños [GRAD SOLAMENTE] o o o o o
Disponibilidad de guarderías [GRAD SOLAMENTE] o o o o o
Gestión de las responsabilidades personales o domésticos [GRAD SOLAMENTE] o o o o o
la sensación de inseguridad o o o o o
Ser capaz de practicar mi fe o o o o o
Ser capaz de expresar mis puntos de vista políticos o o o o o
proceso de selección de habitación en la casa de mi residencia [UGRAD SOLAMENTE]

o o o o o
Otro o o o o o
Otro o o o o o
mitreduce ¿Hay algo MIT podría hacer bastante para ayudar a los estudiantes a reducir el estrés?
Recursos para estudiantes del MIT ZRESP7
Pagina 12
useresrc Por favor indique si usted es consciente de cualquiera de los siguientes recursos del MIT, y si los ha utilizado.
Conscientes, no
Consciente, Consciente, planean usar no
utilizó o planea
Usado si se necesita cuenta
Utilizar
S3: Servicios de Apoyo al Estudiante [UGRAD SOLAMENTE] o o o o
ODGE / GPS: Oficina del Decano de Educación de Graduados [GRAD SOLAMENTE]

o o o o
Las organizaciones estudiantiles / servicios de apoyo al estudiante-proporcionada (por ejemplo, Active

o o o o
Minds, REFERENCIAS, Medlinks, Residente Peer Mentor)
MIT Salud Mental y Consejería (servicios en el campus) o o o o
Referencias a los servicios fuera del campus de MIT Salud Mental y Consejería
o o o o
Atención de urgencias o o o o
Otros servicios médicos del MIT con exclusión de la salud mental (por ejemplo, atención
o o o o
primaria, farmacia, medicina deportiva)
Bienestar de la Comunidad en el MIT Médico o o o o
Cónyuges y Socios @ MIT [GRAD SOLAMENTE] o o o o
ISO: International Students Office [SOLO USUARIOS] o o o o
GSC: Consejo de Estudiantes Graduados [GRAD SOLAMENTE] o o o o
OME: Oficina de Educación de la minoría o o o o
Los estudiantes Servicios de Discapacidades o o o o
oficina de vivienda (por ejemplo, en el campus y fuera del campus asignaciones de vivienda)
o o o o
Prevención de la violencia y respuesta (VPR) o o o o
Oficina del Título IX o o o o
LGBT @ MIT arco iris Salón o o o o
Oficina de Programas Multiculturales o o o o
Otros (especificar) o o o o
® Pantalla si: Por favor indique si usted es consciente de cualquiera de los siguientes recursos del MIT, y si los hubiera utilizado. Salud mental y
Aconsejar a los servicios (en el campus) - Aware, no ha utilizado o planean utilizar se selecciona
Q113 ¿Por qué no tiene usted utilizó Salud Mental y Orientación (servicios) en el campus? [DEMOSTRADO estudiantes que contestaron no usamos o
planean utilizar]
o No he necesitado este servicio.
o He necesitado los servicios médicos, sino que se utiliza otro proveedor.
o No he utilizado porque he oído cosas negativas sobre él.

o Otra razón (por favor explique)
página 13
® Pantalla si: Por favor indique si usted es consciente de cualquiera de los siguientes recursos, y si los hubiera utilizado. Atención Urgente - Aware,
No usamos o planean utilizar se selecciona
Q115 ¿Por qué no se ha usado usted de atención urgente? [DEMOSTRADO estudiantes que contestaron no usamos o planean utilizar]

® Pantalla si: Por favor indique si usted es consciente de cualquiera de los siguientes recursos, y si los hubiera utilizado. Otros servicios médicos
con exclusión de la salud mental (por ejemplo, atención primaria, farmacia, medicina deportiva) - Aware, no utilizaron O planea usar Q114 ¿Por qué no has utilizado
otros servicios médicos con exclusión de la salud mental (por ejemplo, atención primaria, farmacia, medicina deportiva) seleccionado? [DEMOSTRADO estudiantes que
contestaron no usamos o planean utilizar]

Q101 ¿Cuál es la mejor manera para que usted y los estudiantes como usted informado acerca de los servicios de apoyo a los estudiantes?
página 14
® Llevar adelante opciones seleccionadas de "Por favor indique si usted es consciente de cualquiera de los siguientes recursos del MIT, y si usted tiene
los utilizó ".

Q104, especifique su nivel de satisfacción con los servicios que ha utilizado.
Ni satisfecho ni
Muy De alguna manera De alguna manera Muy
insatisfecho insatisfecho satisfecho Satisfecho
satisfecho
S3: Servicios de Apoyo al Estudiante [UGRAD SOLAMENTE] o o o o o
ODGE / GPS: Oficina del Decano de Educación de Graduados

o o o o o
[GRAD SOLAMENTE]
Las organizaciones estudiantiles / servicios de apoyo al
estudiante-proporcionada (por ejemplo, Active Minds, REFERENCIAS, o o o o o

Medlinks, Residente Peer Mentor)
MIT Salud Mental y Consejería (servicios dentro del

o o o o o
campus)
Referencias a los servicios fuera del campus de MIT

o o o o o
Salud Mental y Consejería
Atención de urgencias o o o o o
Otros servicios médicos del MIT con exclusión de la salud mental (por
ejemplo, atención primaria, farmacia, medicina deportiva) o o o o o
Bienestar de la Comunidad en el MIT Médico o o o o o
Cónyuges y Socios @ MIT [GRAD SOLAMENTE] o o o o o
ISO: International Students Office

o o o o o
[SOLO USUARIOS]
GSC: Consejo de Estudiantes Graduados [GRAD SOLAMENTE] o o o o o
OME: Oficina de Educación de la minoría o o o o o
Los estudiantes Servicios de Discapacidades o o o o o
oficina de vivienda (por ejemplo, en el campus y las asignaciones

o o o o o
de vivienda fuera del campus)
Prevención de la violencia y respuesta (VPR) o o o o o
Oficina del Título IX o o o o o
LGBT @ MIT arco iris Salón o o o o o
Oficina de Programas Multiculturales o o o o o
Otros (especificar) o o o o o
Q102 ¿Qué ha escuchado de otros estudiantes sobre la calidad de los servicios de salud mental y de orientación psicológica en el MIT?
página 15
resagree Por favor, indique su nivel de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones:
Ni de
Muy en Algo en Algo Totalmente de No aplica
acuerdo ni en
desacuerdo desacuerdo de acuerdo acuerdo
desacuerdo
Conozco a alguien en el MIT fuera de mi grupo de amigos

(por ejemplo, profesores, administradores) con quien puedo
o o o o o o
hablar si algo me molesta.
Tengo una red de apoyo fuera del MIT a quien puedo

hablar si algo me molesta. o o o o o o
Me siento cómodo acercarse a mi asesor (s) cuando necesito

o o o o o o
ayuda con problemas académicos.
Me siento cómodo acercarse a mi asesor (s) cuando

o o o o o o
necesito ayuda con temas no académicos.
Me siento cómodo acercarse a la facultad (que no sea mi

consejero (s)) cuando necesito ayuda con temas no o o o o o o
académicos.
Me siento cómodo acercarse a la facultad (que no sea mi
consejero (s)) cuando necesito ayuda con problemas o o o o o o

académicos.
MIT hace un buen trabajo informar a los estudiantes

o o o o o o
sobre las fuentes de apoyo.
MIT ofrece el apoyo que necesito para ayudar a tener éxito

o o o o o o
académicamente.
MIT ofrece el apoyo que necesito que me ayude a tener éxito

o o o o o o
fuera de mi vida académica.
Mi asesor (s) parece preocuparse por mí como persona.

o o o o o o
en general, puedo encontrar la información que necesito sobre las
políticas y procedimientos del MIT cuando sea necesario. o o o o o o
La administración del MIT es sensible a las preocupaciones de los

o o o o o o
estudiantes.
programas extracurriculares han mejorado mi

o o o o o o
crecimiento personal.
programas extracurriculares han mejorado mis

o o o o o o
experiencias académicas.
Los estudiantes tienen acceso al espacio y de los medios adecuados
en el campus para reuniones de grupos, actividades y programas. o o o o o o
Q496 Académica y espacios residenciales
página 16
Q497 Para las preguntas a continuación, en primer lugar pensar en espacios académicos (incluyendo espacios utilizados para la conferencia, las horas de oficina, o cualquier
caso en el que está implicado cursos) y luego sobre SU RESIDENCIA (su espacio de vida durante el año escolar). Durante el año académico en curso ...
Q498 ¿Con qué frecuencia se ha sentido cómoda expresando su opinión?
Muy a menudo A menudo Algunas veces Raramente Nunca
En espacios académicos? o o o o o
En su residencia? o o o o o
Q499 ¿Con qué frecuencia te has sentido excluido de las redes informales?
Q500 ¿Con qué frecuencia se ha sentido parte de una comunidad?
Q501 ¿cuántas veces ha experimentado pequeños actos de intolerancia o falta de respeto con base en su identidad social (por ejemplo, sexo, raza, origen nacional, orientación
sexual, o valores)?
Q502 En referencia a los hechos descritos en la pregunta anterior: en general, ¿cree que la otra persona es consciente del efecto que sus actos tenían en
su vida? [EXCLUDE RESPUESTAS nunca pregunta anterior]
o Sí
o No
o No es seguro
Q503 Al caminar por el pasillo infinito, ¿en qué medida se ve a sí mismo como parte de la comunidad del MIT?
o Mucho
o Mucho
o Una cantidad moderada
o Un poco
o Ninguno en absoluto
página 17
Q504 ¿Usted siente que puede hablar de su fondo con otros estudiantes en el campus que vienen de un fondo diferente?
o definitivamente sí
o Probablemente si
o Puede o no puede
o Probablemente no
o Definitivamente no
P505 Mi lugar de residencia es un lugar diverso.
o Totalmente de acuerdo
o Parcialmente de acuerdo
o Ninguno
o Algo en desacuerdo
o Muy en desacuerdo
Q506 La comunidad en mi mayor es una comunidad diversa.
o Ninguno
o Muy en desacuerdo
Q507 me siento cómodo invitando a amigos a mi residencia.

o Ninguno
o Muy en desacuerdo
página 18
ZABOUTP8 sobre usted
cónyuge ¿Tiene un cónyuge o pareja?

o Sí
o No
spousedet Háblenos de su cónyuge o pareja: [si el cónyuge / pareja = SÍ]
Sí No
Es el cónyuge o pareja matriculados en la escuela en el MIT? o o
Es el cónyuge o pareja matriculados en la escuela, pero no en el MIT? o o
Se emplea a su cónyuge o pareja? o o
¿Su cónyuge o pareja viven en el mismo hogar que usted en este momento? o o
¿Cuántos niños hijos tiene en total?

0
Actualmente esperando 1 2
345
más de 5
kidlive efectuar todas o algunas de sus hijos viven en el mismo hogar que usted en este momento? [1 o más chiildren ONLY]
o Sí
o No
KidCare Qué descripción describe mejor sus arreglos de cuidado de niños? [1 o más chiildren ONLY] [pregunta similar también pidió DE
PERSONAL]
o Cónyuge / relativa
o A cargo niñera / niñera

o centro de cuidado infantil en el MIT
o centro de cuidado infantil fuera del MIT
o Licenciado hogar de cuidado infantil
o Otros (especificar)
o Yo no uso de recursos de atención infantil
o No estoy seguro todavía
página 19
kidplan ¿Tiene planes de tener hijos, mientras que usted es un estudiante graduado en el MIT? [GRAD SOLO] [NO Sólo niños]
o Planeo tener hijos, mientras que en el MIT
o Estoy pensando en tener hijos, mientras que en el MIT
o Estoy pensando en tener hijos después de dejar el MIT
o Yo no planea tener hijos

o no han decidido
MIThelpkid ¿Hay algo MIT podría hacer bastante para ayudar a los padres en el cuidado de los niños pequeños? [GRAD SOLAMENTE]
cuidado ¿Actualmente cuidando o administración de la atención de alguien que está enfermo, discapacitado, el envejecimiento y / o con necesidad de servicios especiales? [GRAD
SOLAMENTE]
o Sí
o No
WHERELIVE donde usted vive
residencia Cuál de las siguientes opciones describe mejor en el que está viviendo ahora?
o Residencia
o Fraternidad
o Hermandad de mujeres
o Grupo Vida Independiente (ILG)

o Residencia fuera del campus (casa, apartamento, etc.), a 15 minutos a pie del MIT
o Residencia fuera del campus (casa, apartamento, etc.) más de 15 minutos a pie del MIT
o Otros (especificar
página 20
® Mostrar si: ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor en el que está viviendo ahora? Es una residencia Q108 seleccionado por favor, seleccione
su residencia [mostrar a los Estudiantes que seleccionaron "residencia" ARRIBA]
o Ashdown House
o baker House
o Burton Conner
o Campus del Este
o Edgerton Casa
o MacGregor Casa
o Masih Salón
o McCormick Salón
o Casa nueva
o Nueva Casa - Casa francesa
o Nueva Casa - Casa Alemana
o Nueva Casa - Casa española

o Nueva Casa - Chocolate City
o Nueva Casa - iCasa
o Siguiente House
o Random Hall
o casa mayor
o Sidney-Pacífico
o Simmons Pasillo
o Tang Salón
o El almacén
o Apartamentos Eastgate
o Apartamentos Westgate
ressatis Por el momento, ¿qué tan satisfecho está usted con su situación de vivienda?
o Muy Satisfecho
o Ni insatisfecho ni satisfecho
o Muy insatisfecho
¿Cuál es su Q104 departamento académico?
Q116 ¿Está asociado con una unidad de investigación (por ejemplo, CSAIL, Picower, Media Lab)?
o Sí (especifique)
o No
de género ¿Cuál es su género?
o Masculino
o Hembra
o Prefiero a la libre describir
página 21
sexorient ¿Cuál es su orientación sexual?

o Recto / heterosexual
o Homosexuales o lesbianas
o Bisexual
o Prefiero a la libre describir
Q107 ¿Cuál es su raza / origen étnico? Marque todo lo que corresponda.
Indio Americano o Nativo de Alaska Asiáticos
Negro o afroamericano Hispano

o Latino
Nativo de Hawai u otras islas del Pacífico Blanco
Prefiero a la libre describir
RELIG ¿Qué tradición religiosa, espiritual o filosófica que la práctica o identifica?

o Ateo
o Agnóstico
o Budista
o hindú
o judío
o musulmán
o protestante
o católico romano
o Otro tipo de cristianos (ortodoxos, LDS, etc.)
o Espiritual, pero no se identifican con una tradición o grupo religioso
o otro
o Ninguna
paredu ¿Cuál es el nivel más alto de educación alcanzado por sus padres o padrastros?
o Sin diploma de la escuela
o Diploma de escuela secundaria o su equivalente
o escuela post-secundaria distinta de la universidad
o Un poco de universidad o un título de asociado
o licenciatura
o O título profesional
o No está seguro / No sabe
veterano Soy un ...
Veterano de los Estados
Unidos en los Estados Unidos
familiar o dependiente de un veterano Ninguna de las
anteriores
página 22
doover2 Resumiendo Si usted podría decidir de nuevo si ser un estudiante en el MIT, ¿qué decidir?
o Yo elegiría para venir al MIT.
o Yo podría cambiar de idea.
o Yo elegiría no venir al MIT.
dowhy2 Por favor describa las razones por las que podría tener dudas o optar por no venir al MIT. [SOLO VISTA POR idea y lo volvería a elegir no venir]
página 23
ZCOMMENT sus comentarios
MITpositive Por favor, use unas pocas palabras para describir los uno o dos aspectos más positivos del entorno actual del MIT para usted.
MITnegativ Por favor, use unas pocas palabras para describir los uno o dos aspectos más negativos del entorno actual del MIT para usted.
change3 Si pudiera cambiar hasta tres cosas acerca de la forma en MIT educa a sus alumnos, ¿qué cambiarías? Por favor incluir hasta tres.
MITexperie ¿Tiene otros comentarios desea compartir su experiencia en el MIT?
almostdone Esta es la última página de la encuesta. Si usted desea revisar sus respuestas, por favor utilice el botón "Atrás", o selecciona "Enviar encuesta" para
completar la encuesta.
página 24

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Satisfacción general del ZSATP1

satisf En general, ¿qué tan satisfecho estás siendo un estudiante en el MIT?

o De alguna manera satisfecho

o De alguna manera satisfecho

satqual En general, ¿cómo calificaría la calidad de:

Pobre Justa Bueno Muy bien Excelente

Su experiencia académica en el MIT? o o o o o

Su experiencia de la vida del estudiante en el MIT? o o o o o

ZWORKP2 su carga de trabajo

carga de trabajo general, ¿cómo calificaría su carga de trabajo académico y de investigación?

Mi carga de trabajo es ...

o mucho más ligero

o algo más ligero

Asistir a las clases programadas o laboratorios que estudian

fuera de la clase de información que descubrimos Otros

otra actividad. [SI otra caja no está vacía]

Q98 ¿Te autofinanciar su matrícula? [GRAD SOLAMENTE]

o Sí, toda mi matrícula

¿Tiene un UROP este término? [UGRAD SOLAMENTE] o o

¿Tiene usted actualmente un trabajo fuera del MIT? o o

ZWORKP3 sus actividades

atletismo Intercollegiate (NCAA) o o

Música / grupo de teatro o o

Las publicaciones estudiantiles o o

grupo religioso o espiritual o o

organización cultural / étnica o o

clubes académicos, sociedades de honor, o asociaciones profesionales o o

Otras organizaciones o clubes estudiantiles o o

Muy en Algo en Ni de acuerdo ni en Algo Totalmente de

desacuerdo desacuerdo desacuerdo de acuerdo acuerdo

Soy un estudiante capaz, al menos en un plano de igualdad con

Incluso si me siento abrumado por mi carga académica,

Mi programa de mayor o elegida es una buena opción para mí.

Siento que estoy preparado para la vida después de graduarse en el MIT.

Soy eficaz en la gestión de mi tiempo. o o o o o

Me suelen overcommit mí mismo. o o o o o

Tengo confianza en mi capacidad para tener éxito

Tengo confianza en mi habilidad para llevarse bien socialmente en

Muy en Algo en Ni de acuerdo ni en Algo Totalmente de No aplica

Es importante para mi asesor (s) que estoy físicamente en el campus para

hacer mi trabajo de investigación. [GRAD SOLAMENTE] o o o o o o

Mi asesor (s) está abierto a acuerdos de trabajo flexible.

ZCLIMATEP4 Campus Climático

Perjudiciales para la salud mental oooooo Beneficioso para la salud m ental

Perjudicial para la salud física oooooo Beneficioso para la salud f ísica

Tengo amigos en el MIT. o o o o o

Me paso una cantidad significativa de tiempo en actividades

Estoy orgulloso de ser un estudiante en el MIT. o o o o o

Los profesores me tratan de manera justa. o o o o o

Siento que un cuerpo estudiantil diversificada es importante para la continuación de

el MIT son al menos tan buenas como las de los varones. o o o o o

Siento que el clima y las oportunidades para los estudiantes internacionales

en el MIT son al menos tan buenas como las de los estudiantes no o o o o o

Siento que el clima y las oportunidades para los estudiantes LBGTQ

identificada en el MIT son al menos tan buenas como las de no LBGTQ o o o o o

Mi departamento crea un ambiente colegial y de apoyo.

Tengo suficientes oportunidades para explorar una amplia variedad de intereses

Siento que pertenezco en el MIT. o o o o o

Creo que otros piensan que no pertenezco en el MIT. o o o o o

Siento que sería bien recibido en cualquier actividad extracurricular

Los estudiantes del MIT tratan unos a otros con respeto. o o o o o