INSTITUCION EDUCATIVA “LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO”

CAREPA ANTIOQUIA
MATEMÁTICAS (ARITMÉTICA)
LOS NUMEROS ENTEROS Y EL PLANO CARTESIANO
ACTIVIDAD: EXAMEN INDIVIDUAL

ESTUDIANTE: __________________________________GRUPO 7___. FECHA___________

ACTVIDAD PROPUESTA

1. Encontrar en la figura mostrada los puntos que cumplen

con la condición dada
A. Puntos que tienen la misma abscisas
B. Puntos que tienen ordenada cero
C. Puntos que tienen abscisa negativa y ordenada
positiva

A. De acuerdo con la ubicación de los barcos, ¿Cuáles podrán

ser derribados y cuáles no? ¿Por qué?
B. El barco 2 ha sido derribado, ¿Qué coordenadas le
permitieron a Andrés impactar este barco para lograr su
objetivo?
C. ¿Qué coordenadas permitirán el derribamiento del barco 4?
D. ¿Cuántas veces podrá ser impactado el barco 1 y cuáles son
2. Determina cuales de las siguientes proposiciones son las coordenadas que permiten dicho impacto?
verdaderas y cuales son falsas (Explica tu aseveración) 5. Descubre el número que hace falta en la imagen mostrada
A. El punto (−𝟔, 𝟖) pertenece al cuadrante II
B. La ordenada del punto (−𝟐, 𝟒) es -2 y su abscisa es 4
C. Los puntos (𝟑, 𝟓) y (𝟑, −𝟓) tienen la misma abscisa
D. Si un punto tiene abscisa y ordenada negativas, pertenece
al tercer cuadrante
3. Dibuja en el plano cartesiano la figura indicada. Luego,
escribe las coordenadas de sus vértices
A. Triángulo equilátero con uno de sus vértices sobre el eje y
B. Un cuadrado con un vértice en el punto (𝟑, −𝟓)

4. Andrés y Diego están jugando guerra naval. Este juego ?

consiste en derribar los barcos del contrincante guiándose
con las coordenadas del plano cartesiano.

La condición para derribar un barco es que sea impactado en

tres o más puntos de su estructura.
En la figura se muestran los barcos de Diego