Nama : Ginanjar Budiarsyah

Kelas/ Semester : Pendidikan Teknik Mesin / Semester 5

Mata Kuliah : Evaluasi Proses dan Hasil Belajar

Tugas : Mengetahui cara Penggunaan (Jangka Sorong)

Rubik Pengetahuaan

Aspek Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan

4 3 2 1
Mengetahu Siswa mampu Siswa dapat Siswa hanya dapat Siswa tida
i cara mengukur mengukur mentukan mampu
Pengukura kedalaman benda kedalaman benda kedalaman yang menggunakan
n kerja(TMA-TMB) kerja tapi tidak bisa harus diukur tapi dan mengukur
kedalaman dengan tangkai menentukan sekala tidak bisa kedalaman (di
benda ukur kedalaman utama dan sekala mengaplikasikan kendaraan Roda
kerja dengan cara nonius (di kendaraan jangka sorong dua tipe A)
(Langkah mengerakan Roda dua tipe A) tersebut (di
TMA-TMB) rahang sorong atas kendaraan Roda
di lalu menguncinya dua tipe A)
kendaraan dan menentukan
Roda dua sekala nonius dan
tipe A sekala utama
Mengetahu Siswa mampu Siswa hanya dapat Siswa hanya dapat Siswa tidak
i cara mengukur mengukur diameter menentukan mampu
Pengukura diameter dengan benda kerja tersebut sekala nonius dan menentukan
n Diameter cara menyimpan tapi tidak bisa sekala utama tapi diameter PISTON
benda benda kerja menentukan sekala tidak bisa dan tidak bisa
kerja dirahang atas dan nonius dan sekala mengaplikasikan menentukan
(Diameter dirahang bawah utama (Diameter pengukuran sekala utama dan
Piston ) di lalu mengunci nya Piston ) di kendaraan (Diameter Piston ) sekala nonius
kendaraan dan menentukan Roda dua tipe A di kendaraan Roda
Roda dua sekala nonius dan dua tipe A
tipe A sekala utama
Mengetahu Siswa mampu Siswa hanya dapat Siswa hanya dapat Siswa tidak
i cara mengukur mengukur diameter menentukan mampu
Pengukura diameter dengan benda kerja tersebut sekala nonius dan menentukan
n Tinggi ( cara menyimpan tapi tidak bisa sekala utama tapi Tinggi PISTON
Piston benda kerja menentukan sekala tidak bisa dan tidak bisa
pada dirahang atas dan nonius dan sekala mengaplikasikan menentukan
benda dirahang bawah utama (tinggi Piston pengukuran sekala utama dan
kerja lalu mengunci nya ) di kendaraan Roda (Tinggi Piston ) di sekala nonius
kendaraan dan menentukan dua tipe A kendaraan Roda
Roda dua sekala nonius dan dua tipe A
tipe A sekala utama
Mengetahu Siswa mampu Siswa hanya mampu Siswa hanya dapat Siswa tidak
i menghitung sekala menghitung salah menghitung skla mampu
Penghitung nonius dan sekala satu jenis nonius dan sekala menghitung jenis
an (Skla utama lalu pengukuran diantara utama tapi tidak pengukuran dan
nonius dan mengkalibrasikann tiga macam jenis bias tidak bias
skla utama ya di pengukuran pengukuran mengkalibrasikann mengkalibrasikan
) Jangka (langkah,diameter, (langkah,diameter,ti yah nya
Sorong dan tinggi) nggi) dan
dengan mengkalibrasikannya
ketelitian h
0,1 s,d
0,001 mm

Aspek
No Nama Siswa Skor Nilai

1
2
3

Rubik Sikap

Aspek Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan

4 3 2 1
Ketepatan
Pengukuran
Kedisiplinan
Pengukuran
Kejujuran
Pengukuran
Tanggung Jawab

Aspek
No Nama Siswa Skor Nilai

1
2
3
Rubik Keterampilan

Aspek Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan

4 3 2 1
Dapat menghitung
Kedalaman benda
kerja (TMA-TMB)
kendaraan roda dua
tipe A
Bisa menghitung
Diameter benda
kerja (Piston)
Kendaraan roda
dua tipe A
Menghitung Tinggi
Seher (piston)
benda kerja
kendaraan roda dua
tipe A
Mengkalibrasi Hasil
penghitungan Skla
nonius

Aspek
No Nama Siswa Skor Nilai

1
2
3

Pengukuran Diameter Seher atau piston (kendaraan roda dua tipe A)

Pengukuran Tinggi Dalam Benda Kerja (kendaraan roda dua tipe A)

Penghitungan sekala nonius dan sekala Utama