Version : 2 Revise per : -

Revision : 0 Valid as per : Agustus 01, 2006

BiNus Center Education Partner

Satuan Acara Pertemuan
PACKAGE ID : BCZ004 - BEZ004
PACKAGE NAME : Computer for Grade I (Semester 1)
LEVEL : SD Kelas 1 Semester 1
DURASI : 20 pertemuan X 70 menit

OBJEKTIVITAS PELATIHAN :
1. Mengenali nama-nama komponen computer
2. Mengetahui fungsi komponen computer
3. Dapat menggunakan setiap komponen computer dengan baik dan benar
4. Mengetahui fungsi dan kegunaan dari computer
5. Mengetahui dan terbiasa menggunakan keyboard dan mouse dengan benar
6. Berlatih menggunakan keyboard dan mouse dengan penuh kegembiraan dan kreativitas

Sesi Topik Sub Topik Pembahasan

1 Mengenal teknologi ƒ Pengertian Teknologi Informasi ƒ Memperkenalkan teknologi informasi secara umum
informasi dan dan Komunikasi ƒ Memperkenalkan alat – alat teknologi informasi dan komunikasi yang
Komunikasi ƒ Perangkat teknologi informasi sering digunakan
dan Komunikasi ƒ Menunjukan cara kerja alat – alat teknologi informasi dan komunikasi
2 Pengenalan Bentuk ƒ Monitor ƒ Membahas pengertian dari sistem komputer dan hardware
dan Fungsi ƒ Speaker ƒ Mengenali dan mampu menyebutkan perangkat keras komputer
Komputer 1 ƒ Printer ƒ Mengerti dan memahami setiap fungsi dari perangkat keras
komputer
3 Pengenalan Bentuk ƒ CPU ƒ Membahas pengertian dari sistem komputer dan hardware
dan Fungsi ƒ Keyboard ƒ Mengenali dan mampu menyebutkan perangkat keras komputer
Komputer 2 ƒ Mouse ƒ Mengerti dan memahami setiap fungsi dari perangkat keras
ƒ CDROM komputer
4 Review ƒ Review dan Praktek ƒ Melakukan review terhadap pertemuan 1 – 3
ƒ Worksheet ƒ Melakukan praktek gabungan terhadap pertemuan 1 - 3
5 Quiz Praktek & Teori ƒ Teknologi informasi (teori) ƒ Memastikan siswa telah mengerti semua penjelasan mengenai
ƒ Bentuk dan Fungsi komputer teknologi informasi dan fungsi dari komponen komputer yang ada
(praktek)
ƒ Project
6 Prosedur ƒ Menyalakan computer ƒ Mempraktekan prosedur penggunaan perangkat komputer dengan

Halaman 1 dari 3
Version : 2 Revise per : -
Revision : 0 Valid as per : Agustus 01, 2006

Penggunaan ƒ Mematikan komputer baik dan benar

Komputer ƒ Menggunakan perangkat input
ƒ Menggunakan perangkat output
ƒ Sikap dan posisi tubuh
7 Pengenalan dan ƒ Pengenalan keyboard ƒ Memperkenalkan secara umum komponen dari keyboard
praktek penggunaan ƒ Identifikasi perangkat komputer ƒ Mengidentifikasi perangkat komputer dengan 4 bagian besar
Keyboard ƒ keyboard yaitu huruf, angka, panah dan tombol bantu
8 Pengenalan dan ƒ Pengenalan mouse ƒ Memperkenalkan secara umum karakteristik mouse
praktek penggunaan ƒ Interaksi dengan mouse ƒ Menunjukan penggunaan mouse berikut isitilahnya
mouse ƒ worksheet
9 Review ƒ Review dan Praktek ƒ Melakukan review terhadap pertemuan 7 - 8
ƒ Melakukan praktek gabungan terhadap pertemuan 7 - 8
10 Mid test ƒ Mid Praktek ƒ Menguji siswa dalam pengetahuan dasar Komputer yaitu teknologi
ƒ Mid Teori informasi, fungsi komputer, dan pemakaian yang benar dari
komputer
11 Penguasaan ƒ Memulai dan mengakhiri Aplikasi ƒ Mengerti bahwa setiap aplikasi mempunyai icon untuk memulai dan
terhadap Mouse perangkat ajar tersebut mengakhiri
dengan Pemilihan ƒ Mengenal Icon dan efeknya ƒ Mengerti bahwa setiap aplikasi mungkin mempunyai beberapa
berbagai jenis ƒ Mengarahkan mouse bagian dan tanggap terhadap perubahan icon nya
hewan (I) ƒ Clik and Drag ƒ Mengerti bahwa aplikasi multimedia dapat diatur volume suaranya
ƒ Siswa juga akan di kenalkan beberapa hewan peliharaan yang
umum dari aplikasi ini
ƒ Mengenal dan memilih berbagai binatang peliharaan dengan
menggunakan mouse secara interaktif
ƒ Melatih penggunaan fungsi mouse yaitu clik and drag dalam
penempatan binatang dan kelompok-kelompok binatang dari masing-
masing jenisnya
ƒ Siswa juga dapat mencetak hasil karyanya menggunakan printer
12 Penguasaan ƒ Menguasai arah mouse ƒ Menguasai arah mouse dalam memasangkan hewan-hewan yang
terhadap Mouse ƒ Mengembangkan kreativitas ada dengan daerah asalnya sehingga siswa menjadi mahir dan
dengan Pemilihan ƒ Mencetak hasil karya menguasai arah mouse
berbagai jenis ƒ worksheet ƒ SIswa juga akan secara interaktif mendengarkan suara-suara
hewan (II) binatang tersebut sehingga bukan hanya siswa tahu mengenai
berbagai jenis binatang tetapi juga mengenal cirri khas dari masing-
masing jenis binatang tersebut melalui suara.
13 Penguasaan ƒ Menganalisa suatu tampilan ƒ Siswa juga akan diajak untuk menganalisa kebutuhan makanan
terhadap Mouse ƒ Mengerti interaksi dari pilihan masing-masing hewan tersebut sehingga siswa dapat mengerti
dengan Pemilihan yang dilakukan dengan baik kebutuhan masing-masing hewan tersebut
berbagai jenis ƒ Mengerti bahwa ada interaksi yang dihasilkan dari pilihan yang telah
hewan (III) dilakukan

Halaman 2 dari 3
Version : 2 Revise per : -
Revision : 0 Valid as per : Agustus 01, 2006

14 Penguasaan ƒ Menguasai arah mouse lebih ƒ Menguasai arah mouse dengan lebih detil dalam menempatkan
terhadap Mouse detil hewan-hewan tersebut pada kandangnya masing-masing yang
dengan Pemilihan ƒ Mem-visualisasikan imajinasi terdapat didalam suatu kebun binatang
berbagai jenis ƒ Mencetak hasil karya ƒ Memberikan kebebasan untuk mem-visualisasikan imajinasi dengan
hewan (IV) berbagai jenis kemungkinan penempatan hewan-hewan tersebut
dalam suatu kebun binatang
15 Quiz Praktek & teori ƒ Menyakinkan bahwa siswa dapat ƒ Mengerti nama, makanan, dan habitat masing-masing hewan
menguasai arah mouse dengan tersebut
baik (praktek) ƒ Serta memastikan bahwa siswa dapat menggunakan mouse dengan
ƒ Fungsi dan penggunaan mouse baik.
(teori)
ƒ Project
16 Penguasaan Mouse ƒ Counting ƒ Menguasai mouse untuk membantu belajar matematika dengan
untuk belajar ƒ Calculating aplikasi Writing dan Calculating
Matematika
17 Penguasaan Mouse ƒ Thinking ƒ Menguasai mouse untuk membantu meningkatkan daya pikir dan
untuk meningkatkan ƒ Memorizing daya ingat dengan aplikasi Writing dan Calculating
daya ingat
18 Peningkatan ƒ Matching ƒ Mendorong siswa menggunakan mouse lebih fasih dan cepat lewat
Penguasaan Mouse ƒ Creating aplikasi Writing dan Calculating seperti mencocokkan gambar,
dengan kreativitas menyusun puzzle, dan mengurutkan koordinasi
19 Review ƒ Review dan praktek ƒ Menguji kemampuan penguasaan mouse dalam waktu tertentu
ƒ worksheet
20 Final test ƒ Mid Praktek ƒ Mengetahui perangkat komputer dan penggunaan mouse
ƒ Mid Teori ƒ Mengetahui tentang teknologi informasi dan pengenalan fungsi dari
perangkat komputer

Halaman 3 dari 3