SATUAN ACARA PEMBELAJARAN ( SAP )

Masalah : Kurangnya pengetahuan penduduk tentang pola

makan tinggi garam dan kolesterol dikalangan
usia lanjut.

Pokok Pembahasan : Hipertensi

Sub Pokok Pembahasan : 1. Pengertian

2. Penyebab
3. Tanda dan gejala
4. Pengobatan
5. Cara menerapkan diet HT

Sasaran : Masyarakat lansia

Jam : 60 menit
Waktu : 16.00 – 17.00 WITA
Tanggal : 21 Maret 2017
Tempat : ds. bejo
Penyuluh : Kelompok 8
1. David Abraham Nathanael Esra
2. Devia Ferina
3. Ronald Aprillian Mamud
4. Vena
5. Yosepa Tanono
A. IDENTIFIKASI MASALAH
Dalam banyak penelitian mengenai yang dilakukan oleh para ahli dan
Medis, hampir di seluruh dunia khususnya di indonesia mengenai penyakit
Hipertensi. Hipertensi di Indonesia rata-rata meliputi 17% -21% dari keseluruhan
populasi orang dewasa artinya,1 di antara 5 orang dewasa menderita hipertensi.
Penderita hipertensi lebih banyak pada,perempuan yaitu 37% daripada
laki-laki hanya 28%.jumlah penduduk di indonesia pada tahun 2007 sebanyak
270.500 jiwa yang terdiri dari 133.564 orang laki-laki dan 136.516 orang
perempuan. Berdasarkan hasil pengukuran indeks massa tubuh (IMT) adalah
obesitas dan kurang melakukan aktivitas fisik sebanyak 62,7% serta dalam
keadaan tidak stabil atau stress sebnayak 8,6%Prevalensi penyakit hipertensi di
indnesia cenderung meningkat,tahun 2005 prevalensi sebesar 1,7% (6.0988)
meningkat menjadi 2,6%(7.244),Dari survei kesehatan rumah tangga(SKRT 1995)
prevalensi hipertensi di indonesia sekitar 8,3%.pada survei yang dilakukan do
pedesaan tahun 2004 ditemukan pevalensi hipertensi pada pria sebesar 46,2%
sedangkan pada wanita sebesar 53,9%.
Jadi berdasarkan data diatas dengan besarnya penduduk atau masyarakat
yang mengalami HT, angka presentasi dari penderita HT pria 54% dan wanita
64% di ds. Bejo yang masih sangat tinggi, maka kami kelompok 8 akan
melaksanakan penyuluhan atau pendidikan kesehatan pada masyarakat ds. Bejo
utuk memahami dan mengaplikasikan Diet HT, serta dapat mencegah HT.

B. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM ( TIU )

Setelah dilaksanakan penyuluhan kesehatan selama 60 menit tentang diet
HT pada masyarakat diharapkan mampu menerapkan Diet HT dalam
kehidupannya sehari-hari.

C. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUH ( TIK )

Setelah dilakukannya penyuluhan pendidikan kesehatan tentang diet HT
diharapkan masyarakat mampu menjelaskan tentang :
1. Pengertian Hipertensi
 2. Penyebab Hipertensi
3. Tanda dan gejala Hipertensi
4. Pengobatan Hipertensi
5. Cara menerapkan Diet HT

D. METODE
Pertemuan umum

E. MEDIA
1. Power point,
2. Leflet

F. EVALUASI
1. Tanya jawab
 G. MATRIX KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Media Waktu Evaluasi

TIU TIK Bahan/Materi
Penyuluh Peserta
Setelah  Pembukaan  Mengucapkan Salam  Menjawab Salam
Mikrofon 5 menit
dilaksanakan  Memperkenalkan  Bertanya
penyuluhan diri  Mengatur kontrak
kesehatan  Mengatur kontrak waktu
selama 60 waktu  Mendengarkan
menit tentang  Menjelaskan tujuan Penjelasan tujuan
diet HT pada dilakukan dilakukan
masyarakat penyuluhan penyuluhan
diharapkan Menjelaskan Pengertian  Menjelaskan  Mendengarkan
PPT, LCD, 5 menit 80% dari
mampu pengertian Hipertensi pengertian pengertian
microphone peserta
menerapkan hipertensi hipertensi hipertensi
penyuluhan
Diet HT
mampu
dalam
menjelaskan
kehidupannya
pengertian
sehari-hari. hipertensi
dalam
proses tanya
jawab
Menjelaskan Penyebab PPT, LCD,
Menjelaskan penyebab Mendengarkan 5 menit 80% dari
penyebeb hipertensi microphone
hipertensi penyebab hipertensi peserta
hipertensi
penyuluhan
mampu
menjelaskan
penyebab
hipertensi
dalam
proses tanya
jawab
Menjelaskan Tanda dan PPT, LCD,
Menjelaskan tanda dan Mendengarkan tanda 5 menit 80% dari
tanda dan gejala microphone
gejala hipertensi dan gejala hipertensi peserta
gejala hipertensi
penyuluhan
hipertensi
mampu
 menjelaskan
tanda dan
gejala
hipertensi
dalam
proses tanya
jawab
Menjelasakan Pengobatan PPT, LCD,
Menjelasakan Mendengarkan 5 menit 80% dari
pengobatan hipertensi microphone
pengobatan hipertensi pengobatan hipertensi peserta
hipertensi
penyuluhan
mampu
menjelaskan
pengobatan
hipertensi
dalam
proses tanya
jawab
 Menjelaskan cara Cara Menjelaskan cara Mendengarkan cara PPT, LCD, 5 menit 80% dari
menerapkan diet menerapkan menerapkan diet HT menerapkan diet HT microphone peserta
HT diet HT penyuluhan
mampu
menjelaskan
cara
menerapkan
diet HT
dalam proses
tanya jawab
Setelah  Melakukan tanya
Penutup  Menanyakan para PPT, LCD, 15 menit
dilaksanakan jawab
peserta penyuluhan Microphone,
penyuluhan  Mengikuti proses
mengenai hal yang Leaflet
kesehatan evaluasi
perlu diklarifikasi
selama 60  Menerima
 Mengevaluasi hasil
menit tentang reinforcement
pembelajaran:
diet HT pada
Tanya Jawab
masyarakat
 Memberikan
diharapkan reinforcement
mampu  Menutup kegiatan
menerapkan penyuluhan
Diet HT
dalam
kehidupannya
sehari-hari.

MATERI

DAFTAR PUSTAKA
Pembagian Kelompok dan Materi
 Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3 Kelompok 4 Kelompok 5 Kelompok 6 Kelompok 7 Kelompok 8
Jajanan Sehat Oral Hygiene Senam Lansia ISPA Narkoba Diare Kejang Demam Diet HT
Fandi Jumaedy Indah Permata D Untung Adinata Meivani A Irfan Kurniadi I Wayan Wahyu I Gusti Ngurah Devia Ferina
Florida Oktavia U Maria Eka Ester Elizabeth Tirza Agustin Irwan Dwi E Mia Albert Fernando Ronald Mamud
Gusti Lisna Estermila Yohana Vetrinela Dwi Sara K.T Muliani Varissa Siti Sri Rezky Sr.Yosefa
Kirana Maria Sella Fitria Elviani Novaliana Erda Tesalonika J Grace N .L Warni Vena
Melania Octavia T Aremia Vanesha Ojie Wiguna P Resti Juliawati Desiana Boru Yosua Krismon Susi Susanty David A.N. Esra