Os Tipos Textuais no AULA

Estimado cursista,
Vestibular e Enem
Prof. Rafael Mota 2
Para buscar interagir das mais diferentes formas, o homem criou, no decorrer do tempo, textos
de naturezas diferentes que pudessem satisfazer aos seus objetivos comunicativos. Esses textos pu-
deram, depois, ser divididos no que chamamos de tipos textuais, isto é, uma classificação geral
dos textos a partir de sua natureza linguística de sua composição. Assim, os textos são classificados
em cinco tipos principais: narração, descrição, dissertação, exposição e injunção.
Diferentemente dos tipos textuais, que focam principalmente no aspecto linguístico do texto,
temos os gêneros textuais, termo que se refere aos textos concretos em si e que encontramos em
nossa vida diária. A classificação dos textos em gêneros é realizada a partir de sua composição,
função comunicativa, estilo etc.; por isso, um gênero abarca uma série de textos, que apresentam
relativamente a mesma estrutura. São exemplos de gêneros textuais a fábula, a bula, a resenha, o
relato de memórias, a notícia, o seminário, a sinopse etc.
Os vestibulares mais tradicionais da nossa região, como é o caso da UVA e da UECE, solicitam
em suas propostas de redação gêneros diferenciados, que vão se encaixar em um dos três tipos tex-
tuais: narração, descrição ou dissertação. O ENEM, por outro lado, solicita apenas um texto do
tipo dissertativo-argumentativo, cujo gênero ainda não foi definido por especialistas.

A Narração
Um dos tipos textuais mais antigos, a narração é um tipo de texto que consiste em narrar fa-
tos ou acontecimentos em uma sequência. Essa sucessão de acontecimentos é contada por
um narrador e geralmente está estruturada em introdução, desenvolvimento e conclusão. Ao longo
dessa estrutura narrativa são apresentados os principais elementos da narração: espaço, tempo, per-
sonagem, enredo e narrador. Veja um exemplo de texto narrativo:

O dia que virou um dia

Os primeiros raios de sol, brandos como um leve toque, anunciam um novo dia de uma
preguiçosa segunda-feira. Maria acorda, ingere algum pão e café, despede-se da família
e se põe a caminhar em direção ao ponto de ônibus. Não tão longe dela, José executa as mes-
mas ações, porém, não se sabe se desperdiçou os mesmos momentos de adeus.
Maria cumpre mais uma jornada de trabalho e, cansada, roga a volta a casa. Entra en-
tão, em um lotação, cujos passageiros a rotina já a fez conhecer. José, bandido invetera-
do, passa o mesmo dia a caminhar, tramar e agir. Todavia, finda-se a data para ele também
e, não estando satisfeito com as finanças adquiridas, envolve-se em dantescos pensamentos.
Vem lá o transporte com Maria. O mesmo é avistado pelo marginal, que logo conclui seu
plano iminente de execução. E o faz. O aceno com a mão indica ao motorista que pare o veí-
culo e o deixe entrar. As vistas de Maria mudam imediatamente de direção e cruzam-se com
as de José. Este segue, como quem mede os passos, ao encontro daquela. Fita-lhe mais uma
vez os olhos e estende-lhe os braços. Aquelas magras mãos tocam a moça e, brutalmente,
puxam-na para o mais perto de si: tem uma refém.
José anunciou o assalto e obrigou o condutor a parar o carro. Endiabrado, mostra a
sua arma e faz com que Maria a sinta na nuca. O tumulto chama, com brevidade, a atenção
do povo e, consequentemente a da polícia. E nesta hora que começam algumas negociações. Com
prontidão chega a imprensa, que transforma José em o José. bem como Maria em a Maria.

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 Passadas já muitas horas, o bandido põe em prática um novo plano: tentar sair do
ônibus com a sua refém. Ouve-se um tiro, que atinge Maria. Vendo que iria ser baleado,
José dispara mais três tiros de sua arma, que ferem mortalmente as costas da moça. O
criminoso é dominado e posto na viatura, onde sorrateiramente morre. A defunta vira
manchete, heroína. Passa-se uma semana e aquela foi apenas mais uma segunda-feira em
uma grande metrópole.

CARACTERÍSTICAS DO TEXTO NARRATIVO

 Presença de personagens  Pode haver um narrador  Traz uma sequência de fatos

 Baseia-se na ação  Situa o tempo e o lugar em reais ou imaginários
 Possui um enredo que ocorrem as ações  Constrói-se a partir de um
 Realiza-se com o discurso  Cria diversos gêneros conflito que caminha para
direto ou indireto textuais um desfecho

A Descrição
Diferentemente da narração, o texto descritivo se apresenta a partir da tradução, em forma
de palavras, daquilo que se observou ou sentiu. Nesse caso, um texto desse tipo pode des-
crever uma imagem, uma pessoa, um lugar, um momento vivido etc. Na descrição, não existe ação;
o foco está voltado para as características daquilo que se está descrevendo, sendo abundante o em-
prego de substantivos e adjetivos. Veja um exemplo de texto descritivo:

Nair

Quando a vi pela primeira vez, em um fim de tarde do mês de junho, ela estava em uma
sala próxima às dependências do departamento de ginástica olímpica de um clube de São Pau-
lo. Sentada em seu colo havia uma menina loira, de aproximadamente dez anos, que ela criara
no desempenho das suas funções de empregada doméstica daquela família por quase vinte anos.
De baixa estatura, mais gorda do que magra, aparentava ter trinta e quarenta anos.
A cor negra de sua pele falava-me muito de perto da herança involuntariamente legada pelos
seus antepassados - herança de trabalho árduo na condição servil que lhes foi imposta, atra-
vés das gerações, pelas condições históricas e socioeconômicas.
Os olhos de Nair, negros e arredondados, refletiam amor e preocupação por aquela cri-
ança sentada em seu colo. Os outros traços do rosto configuravam uma fisionomia bastante
simpática. Seus lábios grossos proferiam frases inteligentes, que demonstravam vivacidade
e esperteza, atributos que preconceituosamente não costumam ser associados a alguém de sua
profissão.
Nair vestia roupas simples, assim como eram simples as suas aspirações: continuar cui-
dando de uma casa que não era sua e de uma filha que também não era sua, mas de quem se
julgava amada. Parecia ser um exemplo claro daqueles que abrem mão do direito de seguir
seu próprio destino para viver em função de outras pessoas, canalizando para elas toda a
sua sensibilidade.
Leal, sincera, de personalidade forte, não sei se, no íntimo, desejava ter seus próprios
filhos, um outro modo de viver. Muito provavelmente, sim.

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 CARACTERÍSTICAS DO TEXTO DESCRITIVO

 Retrato verbal  Uso da enumeração ou  Relação de anterioridade ou

 Foca-se na caracterização comparação posterioridade
 Uso de substantivos e  Uso de verbos de ligação  Uso de frases justapostas
adjetivos  Transmite para o leitor as  Uso de verbos flexionados no
 É subjetivo ou objetivo impressões de algo presente ou passado

A Dissertação
Tipologia textual mais comum, o texto dissertativo não está preocupado em contar um fato
ou descrevê-lo, mas sim opinar sobre um fato ou acontecimento. O centro da escrita disser-
tativa é a opinião, ou seja, é elaborar pontos de vista acerca de algum tema. Aqui se exige maior
esforço intelectual, pois são esperadas ideias com capacidade crítica, advindas da análise, da refle-
xão e da observação dos fatos que acontecem ao redor do sujeito. Vejamos um exemplo desse texto:

A face obscura da internet

Uma das maiores preocupações dos pais, nos últimos anos, é encontrar maneiras para
proteger seus filhos contra os perigos da internet, já que a facilidade para acessar este am-
biente e disseminar informações de forma indiscriminada pode trazer consequências muito ne-
gativas à vida de crianças e adolescentes.
Prova disso é a quantidade crescente de jovens que sofrem “bullying” ou que tem sua in-
timidade exposta através da internet, levando muitos deles a caírem em depressão ou até mes-
mo a cometerem suicídio, tamanho o impacto que tais ataques têm em suas vidas. Os agresso-
res, na maioria dos casos, também são jovens e fazem parte do círculo social da vítima, sen-
do que muitos não têm plena consciência do mal que estão praticando. O anonimato propiciado
pela internet também facilita a ação de pedófilos que criam perfis falsos nas redes sociais pa-
ra se aproximarem de crianças, incitando-as a compartilharem fotos e vídeos para satisfa-
zer seus desejos pervertidos.
Neste cenário, muitos pais perguntam sobre qual a melhor maneira de defender seus fi-
lhos, já que é difícil impedi-los de acessarem a internet através de computadores e celula-
res, dada a ampla disponibilidade de tais aparelhos. Forçá-los a fornecer senhas de redes
sociais ou instalar filtros nos navegadores não é o suficiente, pois muitos dão um jeito de bur-
lar as regras impostas por seus pais. O melhor caminho, portanto, ainda é dialogar com os
filhos sobre a importância do respeito ao próximo e da preservação da própria intimidade
ao usar a internet, alertando-os sobre as ameaças ocultas no vasto universo cibernético.
Por fim, a sociedade não pode esperar que a tarefa de proteger crianças e jovens con-
tra os perigos da internet seja feita apenas pelas escolas e pelo poder público. É fundamen-
tal que os pais estreitem os laços de confiança e amizade com seus filhos, pois o diálogo em
família ainda é a melhor arma para diminuir o número de vítimas e agressores no mundo virtual.

CARACTERÍSTICAS DO TEXTO DISSERTATIVO

 É sempre objetivo
 Foca-se na opinião do
escritor sobre o fato
 Dirige-se a um “leitor
universal”
 Uso da argumentação
 Linguagem impessoal
 Análise crítica do assunto
 Traz indícios de autoria no
projeto textual
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 Raciocínio coerente
 Exposição das ideias de
forma consistente
 Relaciona fatos e opiniões
para defender a ideia central
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Atividade
1. Leia os trechos de texto a seguir e, de acordo com as características apontadas em nossa aula
sobre os tipos textuais, classifique os trechos em narrativos, descritivos ou dissertativos.

Aquela velha caixa não possuía nenhuma pedra preciosa, nenhum objeto valioso. Na verdade,
ela estava vazia. Mas através dela percebi que já havia ganhado o meu maior presente: o autocon-
trole de saber aguardar pelo momento certo; a paciência do saber esperar.
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Era noite. A chuva que caía não dava trégua e se lançava sobre nossa casa torrencialmente.
Como sempre acontece em noites de tempestade, a energia acabou. Eu, criança ainda, só poderia
estar nervoso e muito assustado; e as estranhas formas tremulantes que o brilho das velas for-
mava nas paredes simplesmente pioravam tudo, o que me levava a perguntar a todo instante:
— Pai, quando a luz vai voltar?
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Era um ambiente bastante agradável, pelo delicioso perfume floral que por ali flutuava. A
pouca luminosidade convidava os seus visitantes a momentos de conforto e reflexão, ampliando a
sensação de tranquilidade ali reinante. O teto era revestido de gesso e apresentava detalhes
que lembravam as austeras decorações das igrejas dos séculos passados.
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Muito se tem discutido sobre os conflitos protagonizados pelas torcidas organizadas. A

sua extinção é uma medida que deve ser tomada, pois as facções criminosas se utilizam desses
grupos para mascararem suas atitudes corruptas. Disseminam, ainda, a violência dentro e fora
dos estádios e, além disso, influenciam as decisões políticas dos clubes.
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Uma parcela da sociedade brasileira acredita que a legalização das prostitutas resolveria
os problemas dessas profissionais com relação à exploração que hoje ocorre. Dizem também que,
uma vez reconhecida a atividade, elas poderiam usufruir dos mesmos benefícios concedidos a qual-
quer trabalhador, como plano de saúde, seguro desemprego e aposentadoria. Além disso, sus-
tentam que o Governo também teria sua parte de benefícios, pois a arrecadação para o INSS
e para o fisco, que hoje não acontece, passaria a ser lei.
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Todos os dias, levanto-me antes dos primeiros raios de sol. Mesmo com todo o frio que se
sente a essa hora da manhã e com todo o sono, pulo da cama com o ímpeto de um guerreiro se-
dento de aventuras. ‘O dia será grandioso!’, penso comigo. As notas dadas pelo corneteiro ainda
não terminaram, mas minha cama já está pronta e, uniformizado, já me preparo para me dirigir
ao rancho dos alunos, onde irei me abastecer com energias providas por um café da manhã.
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 À esquerda e ao alto, podemos ver a vila dos oficiais, com suas caprichosas casas, de jar-
dins frescos e bem-tratados, à sombra dos agradáveis eucaliptos que se lançam cada vez mais
altos. O visitante pode ver, estando nessa vila, o telhado dos galpões, cada um de uma especiali-
dade diferente, alinhados em perfeita harmonia com todo o restante da paisagem. Muito ampla,
a escola, que já foi um centro de estudos agrícolas, exibe contornos de fazenda e, além disso,
possui um bem-cuidado complexo esportivo, onde se realizam os jogos olímpicos dos alunos.
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O menino, convencido de que se tratava de uma brincadeira, decidiu não obedecer ao coman-
do de uma estúpida garrafa. Ainda com o objeto na mão, caminhou mais um quarteirão e estacou
no meio do caminho. A curiosidade ainda persistia. Escondeu-se atrás de um muro, olhou para
todos os lados e, quando se convenceu de que estava sozinho, abriu a garrafa.
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O homem se esforçou muito (e continua a se esforçar) ao longo dos séculos para desven-
dar os mistérios que envolvem o problema da existência. Graças a todo esse esforço, a humani-
dade obteve resultados animadores no campo da longevidade, que hoje já é uma realidade para
muitos. Sob essa perspectiva é que a maturidade física deve ser encarada. Assim é que a velhice
pode ser vista como uma vitória. Portanto, em vez do conhecido temor e da melancolia tão asso-
ciadas a essa fase, há na verdade muito o que se festejar quando se alcançam idades mais avan-
çadas.
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Provavelmente, com a legalização das drogas, usuários eventuais seriam encorajados a con-
sumir mais. A facilidade de acesso a essas substâncias, de certa forma, funcionaria como um
estímulo ao consumo, pois, uma vez dependentes das drogas, os usuários passariam a consumi-
-las de maneira ilimitada, a fim de saciarem seu vício.
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Ali, naquelas pedaladas firmes e vigorosas, deixava exposta a tônica de sua personalidade:
a determinação inabalável. Ele era uma locomotiva rompendo os trilhos da vida. Seus sonhos to-
dos estavam concentrados naquela aparentemente frágil bicicleta de alumínio, que já se conver-
tera numa extensão de todo o seu corpo. E o verdadeiro troféu que reluzia em seu coração era
todo feito com o ouro da garra e da vontade de vencer.
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O relógio parece diminuir a velocidade de seus passos só para prolongar o tempo de vida
de tão delicado cristal. Como uma lágrima que se recusa a percorrer os caminhos de uma face
suavizada pela dor, a gota se mantém fixa, aparentemente satisfeita com sua concavidade de
vidro polido. Meus olhos tateiam sua superfície convidativamente lisa à procura do reflexo da
luz. Descubro, com surpresa, que sua pseudotransparência abriga — e somente olhos atrevidos
podem descobri-la ali — toda a paisagem circundante, como um espelho macio de proporções
diminutas.
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