CÁLCULO I

Segundo Cuatrimestre - Año 2018

Práctico 2: Funciones (Cuatro clases)

1. Se proporcionan las gráficas de f y g.

a) Dé los valores de f (−4) y g(3).

b) ¿Para cuáles valores de x se tiene f (x) = g(x)?
c) Estime la solución de la ecuación f (x) = −1.
d ) ¿En qué intervalo f es decreciente?
e) Dé el dominio y el rango de f .
f ) Dé el dominio y el rango de g.

2. Determine si en las siguientes curvas y formulas, y representa una función de x. Si lo es, dé el dominio
y el rango de la función.

a) y 2 + x2 = 1
b) x = y 4
√
c) x = 3 y.
d ) |x| = |y|

3. El 2 de junio de 2001 se tomaron lecturas de temperatura T (en ◦ F ) cada dos horas desde la media-
noche hasta las 2 : 00 pm. El tiempo t se midió en horas a partir de la medianoche.
t 0 2 4 6 8 10 12 14
T 73 73 70 69 72 81 88 91

a) Utilice las lecturas para trazar una gráfica aproximada de T como una función de t.
b) Utilice la gráfica que trazó para estimar la temperatura a las 11 : 00 am.

4. Encuentre f (−2), f (a), f (−a), f (a + 1), 2f (a), f (2a), f (a2 ), [f (a)]2 y f (a + h) para cada f .

a) f (x) = 3x2 − x + 2
x+3
b) f (x) = x+1

5. Determine si los siguientes pares de funciones son iguales.

 a) f (x) = sin x2 , g(x) = sin2 x
x2 −9
b) f (x) = x+3 , g(x) = x − 3
c) f (x) = log x4 , g(x) = log x + log x3

−1 si x < 0 |x|
d ) f (x) = , g(x) = x
1 si x > 0
√ 2 √ 3
e) f (x) = ( x) , g(x) = ( 3 x)

6. Encuentre el dominio y trace la gráfica de cada una de las funciones siguientes.


a) f (x) = 5 x + 2 si x ≤ −1
f ) j(x) = 2
2
b) g(w) = w − 6w x si x > −1
4−t2
c) h(t) = 2−t

 s+9 si s < −3
d ) i(z) = |2z + 1| g) k(s) = −2s si |s| ≤ 3
√
e) h(x) = 4 − x2 
−6 si s>3

7. Encuentre una expresión para las funciones de las siguientes gráficas:

8. Debe construirse una caja con su parte superior abierta a partir de un trozo rectangular de cartón
que tiene las dimensiones de 12 pulgadas por 20 pulgadas, recortando cuadrados iguales de lado x, en
cada una de las esquinas y, a continuación, doblando los lados como se ilustra en la figura. Exprese
el volumen V de la caja en función de x.

9. Se muestran las gráficas de f y g. Determine, en cada caso, si la función es par, impar o ninguna de
ellas. Explique su razonamiento.
10. Una función tiene el dominio [−5, 5] y se muestra una parte de su gráfica.

a) Complete la figura de f , si se sabe que ésta es par.

b) Complete la figura de g, si se sabe que ésta es impar.

11. Determine si f es par, impar o ninguna de ellas.

x
a) f (x) = x2 +1
e) f (x) = sin(x)
b) f (x) = x |x| f ) f (x) = cos(x)
c) f (x) = 1 + 3x2 − x4 g) f (x) = tan( πx )
d ) f (x) = 1 + 3x3 − x5 h) f (x) = ex

12. Determine en cada caso si f es creciente o decreciente en su dominio. Caso contrario, señalar intervalos
de crecimiento y/o decreciemiento.
1
a) f (x) = x d ) f (x) = (x − 1)2
b) f (x) = sin x e) f (x) = 3x − 2
c) f (x) = 4x − 2 f ) f (x) = log 1 x
2

13. Clasifique cada función como función potencia, función raı́z, polinomio (señale su grado), función
racional, función algebraica, función trigonométrica, función exponencial o función logarı́timica.
√
a) f (x) = 3
x f ) y = 10x
b) h(x) = x9 + x4 g) y = x10
c) s(x) = tan 2x 2
h) y = x + √x
d ) t(x) = log2 x x−1
x+6
e) r(x) = x−6 i ) g(t) = 2t6 + t4 − π
14. Haga coincidir cada ecuación con su gráfica, explicando sus selecciones.

a) y = x2 , y = x5 , y = x8

√
b) y = 3x, y = 3x , y = x3 , y = 3
x

15. El costo mensual de conducir un automóvil depende del número de millas que se recorran. En un
determinado lugar se encontró que, en el mes de mayo próximo pasado, recorrer 480 millas costó 380
dólares y en junio costó 460 dólares 800 millas.

a) Exprese el costo mensual C como una función de la distancia recorrida d, suponiendo que la
correspondencia lineal provee un modelo adecuado.
b) Utilice el inciso a) para predecir el costo de conducir 1500 millas por mes.
c) Trace la gráfica de la función lineal. ¿Qué representa la pendiente?
d ) ¿Qué representa la intersección con el eje y?
e) ¿Por qué una función lineal proporciona un modelo adecuado en esta situación?
16. Determine para cada una de las gráficas de dispersión qué tipo de función elegirı́a como modelo para
la información. Explique sus elecciones.

17. Encuentre f + g, f − g, f g y f /g y establezca sus dominios.

a) f (x) = x3 + 2x2 , g(x) = 3x2 − 1.

√ √
b) f (x) = x2 − 1, g(x) = 3 3 − x.

18. A partir de las gráficas de las funciones estándares, aplicando las transformaciones apropiadas, gra-
fique las siguientes funciones.
√
a) y = x−3 g) y = 4x − 3
b) y = sin(x/2) h) y = 1 − 12 e−x
2
c) y = x+1 i ) y = log10 (x + 5)
1 2 j ) y = ln |x|
d) y = 2 (x
+ 8x)
√
3
e) y = 1 − x + 2 k ) y = ln(−x)
1 π
f) y = 4 tan(x − 4) l ) y = − ln x

19. Encuentre las funciones f ◦ g, g ◦ f y sus dominios.

a) f (x) = 1 − 3x, g(x) = cos x.

√ √
b) f (x) = x, g(x) = 1 − x2 .
c) f (x) = x + x1 , g(x) = x+1
x+2 .

20. Exprese la función en la forma f ◦ g.

q
a) H(x) = (3x − 2)2 c) F (x) = 3 x
1+x
tan u
b) I(x) = ln |x| d ) G(x) = 1+tan u

21. Se infla un globo esférico y el radio del mismo se incrementa en una cantidad de 2 cm/s.

a) Exprese el radio r del globo como una función del tiempo t (en segundos).
b) Si V es el volumen del globo como una función del radio r, halle V ◦ r e interprete.
22. En cada caso, determine si la función dada es uno a uno.
5
a) f (x) = 9x+2
b) f (x) = 10 − 3x2
c) g(t) = cos t
d ) f (x) = 3|x − 2|
e) f (x) esbozada en las siguientes gráficas:

23. Para cada una de las siguientes funciones:

√
a) f (x) = 10 − 3x + 1 d ) f (x) = 2x3 + 3
4x−1
b) f (x) = 2x+3 e) y = ln(x + 3)
c) f (x) = −4 sin(πx), − 12 ≤ x ≤ 1
2 f ) y = 7 cos−1 (x), −1 ≤ x ≤ 1

Responda:

a) Analice su dominio, rango e inyectividad.

b) Obtenga una fórmula para su función inversa. Dé dominio y rango de f −1 .
c) Verifique las equaciones de cancelación.

24. Utilice la gráfica de f para dibujar la de f −1 .

25. Grafique las funciones f (x) = tan−1 (tan x) y g(x) = tan(tan−1 x). Explique cuál es la diferencia entre
ambas gráficas.
26. Si f (x) = 2x y g(x) = ( 13 )x grafique las siguientes funciones aplicando transformaciones apropiadas.
Determine dominio y rango de cada una.
 a) y = 12 f (x − 1) d ) y = 2g(x) − 3
b) y = 4 − f (−x)
c) y = |f (x) − 1| e) y = 3g(|x|)

27. Dadas las siguientes gráficas, en cada caso, encuentre la función exponencial f (x) = Cax .

28. Se sabe que en condiciones ideales cierta población de bacterias se duplica cada tres horas. Suponga
que al principio hay 100 bacterias.

a) ¿Cuál es el tamaño de la población después de 15 horas?

b) ¿Cuál es el tamaño de la población después de t horas?
c) ¿Cuántas bacterias existen después de 40 minutos?
d ) Esboce la función de población.
e) Estime el tiempo que se requiere para que la población llegue a 50 000.

29. Encuentre el valor exacto de cada expresión.

a) log5 125
1
b) log3 27
c) ln 1e
√
d ) log1 0 10

30. Escriba las siguientes expresiones como un único logaritmo.

a) ln 5 + 5 ln 3
b) ln(a + b) + ln(a − b) − 2 ln c
c) ln(1 + x2 ) + 12 ln x − ln sin x

31. Si f (x) = ln x y g(x) = log 1 x grafique las siguientes funciones aplicando transformaciones apropiadas.
2
Determine dominio y rango de cada una.
 a) y = f (x) + 3 d ) y = g(−x)
b) y = f (x − 3)
c) y = f −1 (x) e) y = g −1 (x)

32. Resuelva para x.

a) ex < 10 e) 3x+2 = 7
b) 2 < ln x < 9 f ) 5x = 4x+1
c) ln x > −1 g) log2 (x + 2) = 5
d) e2−3x >4 h) 4 + 3 ln(2x) = 16

33. La escala pH Para medir la acidez de una solución, los quı́micos emplean el pH definido por la
siguiente fórmula:
pH = − log10 (H + )
donde H + es la concentración de iones de hidrógeno medida en moles por litro (M ). Las soluciones
con un pH de 7 se definen como neutras, aquellas con pH< 7 son ácidas, y las que tengan pH> 7 son
básicas. Responder:

a) La concentración de iones de hidrógeno de una muestra de sangre humana se midió y resultó

ser H + = 3,16 × 10−18 (M ). Encuentre el pH y clasifique la sangre como ácida o básica.
b) La lluvia más ácida jamás medida ocurrió en Escocia en 1974; su pH fue de 2,4. Encuentre la
concentración de iones de hidrógeno.

34. La determinación de la edad por carbono La edad de un artefacto antiguo puede ser
determinada por la cantidad de carbono 14 radioactivo restante en una muestra. Si D0 es la cantidad
de original de carbono 14 y D es la cantidad restante, entonces la edad A del artefacto (en años) está
dada por:
D
A = −8267 ln( )
D0
Encuentre la edad de un objeto si la cantidad D de carbono 14 que queda en el objeto es 73 % de la
cantidad original D0 .
35. Determine si la afirmación es verdadera o falsa. Si es verdadera, explique por qué. Si es falsa, explique
por qué o dé un ejemplo que refute la proposición.

a) Si f es una función, entonces f (s + t) = f (s) + f (t).

b) Si f (s) = f (t) entonces s = t.
c) Si f es una función, entonces f (3x) = 3f (x).
d) Si f y g son funciones, luego f ◦ g = g ◦ f.
e) Si f es uno a uno, en tal caso f −1 (x) = f (x)
1
.
f ) Siempre se puede dividir por ex .
g) Si 0 < a < b, entonces ln a < ln b.
h) Si x > 0 y a > 1, entonces ln x x
ln a = ln a .

36. Para alumnos del Prof. y Lic. en Matemática

¿Existe alguna función f que sea a la vez par e impar? Justifique.