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INVESTIGACIÓN SOBRE UNIDAD I-

EL PENSAMIENTO BÁSICO,
LÓGICO, CRÍTICO Y CREATIVO
ÍNDICE

PENSAMIENTO LÓGICO ............................................ 2


Ejemplos de pensamiento lógico ............................... 2
PENSAMIENTO CRÍTICO ........................................... 4
Ejemplos de pensamiento critico ............................... 4
PENSAMIENTO CREATIVO ....................................... 6
Ejemplos de pensamiento creativo ............................ 6
PENSAMIENTO AUTÓNOMO..................................... 8
Ejemplos de pensamiento autónomo ........................ 8
BIBLIOGRAFÍA .......................................................... 10

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PENSAMIENTO LÓGICO

Primera definición
El pensamiento lógico tiene como finalidad explicar fenómenos de la vida
cotidiana. El pensar lógicamente ayuda al hombre a interrogarse por el
funcionamiento de todo lo que nos rodea. Blog destinado a la formación del
pensamiento lógico, abstracto y crítico, entre otros datos.
Segunda definición
Es un proceso mental que implica la aplicación de la lógica. A partir de esta clase
de razonamiento, se puede partir de una o de varias premisas para arribar a
una conclusión que puede determinarse como verdadera, falsa o posible.
Tercera definición
Es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la
propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las
relaciones que previamente ha creado entre los objetos.

Ejemplos de pensamiento lógico

Primero
-De no ingerir nutrientes por un tiempo considerable, te enfermarás, sufrirás
desnutrición y tu vida estará en riesgo.
-Si el equipo local mete dos goles y sus rivales ninguno, entonces ganarán el
partido con su arco invicto.

Segundo
Razonamiento lógico en el Derecho
En la esfera del Derecho las leyes son el marco de referencia mediante el cual se
establece un orden que regula la actividad social. Estas leyes son utilizadas por
los jueces, abogados, así como por todos los actores que intervienen en cualquier
actividad legal. Para que las argumentaciones que se utilizan sean consistentes y
válidas deben regirse por un razonamiento lógico.

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Tercero
Bases de la estructura jurídica
Es posible hablar de un razonamiento lógico en la esfera del derecho cuando se
respetan los principios fundamentales del derecho. Por otra parte, hay una serie
de elementos técnicos que forman parte del razonamiento lógico jurídico:
construcción de hipótesis, planteamiento de un problema, la coherencia interna de
datos o pruebas, la relación causa-efecto, etc. Y todo ello, utilizando un análisis
deductivo (que va de lo general a lo particular) o inductivo (se parte de datos
concretos hasta obtener una generalización).
Así, un pensamiento lógico en el derecho es aquel que sirve para argumentar
unas ideas con alguna finalidad (un juez para dictar una sentencia o un abogado
para defender a su cliente).
El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre los
objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la
coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos.
Cuarto
– Para navegar por la Web necesito utilizar una computadora o teléfono y
tener acceso a Internet.
– Si hay viento no dejes esa servilleta apoyada en el piso porque se va a
volar.
– Para comprar cualquier objeto o contratar un servicio, es necesario primero
conseguir una cantidad suficiente de dinero.

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PENSAMIENTO CRÍTICO

Primera definición
Es un proceso que se propone analizar, entender o evaluar la manera en la que se
organizan los conocimientos que pretenden interpretar y representar el mundo, en
particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse
como verdaderas.
Segunda definición

El pensamiento crítico es un proceso que ayuda a organizar u ordenar conceptos,


ideas y conocimientos. Este tipo de pensamiento se utiliza para llegar de la forma
más objetiva a la postura correcta que debería uno tener sobre un tema.

Tercera definición

El pensamiento crítico se propone examinar la estructura de los razonamientos


sobre cuestiones de la vida diaria, y tiene una doble vertiente analítica y
evaluativa. Intenta superar el aspecto mecánico del estudio de la lógica, así como
entender y evaluar los argumentos en sus hábitats naturales, por ejemplo, el
jurídico, el estético y el ético.

Ejemplos de pensamiento crítico


Primero
Recursos humanos
Un ejemplo del pensamiento crítico en el contexto de recursos humanos supone
contar con un especialista en relaciones laborales y sea responsable de realizar
este tipo de investigaciones en el trabajo. La decisión de suspender o despedir a
un empleado acusado de haber participado en el acoso sexual debe basarse en el
pensamiento crítico. Determinar los hechos en las entrevistas, las declaraciones
de testigos y la evaluación de credibilidad de los testigos son métodos auto
guiados y de autodisciplina que se pueden utilizar para deducir si las acciones del
empleado o su comportamiento constituye acoso sexual.
Segundo
Mercadeo
Usando la definición de Elder de pensamiento crítico, las relaciones públicas,
ventas y los empleados de marketing utilizan sus habilidades de pensamiento
crítico en la toma de decisiones relacionadas con la percepción pública de la
empresa, así como los productos y servicios.

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Por ejemplo, el envasado de un producto que atrae a ciertos grupos de población
que se basa en estereotipos, no es generalmente una buena táctica de marketing.
Sin embargo, utilizando técnicas de mercadeo crearás una gran aceptación,
independientemente del origen étnico del mercado objetivo, el sexo u otras
características, que pueden llegar a ser beneficioso para la empresa y pueden dar
lugar a que el producto sea accesible a una amplia gama de clientes. Por ejemplo,
el anuncio de un coche que atrae principalmente a compradores mujeres puede
necesitar evitar imágenes estereotipadas para que el producto atraiga a una
mayor cantidad de consumidores. Por lo tanto, los profesionales de mercadeo
deben utilizar sus habilidades de pensamiento crítico para analizar su concepto de
marca desde una perspectiva de género que elimine esa publicidad de las
características del automóvil.
Tercero
Servicio al cliente
Los empleados que tienen contacto con los clientes de negocios, ya sean
empresas o individuos, utilizan sus habilidades de pensamiento crítico cada vez
que se involucran en la resolución de conflictos. El conocimiento del producto y la
comprensión de las necesidades del cliente son parte de esas soluciones. Usar
ese conocimiento para lograr una solución satisfactoria es parte del proceso de
utilizar el pensamiento crítico en el lugar del trabajo. Un ejemplo es una utilidad de
un agente de servicio al cliente que puede usar un juicio independiente, además
del pensamiento crítico cuando se trata de tomar la decisión de prorrogar la fecha
del vencimiento de una factura eléctrica que se realizó durante los meses de
verano para un cliente con un historial de pagos impecables. Estará haciendo uso
de sus habilidades de pensamiento crítico al momento de considerar cuál es la
solución mejor y la más racional.
Cuarto
Falacia por terminar.- Imposición con amenazas, presión o violencia (Esto es la
verdad y o te irá mal)
b) Falacia por principio.- Falacia dogmática (Esa es la verdad y no hay otro
camino)
c) Falacia de composición.- Si una cosa sale bien el encargado lo hace bien (Los
músicos tocaron bien, el director es bueno)
d) Falacia de generación.- Se sigue al líder (Si a papá se le cayó la leche de la
mesa, los hijos también la tiran)

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PENSAMIENTO CREATIVO

Primera definición
Proviene del verbo latino "pensare" que es sinónimo de "pensar" o "reflexionar",
mientras que creativo procede de "creare", también un verbo latino que puede
traducirse como "engendrar" o "producir". La creatividad es la facultad de crear.
Segunda definición
Pensamiento creativo es la capacidad de dejar que su mente
cree pensamientos que resulten diferentes e inusuales. El pensamiento creativo se
desarrolla en torno a una idea fundamental: pensar más allá del ámbito de lo
convencional.
Tercera definición
habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad".
Incorporando las nociones de pensamiento crítico y de pensamiento dialéctico.
Ejemplos de pensamiento creativo

Primero
Tormenta de ideas

La tormenta de ideas le permite a un grupo de personas contribuir con ideas sobre


un tema sin tener en cuenta cuán prácticas sean. El objetivo es conseguir una
solución original que podría no ocurrirse de lo contrario. Si bien muchas de las
ideas generadas pueden no ser factibles, es posible que, eliminando esas
limitaciones prácticas, salga a la superficie una idea que se puede moldear en una
solución viable. Otra ventaja es que vas a recibir los aportes de varias personas en
lugar de sólo uno o dos individuos.

Segundo

Preguntando "Y si

El proceso de preguntarse "qué pasaría si" puede llevar a nuevos descubrimientos


que resulten en mejoras o crecimiento. Por ejemplo, puedes pensar que pasaría si
comienzas a realizar un proceso en el modo opuesto en que lo has estado
haciendo o si añades horas de fin de semana de operación. También puedes
explorar las posibilidades de abrir un segundo local o incluso comprar el de tu
principal competidor. Las preguntas "qué pasaría si" son con frecuencia fuente de
grandes ideas.

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Tercero

Juegos de rol

El juego de roles puede darte una perspectiva diferente que puede llevar a ideas
muy útiles. Por ejemplo, si eres un vendedor, una sesión de juego de roles donde
finges ser el cliente puede darte una comprensión mucho mejor de lo que el cliente
piensa sobre tus presentaciones. Esto puede ayudarte a anticipar las objeciones
más comunes que tus clientes puedan tener y a desarrollar un plan para
superarlas. Estarás mucho mejor preparado para hacer tus llamadas de ventas

Cuarto

Para empezar a desarrollar tu creatividad es mucho más sencillo si empiezas con


pensamientos pequeños. Y es que normalmente, las grandes ideas no nacen de
pensamientos muy amplios o muy abstractos, sino de pensamientos más
focalizados y de ideas muy detalladas.

Un pensamiento creativo muy pequeño puede evolucionar y producir resultados


finales espectaculares. Así pues, cambia tu foco de atención y acostúmbrate a
focalizarte en pequeñas cosas.

Una simple pregunta como: “¿se podría fabricar un recipiente para la leche más
cómodo de manejar?” mientras te preparas el café con leche por la mañana puede
convertirse en una gran idea.

Evidentemente, esta pregunta es un simple ejemplo, pero me sirve para mostrarte


de una forma práctica cómo debes focalizar tu atención.

Concéntrate en pequeños detalles, piensa sobre cosas simples por las que nunca
te has preocupado y estarás potenciando tu pensamiento creativo.

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PENSAMIENTO AUTÓNOMO

Primera definición
Un libre pensador es una persona que forma sus opiniones sobre la base de
análisis imparcial de hechos y que es dueño de sus propias decisiones
independientemente de la imposición dogmática de alguna institución, religión
tradición especifica, tendencia política o de cualquier movimiento activista que
busque imponer su punto de vista ideológico o cosmovisión filosófica
Segunda definición
Un pensamiento es verdaderamente autónomo cuando es un pensamiento libre, o
sea, cuando está en libertad de pensar libremente (desinteresadamente) lo que es
y lo que vale, lo que las cosas son en sí mismas y lo que ellas valen en sí mismas
(por sus propias características).
Tercera definición
Un pensamiento autónomo y libre es el que puede acercarse libre y
autónomamente a la verdad. Y no valen aquí argumentos lógicos o gramaticales
que sirvan para desviar la comprensión: con un pensamiento autónomo y libre se
logra y se ejerce la autonomía y la libertad.

Ejemplos de pensamiento autónomo

Primero
Capacidad de tomar conciencia de nuestras propias acciones y procesos de
pensamiento
construir y organizar su conocimiento para aplicarlo.
Segundo
Capacidad de analizar datos y utilizarlos en diversas habilidades básicas de
pensamiento para elaborar juicios, juzgar, criticar, opinar.
Tercero
Pensar por uno mismo, tomar nuestras propias decisiones sin afectar a terceros,
rigiéndonos nosotros mismos, es valerse por uno mismo a lo cual le llamamos
también personas independientes. Desarrollándose como quiere ser y no como lo
impone la sociedad es un pensador libre.

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Cuarto
Cuando en el campo del trabajo (soldado) o en el hogar o en la escuela se siguen
patrones de conducta que impulsan al individuo a obedecer (ciegamente) porque
el jefe, la mamá, la maestra todo lo saben generan una conducta dependiente que
omite por comodidad la reflexión y se hacen las cosas "sin pensar"
las mamás decían cuando estés grande, y esa situación nunca se deba, la mamá
de 80 años y el niño de 60 debía obedecer.
Actualmente en educación aún cuando esta es conductista se permite hasta
donde las situación lo permiten que el alumno vaya reflexionando por sus actos,
sea responsable de sus acciones, se le permita aprender y equivocarse.

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BIBLIOGRAFÍA

https://prezi.com/jarwahy9fvsz/pensamiento-autonomo/
https://mrinconv.wordpress.com/actividad-5-habilidades-de-pensamiento-y-
estrategias-para-el-aprendizaje-autonomo/
https://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_creativo
http://definicion.de/pensamiento-logico/
https://rampalax.wikispaces.com/PENSAMIENTO+AUTONOMO
http://style.shockvisual.net/pensamiento-logico/
http://definicion.de/pensamiento-critico/

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