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Gerson David Martínez Hernández.

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MI. 4 C

18 / Octubre / 2010
      
  
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¿La información que nos transmiten dentro del salón de clases, nos llegara de igual manera? ¿Los estudiantes
tendremos las mismas habilidades y conocimientos? Cada persona destaca en diferentes aéreas o asignaturas
dentro del ámbito escolar, no todos presentamos las mismas habilidades o conocimientos. Cuando se nos pone
a realizar una actividad donde incluye aplicar nuestras ideas y conocimientos, cada individuo aporta diversas
opiniones en diferentes formas, esto se debe a que no existe una inteligencia única en el ser humano, si no
múltiples. Debemos tomar en cuenta que cada individuo es un mundo completamente diferente, ya que
pensamos y nos desenvolvemos de diversas maneras.

Para poder responder a las preguntas formuladas, podría citarse la teoría de las inteligencias múltiples, dadas a
conocer por el señor Howard Gardner en el libro Frames of mind. En esta teoría nos muestra o da a conocer que
no existe una sola inteligencia en el ser humano, sino más bien una gran variedad de inteligencias que marcan
las potencialidades y el aprendizaje significativo de cada individuo.

Howard identifico ocho diferentes inteligencias que influyen en la manera como las personas pueden asimilar
mejor la información.

Estas inteligencias se pueden definir con un enfoque desde el aula como:

"#  $% Los alumnos se destacan en la lectura, escritura, narración de historias, memorización de
fechas importantes. Les gusta leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar. Aprender mejor leyendo,
escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo y debatiendo.


 &  El alumno se destaca en razonamiento, lógica, resolución de problemas. Les gusta
cuestionar, trabajar con números, experimentar. Aprende mejor con relaciones, clasificando, trabajando con lo
abstracto.

' Se destacan en lecturas de mapas, gráficos, dibujando, laberintos, rompe cabezas.



 ( )  Los estudiantes destacan en Atletismo, baile, arte. Les gusta moverse y hablar, lenguaje
corporal, Aprenden moviéndose procesando información a través de sensaciones corporales.

 Cantar, reconocer sonidos, recordar melodías, ritmos. Se destacan, tocando algunos instrumentos
musicales, escuchar música.

*   Entiende o trata de entender la naturaleza, identifica la flora y la fauna. Le gusta participar en

actividades que tengan que ver con la naturaleza. Aprenden explorando a los seres vivos.

 
 Tiene la capacidad de entender a la gente, ya sea liderando u organizando, comunicando,

resolviendo conflictos, le apasiona tener amigos, hablar con la gente.

 
 Se entiende a sí mismo, reconoce sus puntos fuertes y débiles, establece objetivos, le gusta
trabajar solo, reflexiona, sigue sus intereses.

 La teoría de Howard realiza diversos aportes importantes y novedosos para abordar
problemáticas que hoy se presenta en la enseñanza y el reto tan importante que tiene cada individuo para
identificar y conocer su o sus inteligencias, para aprender a desarrollarlas, con disciplina, constancia,
entrenamiento y que estas nos lleven a convertirnos en personas de éxito, y en obtener el mejor resultado del
aprendizaje de cada una de nuestras asignaturas o áreas en el largo camino de nuestra vida.