Escuela Preparatoria Estatal 8

Carlos Castillo Peraza

Informática II Parcial 1

Maestra:ISC. Maria del Rosario Raygoza

ADA 2 : Clasificando el software educativo

Integrantes:
Argaez Ayala Mayvi mayviargaez.blogspot.com/

Escalante Canul Julian

julianescalanteca.blogspot.com/

Guevara Pelaez Mario

marioguevarapelaez.blogspot.com/

Meza Eulloqui Mauricio

mauriciomezaeulloqui.blogspot.com/
Rodriguez Herrera Raiza
http://rai27.blogspot.com/
 SOFTWARE A DESCRIPCIÓN LOGO (JPG)
REVISAR CLASIFICACIÓN

CHOGGER juego educativo Este software sirve

para crear comics e
historias acerca de
temas relacionados a
la clase ademas de
poner imagenes y
textos

EDUCAPLUS juego educativo Es una pagina que

trae excelentes
recursos para fisica,
quimica, biologia y
etc

HOT POTATOES Software es un software

ejercitador especial para
realizar ejercicios
de opciones
múltiples, por
ejemplo, exámenes

TODO EDUCATIVO simulador Sirve para realizar

dibujos acerca de
temas educativos
 GLIFFY Software de es un software
aplicación usado para realizar
mapas, tales como
conceptuales,
mentales o llaves
SKOOOL Software de Este es usado para
aplicación estudiantes que
contiene recursos
didácticos
interactivos en
ciencias y
matemáticas
SETERRA ejercitacion Es un juego de
geografía que enseña
de manera colorida
los países del mundo
con sus capitales,
provincias y etc.

2. Investigación
Las clasificaciones del tipo de software educativo son variadas, pero entre ellas
se encuentran:
● Simulación: Proporcionan un entorno dinámico para facilitar el
aprendizaje y la manipulación del entorno. Son utilizados para examinar
sistemas que no se pueden, o que tienen un alto costo en la vida real.
● Historia y cuentos: A través de historias y cuentos los niños pueden
aprender con este tipo de programa.
● Hiperhistoria: A través de una metáfora de navegación espacial se
transfiere una narrativa interactiva.
● Editores: Crear, experimentar, entre otros.
● Ejercitación: A través de ejercicios, estimula y reafirma los
conocimientos adquiridos.
● Tutorial: Información que se pone en un diálogo entre el estudiante y la
computadora.
● Directivos: Presentan información, hacen preguntas a los estudiantes,
controlan en dos momentos las actividades.
● No directivos: En este tipo de tutorial, la computadora adopta el papel de
un laboratorio o instrumento. El estudiante, tiene “libertad” de acción.
● Juegos instruccionales: Simulaciones o competencias de aprendizaje.
 ● Material multimedia: Debe contener videos, imágenes, sonidos, textos,
etc.
● Edutainment: Integra un rol de educación y entretenimiento creando un
rol protagonista en el estudiante.
Fuentes de información:
Pag. 1: https://jaqueferrer.weebly.com/clasificacion.html
Pag. 2: https://view.genial.ly/5617d33e1561eb08ecf37233/clasificacion-del-
software-educa
Pag. 3: https://mtvmanuel.wordpress.com/2014/03/23/software-educativo-
caracteristicas-y-clasificacion/

Conclusión:
Los software educativos son de gran necesidad para ampliar el conocimiento y la educación
en base a las nuevas tecnologías que nos topamos hoy en día y poco a poco mejorar y
remodelar el sistema educativo.

Esto va generar mejor avances y competitividad para los maestros y alumnos al instante de
enseñar y aprender puesto que la información llegara más rápido a quienes la soliciten.

Clasificación del
software
educativo