PKn
NAMA : ________________________ (3.3)
BI
KELAS : IV (EMPAT) (3.6)
TEMA : 6. CITA-CITAKU IPA
(3.2)
SUBTEMA : 2. HEBATNYA CITA-CITAKU IPS
TANGGAL : ________________________ (3.1)
SBDP
KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT! (3.3)
15. Gerak anggota tubuh saat membawakan puisi 24. Daur hidup kecoa setelah telur yaitu, . . .
disebut . . . a. jentik-jentik c. belatung
a. mimik c. intonasi b. pupa d. nimfa
b. lafal d. kinesik
25. Nyamuk Aides aegypti menyebabkan . . ..
16. Berikut yang sebaiknya dilakukan sebelum a. Flu c. TBC
menulis puisi adalah . . . b. diare d. demam berdarah
a. membuat gambar
b. menentukan tema 26. Berudu bernafas menggunakan . . .
c. menentukan makna a. paru-paru c. kulit
d. mencari makna kata sulit b. hidung d. insang
17. Pilihan kata yang tidak boleh digunakan dalam 27. Jentik-jentik nyamuk tinggal di . . .
puisi adalah . . . a. darat c. laut
a. kata yang bersifat mengejek b. air d. sungai
b. kata yang bermakna indah
c. kata berisi perumpamaan 28. Hewan yang termasuk sebagai salah satu
d. kata berisi pujian sumber bahan sandang (pakaian) adalah . . .
18. Fungsi tema dalam menulis puisi adalah . . . 29. Capung berkembang biak dengan cara . . .
………………………………………………..
19. Cara mengucapkan bunyi kata dalam puisi
disebut . . . . 30.
21. Berikut hewan yang tidak mengalami 32. Contoh makanan khas daerah berikut yang
metamorfosis adalah …. benar, kecuali … .
a. Sapi c. Capung a. Kerak telur , Jakarta
b. Kupu-kupu d. Katak b. Rujak cingur, jawa timur
c. Empek empek, Sumatra
22. Urutan yang benar dalam tahapan metamorfosis d. Sate, Bandung
sempurna adalah…
a. Telur-dewasa-pupa-dewasa 33. Melestarikan budaya dapat dilakukan dengan
b. Dewasa-larva-pupa-dewasa cara … .
c. Telur-larva-pupa-dewasa a. Mengabadikan lewat foto
d. Telur-larva-dewasa-pupa b. Menjual keluar negeri
c. Mempelajari budaya Indonesia
d. Membiarkan tumbuh kembang
34. Bagi masyarakat pedesaan, sumber daya alam 44.
berupa sungai dapat dimanfaatkan untuk … .
a. Berlatih renang c. Mengairi sawah
b. Tempat bermain d. Pembuangan air
Tarian tersebut berasal dari . . .
35. Genting dan batu bata merupakan jenis a. Bali c. Kalimantan
pemanfaatan sumber daya alam berupa … . b. Sumatra Barat d. Jawa Timur
a. Tanah liat c. Tanah kapur
b. Siswa hewan d. Sisa sampah 45. Properti yang digunakan pada tari piring adalah
...
36. Damar, rotan dan kayu dihasilkan dari . .. a. sampur c. selendang
a. sawah c. hutan b. kipas d. piring
b. ladang d. kebun
46. Unsur utama dalam seni tari adalah . . .
37. Pemanfaatan sumber daya alam dimanfaatkan a. busana c. iringan
secara . . . b. gerak d. tempo
a. berlebihan c. sedikit-sedikit
b. maksimal d. sesuai kebutuhan 47. Asal mula tarian Gandrung Banyuwangi
penarinya adalah seorang . . .
38. a. wanita c. laki-laki
b. perempuan d. anak-anak
48.
39. Salah satu manfaat tumbuhan bagi manusia 49. Salah satu manfaat menari adalah . . .
adalah . . .
50. Sebutkan 2 contoh tarian dareah dan asalnya!
40. Sebutkan salah satu manfaat mengenal bahasa Jawab : _______________________________
daerah dan makanan khas! _______________________________
_______________________________
Jawab : _______________________________
_______________________________
_______________________________
SBDP 3.3
1. D 24. D
2. B 25. D
3. D 26. D
4. D 27. B
6. D 29. Bertelur
33. C
10. Contoh sikap bersatu dalam mengisis
Kemerdekaan : 34. C
1. Bekerja bakti membersihkan lingkungan 35. A
sekitar bersama masyarakat.
2. Melaksanakan piket kelas bersama teman- 36. C
teman.
37. D
3. Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas
kelompok. 38. a. Lumpia
4. Berteman dengan siapa saja tanpa
membedakan suku dan agama. b. Semarang
5. Menjenguk teman yang sedang sakit. 39. salah satu sumber makanan
6. Menolong teman yang terjatuh dari sepeda
40. 1. Dapat berkomunikasi dengan keluarga besar
7. Melakukan diskusi kelompok secara menggunakan bahas daerah
musyawarah dan mufakat. 2. Dapat menikmati makanan-makanan yang
lezat asli Indonesia
11. A 3. Dapat mempromosikan dengan baik
makanan khas daerah asal kepada orang lain,
12. B karena sudah tahu kelezatan makanan
tersebut.
13. A 4. Lebih menghargai keragaman di sekitar kita.
14. C 41. D
15. A 42. C
16. B
43. B
17. A 44. B
18. memudahkan pengarang dalam membuat puisi 45. D
19. Lafal 46. B
20. Ucapan terima kasih seorang siswa terhadap 47. C
guru
48. Saman
21. A
49. - Berkonsentrasi,
- hati menjadi gembira,
50.
No. Nama Asal No. Nama Asal
Tarian Daerah Tarian Daerah
1. Tari Aceh 6. Tari Jawa
Seudati Serimpi Tengah
2. Tari Bali 7. Tari Reog Jawa
Kecak Ponorogo Timur
3. Tari DKI 8. Tari Kancet Kalimantan
Ondel- Jakarta Papatai Timur
Ondel
4. Tari Jambi 9. Tari Maluku
Sekapur Cakalele
Sirih
5. Tari Jawa 10. Tari Papua
Merak Barat Suanggi Barat