KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs. Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : 2013 Kelas : IX
Jumlah Soal : 40 Bentuk Soal : 35 PG + 5 Uraian
Waktu : 120 menit Penyusun : Drs. Suranto,M.Pd

Jumlah Level Nomor Bentuk

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Soal Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Menjelaskan dan IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 Siswa dapat menyebutan pernyataan yang benar L1 1. Pilihan
melakukan operasi bentuk akar tentang sifat-sifat perpangkatan / eksponen Ganda
bilangan berpangkat
bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
2. 3.1 Menjelaskan dan IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 Siswa dapat menghitung hasil perkalian 2 L2 2. Pilihan
melakukan operasi bentuk akar bilangan berpangkat pecahan Ganda
bilangan berpangkat
bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
3. 3.1 Menjelaskan dan IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 Siswa dapat menghitung hasil penjumlahan 2 L2 3. Pilihan
melakukan operasi bentuk akar bilangan berpangkat pecahan Ganda
bilangan berpangkat
bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
4. 3.1 Menjelaskan dan IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 Siswa dapat menghitung hasil pembagian 2 L2 4. Pilihan
melakukan operasi bentuk akar bilangan berpangkat pecahan Ganda
bilangan berpangkat
bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
 Jumlah Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Soal Kognitif Soal Soal
5. 3.1 Menjelaskan dan IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 Siswa dapat menghitung hasil perpangkatan L2 5. Pilihan
melakukan operasi bentuk akar (a)n  (a)n1  (a)n2  (a)0 Ganda
bilangan berpangkat
bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
6. 3.1 Menjelaskan dan IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 Siswa dapat menghitung hasil perpangkatan L2 6. Pilihan
melakukan operasi bentuk akar a p  b q Ganda
bilangan berpangkat cr
bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
7. 3.1 Menjelaskan dan IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 Siswa dapat menyebutkan pernyataan yang benar L1 7. Pilihan
melakukan operasi bentuk akar tentang sifat-sifat bentuk akar Ganda
bilangan berpangkat
bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
8. 3.1 Menjelaskan dan IX/1 Bilangan berpangkat dan 1
Siswa dapat menghitung hasil dari
2
a L2 8. Pilihan
melakukan operasi bentuk akar Ganda
bilangan berpangkat
bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
9. 4.1 Menyelesaikan masalah IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 L2 9. Pilihan
yang berkaitan dengan bentuk akar Siswa dapat menghitung hasil dari a b c Ganda
sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat bulat dan
bentuk akar
10. 4.1 Menyelesaikan masalah IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 L2 10. Pilihan
Siswa dapat menghitung hasil dari : a b : c
yang berkaitan dengan bentuk akar Ganda
sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat bulat dan
bentuk akar
 Jumlah Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Soal Kognitif Soal Soal
11. 4.1 Menyelesaikan masalah IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 Siswa dapat menghitung operasi penjumlahan L2 11. Pilihan
yang berkaitan dengan bentuk akar dan pengurangan bentuk akar Ganda
sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat bulat dan
bentuk akar
12. 4.1 Menyelesaikan masalah IX/1 Bilangan berpangkat dan 1 Siswa dapat menentukkan bentuk setara dari L2 12. Pilihan
yang berkaitan dengan bentuk akar a Ganda
sifat-sifat operasi bilangan
b c
berpangkat bulat dan
bentuk akar
13. 3.2 Menjelaskan persamaan IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menentukan syarat-syarat L1 13. Pilihan
kuadrat dan persamaan kuadrat : cx  bx  a  0
2
Ganda
karakteristiknya
berdasarkan akar- akarnya
serta cara penyelesaiannya
14. 3.2 Menjelaskan persamaan IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian L1 14. Pilihan
kuadrat dan persamaan kuadrat (ax-b)(cx+d) = 0 Ganda
karakteristiknya
berdasarkan akar- akarnya
serta cara penyelesaiannya
15. 3.2 Menjelaskan persamaan IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian L2 15. Pilihan
persamaan kuadrat : ap  bp  0
kuadrat dan 2
Ganda
karakteristiknya
berdasarkan akar- akarnya
serta cara penyelesaiannya
16. 3.2 Menjelaskan persamaan IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menentukkan himpunan L2 16. Pilihan
penyelesaian persamaan kuadrat : ay  c  0
kuadrat dan 2
Ganda
karakteristiknya
berdasarkan akar- akarnya
serta cara penyelesaiannya
17. 3.2 Menjelaskan persamaan IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menentukkan himpunan L2 17. Pilihan
kuadrat dan penyelesaian persamaan kuadrat : x  bx  c  0
2
Ganda
karakteristiknya
berdasarkan akar- akarnya
serta cara penyelesaiannya
 Jumlah Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Soal Kognitif Soal Soal
18. 3.2 Menjelaskan persamaan IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menentukkan himpunan L2 18. Pilihan
kuadrat dan penyelesaian persamaan kuadrat : Ganda
karakteristiknya ax2  bx  c  0
berdasarkan akar- akarnya
serta cara penyelesaiannya
19. 3.2 Menjelaskan persamaan IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat mengubah bentuk persamaan L2 19. Pilihan
kuadrat dan kuadrat ke bentuk kuadrat sempurna Ganda
karakteristiknya
berdasarkan akar- akarnya
serta cara penyelesaiannya
20. 3.2 Menjelaskan persamaan IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menyelesaikan persamaan kuadrat L2 20. Pilihan
kuadrat dan dengan rumus kuadratik / abc Ganda
karakteristiknya
berdasarkan akar- akarnya
serta cara penyelesaiannya
21. 4.2 Menyelesaikan masalah IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menentukan persamaan kuadrat dari L3 21. Pilihan
yang berkaitan dengan segitiga siku-siku yang diketahui unsurnya Ganda
persamaan kuadrat dalam variabel x
22. 3.2 Menjelaskan persamaan IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa mampu menentukan nilai p jika diketahui L2 22. Pilihan
kuadrat dan salah satu akar persamaan kuadratnya Ganda
karakteristiknya
berdasarkan akar- akarnya
serta cara penyelesaiannya
23. 4.2 Menyelesaikan masalah IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menyelesaikan masalah soal cerita L3 23. Pilihan
yang berkaitan dengan persamaan kuadrat pada persegi panjang yang Ganda
persamaan kuadrat diketahui luasnya panjang x cm lebih dari
lebarnya
24. 4.2 Menyelesaikan masalah IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menghitung jumlah dan hasil kali 24. Pilihan
akar-akar persamaan kuadrat ax  bx  c  0
2
yang berkaitan dengan L2 Ganda
persamaan kuadrat
25. 4.2 Menyelesaikan masalah IX/1 Persamaan kuadrat 1 Siswa dapat menentukan persamaan kuadrat baru L2 25. Pilihan
yang berkaitan dengan x x Ganda
jika diketahui akar-akarnya 1 dan 2
persamaan kuadrat
 Jumlah Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Soal Kognitif Soal Soal
26. 4.2 Menyelesaikan masalah IX/1 Fungsi kuadrat 1 Siswa dapat menentukan sifat-sifat grafik fungsi L1 26. Pilihan
2
yang berkaitan dengan kuadrat, jika diketahui a (koefisien x ),D Ganda
persamaan kuadrat (diskriminan) dan c (konstanta)
27. 3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat IX/1 Fungsi kuadrat 1 Siswa dapat menentukan nilai p, jika titik A(- L2 27. Pilihan
dengan menggunakan 3,p) terletak pada grafik fungsi Ganda
tabel, persamaan, dan f ( x)  c  bx  ax 2
grafik
28. 3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat IX/1 Fungsi kuadrat 1 Siswa dapat menentukan nilai k, jika suatu titik L2 28. Pilihan
B (k,8) dilalui grafik fungsi f ( x)  ax  c
2
dengan menggunakan Ganda
tabel, persamaan, dan
grafik
29. 3.4 Menjelaskan hubungan IX/1 Fungsi kuadrat 1 Siswa dapat menentukan persamaan sumbu L2 29. Pilihan
antara koefisien dan simetri dan nilai maksimum dari fungsi Ganda
diskriminan fungsi kuadrat f ( x)  c  bx  ax 2
dengan grafiknya
30. 4.3 Menyajikan fungsi kuadrat IX/1 Fungsi kuadrat 1 Diketahui grafik fungsi kuadrat melalui (-p,0) L1 30. Pilihan
menggunakan tabel, dan (q, 0) dan (0,c). siswa dapat menentukan Ganda
persamaan, dan grafik rumus persamaan fungsi kuadrat
Diketahui fungsi kuadrat f ( x)  c  bx  ax ,
31. 3.4 Menjelaskan hubungan IX/1 Fungsi kuadrat 1 2
L2 31. Pilihan
antara koefisien dan Ganda
siswa dapat menentukan koordinat titik puncak
diskriminan fungsi kuadrat
dengan grafiknya
Diketahui f ( x)  ax  bx  c , siswa dapat
32. 3.4 Menjelaskan hubungan IX/1 Fungsi kuadrat 1 2
L2 32. Pilihan
antara koefisien dan Ganda
menentukan pembuat nol fungsi.
diskriminan fungsi kuadrat
dengan grafiknya
33. 4.3 Menyajikan fungsi kuadrat IX/1 Fungsi kuadrat 1 Diketahui grafik fungsi kuadrat dengan titik L2 33. Pilihan
menggunakan tabel, P( xt ,  yt ) Ganda
balik dan melalui (0,c). siswa dapat
persamaan, dan grafik
menentukan rumus persamaan fungsi kuadrat
34. 4.3 Menyajikan fungsi kuadrat IX/1 Fungsi kuadrat 1 Siswa dapat menentukan fungsi kuadrat jika L2 34. Pilihan
menggunakan tabel, diketahui koordinat titik puncak dan melalui titik Ganda
persamaan, dan grafik (o,c)
 Jumlah Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Soal Kognitif Soal Soal
35. 3.4 Menjelaskan hubungan IX/1 Fungsi kuadrat 1 Diketahui grafik fungsi kuadrat, lengkap dengan L2 35. Pilihan
antara koefisien dan unsur-unsurnya. Siswa dapat menentukan Ganda
diskriminan fungsi kuadrat pembuat nol fungsi, persamaan sumbu simetri,
dengan grafiknya nilai maksimum dan titik potong sumbu-x dan
sumbu-y
36. 3.1 Menjelaskan dan IX/1 Perpangkatan dan Bentuk akar 1 Sswa dapat menentukan nlai p dari operasi L2 36. Uraian
melakukan operasi a 2018  a 2016  a 2014
bilangan berpangkat  ap
b
bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
37. 3.1 Menjelaskan dan IX/1 Perpangkatan dan Bentuk akar 1 Sswa dapat merasionalkan penyebut bentuk akar L2 37. Uraian
melakukan operasi dimana pembilang dan penyebutnya adalah
bilangan berpangkat bentuk akar suku dua
bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
38. 4.4 Menyajikan dan IX/1 Persamaan kuadrat 1 Diketahui luas dan keliling sebidang tanah. L3 38. Uraian
menyelesaikan masalah Siswa dapat menentukan persamaan kuadratnya
kontekstual dengan serta panjang dan lebarnya
menggunakan sifat-sifat
fungsi kuadrat

Diketahui fungsi kuadrat f ( x)  c  bx  ax ,

39. 4.3 Menyajikan fungsi kuadrat
menggunakan tabel,
persamaan, dan grafik
IX/1 Fungsi kuadrat 1 2
L3 39. Uraian
dengan daerah asal p  x  q, x  R. Siswa
dapat:
(a) Membuat tabel hubungan x dan f(x);
(b) Melukis grafik fungsi f(x); dan
(c) Menentukan : pembuat nol fungsi, persamaan
sumbu simetri, nilai maksimum dan
koordinat titik puncak
 Jumlah Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Soal Kognitif Soal Soal
Diketahui fungsi kuadrat h(t )  bt - at . siswa
40. 4.4 Menyajikan dan IX/1 Fungsi kuadrat 1 2
L3 40. Uraian
menyelesaikan masalah
dapat menghitung waktu dan tinggi saat benda
kontekstual dengan
mencapai tinggi maksimum
menggunakan sifat-sifat
fungsi kuadrat

Keterangan:
Level kognitif:
L1 (Pengetahuan/Pemahaman)
L2 (Aplikasi)
L3 (Penalaran)

Mengetahui Kendal, 31 Oktober 2018

Kepala SMPN 3 Weleri Penyusun,
Selaku Pembina MGMP SMP Matematika Kendal

Gunadi, S.Pd., M.Si. Drs. Suranto,M.Pd

NIP 19610115 198303 1 014 NIP 19660520 199512 1 003