El periódico mural

Comúnmente llamado periódico escolar. Este tipo de periódico es un medio de

comunicación escrito utilizado por los estudiantes de un recinto escolar con el
objetivo de comunicar sus trabajos y temas en general.
Este periódico tiene como propósito que todos los involucrados en el sector
educativo y sus visitantes tengan conocimientos de los temas que se abordan.
Actividad en clase
Los niños se desplazarán al periódico mural y allí publicarán las noticias traídas de
casa en la sección de deporte y cultura.
Homework
Traer una noticia de periódico de la sección política y social.
 Problemas multiplicativos
1. Un bibliotecario tiene que ordenar los libros en los estantes de la biblioteca.
Al final de la tarde del viernes, el bibliotecario se percata que todavía le falta
ordenar 78 cajas de libros, las cuales tienen 5 libros cada una. ¿Cuántos
libros tendrá que ordenar el bibliotecario la próxima semana?
78 x 5 = 390
2. María se acaba de mudar a un edificio y le gustaría saber cuántas ventanas
tiene el edificio por la parte del frente. El edificio tiene 13 pisos y en cada
piso hay 3 ventanas.
13 x 3 =39

3. Don Beto lleva en su camión 124 cajas con 4 melones cada una. ¿Cuántos
melones llevará en total?
124 x 4 =496

Homework
Resuelve los siguientes problemas multiplicativos

1. En una granja se recogen 386 huevos diariamente, ¿Cuántos huevos se

recogerán en total en 8 días?

2. En un estacionamiento hay 187 carros, si cada carro tiene 4 llantas,

¿Cuántas llantas hay por todas?
Multiplicación reagrupando
EL ECOSISTEMA
Un ecosistema está formado por el conjunto de seres vivos (como los pájaros,
insectos, plantas, etc.), el medio que lo rodea (agua, aire, suelo, etc.) y las
relaciones que existen entre ellos.
ELEMENTOS DEL ECOSISTEMA
SERES BIÓTICOS: Son todos los seres con vida, que habitan en un medio; por
ejemplo: los microorganismos, las plantas, los animales y el hombre.

SERES ABIÓTICOS: Constituyen el medio físico, formado por los seres que no
tienen vida, como la energía, el calor, la luz, el aire, el agua, el suelo y el clima.
Actividad en clase.
Escribe al frente de cada palabra a que grupo pertenece (biótico o abiótico)
Camilo:
Perro:
Agua:
Brisa:
Sol:
Mango:
Medico:
Caballo:
Suelo:
Estrellas:
Homework
Se encuentra al respaldo
 TIPOS DE ECOSISTEMA
ECOSISTEMA TERRESTRE: Es aquel en el que todos los seres vivos realizan
sus actividades en el suelo. Existe una gran diversidad de ecosistemas terrestres
como los bosques, praderas, desiertos, selvas y montes.
ECOSISTEMA ACUÁTICO: Son las que se desarrollan en agua dulce o salada.
Los ecosistemas acuáticos se encuentran en charcos, ríos, lagunas, lagos y
océanos. Sus principales habitantes son los peces.
Actividad en clase

Homework
Completa
1) Un ______________ esta formado por el ___________ de seres
____________

2) Seres ___________ son todos los _________ con vida.

3) Ecosistema ___________ son los que se ______________ en el agua

dulce o _____________.
 Uso de la coma (,)
La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa que se
produce dentro de la oración o para separar distintas oraciones y frases que se
refieran al mismo tema, pero que engloben diferentes ideas o conceptos.

Cuando usamos la coma:

 Cuando enumeramos una serie de elementos.

Ejemplo: Compré pan, verduras, refrescos y carne.

 Para separar oraciones relacionadas entre sí.

Ej.: Entramos en la biblioteca, cogimos un libro y empezamos a leer.

 Sustituyendo un pero.
Ej.: Estudio mucho para el examen, y no aprobó.

 Delimitando una aclaración.

Ej.: María, mi amiga, acaba de conseguir su primer empleo.

 Para dirigirnos a una persona y llamar su atención.

Ej.: Pedro, ven aquí.
¿Sabes, Pedro, ¿quién ha venido?
Actividad en clase
Desarrollo de la pagina 144 y 145 del texto.
Homework
Escribe la coma (,) en donde corresponda
Pedro tiene carros motos bicicletas y autobuses
Los payasos saludaban la gente aplaudía y los niños no paraban de reír.
Sara tiene un gato negro peludo panzón y muy consentido.
En la fiesta comimos helado de frambuesa torta de chocolate pizza de piña y
sándwich de jamon.
 El poema
Es una composición que pertenece al genero lirico y expresa sentimientos y
emociones.
Características del poema
El poema expresa los sentimientos y emociones del autor hacia la familia, los
amigos, la naturaleza, entre otros. Ejemplo:
melisa, mi hermanita,
es una princesa
pequeña y bonita.
El poema se escribe en versos que se agrupan en estrofas. Ejemplo:
Tienes un dientecito
Que baila sin cesar,
el otro guardadito,
lo tiene tu mamá.
Los versos del poema tienen rima. Ejemplo:
Salta la rana
en el platanal
y la abeja vuela
hacia su panal
 actividad en clase

Completa:
1) El poema boda de flores tiene _________ estrofas.
2) Cada estrofa tiene _____________ versos
Responde
3) A quien está dedicado el poema.
a. La luna
b. Al cielo
c. A las flores
d. Al mar
4) Según el poema la rosita quiere casarse con:
a. El jazmín
b. El alhelí
c. El clavel
d. El girasol
Homework
Actividad en la plataforma.

El relieve
El relieve es el conjunto de formas que presenta la superficie terrestre o capa
exterior de la tierra. Estas formas se pueden clasificar en dos grandes grupos:
ELEVACIONES
- Montañas
- Nevados
- Volcanes
- Mesetas
- Macizos
- cordilleras
DEPRESIONES
- Valle
- Llanura
MONTAÑAS
Las montañas son grandes elevaciones del terreno de la superficie terrestre. Las
montañas han ido apareciendo a lo largo de los años.
Las partes de una montaña son:
* Pie: es la parte más baja de la montaña
* Ladera o falda: es la parte inclinada de la montaña. Está entre el pie y la cima.
* Cima o cumbre: parte más alta de una montaña. Si la cima termina en punta se
llama pico.
Actividad en clase
Dibuja una montaña y señala sus partes
Homework
Responde:
1. ¿Qué es el relieve?
2. ¿Cómo se clasifica el relieve?
3. ¿Quiénes conforman las elevaciones?
4.

Elevaciones
CORDILLERA: Las cordilleras son un conjunto de sierras que siguen una misma
dirección. Ejemplo: la cordillera oriental
VOLCANES: Los volcanes son montañas con una apertura, donde periódicamente
sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el
interior de la tierra. Cuando se calienta sale por una boca llamada cráter. A estos
episodios se les llama erupción.

MESETA: La meseta son montañas que han perdido altura por la acción del
viento, el agua o la erosión y presentan una cima aplanada.
Actividad en clase
Escribe al frente de cada enunciado la opción que corresponda
Cima aplanada: _________________
Conjunto de sierra: _______________
Sale humo, vapor de agua gases y cenizas: _____________________
Homework
Actividad en la plataforma.

RAMA JUDICIAL
La Rama Judicial se encarga de hacer cumplir las leyes que hay en nuestro país,
proteger los derechos y decidir qué sucede con las personas y las instituciones
que no los cumplen. Buscamos que nuestros funcionarios actúen en beneficio de
los derechos de los ciudadanos.

La rama judicial es la encargada de administrar la justicia en Colombia; esta tarea

es una función pública. Está compuesta por seis organismos: la Corte Suprema de
Justicia, el Consejo de Estado, la Corte Constitucional, el Consejo Superior de la
Judicatura, las Jurisdicciones Especiales y la Fiscalía General de la Nación.

Actividad en clase

Responde:

¿De qué se encarga la rama judicial?

COMPROMISO

¿Cuáles son los organismos que conforman la rama ejecutiva?

Historia de Moisés
El pueblo de Israel estaba creciendo muchísimo, el nuevo faraón dio la orden de
que todo niño varón fuese lanzado al rio para que muriera ahogado. La madre de
Moisés lo escondió en una cesta a la orilla del rio Nilo. La hija del faraón lo
descubrió y lo crio como su hijo, Fue criado como un príncipe. Dios llamo a Moisés
al monte de Sinaí, allí le entrego los 10 mandamientos e hizo una alianza con él.
Por esta alianza, dios cuidaría a su pueblo y este cumpliría los diez
mandamientos.
Actividad en clase
Responde
1) ¿Quién mando a matar a los niños?
2) ¿Quién crio a Moisés como su hijo?
3) ¿Quién entrego los diez mandamientos a Moisés?

Homework
Resuelve el crucigrama