Anda di halaman 1dari 30

SILABUS

Rg : Lt III
Hari : Kamis
Program Sudi : S1 Teologi Jam : 14.00-16.00
Kode Mata Kuliah : MPB 7113
Mata Kuliah : Misiologi
Bobot : 2 SKS
Semester : VII
: Mahasiswa mangerti defenisi misiologi dan tujuannya serta mempraktekan di
Standar Kompetensi tempat pelayanannya masing-masing selama dan setelah mengikuti perkulihan

Mata Kuliah Prasyarat :

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Materi Pokok Sumber/Alat/Bahan Penilaian
Waktu
1. Menyebutkan 1. Meyebutkan 1.1. Mahasiwa 1. Pengertian 2x100 1. Buku referensi 1. Sikap dalam
pengertian Misiologi pengertian Misiologi menemukakan arti Misiologi menit 2. Alkitab perkuliahan
dan tujuan Misiologi menurut para ahli Misiologi menurut para 2. Tujuan Misiologi 3. Power Point 2. Mengutara
ahli 4. In-Focus kan
1.2. Mahasiswa menemukkan 5. Internet pendapat
2. Menyebutkan tujuan arti Misiologi menurut 3. Tanya
Misiologi dirinya sendiri jawab
1.3. Mahasiswa 4. Kehadiran
mendengarkan 5. Menyelesai
penjelasan dosen kan semua
tentang defenisi tugas yang
Misiologi diberikan
2.1 Mahasiswa dosen.
mendengarkan
penjelasan dosen
tentang tujuan Misiologi
2.2 Mahasiswa menjelaskan
tujuan Misiologi menurut
dirinya sendiri.

1
2.Merekonstruksikan 1. Menjelaskan 1.1 Mendengarkan Uraian - Sejarah 4 x 100 1. Buku referensi 1. Sikap dalam
sejarah perkembangan Perkembagan Dosen Tentang Perkembangan menit 2. Alkitab perkuliahan
Misiologi Misiologi mulai Perkembangan Misiologi Misiologi mulai 3. Power Point 2. Mengutara
- Abad Pertama - Abad Pertama - Abad Pertama dari abad pertama- 4. In-Focus kan
-Abad Pertengahan - Abad Pertengahan - Abad Pertengahan zaman modern 5. Internet pendapat
- Zaman Reformasi 2.Menjelaskan - Zaman Reformasi - Belajar dari Tokoh- 3. Tanya
- Zaman Modern Perkembangan Misologi di - Zaman Pietisme tokoh Misiologi jawab
- Zaman Reformasi - Zaman Modern 4. Kehadiran
- Zaman Pietisme 2.1 Mahasiswa Mampu 5. Menyelesai
- Zaman Modern Menguraikan kan tugas
Perkembangan Misiologi yang
2.2 Mahasiswa mampu berikan
menyebutkan tokoh- dosen
tokoh Misi melalui Tugas
awal yang diberiikan oleh
dosen.
5.1 Mahasiswa
Mendengarkan
Kesimpulan dari dosen
menegenai
Perkembangan Misiologi
mulai dari abad pertama-
Zaman Modern
3.Menjelaskan dasar- Buku referensi 1. Sikap dalam
dasar Miologi menurut 1. Menjelaskan dasar 2.1 Dosen uraian tentang Dasar-dasar Alitabiah Alkitab perkuliahan
-Perjanjian Lama Miologi dalam PL dasar-dasar Misiologi PL Misiologi Power Point 2. Mengutara
- Perjajina Baru 2. Menjelaskan Dasar dan PB 1. Dalam PL In-Focus kan
Misiologi dalam PB 2.2 Mahasiswa mampu 2. Dalam PB Internet pendapat
menjelaskan tentang 3. Tanya
dasar teologi Misiologi jawab
PL-PB 4. Kehadiran
5. Menyelesai
3.1 Mahasiswa mampu kan tugas
menjelaskan pandangan yag
alkitab terhadap tujuan diberikan
Misiologi dosen
3.2 Mahasiswa mampu
menjelaskan pandangan
2
alkitab terhadap metode
dan pendekatan
Misiologi pada masa kini
4.1. Mahasiswa mampu
menyebutkan beberapa
ayat alkitabiah
menegani Misiologi
Mulai dari PL dan PB
4. Menjawab Panggilan 1. Dosen Menjelaskan 1.1 Mahasiswa terbeban 1. Mengadopsi Suku 1.Buku referensi 1. Sikap dalam
Misiologi untuk kepada Mahasiswa Tugas untuk bermisi terabaikan untuk 2.Alkitab perkuliahan
menjagkau Suku panggilan Misiologi 2.1 Mahasiswa memutuskan bermisi 3.Power Point 2. Mengutarak
Terabaikan 2. Mehasiswa mendokan memilih dan mendokan 2. Membuat Etnogafi 4. In-Focus an pendapat
salah satu suku terabaikan salah satu suku di Suku terabaikan untuk 5. Internet 3. Tanya jawab
untuk panggilan Misiologi Indonesia untuk misiologi. 4. Kehadiran
3. Ibadah Misiologi dan didoakan setiap hari. 3. Ibadah Misiologi 5. Menyelesaia
Pengutusan Mahasiswa 2.2 Mahasiswa mambuat dan doa Pengutusan kan Tugas
Etnografi Suku akhir
terabaikan yang
dipilihnya untuk
pemberitaan Injil.

3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RPP 1

Nama Dosen :Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi / 2 (dua) SKS


Pertemuan ke /waktu : I / 14.00-16.00
Standart Kompetensi : Mahasiswa mampu mengerti dan melakukan Kontrak pembelajaran, Silabus yang diberikan oleh dosen
Kompetensi dasar : Pembahasan bersama silabus, RPP dan tujuan mata kuliah yang akan dicapai selama satu semester.
Indikator : Mahasiswa dapat mengerti tujuan mata kuliah diselama satu semester.

Tabel Kegiatan Pembelajaran

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Pertemuan - Perkenalan Dosen dan Mahasiswa *Arie De Kuiper, Misiologi
Awal - Mahasiswa memimpin nyanyian (Jakarta: Gunung Mulia), 30 menit
dan dosen membawa doa
pembuka Ceramah Buku referensi 2012
- Mahasiswa dan dosen Alkitab
mendiskusikan kontrak Laptop *Bagus Surjantoro, Hati Misi
pembelajaran Tanya Jawab In-Focus (Yogyakarta: Andi), 2005
Internet
*M. David Sills, Panggilan

Materi Diskusi Misi (Surabaya:


- Dosen menjelaskan kompetensi
dasar yang akan dicapai dalam Momentum), 2011
perkuliahan selama satu
semsester. *Dean Wiebracht,
Menjawab Tanggangan
Kompetensi Mahasiswa mengerti tujuan mata
kuliah yang akan dicapai. Amanat Agung (Yogjakarta:
Andi)___

4
2 Inti - Dosen membagikan silabus, Ceramah *A. Kenneth Curtis, J.
kontrak pembelajaran kepada Tanya Jawab Buku referensi Stephen Lang dan Randi 140 menit
mahasiswa. Alkitab
- Dosen dan mahasiswa membahas Petersen, 100 Peristiwa
bersama kontrak pembelajaran Penting Dalam Sejarah
selama satu semester.
Kekristen (Jakarta: Gunung
- Dosen menjelaskan tujan mata
kuliah yang akan dicapai selama Mulia), 2001
satu semester.
- Membagikan tugas awal kepada *Stvenc Hawhorne, Kairos
mahasiswa.
edisi ke-III, Allah, Gereja
- Dosen menyampaikan buku-buku
refrensi dan buku wajib dimiliki dan Dunia (Philippines:
mahasiswa selama mengikuti
Living Springs
mata kuliah Misiologi.
Internasional, 2005.
3 Ringkasan - Memotivasi mahasiswa untuk Dosen
mengikuti mata kuliah, membagikan *Michael K. Shipman, Amat 30 menit
mengerjakan tugas yang berguna pengalamannya
Agung (_____: Rahayu
dalam pelayanannya setelah lulus. dalam keterlibatan
menjadi utusan Goup), 2011.
Injil di Suku Jawa
Pesisir Lor Jawa *J.J Packer, Evangelism
Penilaian - Sikap dalam kelas, pendapat Tengah. and The Soverignty of God
selama perkuliahan
Tindak lanjut - Memberikan Tugas awal (Surabaya: Momentum),
2010.
Penutup - Doa penutup

5
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RPP 2

Nama Dosen :Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi / 2 (dua) SKS


Pertemuan ke /waktu : I / 14.00-16.00
Standart Kompetensi : Mahasiswa mampu merumuskan dan memehami pengertian Misiologi dan tujuanya
Kompetensi dasar : Menyebutkan pengertian Misiologi dan tujuannya
Indikator :
1. Menyebutkan pengertian Misiologi menurut para ahli
2. Menyebutkan pengertian misiologi dan tujuanya menurut mahasiswa sendiri.

Tabel Kegiatan Pembelajaran

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Pertemuan - Mahasiswa memimpin nyanyian Buku referensi
dan dosen membawa doa Alkitab 30 menit
pembuka Laptop
- Mahasiswa dan dosen Ceramah In-Focus
mendiskusikan kontrak Internet
pembelajaran
- Dosen meminta mahasiswa
menjelaskan apa yang mereka
pahami tentang Misiologi
Materi - Pengertian Misiologi dan
tujuanya.

Kompetensi Mahasiswa Menyebutkan Tanya Jawab


pengertian Misiologi dan tujuannya
menurut dirinya sendiri

6
2 Inti - Dosen menjelaskan tentang Buku referensi 1. Arie De Kuiper
defenisi Misiologi Alkitab
- Dosen Menjelaskan Pengertian Ceramah Laptop Misiologia
Misiologi menurut para ahli In-Focus 140 menit
Jakarta: Gunung Mulia,
- Mahasiswa menjelaskan Internet
2012.
pengertian misiologi dan
tujuannya menurut dirinya Tanya Jawab 2.J.J. Packer
sendiri.
- Mahasiswa diberi kesempatan Evangelism and The
bertanya dan memberi tanggapan Sovereignty. Surabaya:
tentang uraian dosen. Momentum, 2010
3 Ringkasan - Memberikan penegasan dan
memberikan kesimpulan yang 30 menit
dapat menolong mahasiswa untuk
mengingat perkuliahan yang
sudah disampaikan yakni
Pengertian Misiologi dan
Tujuanya dan
Penilaian - Partisipasi dalam kelas dalam
bertanya.
Tindak lanjut - Mengingatkan tugas awal yang
akan dipresentasikan dalam
pertemuan berikutnya.
Penutup - Doa penutup

7
RPP 3

Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester :VII
Mata Kuliah/SKS : Misiologi / 2 (dua) SKS
Pertemuan ke /waktu : II/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa mempu mengerti sejarah perkembangan misiologi
Kompetensi dasar : Merekonstruksikan sejarah perkembangan Misiologi
Indikator : Menjelaskan Perkembangan Misi di Abad Pertama

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Mahasiswa memimpin nyanyian
dan doa pembuka
Apersepsi - Dosen bertanya tentang materi Tanya Jawab Buku referensi
kuliah minggu lalu melalui Quis Alkitab
Materi - Dosen menjelaskan garis besar ceramah Laptop 30 menit
materi pokok yang akan dibahas In-Focus
Kompeten - Mahasiswa mengerti sejarah Internet
perkembangan Misiologi
sehingga setiap mahasiswa
terbeban untuk mengadosi salah
satu suku terabaikan. 1.A. Kenneth Curtis, J.
2 Inti - Mahasiswa mempresentasikan Presentasi Laptop Stephen Lang & Randi
tugas awal di depan ruangan kelas In-Focus Petersen, 100 Peristiwa 340 menit
- Mahasiswa mampu menyebutkan Penting Dalam Sejarah
tokoh-tokoh yang berpartisipasi Kristen, BPK Gungung
dalam perkembangan Misiologi Mulia, 2001
melalui tugas awal.
2. Arie De Kuiper
- Dosen menguraikan Ceramah
perkembangan misiologi dalam Misiologia
Abad Pertama. Gunung Mulia, 2012.
3.Agus Suryantoro,

8
3 Akhir - Memberikan penegasan dan - Sharing Hati Misi ,
Ringkasan memberikan kesimpulan yang tentang 30 menit
dapat menolong mahasiswa kesimpulan Jogjakarta: Andi
untuk mengingat perkuliahan - Memuji 2006
yang sudah disampaikan kesetiaan
Penilaian - Sikap dalam kelas, pendapat mahasiswa
selama perkuliahan dalam kelas
Tindak lanjut - Memuji kesetiaan mahasiswa
dalam kelas dan mendorong
mahasiswa untuk terlibat
dalam misi.
Penutup - Doa penutup

9
RPP 4

Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester :VII
Mata Kuliah/SKS : Misiologi / 2 (dua) SKS
Pertemuan ke /waktu : II/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa mempu mengerti sejarah perkembangan misiologi
Kompetensi dasar : Merekonstruksikan sejarah perkembangan misiologi
Indikator : Menjelaskan perkembangan misiologi di Abad Pertengahan

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Mahasiswa memimpin nyanyian
dan doa pembuka
Apersepsi - Dosen bertanya tentang materi Tanya Jawab Buku referensi
kuliah minggu lalu melalui. Alkitab
Materi - Dosen menjelaskan garis besar Teramah Laptop 30 menit
materi pokok yang akan dibahas. In-Focus
Kompeten - Mahasiswa menegrti sejarah Internet
perkembangan Misiologi
sehingga setiap mahasiswa
1.A. Kenneth Curtis, J.
terbeban untuk bermisi.
Stephen Lang & Randi
2 Inti - Mahasiswa mempresentasikan Presentasi Laptop
Petersen, 100 Peristiwa
tugas awal di depan ruangan In-Focus 340 menit
Penting Dalam Sejarah
- Mahasiswa mampu menyebutkan
Kristen, BPK Gungung
tokoh-tokoh yang berpartisipasi
Mulia, 2001
dalam perkembangan Misiologi
melalui tugas awal 2. Arie De Kuiper,
Misiologia, Gunung
- Dosen menguraikan Ceramah Mulia, 2012.
perkembangan misiologi mulai
Abad Pertengahan. 3. Agus Suryantoro, Hati
Misi,Jogjakarta: Andi
2006

10
3 Akhir - Memberikan penegasan dan - Sharing
Ringkasan memberikan kesimpulan yang tentang 30 menit
dapat menolong mahasiswa kesimpulan
untuk mengingat perkuliahan - Memuji
yang sudah disampaikan kesetiaan
Penilaian - Sikap dalam kelas, pendapat mahasiswa
selama perkuliahan dalam kelas
Tindak lanjut - Memuji kesetiaan mahasiswa
dalam kelas dan mendorong
mahasiswa untuk terlibat
dalam Misi
Penutup - Doa penutup

11
RPP 5

Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester :VII
Mata Kuliah/SKS : Misiologi / 2 (dua) SKS
Pertemuan ke /waktu : II/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa mempu mengerti sejarah perkembangan Misiologi
Kompetensi dasar : Merekonstruksikan sejarah perkembangan Misiologi
Indikator : Menjelaskan perkembangan misiologi di Zaman Reformasi

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Mahasiswa memimpin nyanyian Buku referensi
dan doa pembuka Alkitab
Apersepsi - Dosen bertanya tentang materi Ceramah Laptop
kuliah minggu lalu In-Focus
Materi - Dosen menjelaskan garis besar Tanya Jawab Internet 30 menit
materi pokok yang akan dibahas
Kompeten - Mahasiswa menegrti sejarah
perkembangan Misiologi
2 Inti - Mahasiswa mempresentasikan Presentasi Buku referensi
1.A. Kenneth Curtis, J.
tugas awal di depan ruangan Alkitab
Stephen Lang & Randi
- Mahasiswa mampu menyebutkan Laptop
Petersen, 100 Peristiwa
tokoh-tokoh yang berpartisipasi In-Focus 340 menit
Penting Dalam Sejarah
dalam perkembangan Misiologi Internet
Kristen, BPK Gungung
melalui tugas yang secara
Mulia, 2001
induvidu.
2. Arie De Kuiper
- Dosen Menguraikan
Perkembangan Misiologi dari Ceramah Misiologia,Gunung
zaman Reformasi. Mulia, 2012.
3.Agus Suryantoro, Hati
Misi , Jogjakarta: Andi
2006

12
3 Akhir - Memberikan penegasan dan - Sharing
Ringkasan memberikan kesimpulan yang tentang 30 menit
dapat menolong mahasiswa kesimpulan
untuk mengingat perkuliahan - Memuji
yang sudah disampaikan kesetiaan
Penilaian - Sikap dalam kelas, pendapat mereka dalam
selama perkuliahan kelas
Tindak lanjut - Memuji kesetiaan mahasiswa
dalam kelas dan mendorong
mahasiswa untuk terlibat
dalam Misi
Penutup - Doa penutup

13
RPP 7

Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester :VII
Mata Kuliah/SKS : Misiologi / 2 (dua) SKS
Pertemuan ke /waktu : II/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa mempu mengerti sejarah perkembangan misiologi
Kompetensi dasar : Merekonstruksikan sejarah perkembangan misiologi
Indikator : Menjelaskan Perkembangan misiologi di Zaman Pietisme dan Modern

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Mahasiswa memimpin nyanyian Buku referensi
dan doa pembuka Alkitab
Apersepsi - Dosen bertanya tentang materi Ceramah Laptop
kuliah minggu lalu Tanya Jawab In-Focus
Materi - Dosen menjelaskan garis besar Internet 30 menit
materi pokok yang akan dibahas
Kompeten - Mahasiswa menegrti sejarah
perkembangan Misiologi
2 Inti - Mahasiswa mempresentasikan Presentasi Buku referensi
1.A. Kenneth Curtis, J.
tugas awal di depan ruangan Alkitab
Stephen Lang & Randi
- Mahasiswa mampu menyebutkan Laptop
Petersen, 100 Peristiwa
tokoh-tokoh yang berpartisipasi In-Focus 340 menit
Penting Dalam Sejarah
dalam perkembangan Misiologi Internet
Kristen, BPK Gungung
melalui tugas yang secara
Mulia, 2001
induvidu.
2. Arie De Kuiper
- Dosen Menguraikan
Perkembangan Misiologi dari Ceramah Misiologia,Gunung
zaman Pietisme dan Modern Mulia, 2012.
3.Agus Suryantoro,
Hati Misi , Jogjakarta:
Andi 2006

14
3 Akhir - Memberikan penegasan dan - Sharing
Ringkasan memberikan kesimpulan yang tentang 30 menit
dapat menolong mahasiswa kesimpulan
untuk mengingat perkuliahan - Memuji
yang sudah disampaikan kesetiaan
Penilaian - Sikap dalam kelas, pendapat mereka dalam
selama perkuliahan kelas
Tindak lanjut - Memuji kesetiaan mahasiswa
dalam kelas dan mendorong
mahasiswa untuk terlibat
dalam Misi
Penutup - Doa penutup

15
RPP 8
Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi
NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi / 2 (dua) SKS


Pertemuan ke /waktu : V/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa mampu merumuskan pemahaman mengenai Misiologi dan tujuanya
Kompetensi dasar : Menjelaskan Pengertian Misiologi dan Tujunnya.
Indikator : Ujian Akhir (TTS)

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Mahasiswa memimpin nyanyian
dan doa pembuka
- Dosen membagikan lembar Ceramah
ujian dan menjelaskan tata tertib
ujian Tanya Jawab Alkitab 30 menit
Kompeten - Mahasiswa dapat Menjelaskan
dalam TTS Pengertian
Misiologi dan Tujunnya. Diktat Misiologi
2 Inti - Mahasiswa melaksanakan ujian
akhir (TTS) 140 menit

3 Tindak lanjut - Mahasiswa mengumpulkan


lembar ujian TTS 30 menit
Penutup - Doa penutup

16
RPP 9

Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi/ 2 Sks


Pertemuan ke /waktu : III/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa mampu merumuskan dan menjelaskan dasar-dasar Misiologi berdasarkan PL
Kompetensi dasar : Menjelaskan dasar-dasar misiologi berdasarkan PL
Indikator : Menjelaskan dasar-dasar misiologi dalam PL

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Mahasiswa memimpin nyanyian
dan doa pembuka
Apersepsi - Dosen bertanya tentang materi Ceramah
kuliah minggu lalu Buku referensi
Materi - Dosen menjelaskan garis besar Alkitab 30 menit
materi pokok yang akan dibahas Tanya Jawab Laptop
In-Focus
Kompeten Mahasiswa mengerti dasar-dasar Internet
Misiologi dalam PL
1. Arie De Kuiper
2 Inti -Mahasiswa presentasi tugas awal Laptop
- Mendengarkan uraian dosen In-Focus Misiologia Jakarta:
tentang dasar-dasar misiologi Ceramah Internet Gunung Mulia, 2012.
berdasarkan PL 340 menit
2.Stvenc Hawhorne,
Kairos edisi ke-III,
- Mahasiswa mampu menjelaskan Allah, Gereja dan Dunia
pandangan alkitab terhadap Tanya Jawab (Philippines: Living
materi atau isi Springs Internasional,
- Mahasiswa mampu menjelaskan 2005.
pandangan alkitab terhadap tujuan
17
Misiologi
- Mahasiswa mampu menjelaskan
pandangan Alkitab terhadap
metode dan pendekatan Misiologi Diskusi
- Mahasiswa mampu menjelaskan
Misi pelayanannya kedepan
3 Akhir - Memberikan penegasan dan - Sharing
Ringkasan memberikan kesimpulan yang tentang 30 menit
dapat menolong mahasiswa kesimpulan
untuk mengingat perkuliahan - Memuji
yang sudah disampaikan kesetiaan
mereka dalam
kelas

Penilaian - Sikap dalam kelas, pendapat


selama perkuliahan
Tindak lanjut - Memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk memilih
salah satu suku untuk di
doakan setiap hari.
Penutup - Doa penutup

18
RPP 10

Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi/ 2 Sks


Pertemuan ke /waktu : III/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa mampu merumuskan dan menjelaskan dasar-dasar misiologi berdasarkan PB
Kompetensi dasar : Menjelaskan dasar-dasar Misiologi berdasarkan PB
Indikator : Menjelaskan dasar Misiologi dalam PB

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Mahasiswa memimpin nyanyian
dan doa pembuka
Apersepsi - Dosen bertanya tentang materi Ceramah
kuliah minggu lalu Buku referensi
Materi - Dosen menjelaskan garis besar Alkitab 30 menit
materi pokok yang akan dibahas Tanya Jawab Laptop
In-Focus
Kompeten Mahasiswa mengerti dasar-dasar Internet
Misiologi berdasarkan PB
1. Arie De Kuiper
2 Inti -Quis materi minggu yang lalu Tanya Jawab
- Mendengarkan uraian dosen Ceramah Buku referensi Misiologia Jakarta:
tentang dasar-dasar Misiologi Alkitab Gunung Mulia, 2012.
berdasarkan PB Laptop 340 menit
In-Focus 2.Stvenc Hawhorne,
Internet Kairos edisi ke-III,
- Mahasiswa mampu menjelaskan Tanya Jawab Allah, Gereja dan Dunia
pandangan alkitab terhadap (Philippines: Living
materi atau isi Springs Internasional,
- Mahasiswa mampu menjelaskan 2005.
pandangan alkitab terhadap tujuan
Misiologi
19
- Mahasiswa mampu menjelaskan
pandangan Alkitab terhadap Diskusi
metode dan pendekatan Misiologi
3 Akhir - Memberikan penegasan dan - Sharing
Ringkasan memberikan kesimpulan yang tentang 30 menit
dapat menolong mahasiswa kesimpulan
untuk mengingat perkuliahan - Memuji
yang sudah disampaikan kesetiaan
mereka dalam
kelas

Penilaian - Sikap dalam kelas, pendapat


selama perkuliahan
Tindak lanjut - Memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk memilih
salah satu suku untuk di
doakan setiap hari.
Penutup - Doa penutup

20
RPP 11

Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi/ 2 (dua) SKS


Pertemuan ke /waktu : IV/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami panggilan misi dari Allah ke dunia sehingga mahasiswa menemukkan
strategi yang relevansinya pada pengnjilan masa kini.
Kompetensi dasar : Mahasiswa menemukan strategi misi
Indikator : Menemukakan strategi Misi dalam penjangkaun masa kini.

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Dosen memimpin nyanyian dan
doa pembuka
Apersepsi - Dosen bertanya tentang materi Ceramah
kuliah minggu lalu
Materi - Dosen menjelaskan garis besar 30 menit
materi pokok yang akan dibahas
Kompeten - Mahasiswa menemukkan
strategi misi yang relevan pada Drama singkat
masa kini. oleh mahasiswa
1.M. David Sill,
2 Inti - Dosen Menjelaskan materi Ceramah Buku referensi
mengenai Strategi Misi Alkitab Panggilan Misi
- Mahasiswa mampu Laptop
mengemukakan Strategi misi In-Focus Surabaya: Momentum, 140 menit
yang relevan pada masa kini 2011.
- Mahasiswa mampu Tanya Jawab
memaparkan misi pelayananya 2.Michael K. Shipman
kedepan Amat Agung
Rahayu Goup, 2011

3 Akhir - Memberikan penegasan dan - Sharing


21
Ringkasan memberikan kesimpulan yang tentang 30 menit
dapat menolong mahasiswa kesimpulan
untuk mengingat perkuliahan
yang sudah disampaikan. - Memuji
kesetiaan
Penilaian - Sikap dalam kelas, pendapat mereka dalam
selama perkuliahan kelas

Tindak lanjut - Mendorong mahasiwa untuk


mendokan dan mengadopsi
salah satu suku yang belum
terjangkau Injil
Penutup - Doa penutup

22
RPP 12

Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi/ 2 (dua) SKS


Pertemuan ke /waktu : IV/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami misi dari Allah ke dunia sehingga mahasiswa terbeban untuk keluar misi
Kompetensi dasar : Mahasiswa terbeban mengadopsi salah satu suku untuk didoakan.
Indikator : Memperkenalkan suku terabaikan kepada mahasiswa melalui Buletin doa Misi.

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Dosen memimpin nyanyian dan
doa pembuka
Apersepsi - Dosen bertanya tentang materi Ceramah Buku referensi
kuliah minggu lalu Alkitab
1.M. David Sill,
Materi - Dosen menjelaskan garis besar Laptop 30 menit
materi pokok yang akan dibahas Tanya Jawab In-Focus Panggilan Misi
Kompeten - Mahasiswa terbeban Internet
Mengadopsi salah satu Suku Surabaya: Momentum,
untuk didoakan 2011.
2 Inti - Dosen Menjelaskan materi Ceramah Buku referensi
2.Michael K. Shipman
mengenai doa misi Alkitab
- Mahasiswa terbeban untuk Laptop Amat Agung
berdoa suku-suku terabaikan. In-Focus 140 menit
Rahayu Goup, 2011,
- Mahasiswa Mendoakan salah Tanya Jawab
satu suku yang belum 3.Buletin Doa Menangis
terjangakau Injil. Untuk Sumatra.
4. 2. Indonesia Profil Doa
Diskusi Suku-Suku Terabaikan
(Jakarta: PJRN, 2000),

23
3 Akhir - Memberikan penegasan dan - Sharing
Ringkasan memberikan kesimpulan yang tentang 30 menit
dapat menolong mahasiswa kesimpulan
untuk mengingat perkuliahan
yang sudah disampaikan. - Memuji
kesetiaan
mereka dalam
Penilaian - Sikap dalam kelas, pendapat kelas
selama perkuliahan.
Tindak lanjut - Mendorong mahasiwa untuk
mendokan dan mengadopsi
salah satu suku yang belum
terjangkau Injil
Penutup - Doa penutup

24
RPP 13

Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi/ 2 (dua) SKS


Pertemuan ke /waktu : IV/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa Presentasi tugas etnografi
Kompetensi dasar : Mahasiswa terlibat dalam membuat etnogafi suku yang diadopsinya
Indikator : Etnografi lagkah awal bagi mahasiswa terbeban untuk bermisi

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Dosen memimpin nyanyian dan
doa pembuka
Apersepsi - Dosen bertanya tentang materi Ceramah Buku referensi
kuliah minggu lalu Alkitab
Materi - Dosen menjelaskan garis besar Laptop 30 menit
materi pokok yang akan dibahas Tanya Jawab In-Focus
Kompeten - Mahasiswa mempu Internet
mempesentasikan dengan baik
Etnografi suku terabaikan.
1. Bambang Sriyanto,
2 Inti - Dosen menjelaskan etnografi Ceramah Buku referensi
Peranan Pelayanan Holistik
suku terabiakan. Tanya Jawab Alkitab
Dalam Pewartaan Kabar Baik
Diskusi Laptop
di Wilayah Jawa Pesisir Lor,
In-Focus 140 menit
(STBI Semarang: Tesis,
2001).

25
3 Akhir - Memberikan penegasan dan - Sharing
Ringkasan memberikan kesimpulan yang tentang 30 menit
dapat menolong mahasiswa kesimpulan
untuk mengingat perkuliahan
yang sudah disampaikan
Penilaian - Sikap dalam kelas, pendapat
selama perkuliahan
Tindak lanjut - Mahasiswa diberikan tugas
akhir membuat Etnografi
suku yang diadopsinya.

Penutup - Doa penutup - Memuji


kesetiaan
mereka dalam
kelas

26
RPP 14
Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi
NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi / 2 (dua) SKS


Pertemuan ke /waktu : V/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa dan dosen Droping PI bersma.
Kompetensi dasar : Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang misiologi dan mempraktekkannya secara langsung
Indikator : Mahasiswa berpengalaman langsung bagaimana memberitakan Injil.

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Mahasiswa memimpin nyanyian
dan doa pembuka
- Dosen menjelaskan drooping PI Ceramah
- Mahasiswa berpengan langsung
bagaimana bermisi. Tanya Jawab 30 menit
Kompeten
2 Inti - Droping PI bersama mahasiswa Metode PI 3
dan dosen di Simalingkar. Saja, kesaksian 140 menit
Pribadi
3 Tindak lanjut - Mahasiswa memuji
keterlabatan mereka dalam 30 menit
droping PI.
Penutup - Minta laporan dan evaluasi
- Doa penutup

27
RPP 15
Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi
NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi / 2 (dua) SKS


Pertemuan ke /waktu : V/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa mampu merumuskan pemahaman mengenai Misiologi dan tujuanya
Kompetensi dasar : Menjelaskan Pengertian Misiologi dan Tujunnya.
Indikator : Ujian Akhir (TAS)

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal - Mahasiswa memimpin nyanyian
dan doa pembuka
- Dosen membagikan lembar Ceramah
ujian dan menjelaskan tata tertib
ujian Tanya Jawab Alkitab 30 menit
Kompeten - Mahasiswa dapat Menjelaskan
Pengertian Misiologi dan
Tujunnya dalam TAS Diktat Misiologi
2 Inti - Mahasiswa melaksanakan ujian
akhir (TAS) 140 menit

3 Tindak lanjut - Mahasiswa mengumpulkan


lembar ujian TAS 30 menit
Penutup - Doa penutup

28
RPP 16

Nama Dosen : Kejar Hidup Laia Program Studi : S1 Teologi


NIM : 14. 182 Semester : VII

Mata Kuliah/SKS : Misiologi / 2 (dua) SKS


Pertemuan ke /waktu : VI/ 14.00-16.00 Jam
Standart Kompetensi : Mahasiswa dan Dosen Ibadah Doa untuk Misi dalam penjangkauan Suku Terabaikan
Kompetensi dasar : Dosen Menjelaskan Pentingnya doa Misi
Indikator : Setiap Mahasiswa Terlibat dalam berdoa untuk suku yang diadopsinya

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media/Alat Sumber Belajar Alokasi Waktu


1 Awal Ceramah
- Dosen menjelaskan tata ibadah
Misi.
- Mahasiswa mengerti Pentingnya Guitar
Kompeten doa Misi untuk penjangkau suku Komputer 30 menit
terabaikan In. Focus

2 Inti - Ibadah Misi Khotbah


- Kesan dan pesan Mahasiwa 140 menit
selama mengikuti Peretemuan
3 Tindak lanjut - Mendoakan dan mengutus
mahasiswa untuk bermisi 30 menit
Penutup - Doa penutup

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Supervised Dosen Pengampu

Dr. Ngendam Sembiring, D. Miss Kejar Hidup Laia

29
30