Magíster en
teledetección
Descripción del programa Público objetivo
La teledetección es una herramienta que debido a su probada capacidad para Orientado a profesionales de ciencias de la tierra vinculados a la planificación,
asistir diversas áreas de interés en el ámbito ambiental, planificación y gestión gestión y monitoreo de recursos naturales y del medio ambiente, ordenamiento
de recursos, entre otros, ha crecido vertiginosamente. En la actualidad, es una territorial, y que estén en posesión del grado académico de licenciado o título
herramienta que figura no sólo para la predicción operativa, sino también para la profesional equivalente en nivel. Entre éstos, destacan geofísicos, geógrafos,
investigación básica, su uso cada vez es más común e indispensable en diferentes geólogos, geomensores, geomáticos, topógrafos, especialistas en fotogrametría,
áreas, debido a que permite el análisis de fenómenos inesperados a escala sinóptica, biólogos, cartógrafos, agrónomos, ingenieros forestales, ambientales, de sistemas,
monitoreo y predicción a través de los modelos numéricos y físicos, análisis y comunicaciones y geografía.
predicción de cambios y análisis de fenómenos severos a distintas escalas.
El programa de estudios se basa en el desarrollo de habilidades prácticas en
El crecimiento de la teledetección como herramienta tecnológica, ha abierto una teledetección aplicadas al territorio, preparando a los alumnos en el procesamiento,
mayor disponibilidad de imágenes en el mercado, tanto de sensores pasivos, como análisis e interpretación de imágenes satelitales, tanto de sistemas pasivos
activos, con escalas temporales, radiométricas, espaciales y espectrales diversas; multiespectrales, hiperespectrales y termal (satelitales y aerotransportados),
cada cual con potencialidades y limitantes de aplicaciones específicas. como de sistemas activos RADAR (satelital) y LiDAR (aerotransportados).
Actualmente, el medio investigativo y profesional de Chile puede acceder a una El programa capacita a los profesionales en el uso de herramientas tecnológicas
amplia variedad de productos de teledetección dispuestos en distintas plataformas en el ámbito de la teledetección, generando un conocimiento que contribuye a
de acceso libre que son administrados por organismos internacionales. También formar profesionales capaces de comprender y plantear soluciones a las complejas
tiene acceso imágenes adquiridas por el sistema nacional multiespectral (FASat- situaciones ambientales, territoriales y procesos de cambios, que en la actualidad
Charlie), sistema que ha sido diseñado para hacer uso del espacio ulterior con fines cobran relevancia. Estas herramientas, son cada vez más usadas en la planificación,
pacíficos y otros sistemas como hiperespectral, RADAR y LiDAR, imágenes tomadas gestión y monitoreo de recursos naturales, agrícola, minero, turístico, urbanístico,
con UAV son parte del devenir diario del ámbito de la teledetección. forestal, portuario, ecología panorámica, entre otros.
Primer Semestre
Objetivos • Descripción
Objetivo General El primer semestre está orientado a generar la base de conocimientos
• Proporcionar una sólida formación científica y aplicada en las técnicas de observación teóricos y prácticos que permitirán enfrentar el procesamiento y análisis
de la tierra, mediante procesamiento y análisis de datos provenientes de de imágenes obtenidas a partir de sensores pasivos. Incluye conceptos de
sensoresremotos, lo que permitirá al futuro graduado la posibilidad de participar óptica, electromagnetismo y geomática
en la planificación, ejecución, seguimiento y evaluación de diferentes sectores que
requieran el aporte de información espacial. • Contenidos
• Fundamentos de Teledetección
Objetivos Específicos Cátedra que tiene como objetivo comprender los principios y conceptos
• Proporcionar a los asistentes las herramientas necesarias para el de óptica y electromagnetismo relacionados con la teledetección
manejo de información provenientes de sistemas de sensores pasivos pasiva y activa, y con la espectrometría y radiometría.
(multiespectral,hiperespectral y termal) y activos (RADAR y LiDAR), procedentes • Uso de la Geomática
de diferentes tipos de plataformas (satelitales, aerotransportadas y vehículos Cátedra que tiene como objetivo comprender y aplicar integralmente la
aéreos no tripulados). tecnología geomática (Sistemas de información geográfica, sistemas
• Utilizar la teledetección como una disciplina integrada para extraer y analizar de posicionamiento global y fotogrametría), entendida como disciplina
información espacial y espectral de la superficie terrestre, valiéndose de disciplinas integradora en el análisis de imágenes.
auxiliares como la geomática, geoestadística, espectroscopia, modelamiento • Taller de Nivelación:
biofísicos y captura de datos a partir de aeronaves tripuladas a distancia (RPAS). Taller que tiene como objetivo introducir a los alumnos en el manejo
• Proporcionar conocimientos avanzados en teledetección aplicada a problemáticas del programa de procesamiento de imágenes de satélite. Se instruirá
territoriales de los sectores agrícola, minero, turístico, urbanístico, forestal, a los participantes en el manejo de las imágenes satelitales, con
portuario, entre otros. el fin de obtener información relevante de ellas e incorporar estos
resultados en análisis o sistemas de información geográfica.
Metodología • Procesamiento de Imágenes Multiespectrales e Hiperespectrales:
El programa considera una modalidad de enseñanza teórico-práctico, que combina Cátedra que tiene como objetivo formar al alumno en las técnicas
adecuadamente los siguientes aspectos: de procesamiento de imágenes multiespectrales e hiperespectrales.
• Clases presenciales con material de apoyo digital y análogo. El alumno será capaz de corregir geométrica, radiométrica y
• Desarrollo de ejercicios basados en estudio de casos. atmosféricamente una imagen satelital, aplicar las principales
• Manejo de programas computacionales de primer nivel para el procesamiento de técnicas de clasificación, generar y aplicar índices espectrales y
datos espaciales (ENVI, ERDAS, ArcGIS, Terrasolid y software open source). realizar operaciones de detección de cambio temporal sobre imágenes.
• Aplicaciones de Imágenes Multiespectrales:
Las clases serán impartidas los días jueves, viernes y sábado. Eventualmente Cátedra que tiene como objetivo desarrollar diferentes metodologías
se podrán realizar clases de lunes a sábado, cuando estas sean impartidas por para procesamiento y análisis avanzado de imágenes satelitales
catedráticos provenientes de regiones o del extranjero, lo que se traduce en dos multiespectrales de media y alta resolución, así como la generación
semanas de clases consecutivas. de modelos digitales de elevación del terreno, con base en un conjunto
de patrones y algoritmos existentes.
La distribución horaria asegura que al menos el 75% de las clases del programa
corresponda a la modalidad presencial.
Segundo Semestre • Taller 1 Especialización
• Descripción Taller que tiene como objetivo comprender y analizar la señal de
El segundo semestre está orientado a entregar los conocimientos teóricos y luminiscencia, mediante la aplicación de herramientas para su
prácticos que permitirán enfrentar el procesamiento y análisis de imágenes interpretación en imágenes satelitales y usando la herramienta de
obtenidas a partir de sensores pasivos y activos. Concluido y aprobado este análisis estadísticos.
periodo lectivo, al alumno se le otorgará el certificado del “Diplomado en
Manejo de Imágenes de Satélite”. • Geoestadística
Cátedra que tiene como objetivo entender y aplicar técnicas de
• Contenidos estadística descriptiva, inferencial y geoestadística, que permitan
• Aplicaciones de Imágenes Hiperespectrales analizar información ambiental georreferenciada.
Cátedra que tiene como objetivo desarrollar diferentes metodologías
para procesamiento y análisis avanzado de imágenes satelitales • Modelamiento Biofísico
hiperespectrales de media y alta resolución, con base en un conjunto Cátedra que tiene como objetivo comprender y aplicar integralmente
de modelos y algoritmos existentes. técnicas que permitan estimar parámetros biofísicos a partir de datos
• Procesamiento y Aplicaciones de Datos LiDAR espectrales provenientes de imágenes de satélite.
Cátedra que tiene como objetivo entregar a los alumnos los
fundamentos teóricos y prácticos de los procesamientos de datos • Técnicas de Espectroscopia
LiDAR, en conjunto con las posibles configuraciones, formas de Cátedra que tiene como objetivo introducir a los alumnos en las
calibración, autocontroles, interpretación de los resultados de la distintas técnicas de espectroscopia UV-VIS, IR y espectros de
navegación y generación de modelos de elevación. absorción, se hará énfasis cómo interactúan los elementos con la
• Procesamiento de Datos RADAR materia, para extraer información valiosa de las imágenes satelitales
Cátedra que tiene como objetivo ofrecer a los participantes una tanto hiperespectral como multiespectral.
formación teórica y un entrenamiento práctico en la teledetección
por RADAR, que los capacite en la utilización de las imágenes SAR • Taller 2 Especialización
para enfrentar y resolver distintas problemáticas. Cátedra que tiene como objetivo cconocer los fundamentos
• Aplicaciones de Datos RADAR conceptuales de la adquisición, despliegue y fusión de imágenes. Así
Cátedra que tiene como objetivo entregar a los alumnos los mismo el alumno debe ser capaz de aplicar técnicas de adquisición,
fundamentos teóricos, metodológicos y prácticos en lo que respecta a mejoramiento y transformación de imágenes.
la utilización de información generada a partir de datos SAR, mediante
la revisión y análisis de una serie de aplicaciones específicas. Cuarto Semestre
• Procesamiento y Aplicaciones de Datos Termales • Descripción
Cátedra que tiene como objetivo entregar los fundamentos teóricos, Durante el cuarto semestre se desarrollará el proyecto de titulación. En
metodológicos y prácticos en lo que respecta a la utilización de esta etapa, habrán dos modalidades, la primera el alumno tendrá la opción
información generada a partir de imágenes termales, mediante la de desarrollar una investigación científica bajo los parámetros establecidos
revisión y análisis de una serie de aplicaciones específicas. en el reglamento, y en la segunda; el alumno desarrollará un proyecto
de grado dirigido, encabezado por una comisión de profesores, quienes
Tercer Semestre establecerán los parámetros de la investigación, darán seguimiento y
• Descripción evaluarán permanentemente el desarrollo del proyecto, a fin de concluir
El tercer semestre está orientado a entregar conocimientos teóricos según lo establecido en el reglamento.
y prácticos de técnicas auxiliares como geoestadística, espectroscopia,
modelamientos biofísicos, captura de datos a partir de aeronaves tripuladas a • Contenidos
distancia (RPAS) y talleres de especialización. Todas estas son herramientas • Proyecto de título
de gran utilidad que les permitirá a los alumnos la integración y manejo de Los alumnos regulares del Magíster en Teledetección que hayan
múltiples variables, análisis estadístico y manejo de datos espaciales. cursado y aprobado satisfactoriamente los tres semestres que
contempla el plan de estudios, tendrán la posibilidad de optar por
• Contenidos dos (2) opciones de graduación.
• Captura y Análisis de Datos de Aeronaves Piloteadas a Distancia (RPAS)
Cátedra que tiene como objetivo comprender y realizar fotogrametría • Proyecto de Investigación
mediante plataformas aéreas tripuladas a distancia, tales como Tiene por objetivo el desarrollo de una investigación científica que
multirrotores y ala fija, conocer los componentes y sistemas que deberá desarrollar y expresar en formato de artículo científico. Al
forman los RPAS, planificación de vuelo, diseño de las operaciones, alumno le será asignado un profesor tutor quien dará seguimiento,
logística, seguridad y normativa vigente. orientará y evaluará permanentemente el desarrollo de la
investigación. Al finalizar el proceso deberá rendir un examen de
grado.
• Proyecto de Grado dirigido Ángela De Santis
Busca desarrollar una propuesta de solución a un problema dado, Licenciada en Ciencias Ambientales, Universidad de los Estudios de Parma, Italia
a través de las herramientas y/o metodologías aprendidas en el PhD en Teledetección, Cartografía y S.I.G, Departamento de Geografía, Universidad
postgrado, donde es deseable la aplicación de técnicas de innovación. de Alcalá de Henares, España. Actualmente se desempeña como Investigador
Adicionalmente, este deberá ser presentado en formato de artículo en la línea de Cambio Climático y Variaciones Recientes del Centro Regional de
científico para una posible publicación y al finalizar el proceso deberá Investigación Científica y Tecnológica Fundación CEQUA, Centro de Estudios del
rendir un examen de grado. Cuaternario Fuego-Patagonia y Antártica (CEQUA).
Idania Briceño
Geógrafa, Facultad de Ciencias, Forestales y Ambientales, Universidad de Los Andes,
Mérida, Venezuela. Magister Scientiarum en análisis espacial y gestión del territorio,
Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela. Diplomado en Geomática,
Universidad Experimental de las Fuerzas Armadas. Caracas, Venezuela. Diplomado
en Geomática y Tecnología Satelital, Universidad Mayor, Santiago, Chile. MSc en
Teledetección ©, Universidad Mayor, Santiago, Chile. Actualmente se desempaña
como docente de pregrado y Coordinadora de Postgrado, Capacitación y Extensión
de la Escuela de Ingeniería Forestal y coordinadora de proyectos del Centro de
Estudio de Recursos Naturales OTERRA, Facultad de Ciencias, Universidad Mayor.
/PostgradoMayor