Buku Modmaths f5 Modul 1 2018

Nak tgk video mcm mana cikgu selesaikan soalan dlm page ni?
Join la Channel Telegram “Maths F5 Cikgu Azizul”.Video utk bab

lepas2 yg korang xfaham pun ada. Video utk bab2 akan dtg pun ado. PM cikgu laju2 0126192730. Nanti cikgu add korang...
MODUL
BAB ASAS NOM-
CHAPTER NUMBER BA-
BAB GRAF FUNGSI II

CHAPTER GRAPH FUNCTION II
BAB PENJELMAAN III

CHAPTER TRANSFORMATION III
BAB MATRIKS
CHAPTER MATRICES
BAB UBAHAN
CHAPTER VARIATIONS
KAEDAH PEMBELAJARAN TERKINI. BELAJAR DI MANA SAJA,
BILA-BILA MASA SAJA. TANPA PERLU BESEMUKA DENGAN GURU.
HANYA MELALUI GADJET.
Macam mana korang nak sertai group telegram

“Maths F5 with Cikgu Azizul”??
1. Install telegram di HP korang
2. Save no Cikgu Azizul 012 619 2730
3. PM Cikgu Azizul
4. Korang akan diberi link
5. Klik pada link & klik button join
Nak tgk video mcm mana cikgu selesaikan soalan dlm page ni? Join la Channel Telegram “Maths F5 Cikgu Azizul”.Video utk bab
BAB
CHAPTER 1 ASAS NOMBOR
NUMBER BASES
A. KONSEP ASAS NOMBOR
CONCEPT OF BASE
1. Tentukan kebenaran bagi setiap nombor berikut.

Determine the truth value for each number.
a) 34715 b) 76028 c) 401235 d) 101312 e) 48728 f) 101110002
2. Lengkapkan jadual di bawah.

Complete the table below.
Asas Digit yang digunakan Urutan sebelas nombor yang pertama
Base Digits used First Eleven Sequence
10
3. Lengkapkan urutan nombor berikut.

Complete the following sequences.
a) 325, 335, ______, ______, 415, 425, ______, ______, ______, 1015, ______.
b) ______, 458, 468, ______, ______, ______, 528, 538, ______, ______.
c) 10002, ______, _____, ______, 11002, 11012, ______, ______.
B. MENUKAR ASAS 2, 5 DAN 8 KEPADA ASAS 10

CONVERTING BASE 2, 5 AND 8 TO BASE 10
1. Tukarkan setiap nombor berikut kepada nombor dalam asas 10.

Convert each number to the number in base 10
a) 1011012 b) 43125
Bab 1 Nak tgk video mcm mana cikgu selesaikan soalan dlm page ni? Join la Channel Telegram “Maths F5 Cikgu Azizul”.Video utk bab
m/s 1 lepas2 yg korang xfaham pun ada. Video utk bab2 akan dtg pun ado. PM cikgu laju2 0126192730. Nanti cikgu add korang...
ASAS NOMBOR
NUMBER BASES
c) 6078 d) 10101011012
e) 302045 f) 15268
2. Cari nilai bagi digit yang bergaris bagi setiap nombor berikut.
Find the value of the underline digit in each of the following numbers
a) 34205 b) 11001102 c) 673028
d) 401325 e) 100110012 f) 7542068
3. Cari nilai n
Find the value of n
a) Nilai bagi digit 7 di dalam nombor 307418 ialah b) Diberi bahawa 204078 = 2 4 n 
7 n. Cari nilai n . Cari nilai n.
The value of digit 7 in the number 307418 is 7 n. Given that 204078 = 2 4 n Find the value of n
Find the value of n
Nak tgk video mcm mana cikgu selesaikan soalan dlm page ni? Join la Channel Telegram “Maths F5 Cikgu Azizul”.Video utk bab Bab 1
lepas2 yg korang xfaham pun ada. Video utk bab2 akan dtg pun ado. PM cikgu laju2 0126192730. Nanti cikgu add korang... m/s 2
ASAS NOMBOR
NUMBER BASES
c) Jika 1010112 = 1 25 + 1 2n + 1 21 + 1 20, d) Diberi bahawa 30245 = 3n910. Cari nilai n.
cari nilai n. Given that 30245 = 3n910. Find the value of n
If 1010112 = 1 2 + 1 2 + 1 2 + 1 2 ,
5 n 1 0
find the value of n
C. MENUKAR ASAS 10 KEPADA ASAS 2, 5 DAN 8

CONVERTING BASE 10 TO BASE 2, 5 AND 8
1. Tukarkan
Convert
a) 149 kepada asas 2 b) 4245 kepada asas 5 c) 42885 kepada asas 8
to base to base to base
d) 429 kepada asas 2 e) 7843 kepada asas 5 f) 52867 kepada asas 8

to base to base to base
ASAS NOMBOR
NUMBER BASES
2. Selesaikan setiap yang berikut

Solved the followings
a) Nyatakan 2 54 + 53 + 3 5 + 4 sebagai nombor b) Nyatakan 24 + 23 + 2 sebagai nombor dalam

dalam asas 5. asas 2.
Express 2 54 + 53 + 3 5 + 4 as a number in base 5. Express 24 + 23 + 2 as a number in base 2.
c) Nyatakan 82(8 + 83 + 5) sebagai nombor d) Nyatakan 5(84) + 82 + 46 sebagai nombor

dalam asas 8. dalam asas 8.
State 82(8 + 83 + 5) as a number in base 8. Express 5(84) + 82 + 46 as a number in base 8.
D. MENUKAR NOMBOR-NOMBOR DI KALANGAN ASAS

CONVERTING THE NUMBERS AMONG BASES
1. Tukarkan nombor berikut kepada asas yang dinyatakan.

Convert the following numbers to the specified base
a) 110112 =____________ 5 b) 1100012 =____________ 8 c) 10435 =____________ 8
ASAS NOMBOR
NUMBER BASES
d) 17568 =____________ 2 e) 5048 =____________ 5 f) 3425 =____________ 2
2. Nyatakan nilai bagi x.

State the value of x.
a) Jika 1025 < x8 < 111012 , cari nilai x. b) Diberi 2 54 + 4 52 + 2x = 204315 , cari nilai x.
If 1025 < x8 < 111012 , find the value of x. Given 2 54 + 4 52 + 2x = 204315 , find the value of x.
E. PENAMBAHAN DAN PENOLAKAN DALAM ASAS 2, 5, 8

ADDITIONS AND SUBTRACTION OF BASE 2, 5, 8

Solve each of the following
a) 111012 + 101102 b) 101112 + 111102 c) 101112 + 110112
ASAS NOMBOR
NUMBER BASES
d) 100012 + 101012 e) 134125 + 32435 f) 305718 + 450748

a) 10010112 – 1101102 b) 101012 – 10112 c) 11001012 – 1010012
d) 11010112 – 1001012 e) 324205 – 22435 f) 7204578 – 3625738

a) Diberi bahawa M2 – 11012 = 1101112, b) Jika111012 + P2 = 1101112 , cari nilai P.
cari nilai M. If 111012 + P2 = 1101112 , find the value of P.
Given that M2 – 11012 = 1101112, find the value of M.
c) Diberi bahawa 1011012 – K2 = 10112, cari nilai K. d) Jika 1001012 + W2 = 11100112 , cari nilai W.
Given that 1011012 – K2 = 10112, find the value of K. If 1001012 + W2 = 11100112 , find the value of W.
ASAS NOMBOR
NUMBER BASES
KOLEKSI SOALAN PERCUBAAN SPM (KERTAS 1)

COLLECTION OF SPM TRIAL QUESTIONS (PAPER 1)
3 4
5
+
+
6 8
7
11
10
ASAS NOMBOR
NUMBER BASES
12 13
14
15
16
17
18
19
20
NOTA
BAB
CHAPTER 2 GRAF FUNGSI II
GRAPH OF FUNCTIONS II
INGATKAH ANDA?
DO YOU REMEMBER?
1. Padankan setiap fungsi berikut kepada jenisnya.

Match each of the function to their type.
y = 3x – 5 y = x² + 3x – 7 y = x³ – 8 3
y
x
LINEAR KUADRATIK KUBIK SALINGAN

LINEAR QUADRATIC CUBIC RECIPROCAL
5
y = – 2x³ + 9 y y = 3 – 2x y = 2x1 y = x + 5 – x²
x
2. Padankan setiap fungsi berikut kepada jenisnya.

Match each of the function to their type.
LINEAR KUADRATIK KUBIK SALINGAN

LINEAR QUADRATIC CUBIC RECIPROCAL
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
3. Yang manakah antara graf berikut mewakili 4. Yang manakah antara graf berikut mewakili
y = 3 – 2x ? y = 2x + 1 ?
Which of the following graph represent y = 3 – 2x ? Which of the following graph represent y = 2x + 1 ?
A. B. A. B.
C. D. C. D.
5. Yang manakah antara graf berikut mewakili 6. Yang manakah antara graf berikut mewakili
y = – x² + 9 ? y = 2x² ?
Which of the following graph represent y = – x² + 9 ? Which of the following graph represent y = 2x² ?
A. B. A. B.
C. D. C. D.
7. Yang manakah antara graf berikut mewakili 8. Yang manakah antara graf berikut mewakili y  1 ?
y = – 5x3 + 8 ? Which of the following graph represent x
Which of the following graph represent y = –5x3 + 8 ?
A. B. A. B.
C. D. C. D.
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
A. MELAKARKAN GRAF
GRAPH SKETCHING
1. Lakarkan setiap graf berikut.

Sketch the following graph
a) y = 2x + 4 b) y = x2 + x – 6
5
c) y = 16 – 2x3 d) y =
x
e) 2y + x = 6 f) y = – (x + 2)2
g) y + x 2 = – 6 h) y = –24x–1
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
2. Yang manakah antara graf berikut mewakili 3. Rajah menunjukkan lakaran sebuah graf.
y = x3 + 8 ? The diagram shows a sketch of a graph
Which of the following graph represent y = x3 + 8 ? y
A. B.
Apakah persamaan bagi graf tersebut?

What is the equation of the graph?
A. y = 2x – 4 B. y = x2 + 4x + 3
C. D.
C. y = – x2 – 2x – 8 D. y = x2 – 3x – 4
4. Rajah menunjukkan lakaran sebuah graf. 5. Rajah menunjukkan lakaran sebuah graf.
The diagram shows a sketch of a graph The diagram shows a sketch of a graph
y y
x x
–2 5
3
Apakah persamaan bagi graf tersebut? Apakah persamaan bagi graf tersebut?
What is the equation of the graph? What is the equation of the graph?
A. y = – 3x + 6 B. y = x2 + 5x + 6 A. y = x(x + 5) B. y = x2 + 5
C. y = 6 – 5x – x2 D. y = 6 + x – x2 C. y = (x – 5)2 D. y = x2 – 5x
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
6. Cari nilai n dan c. 7. Cari nilai n dan c.

Find the value of n and c. Find the value of n and c.
y y
y = xn + 2x – 3
y = xn + c
2
x
–3 c
x
–3 –2
A. n = 3 , c = 1 B. n = 2 , c = 1 A. n = 2 , c = 2 B. n = 2 , c = –2
C. n = 2 , c = –3 D. n = 3 , c = –3 C. n = 3 , c = 2 D. n = 3 , c = –2
8. Cari nilai n 9. Graf manakah mewakili fungsi y = 16 – x2 ?

Find the value of n Which graph represent the function y = 16 – x2 ?
y A. y
B. y
y = 6xn
x x
A. – 1 B. 1 C. D.
y y
C. 2 D. 3
x x
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
1
2
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
10
11
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
12
13
14
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
B. MELUKIS GRAF
GRAPH DRAWING
INGATKAH ANDA?
DO YOU REMEMBER?
Jadual menunjukkan dua pembolehubah, x dan y, bagi sebuah fungsi.
The table shows the values of two variables, x and y, of a function.
x –3 –2 –1 0 1 2 3
y –5 –9 –9 –5 3 15 31
Paksi x dan paksi y disediakan di dalam graf di bawah.
The x-axis and the y-axis are provided on the graph below.
a) Menggunakan skala 2 cm kepada 5 unit, lengkapkan dan labelkan paksi y.
Using a scale of 2 cm to 5 units, complete and label the y-axis.
b) Plotkan semua titik dan lukiskan graf bagi fungsi tersebut.
Plot all the points and draw the graph of the function.
x
–3 –2 –1 0 1 2 3
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
1. a) Lengkapkan jadual di bawah bagi persamaan y = 2x² – 2x – 5.

Complete the table below for the equation y = 2x² – 2x – 5.
x –2 –1 0 1 2 3 4 4.5 5
y –1 –5 –1 19 35
b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi y,
lukiskan graf y = 2x² – 2x – 5untuk – 2 ≤ x ≤ 5.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on x-axis and 2 cm to 5 unit on y-axis, draw the graph of y = 2x² – 2x – 5
for – 2 ≤ x ≤ 5.
c) Daripada graf tersebut, cari

From the graph, find
i) nilai y apabila x = –1.5 ii) nilai x apabila y = 30
the value of y when x = –1.5 the value of x when y = 30
y = …………………………………. x = ………………………………….
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
2. a) Lengkapkan jadual di bawah bagi persamaan y = x³ – 4x + 9.

Complete the table below for the equation y = x³ – 3x + 6.
x –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
y –39 9 9 6 9 57
lukiskan graf y = x³ – 4x + 9 untuk – 4 ≤ x ≤ 4.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on x-axis and 2 cm to 10 unit on y-axis, draw the graph of y = x³ – 4x + 9 for – 4 ≤ x ≤ 4.

i) nilai y apabila x = –2.8 ii) nilai x apabila y = 0
the value of y when x = –2.8 the value of x when y = 0
y = …………………………………. x = ………………………………….
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
4
3. a) Lengkapkan jadual di bawah bagi persamaan y   .
4 x
Complete the table below for the equation y  
x
x –4 –2.5 –2 –1 –0.5 0.5 1 2 2.5 4
y 1 2 4 8 –2 –1.6 –1
4
lukiskan graf y   untuk – 4 ≤ x ≤ 4.
x 4
By using a scale of 2 cm to 1 unit on x-axis and 1 cm to 1 unit on y-axis, draw the graph of y   for – 4 ≤ x ≤ 4.
x

i) nilai y apabila x = –1.5 ii) nilai x apabila y = –3
the value of y when x = –1.5 the value of x when y = –3
y = …………………………………. x = ………………………………….
C. PENYELESAIAN PERSAMAAN DENGAN KAEDAH GRAF
SOLVING AN EQUATION BY GRAPHICAL METHOD
Soalan kertas 2 SPM

SPM paper 2 question
12. a) Lengkapkan jadual di dalam ruangan jawapan di bawah bagi persamaan y = 4 + 3x – 2x².
Complete the table in the answer space below for the equation y = 4 + 3x – 2x².
b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi x dan 2 cm kepada 5 unit pada
paksi y, lukiskan graf y = 4 + 3x – 2x² untuk – 3 ≤ x ≤ 4.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the y-axis, draw the graph of
y = 4 + 3x – 2x² for – 3 ≤ x ≤ 4.

From your graph, find
i) nilai y apabila x = 2.5 ii) nilai x apabila y = – 25
the value of y when x = 2.5 the value of x when y = – 25
d) Lukiskan satu garis lurus yang sesuai pada graf yang sama untuk mencari semua nilai x yang
memuaskan persamaan 3 = 2x + x² bagi – 3 ≤ x ≤ 4.Nyatakan nilai-nilai x itu.
Draw a suitable straight line on the same graph to find all the values of x which statisfy the equation
3 = 2x + x² for – 3 ≤ x ≤ 4.State these values of x.
Cari persamaan garis lurus bagi soalan (d) di dalam kertas 2 SPM. Seterusnya bina jadual baru dan lengkap-
kannya, jika perlu.
Find the equation of a straight line for question (d) in SPM paper 2. Hence built a new table and complete it, if necessary.
1. (a) y = – 2x² + 5x + 7 2. (a) y = 3x² – 2x + 1
(d) x² + 3x = 1 (d) 3x² – 2x + 3 = 0
3. (a) y = – x3 – 7x + 8 4. (a) y = 2x3 + 7
(d) 8 = x3 + 3x (d) x 3 – 6x + 2 = 0
5 8
5. (a) y = 6. (a) y = 
x x
(d) 2 x  7  5 (d) 3x2 + x = 2

x
7. (a) y =
3 8. (a) y = – 2x3 + 7x – 8
x
(d)  6  2 x  8 (d) – 2x3 = 5x + 9

x
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
1. Gambarajah di bawah menunjukkan graf y = 2x² – 2x – 5.

Lukiskan satu garis lurus yang sesuai pada graf yang sama untuk mencari semua nilai x yang memuaskan
persamaan 3x = x² – 2 bagi – 2 ≤ x ≤ 5. Nyatakan nilai-nilai x itu.
The diagram below shows the graph of y = 2x² – 2x – 5.
Draw a suitable straight line on the same graph to find all the values of x which statisfy the equation 3x = x² – 2
for – 2 ≤ x ≤ 5. State these values of x.
35 y = 2x² – 2x – 5
30
25
20
15
10
x
–2 –1 0 1 2 3 4 5
–5
–10
Persamaan bagi garis lurus : ………………………………..

The equation of the straight line
x =……………………………..
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
2. Gambarajah di bawah menunjukkan graf y = x³ – 2x + 9.

persamaan x³ – 5x = 1 bagi – 3 ≤ x ≤ 3. Nyatakan nilai-nilai x itu.
The diagram below shows the graph of y = x³ – 2x + 9.
Draw a suitable straight line on the same graph to find all the values of x which statisfy the equation x³ – 5x = 1 for
– 3 ≤ x ≤ 3. State these values of x.
y
y = x³ – 2x + 9
30
25
20
15
10
x
–3 –2 –1 0 1 2 3
–5
–10
–15

x =……………………………..
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
3. Gambarajah di bawah menunjukkan graf y = 10 + 2x – 3x².

persamaan 23 + 2x – 3x² = 0 bagi – 3 ≤ x ≤ 4. Nyatakan nilai-nilai x itu.
The diagram below shows the graph of y = 10 + 2x – 3x².
Draw a suitable straight line on the same graph to find all the values of x which statisfy the equation 23 + 2x – 3x² = 0 for
– 3 ≤ x ≤ 4. State these values of x.
10
y = 10 + 2x – 3x²
5
x
–3 –2 –1 0 1 2 3 4
–5
–10
–15
– 20
–25
–30

x =……………………………..
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
4. Gambarajah di bawah menunjukkan graf y = x³ – 10x.

persamaan x³ – 13x – 6 = 0 bagi – 3.5 ≤ x ≤ 4. Nyatakan nilai-nilai x itu.
The diagram below shows the graph of y = x³ – 10x.
Draw a suitable straight line on the same graph to find all the values of x which statisfy the equation x³ – 13x – 6 = 0 for
– 3.5 ≤ x ≤ 4. State these values of x.
25
y = x³ – 10x
20
15
10
x
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
–5
–10
–15

x =……………………………..
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
24
5. Gambarajah di bawah menunjukkan graf y 
x
24
persamaan 3 x  5  bagi – 4 ≤ x ≤ 4. Nyatakan nilai-nilai x itu.
x
24
The diagram below shows the graph of y 
x
24
Draw a suitable straight line on the same graph to find all the values of x which statisfy the equation 3 x  5 
for – 4 ≤ x ≤ 4. State these values of x. x
25
20
15
10
x
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
–5
– 10
– 15
– 20
– 25

x =……………………………..
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
20
6. Gambarajah di bawah menunjukkan graf y 
x
persamaan x² + 2x = 10 bagi 2 ≤ x ≤ 14. Nyatakan nilai-nilai x itu.
20
The diagram below shows the graph of y 
x
Draw a suitable straight line on the same graph to find all the value of x which statisfy the equation x² + 2x = 10
for 2 ≤ x ≤ 14. State these value of x.
y
20
y
10 x
x
0
2 4 6 8 10 12 14

x =……………………………..
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II

1. a) Lengkapkan jadual di dalam ruangan jawapan di bawah bagi persamaan y = 5 + 2x – 3x².

Complete the table in the answer space below for the equation y = 5 + 2x – 3x².
lukiskan graf y = 5 + 2x – 3x² untuk – 3 ≤ x ≤ 4.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the y-axis, draw the graph of y = 5 + 2x – 3x²
for – 3 ≤ x ≤ 4.

i) nilai y apabila x = 2.5 ii) nilai x apabila y = – 25
the value of y when x = 2.5 the value of x when y = – 25
memuaskan persamaan 17 – 2x – 3x² = 0 bagi – 3 ≤ x ≤ 4.Nyatakan nilai-nilai x itu.
Draw a suitable straight line on the same graph to find all the values of x which statisfy the equation 17 – 2x – 3x² = 0
for – 3 ≤ x ≤ 4.State these values of x.
Jawapan :
Answer
a) x –3 –2 –1 0 0.5 1 2 3 4
y – 28 0 5 4 – 16
b) Rujuk pada kertas graf di halaman sebelah.

Refer to graph paper on adjacent page
c) i) y = ………………. ii) x = ………………………....
d) Persamaan bagi garis lurus : ………………………………..

x =……………………………..
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
2. a) Lengkapkan jadual di dalam ruangan jawapan di bawah bagi persamaan y = x³ – 4x – 6.

Complete the table in the answer space below for the equation y = x³ – 4x – 6.
lukiskan graf y = x³ – 4x – 6 untuk – 4 ≤ x ≤ 3.5
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 10 units on the y-axis, draw the graph of y = x³ – 4x – 6
for – 4 ≤ x ≤ 3.5 .

i) nilai y apabila x = – 2.8 ii) nilai x apabila y = 5
the value of y when x = – 2.8 the value of x when y = 5
memuaskan persamaan x³ – 4x = – 9 bagi – 4 ≤ x ≤ 3.5. Nyatakan nilai x itu.
Draw a suitable straight line on the same graph to find all the values of x which statisfy the equation x³ – 4x = – 9
for – 4 ≤ x ≤ 3.5. State these value of x.
Jawapan :
Answer
a) x –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 3.5
y – 21 –6 –6 22.88

c) i) y = ………………. ii) x = ………………………....

x =……………………………..
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
5
3. a) Lengkapkan jadual di dalam ruangan jawapan di bawah bagi persamaan y  dengan menulis
nilai y apabila x = – 4 dan x = 2. x
5
Complete the table in the answer space below for the equation y  by writing the value of y when x = – 4 and x = 2.
x
5
lukiskan graf y  untuk – 4 ≤ x ≤ 4 dan – 5 ≤ y ≤ 5.
x 5
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 1 units on the y-axis, draw the graph of y 
for – 4 ≤ x ≤ 4 and – 5 ≤ y ≤ 5. x

i) nilai y apabila x = 2.8 ii) nilai x apabila y = – 2.3
the value of y when x = 2.8 the value of x when y = – 2.3
memuaskan persamaan x 2 + 2x = 5 bagi – 4 ≤ x ≤ 4 dan – 5 ≤ y ≤ 5. Nyatakan nilai-nilai x itu.
Draw a suitable straight line on the same graph to find all the values of x which statisfy the equation x 2 + 2x = 5
for – 4 ≤ x ≤ 4 and – 5 ≤ y ≤ 5. State these values of x.
Jawapan :
Answer
a) x –4 – 2.5 –2 –1 1 1.5 2 3 4
y –2 – 2.5 –5 5 3.33 1.67 1.25

c) i) y = ………………. ii) x = ………………………....

x =……………………………..
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
D. RANTAU YANG MEWAKILI KETAKSAMAAN DI DALAM DUA PEMBOLEHUBAH.

REGION REPRESENTING INEQUALITIES IN TWO VARIABLES
1. Nyatakan ketaksamaan yang memuaskan kawasan berlorek berikut.

State the inequalities which satisfy the shaded region
a) b)
y y 6y = 2x
4y = 2x + 8
y=5
y = 5x – 8
x x
x=2
3y = 2x + 12
c) y d) y
3y = 2x + 12 x
y=–3
x
2y = 3x – 6 y=–x–5
e) y
f) y
6
4
2 x
3 6
x
2 4 6 8
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
2. Lorekkan rantau yang memuaskan kesemua ketaksamaan berikut.

Shade the region which satisfy all the inequalities
a) y ≤ x, x ≤ 6 dan y > 1. b) y + 2x ≤ 4, y < – 2 dan x ≥ – 1.
y
y=x 8
6 6
4
4 2
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
2 -2
-4
x
-6 y + 2x = 4
2 4 6 8
-8
c) y + x – 2 ≥ 0, y – x ≤ 2 dan x < 4. d) 2y ≥ 3x – 2, x > –2 dan y ≤ 3.

y
y yx2 x = –2
2 y  3x  2
x
x
4
y x2  0
e) 3y ≤ 2x + 12, y ≥ 4x + 4 dan y ≥ 0. f) y ≥ –2x +8, y < 8 dan x ≤ 4.
y y
x
x
y  2 x  8
3y = 2x + 12
y = 4x + 4
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
g) y ≥ x – 3, x > –5 dan y ≥– 3. h) y ≥ 3 – x, y < 2x + 4 dan x < 3.

y y = 2x + 4
x  5 y
y  x3
x
y=3–x
i) y < 5, y ≥ x dan 3y ≥ 15 – 5x j) x + y ≥ 4, y ≥ 3x – 12 dan y ≤ 4.
y y
6 6
4 4
2 2
x x
2 4 6 8 2 4 6 8
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
KOLEKSI SOALAN PERCUBAAN SPM (KERTAS 2

GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
GRAF FUNGSI II
GRAPH FUNCTION II
NOTA
BAB
CHAPTER 3 PENJELMAAN III
TRANSFORMATIONS III
INGATKAH ANDA?
DO YOU REMEMBER?
1. Nyatakan imej bagi titik A di 2. Nyatakan imej bagi titik B di 3. Nyatakan imej bagi titik C di
6   5 bawah pantulan pada paksi y.
bawah translasi  4  bawah translasi   State the image of point C under a
   7 
State the image of point A under State the image of point B under reflection at y-axis.
translation  6  translation   5 
   
 4  7 
y y y
4 4 4
3 3 3
2 2 2
C
1 1 1
x x x
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-1 -1 -1
A -2
-2 -2
B
-3 -3 -3
-4 -4 -4
4. Nyatakan imej bagi titik D di 5. Nyatakan imej bagi titik F di 6. Titik G mengalami putaran 90o
bawah pantulan pada garis y = –1. bawah pantulan pada garis ikut arah jam pada titik (–2, 1).
State the image of point D under a y = x + 1. Nyatakan G’
reflection at line y = –1. State the image of F under a reflection Point G is going under 90o clockwise
at y = x + 1. rotations about (–2, 1). State G’.
y y y
4 4 y=x+1 4
3 3 3
F 2
G
2 2
1 1 1
x x x
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-1 -1 -1
-2 -2 -2
-3 -3 -3
D -4 -4 -4
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
7. Titik (–4,3) mengalami putaran 8. Titik (2,3) mengalami putaran 9. Titik (4,–2) diputarkan 180o ber-
90o lawan arah jam pada asalan. 90o ikut arah jam pada titik M. pusat di (1,0). Nyatakan koordinat
Nyatakan koordinat bagi imejnya. Nyatakan koordinat bagi imejnya. bagi imejnya.
Point (–4,3) is rotate 90o anticlockwise Point (2,3) is rotate 90o clockwise about Point (4,–2) is going under 180o rotations
about the origin. State the coordinate of point M. State the coordinate of its image about (1,0). State the coordinate of its
its image. . image.
y y y
4 4 4
M 3 3
3
2 2 2
1 1 1
x x x
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-1 -1 -1
-2 -2 -2
-3 -3 -3
-4 -4 -4
10. Titik H mengalami pembesaran 11. Titik J mengalami pembesaran 12. Titik E mengalami pembesaran
dengan faktor skala 3 pada (–4,–3). dengan faktor skala 1 pada (1,–3). dengan faktor skala –2 pada titik
Nyatakan koordinat bagi H’. 2 (–1,–1). Nyatakan koordinat bagi
Point H is going under the enlargement Nyatakan koordinat bagi J’. E’.
with scale factor 3 about point (–4,–3). Point J is going under the enlargement
1 Point E is going under the enlargement
State the coordinate of H’. with scale factor 2 about point (1,–3).
with scale factor –2 about point (–1,–1).
State the coordinate of J’.
State the coordinate of E’.
y y y
4 4 4
J 3 3
3
2 2 2
1 1 1
x x x
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-1 -1 -1
H E
-2 -2 -2
-3 -3 -3
-4 -4 -4
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
A. IMEJ BAGI PENJELMAAN GABUNGAN

THE IMAGE OF COMBINED TRANSFORMATIONS
1. Penjelmaan P ialah translasi  4 . y

Transfromation P is a translation  3. 
 
4
Penjelmaan Q ialah pantulan pada paksi y.
Transfromation Q is a reflection at y-axis.
M
o
2
Penjelmaan R ialah putaran 90 ikut arah jam pada (0, 1).
Transfromation R is a 90o clockwise rotation about the point (0, 1).
x
Cari imej bagi titik M di bawah penjelmaan yang berikut. –4 –2 2 4
Find the image of point M under the following transformation.
–2
a) PQ
–4
b) QR
c) RP
2. Penjelmaan J ialah pantulan pada garis x = – 2. y

Penjelmaan K ialah putaran 90o lawan arah jam pada asalan.
4
P
Penjelmaan L ialah pembesaran dengan faktor skala 2 pada
titik (5, – 4).
Transfromation J is a reflection at x = – 2. . 2
o
Transfromation K is a 90 anticlockwise rotation about the origin. Q
Transfromation L is a enlargement with scale factor 2 about point (5, – 4). x
Cari imej bagi titik, –4 –2 2 4
Find the image of point,
–2
a) P di bawah penjelmaan gabungan JK R
P under the combine transformation JK
–4
b) R di bawah penjelmaan gabungan KL
R under the combine transformation KL
c) Q di bawah penjelmaan gabungan LJ

Q under the combine transformation LJ
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
1
3. Diberi bahawa penjelmaan E ialah translasi   , penjelmaan F ialah pantulan pada garis y = 1 dan
 2
penjelmaan G ialah putaran 180o pada titik (– 1,1) .
1
It is given that transformation E is a translation  , transformation F is a reflection at y = 1 and transformation G is 180o
 2
rotation about the point (– 1,1) .
y
Nyatakan imej bagi titk (1,– 3) di bawah penjelmaan berikut,
State the image of point (1,– 3) under the following transformation.
4
a) FE
2
x
b) FG –4 –2 2 4
–2
c) E2 –4
4. Gambarajah menunjukkan titik D, titik F dan poligon A di atas y

5
satah Cartesan. P ialah translasi  , Q ialah putaran lawan 4
 3 
arah jam 90o pada titik D dan R ialah pantulan pada garis y = – x
The diagram shows point D, point F and polygon A on a cartesan plane. 2 A
 5  o
P is a translation  , Q is an anti-clockwise rotation of 90 about point D x
 3 
and R is a reflection at the line y = – x. –4 –2 2 4 6
D F
a) Lukiskan imej bagi poligon A di bawah penjelmaan Q di –2
dalam gambarajah. Tandakan sebagai A’.
Draw the image of polygon A under transformation Q on the diagram. –4
Mark as A’.
–6
b) Nyatakan koordinat imej bagi titik F di bawah penjelmaan berikut,

State the image of point F under the following transformation
i. P
ii. QR
iii. Q2
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
5. Diberi bahawa penjelmaan T mewakili pantulan pada garis lurus y = – 2, penjelmaan U mewakili putaran
90o ikut arah jam berpusat di (0,3) dan penjelmaan V mewakili translasi   4 
 5 
 
Given that transformation T represent reflection at straight line y = – 2, transformation U represent rotation 90 clockwise about
4
(0,3) and transformation V represent translation  
 5 
Nyatakan koordinat imej bagi titik (– 4, 3) di bawah penjelmaan berikut,
State the image of point (– 4,3) under the following transformation
i. T
ii. UV
iii. VU
INGATKAH ANDA?
DO YOU REMEMBER?
1. Huraikan penjelmaan yang terlibat di dalam setiap kes.

Describe the transformation involved in each cases.
a) b) c) y
4
A’ 3 C
B’ 2
1
x
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-1
B -2
A -3 C’
-4
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
d) e) y f) y
16 12
S 14 10
R 12 D 8
E
10 6
Q 8 E’ 4
6 2
D’ x
4
P R’ -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
2 -2
Q’ x -4
-1 0 1 2 3 4 5 6 7
g) y h) y i) y
16 2 16
14 1 14
12 F x 12 H
-8 -6 -4 -2 -1 2 4 6 8
10 10
8 -2
F’ 8 H’
6 G’ -3 G 6
4 -4 4
2 -5 2
x -6 x
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
j) y k) l)
P’ y E’
12
10 K L
Q’ 6 cm
8 D’
K’ L’
6 2
P E C’
4
Q J J” M’ x D
2 2 3 cm C
–2 N”
M
x
-4 -3 -2 -1 1 2 R’3 4 –2 N A 2 cm B 4 cm B’
-2
R
-4
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
j) y k)
C’ 12
K’
8
10
8 6 L’ J’
6
B’ 4
A’ 4
2 J L
x 2
-4 -3 -2 -1 B 1 2 3 4
A -2
-4
2 4 6
C K
2. Gambarajah menunjukkan objek dan imejnya di bawah satu pembesaran tertentu.

The diagrams show the object and its image under a certain enlargement
a) A’ B’ b) A A’
A B
C 4 cm D B
C’ 8 cm D’ C’
Diberi bahawa luas ABCD ialah 20 cm2. Cari luas B’

bagi A’B’C’D’
Given that the area of ABCD is 20 cm2. Find the area of Diberi bahawa luas A’B’C’ ialah 32 unit2. Cari luas
A’B’C’D’ bagi ABC
Given that the area of A’B’C’ ialah 32 unit2. Find the area of
ABC
m/s 7
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
c) d) S’
K’ L’
R’ T’
M’ S
K L
R T
M
P’ P N V U U’
Diberi bahawa luas KLMNP ialah 6 unit². Cari luas Diberi bahawa luas kawasan berlorek ialah 75 unit².
kawasan berlorek. Cari luas RSTUV.
Given that the area of KLMNP is 6 unit². Find the area of the Given that area of shaded part is 75 unit². Find the area of
shaded region RSTUV
B. MENGHURAIKAN PENJELMAAN AND LUAS BAGI PEMBESARAN.

DESCRIBING THE TRANSFORMATION AND THE AREA OF THE ENLARGEMENT
1. Gambarajah menunjukkan tiga setiga yang serupa ABC, PQR dan y

JKL. PQR ialah imej bagi ABC di bawah penjelmaan V. JKL ialah
imej bagi PQR di bawah penjelmaan W. Huraikan dengan lengkap : 4 P Q
The diagram shows three congurents triangle ABC, PQR and JKL. PQR is an A B
image of ABC under the transformation V. JKL is an image of PQR under the 2
transformation W. Describe in full : R
C x
a) Penjelmaan V 2 4
–4 –2
the transformation of V
–2 L
–4 J K
b) Penjelmaan W
the transformation of W
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
2. Gambarajah menunjukkan tiga trapezium yang serupa ABCD, y

EFGH dan JKLM. EFGH ialah imej bagi JKLM di bawah D 8 H
penjelmaan P dan ABCD ialah imej bagi EFGH di bawah A E
penjelmaan Q. Huraikan selengkapnya penjelmaan, 6
The diagram shows three congurent trapezium ABCD, EFGH and JKLM.
EFGH is an image of JKLM under transformation P and ABCD is the image B C G F
of EFGH under transformation Q. Describe in full transformation : 4
M J
a) P : 2
L
x
–4 –2 2 4 6 K
b) Q :
3. Gambarajah menunjukkan tiga segitiga serupa ABO, BCO dan

DEO. Huraikan selengkapnya X dan Y. A D
The diagram shows three congurent triangle ABO, BCO and DEO. Describe
in full of X and Y.
Penjelmaan Objek Imej O

Transformation Object Image
X ABO BCO
Y BCO DEO
C
B E
a) X
b) Y
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
4. JGLM ialah imej bagi DEFG di bawah penjelmaan U. y

ABCD ialah imej bagi JGLM di bawah penjelmaan V. E
JGLM is the image of DEFG under a transformation U. 8
ABCD is the image of JGLM under a transformation V. J
a) Huraikan selengkapnya penjelmaan U dan V. 6

Describe in full of transformation U and V. M
A L
4
U: G F
2
B C D
V: x
–4 –2 2 4 6
b) Diberi bahawa luas DEFG ialah 10 cm2. Cari luas JGLM.
2
Given that the area of DEFG is 10 cm . Find the area of JGLM.
5. Gambarajah menunjukkan segitiga TUQ, MPN dan JKL. TUQ

y
ialah imej bagi JKL di bawah penjelmaan Q diikuti dengan satu T
2
lagi penjelmaan R. Huraikan selengkapnya :
The diagram shows triangles TUQ, MPN and JKL. TUQ is an image of JKL
under the transformation Q followed by another transformation R. x
Describe in full : -6 -4 -2 2 K
a) Penjelmaan Q M J
the transformation Q -2 L
U Q P -4
N
b) Penjelmaan R
the transformation R -6
c) Diberi bahawa luas TUQ ialah 180 unit2. Cari luas JKL.
Given that the area of TUQ is 180 unit3. Find the area of JKL.
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
6. Gambarajah menunjukkan tiga poligon PQRS, TUVW dan TCAB.

The diagram shows three polygons PQRS, TUVW and TCAB.
y
a) PQRS ialah imej bagi TABC di bawah penjelmaan gabungan
NM. 4
A
Huraikan selengkapnya penjelmaan M dan N. Q
PQRS is an image of TABC under a combined transformation NM.
Describe in full of transformation M and N. 2 P R
V
M: B C S x
3 6 9
U W
N: -2
T
b) Jika luas poligon PQRS ialah 6 unit2. Cari luas kawasan berlorek.
If the area polygon PQRS is 6 unit2. Find the area of shaded region.
7. Gambarajah menunjukkan tiga poligon PQRS, RTUV dan RWXY.

RWXY ialah imej bagi PQRS di bawah penjelmaan gabungan ED. W
The diagram show three polygon PQRS, RTUV and RWXY. RWXY is an
image of PQRS under the combined transformation ED.
a) Huraikan selengkapnya :
Describe in full : T
Q
R
D: P U X
V
S
E: Y
b) Diberi bahawa luas kawasan berlorek ialah 64 cm2. Cari luas PQRS.
Given that the area of the shaded region is 64 cm2. Find the area of PQRS.
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
8. Gambarajah menunjukkan tiga poligon yang serupa A, B and C.

B ialah imej bagi A di bawah penjelmaan M dan C ialah imej y
bagi B di bawah penjelmaan N.
Huraikan selengkapnya : 6
The diagram shows three congurent polygons A, B and C. B is an image of
A under transformation M and C is an image of B under transformation N.
Describe in full : 4 A
a) Penjelmaan M. 2
Transformation M.
x
B C
5 10
b) Penjelmaan N.
Transformation N -2
c) Satu penjelmaan tunggal yang bersamaan dengan penjelmaan gabungan NM.

A single transformation that equivalent to the transformation NM.
9. Gambarajah menunjukkan segiempat ABCD dan CEFG. ABCD

ialah imej bagi CEFG di bawah penjelmaan gabungan PQ. A
The diagram show quadrilaterals ABCD and CEFG. ABCD is an image of
CEFG under the combined transformation PQ.
D
a) Huraikan selengkapnya penjelmaan :
Describe in full :
C B
G
Q:
E
F
P:
b) Diberi bahawa luas segiempat CEFG ialah 10 cm2. Cari luas segiempat ABCD.
Given that the area of quadrilateral CEFG is 10 cm2. Find the area of quadrilateral ABCD.
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
10. Diberi bahawa poligon PQRSB ialah imej bagi poligon ABCDE di
bawah penjelmaan gabungan MN.
Given that the polygon PQRSB is an image of polygon ABCDE under the y
combined transformation MN. A
P B
a) Huraikan selengkapnya : 6
E
Describe in full :
C
4 D
Q
N:
2
R S
M: x
2 4 6 8 10
2
b) Diberi bahawa luas kawasan berlorek ialah 132 cm . Cari luas poligon ABCDE
Given that the area of shaded region is 132 cm2. Find the area of polygon ABCDE.
11. PQRS ialah imej bagi ABCD di bawah penjelmaan gabungan MN.
PQRS is the image of ABCD under transformation MN.
y P
a) Huraikan selengkapnya penjelmaan M dan N.
Describe in full of transformation M and N. 8
Q
N: 6
A B
4
M:
R
2
b) Diberi bahawa luas PQRS ialah 200 cm2. Cari luas ABCD. D C x
2
Given that the area of PQRS is 200 cm . Find the area of ABCD.
–4 –2 2 4 6
S
–2
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
12. Diberi bahawa poligon PQRST ialah imej bagi poligon ABCDE di
bawah penjelmaan gabungan AB. y
Given that the polygon PQRST is an image of polygon ABCDE under the
combined transformation AB. P
8
a) Huraikan selengkapnya :
Describe in full : Q R
6
B: A 4
C B S T
2
A: E D
x
b) Diberi bahawa luas poligon ABCDE ialah 4 unit2. –4 –2 2 4 6
Cari luas poligon PQRST.
Given that the area of polygon ABCDE is 4 unit2. Find the area –2
of polygon PQRST.

PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
10
11
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
12
13
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III

1. a) Gambarajah menunjukkan titik W dan titik M dilukis dalam satah cartesain.

The diagram shows point W and point M drawn in a Cartesain plane.
y y = x –2
W
4
2 M
x
3 6 9
-2
Penjelmaan P ialah translasi  3 

 
Transformation P is a translation   2 
Penjelmaan Q ialah pantulan pada garis y = x – 2.
Transformation Q is a reflection at line y = x – 2.
Penjelmaan R ialah putaran 90o lawan arah jam pada titik M.
Transformation R is a 90o anticlockwise rotation about the point M.
Nyatakan koordinat imej bagi titik W di bawah penjelmaan berikut.
State the coordinate of the image of the point W under the following transformations.
i. R
ii. PQ
iii. RP
b) Gambarajah menunjukkan segitiga ABC dan DGF dilukis pada satah Cartesian.
The diagram shows triangles ABC and DGF drawn on a Cartesian plane.
y
16
14
A D
12
10 B C E
8
6
4
2
G F
x
1 2 3 4 5 6 7 8
i) Segitiga DFG ialah imej bagi segitiga ABC di bawah penjelmaan gabungan PQ.
Huraikan selengkapnya , penjelmaan
Triangle DFG is the image of triangle ABC under transformation PQ. Describe in full, the transformation
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
a) Q
b) P
ii) Diberi bahawa luas segitiga DEC ialah 12 unit2. Kirakan luas kawasan berlorek.
It is given that the area of triangle DEC is 12 unit2. Calculate the area of the shaded region.
Jawapan :
Answer :
a) i.
ii.
iii.
b) i) a) Q
b) P
ii)
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
2. Gambarajah menunjukkan segitiga TUV, PQR dan KMN. y

The diagram shows three triangles TUV, PQR and KMN. 10
a) E ialah translasi   1 T
E is a translation  4 
  8
F ialah pantulan pada gar is y = x.
F is a reflection at y = x.
6 V
U M
Nyatakan koordinat bagi imej bagi titik,
State the coordinate of the image of the point. P
4
i. M di bawah translasi E
M under translation E Q N
ii. U di bawah pantulan F 2 R
U under reflection F
K x
iii. Q di bawah penjelmaan FE.
Q under transformation FE. 3 6 9
b) PQR ialah imej bagi TUV di bawah penjelmaan G dan KMN ialah imej bagi PQR di bawah
penjelmaan H. Huraikan selengkapnya,
PQR is an image of TUV under the transformation G and KMN is an image of PQR under the transformation H.
Describe in full
i. G
ii. H
c) Diberi bahawa luas TUV ialah 25 unit ². Cari luas KMN.
Given that the area of TUV is 25 unit ². Find the area of KMN.
Jawapan :
Answer :
a) i.
ii.
iii.
b) i. G
ii. H
c)
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
3. a) R ialah putaran 90o ikut arah jam pada titik (3, 2).
R is 90o clockwise rotation about the point (3, 2).
T ialah tr anslasi 2  .
T is translation  
  4
Nyatakan koordinat imej bagi titik (6, 4) di bawah penjelmaan berikut,
State the coordinate of the image of point (6, 4) under each of the following transformation.
i. T2
ii. TR
iii. RT
b) i. GHJ ialah imej bagi DEF di bawah penjelmaan M dan JKL ialah imej bagi GHJ di bawah
penjelmaan N.
GHJ is an image of DEF under the transformation M and JKL is an image of GHJ under the transformation N.
Huraikan selengkapnya M and N.
Describe in full M and N. y
10
M:
8
N: E G
ii. Jika luas GHJ ialah 8 unit2. Cari luas JKL. 6

2
If the area of GHJ is 8 unit . Find the area of JKL.
L
4
Jawapan :
Answer : 2
D F H J K
a) i. x
-2 2 4 6
ii.
iii.
b) i. M
ii.
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
4. a) P ialah pantulan pada garis y = 4

P is a reflection at y = 4
R ialah putar an 90o ikut arah jam pada titik (2, 2).
R is a 90o clockwise rotation about point (2, 2).
Nyatakan koordinat imej bagi titik (4, 3) di bawah penjelmaan,
State the coordinate of image of point (4, 3) under transformation,
i. P
ii. RP
iii. PR
b) EBFGH ialah imej bagi ACDEB di bawah penjelmaan T dan KEHJM ialah imej bagi EBFGH di bawah
penjelmaan U.
EBFGH is an image of ACDEB under transformation T and KEHJM is an image of EBFGH under transformation U.
Huraikan selengkapnya :
Describe in full :
i. T :
A
ii. U : C
D
iii. Satu penjelmaan tunggal yang sepadan dengan UT. R K E B
A single transformation which equivalent to UT.
c) i. PMQER ialah imej bagi EHJKM di bawah satu penjelmaan J H G

tertentu. M Q F
PMQER is the image of EHJKM under certain transformation.
Huraikan selengkapnya penjelmaan itu.
Describe that transformation fully. P
ii. Jika luas ABCDE ialah 10 unit2, cari luas kawasan berlorek.
If the area of ABCDE is 10 unit2, find the area of shaded region.
Jawapan :
Answer :
a) i.
ii.
iii.
PENJELMAAN III
TRANSFORMATION III
b) i. T
ii. U
iii.
c) i.
ii.
NOTA
BAB
CHAPTER 4 MATRIKS
MATRICES
A. KONSEP ASAS MATRIKS

CONCEPT OF MATRIX
 1 4 
A =  2 5 
3 6
 
1. Nyatakan :
State :
a) bilangan baris = b) bilangan lajur = c) peringkat matrik =
number of row number of column order of matrix
2. Nyatakan unsur bagi

State the element of
a) A32 = b) A11 = c) A12 =
d) A31 = e) A22 = f) A21 =
3. Lengkapkan jadual di bawah

Complete the table below
Matrik Bilangan baris Bilangan lajur Peringkat Unsur bagi
Matrix Number of row Number of column order Element of
A = 
2 1 
 A12 =
 3 7 
B =  
0
B21 =
 4
C= 1 8 2  C13 =
 7 4 3 
D=   D22 =
 1 8 5 
 1 5 4 
E =  2 3 8
 E31 =

 6 7 9 
 
MATRIKS
MATRICES
B. OPERASI KE ATAS MATRIKS

OPERATION ON MATRIX
1. Penambahan dan penolakkan.
Additions and subtractions.
a)  1 3   3 6 b)  3 5 4   1 2 7  c)  8   4   4 
        
 2 4   5 8   6    3    1
 1  2   8 
     
2. Pendaraban skalar.
Skalar multiplications.
a) 2  3 5  b) 2
  c) 1 8  4 3
  4
4 8   3 5 
  1
 
d) 3 4  3   4  2 5  e)  1   3 
    f)  33 0  4  1 8  6  2
 2 1   3 1 2
    5 4   2 0 
  2   5
   
MATRIKS
MATRICES
3. Pendaraban dua matriks.

Multiplication of two matrices
a)  4 1   2 0  b)  2 5   3  c) 1 4  2 
        
 5 3   1 6   0 48 5
d)  4   2 5   3  4 f)  1 
 
e) 5  6    
 3  2 3   5   3 2 0 1
 2
 
MATRIKS
MATRICES
4. Selesaikan setiap yang berikut.

Solve each of the followings
3 4   3  8   5 2
a) 2      3  b)  2 1 6   1  4 2 8   3  1 4 2 

 1  3   5 1   0 4  2
5 1 
c)    3 1  
2 4   2 0   3 2 
 d) 2  3   
4  3 0
   2 1  2 3   1 4
MATRIKS
MATRICES
e)  2 15 9   2  1 3  4 3  f) p 3  5 q  p 3 
     2 
3  1 2  4 2   r 6  r q
C. MATRIKS SAMA
EQUAL MATRIX
1. Cari nilai x dan y.

Find the value of x and y.
a) 
5 x  5 4 0 1   6 0 1 
b)  3 xy
  1 3    2 y 
3    
   x y 2 x 10   1 4 5 x 
MATRIKS
MATRICES
1 3 5 6  6 y
c)  d) 2   1  
5 6y
      
 2 x   0 3   2 5   x 2  18 
1 2 
e)  2  3 7     6 x 
 f)  8 x     x  2 y
 y  6  14   3 4 
MATRIKS
MATRICES
2. Carikan matrik M
Find matrix M
 3  4 
a) M   2 4    2 3  b)    
 5 1  8 2  2 5   M   8 
 2   2 
   
 5 0 1 5 
c) M  2  3 2   1  4 8  d)    M  3  
4  2 3   3 2
MATRIKS
MATRICES
D. MATRIK IDENTITI
IDENTITY MATRIX
1. Yang manakah antara berikut merupakan matrik identiti?

Which of the following is an identity matrix?
a)  1 0  b) 1 0  c)  0 1 
 0 1  1 0
   1 0 
d) 1 1 e)  1 0 1  f)  1 0 0 
 1 1 0 1 0  0 1 0

0 0 0 0 0 1
   
2. Ringkaskan
Simplify
a)  14 1 0
 
b)  1 0    5 6 
   
 2 2   0 1   0 1   1 7 
5   1 0   1 0   5 2 
c) 
2
    d)  1 0   3 1    5 0   1 0 
 4 1  0 1   0 1   3 4   0 1   7 5   6 7   0 1 
3. Diberi bahawa M × 
5 3  5 3 
. Jika M ialah matrik 2 × 2, nyatakan matrik M.
Given that  6  2    6  2  If M is a 2 × 2 matrix, state the matrix of M.
   
MATRIKS
MATRICES
E. MATRIKS SONGSANG
INVERSE MATRIX
1. Cari matrik songsang bagi setiap yang berikut.

Find the inverse of the following matrices.
a) A =  6 2

b) B =  1 5  c) C =  3 5 
 
11 4  2 4   4 7 
d) D =  3 3  e) E =  4 3

f) F =  8 4 
1 1   5 2   6 3 
MATRIKS
MATRICES
2 Matriks yang berikut tidak mempunyai songsangan. Cari nilai x.

The following matrices has no inverse. Find the value of x.
a)  x 6

b)  2 x  c)  x3

 4 3   6 9  12 x 
3. Selesaikan setiap yang berikut.

Solve eaxh of the followings
a) Diberi bahawa matrik songsang bagi  4 2  ialah k   5  2  , cari nilai bagi k dan r.
   8 r  find the value of k and r.
Given that the inverse matrix of  8 5  is 
 4 n
b) Jika 1  2  1  ialah matrik songsang bagi  , cari nilai m dan n.
If m  5  4  is inverse matrix of   5 2  find the value of m and n.
MATRIKS
MATRICES
c) Jika 1  4 2   3 2   1 0 , cari nilai d dan e.

   
If d  5 3   e 4   0 1  find the value of d and e.
d) Jika M  8 5    1 0 , cari matrik M

   
If  6 4   0 1  find matrix M
e) Jika A =  2 4  dan AB =  1 0  , cari matrik B.

If    
2 5  and  0 1  find the matrix B.
f) Jika 
1
3
 ialah matrik songsang bagi   5  3  , cari nilai m dan n.
 
If  2 is inverse matrix of  4 2  find the value of m and n.
m n
MATRIKS
MATRICES
F. PENYELESAIAN PERSAMAAN LINEAR SERENTAK DENGAN KAEDAH MATRIKS

SOLVING SIMULTANEOUS LINEAR EQUATION BY USING MATRICES
1. Dengan menggunakan kaedah matriks, selesaikan setiap yang berikut

By using matrices, solve each of the following
a) 4 x  5 y  1 b) 4 p  3q  9
3x  2 y  8 p  9q  1
MATRIKS
MATRICES
c) m  2n  6 d) Harga bagi 3 batang pen dan 2 buah buku ialah

3 RM 8.50. Manakala harga bagi 2 batang pen dan
m  n  7 5 buah buku ialah RM 13.00.
2 The price of 3 pens and 2 books are RM 8.50. whereas the
price of 2 pens and 5 books are RM 13.00.
Dengan menggunakan matriks, kirakan harga bagi

sebatang pen dan sebuah buku.
By using matrix, find the price of a pen and a book.
MATRIKS
MATRICES

1 3
MATRIKS
MATRICES
8 9
10
11
12
13
15
14
MATRIKS
MATRICES

(a)
(b)
MATRIKS
MATRICES
(a) (i) (ii)
(b)
MATRIKS
MATRICES
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
MATRIKS
MATRICES
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
MATRIKS
MATRICES
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
NOTA
BAB
CHAPTER
A. JENIS-JENIS UBAHAN
5 UBAHAN
VARIATIONS
TYPES OF VARIATIONS
Tuliskan ubahan bagi setiap yang berikut.
Write a variation for each of the following
Ubahan Langsung Ubahan Songsang

Direct variation Inverse Variations
1. y berubah secara langsung dengan x 1. y berubah secara songsang dengan x

y varies directly as x y varies inversely as x
2. m berubah secara langsung dengan kuasa dua n 2. d berubah secara songsang dengan punca
m varies directly as square of n kuasa dua e
d varies inversely as square root of e
3. p berubah secara langsung dengan punca 3. v berubah secara songsang dengan w3

kuasa tiga q v varies inversely as w3
p varies directly as cube root of q
Ubahan Tercantum
Joint Variations
1. y berubah secara langsung dengan x dan secara songsang dengan z.

y varies directly as x and inversely as z.
2. m berubah secara langsung dengan kuasa tiga n dan secara songsang dengan punca kuasa dua p.
m varies directly as cube of n and inversely as square root of p.
3. j berubah secara songsang dengan k dan l.

j varies inversely as k and l.
4. a berubah secara langsung dengan b² dan secara songsang dengan 3 c

a varies directly as b² and inversely as 3
c
5. S berubah secara langsung dengan kuasa dua T dan secara songsang dengan punca kuasa dua U.
S varies directly as T square and inversely as square root of U.
6. p berubah secara langsung dengan q dan r5

p is varies directly as q and r5
UBAHAN
VARIATIONS
B. PENYELESAIAN MASALAH UBAHAN

SOLVING VARIATION PROBLEMS
1. Jika p berubah secara langsung dengan kuasa 2. Diberi bahawa y α xn. Jika y berubah secara
lima q, lalu dinyatakan dalam bentuk p α qx. langsung dengan punca kuasa dua x, cari nilai
Apakah nilai yang mungkin bagi x? bagi n.
If p varies directly as q to the power of five, then it is It is given that y α xn. If y varies directly as square root
stated as p α qx. What is the possible value of x ? of x, find the value of n.
A. 4 B. 5 A. 2 B. 1
2
C. – 4 D. – 5 C.  1 D. – 2
2
3. Jika m berubah secara songsang dengan kuasa 4. Diberi bahawa a α bm. Jika a berubah secara
dua n, lalu dinyatakan dalam bentuk m α nx. songsang dengan punca kuasa tiga b, cari nilai m.
Apakah nilai yang mungkin bagi x? It is given that a α bm. If a varies inversely as cube root of b,
If m varies inversely as square of n, then it is stated as find the value of m.
m α nx. What is the possible value of x ?
A. 3 B.  1
A. 2 B. – 2 3
C. 1 D. – 3
C. – 3 D. 1 3
2
5. Jika P berubah secara langsung dengan punca 6. Diberi bahawa D berubah secara langsung dengan
kuasa dua Q dan secara songsang dengan R. kuasa tiga E dan secara songsang dengan punca
Hubungan antara P, Q dan R dinyatakan sebagai kuasa dua F. Hubungan antara D, E dan F
P α QxRy. Cari nilai bagi x dan y. dinyatakan sebagai D α EmFn. Cari nilai bagi
It is given that P varies directly as the square root of Q and m dan n.
inversely as R. The relation between P, Q and R is stated by It is given that D varies directly as the cube of E and
P α QxRy. Find the value of x and y. inversely as the square root of F. The relation between D,
E and F is stated by D α EmFn. Find the value of m and n.
1 1
A. x = – ,y=1 B. x = ,y=1
2 2
A. m = 3, n = 2 B. m = 3, n = –2
1
C. x = – 1, y = D. x = 1 , y = – 1
2 2 1 1
C. m = 3, n = D. m = 3, n = –
2 2
UBAHAN
VARIATIONS
7. Diberi bahawa x berubah secara langsung dengan 8. Diberi bahawa A berubah secara songsang dengan
kuasa tiga y dan x = 6 apabila y = 3. Ungkapkan punca kuasa dua B dan A = 4 apabila B = 25. Cari
x dalam sebutan y. nilai A apabila B = 16.
Given that x is varies directly as cube of y and x = 6 when It is given that A varies inversely as the square root of B
y = 3. Express x in term of y and A = 4 when B = 25. Find the value of A when B = 16.
x
9. Diberi bahawa y dan y = 2 apabila x = 3 10. Diberi bahawa E berubah secara langsung dengan
z2 F dan F = 2G + 4. Ungkapkan E dalam sebutan F
dan z = 5. Cari nilai z apabila y = 1 dan x = 2. jika E = 8 apabila G = 3.
3
x It is given that E varies directly as F and F = 2G + 4.
Given that y 2 and y = 2 when x = 3 and z = 5. Find Express E in term of F if E = 8 when G = 3.
z 1
the value of z when y = and x = 2.
3
UBAHAN
VARIATIONS
11. Diberi bahawa z berubah secara langsung dengan 12. Jadual menunjukkan nilai bagi p, q dan r.
x dan secara songsang dengan kuasa tiga y. Jika The table shows the values of p, q and r.
z = 8 bila x = 2 dan y = 3, ungkapkan z dalam q 1
sebutan x dan y. Jika p , cari nilai m. p 2 4
r 2
Given that z varies directly as x and inversely as the cube If find the value of m.
of y. If z = 8 when x = 2 and y = 3, express z in term of x q 4 m
and y.
r 3 6
13. Jadual menunjukkan nilai bagi j, k, dan l. Diberi 14. Diberi bahawa m berubah secara langsung
bahawa j berubah secara langsung dengan k dan dengan nx dan m = 3 apabila n = 1. Kirakan
kuasa dua l. Cari nilai x. nilai x jika m = 27 apabila n = 3.
The table shows the value of j, k, and l. Given that j varies Given that m varies directly as nx and m = 3 when n = 1.
direclty as k and square of l. Find the value of x. Calculate the value of x if m = 27 when n = 3.
j k l
8 1 2
x 3 5
UBAHAN
VARIATIONS
15. Jadual menunjukkan beberapa nilai bagi 16. Jadual menunjukkan beberapa nilai bagi
pembolehubah x dan y. pembolehubah p dan q.
The table shows some values of variable x and y. The table shows some value of variable p and q.
x 2 3 4 6 p 1 2 3 4
y 18 12 9 6 q 2 4 6 8
Hubungan antara x dan y ialah Hubungan antara p dan q ialah
The relation between x and y is The relation between p and q is
1
A. y
1
B. y
1 A. pq 3 B. p
x2 x q
C. pq D. p q
C. y α x D. y α x2
17. Jadual manakah yang mewakili n α m2 ? 18. Jadual manakah yang mewakili f = 3e 3 ?
2
Which table represents n α m ? Which table represents f = 3e 3 ?
m 1 2 3 4 e 0 1 2 3
A. A.
n 2 4 6 8 f 0 3 24 60
m 1 2 3 4 e 0 2 3 4
B. B.
n 1 2 3 4 f 3 24 81 124
m 1 2 3 4 e 1 3 5 7
C. C.
n 1 4 6 16 f 3 81 375 1029
m 1 2 3 4 e 1 2 3 4
D. D.
n 1 4 9 16 f 3 6 9 12
UBAHAN
VARIATIONS

1 COLLECTION OF SPM TRIAL QUESTIONS (PAPER 1)
UBAHAN
VARIATIONS
UBAHAN
VARIATIONS
UBAHAN
VARIATIONS
UBAHAN
VARIATIONS
10
11
NOTA
MODUL 2
BAB 6 KECERUNAN & LUAS DI BAWAH GRAF
BAB 7 KEBARANGKALIAN II
BAB 8 BERAING
BAB 9 BUMI SEBAGAI SFERA
BAB 10 PELAN & DONGAKAN
** Sila berhubung dengan Cikgu Azizul bagi mendapatkannya **
+6012 619 2730

cikguazizulahmad@gmail.com

Buku Modmaths f5 Modul 1 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Modmaths f5 Modul 1 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nak tgk video mcm mana cikgu selesaikan soalan dlm page ni?

Join la Channel Telegram “Maths F5 Cikgu Azizul”.Video utk bab

BAB GRAF FUNGSI II

BAB PENJELMAAN III

Macam mana korang nak sertai group telegram

1. Tentukan kebenaran bagi setiap nombor berikut.

a) 34715 b) 76028 c) 401235 d) 101312 e) 48728 f) 101110002

2. Lengkapkan jadual di bawah.

3. Lengkapkan urutan nombor berikut.

c) 10002, ______, _____, ______, 11002, 11012, ______, ______.

B. MENUKAR ASAS 2, 5 DAN 8 KEPADA ASAS 10

1. Tukarkan setiap nombor berikut kepada nombor dalam asas 10.

d) 401325 e) 100110012 f) 7542068

find the value of n

C. MENUKAR ASAS 10 KEPADA ASAS 2, 5 DAN 8

d) 429 kepada asas 2 e) 7843 kepada asas 5 f) 52867 kepada asas 8

2. Selesaikan setiap yang berikut

a) Nyatakan 2 54 + 53 + 3 5 + 4 sebagai nombor b) Nyatakan 24 + 23 + 2 sebagai nombor dalam

c) Nyatakan 82(8 + 83 + 5) sebagai nombor d) Nyatakan 5(84) + 82 + 46 sebagai nombor

D. MENUKAR NOMBOR-NOMBOR DI KALANGAN ASAS

1. Tukarkan nombor berikut kepada asas yang dinyatakan.

a) 110112 =____________ 5 b) 1100012 =____________ 8 c) 10435 =____________ 8

d) 17568 =____________ 2 e) 5048 =____________ 5 f) 3425 =____________ 2

2. Nyatakan nilai bagi x.

E. PENAMBAHAN DAN PENOLAKAN DALAM ASAS 2, 5, 8

1. Selesaikan setiap yang berikut

d) 100012 + 101012 e) 134125 + 32435 f) 305718 + 450748

2. Selesaikan setiap yang berikut

d) 11010112 – 1001012 e) 324205 – 22435 f) 7204578 – 3625738

3. Selesaikan setiap yang berikut

KOLEKSI SOALAN PERCUBAAN SPM (KERTAS 1)

1. Padankan setiap fungsi berikut kepada jenisnya.

LINEAR KUADRATIK KUBIK SALINGAN

2. Padankan setiap fungsi berikut kepada jenisnya.

LINEAR KUADRATIK KUBIK SALINGAN

1. Lakarkan setiap graf berikut.

Apakah persamaan bagi graf tersebut?

6. Cari nilai n dan c. 7. Cari nilai n dan c.

8. Cari nilai n 9. Graf manakah mewakili fungsi y = 16 – x2 ?

1. a) Lengkapkan jadual di bawah bagi persamaan y = 2x² – 2x – 5.

c) Daripada graf tersebut, cari

2. a) Lengkapkan jadual di bawah bagi persamaan y = x³ – 4x + 9.

c) Daripada graf tersebut, cari

c) Daripada graf tersebut, cari

Soalan kertas 2 SPM

c) Daripada graf tersebut, cari

(d) x² + 3x = 1 (d) 3x² – 2x + 3 = 0

3. (a) y = – x3 – 7x + 8 4. (a) y = 2x3 + 7

(d) 2 x  7  5 (d) 3x2 + x = 2

(d)  6  2 x  8 (d) – 2x3 = 5x + 9

1. Gambarajah di bawah menunjukkan graf y = 2x² – 2x – 5.

Persamaan bagi garis lurus : ………………………………..

2. Gambarajah di bawah menunjukkan graf y = x³ – 2x + 9.

Persamaan bagi garis lurus : ………………………………..

3. Gambarajah di bawah menunjukkan graf y = 10 + 2x – 3x².

Persamaan bagi garis lurus : ………………………………..

4. Gambarajah di bawah menunjukkan graf y = x³ – 10x.

Persamaan bagi garis lurus : ………………………………..

Persamaan bagi garis lurus : ………………………………..

Persamaan bagi garis lurus : ………………………………..

KOLEKSI SOALAN PERCUBAAN SPM (KERTAS 2)

1. a) Lengkapkan jadual di dalam ruangan jawapan di bawah bagi persamaan y = 5 + 2x – 3x².

c) Daripada graf tersebut, cari

b) Rujuk pada kertas graf di halaman sebelah.

c) 10002, ____, _, , 11002, 11012, , ____.

a) 110112 = 5 b) 1100012 = 8 c) 10435 = 8

d) 17568 = 2 e) 5048 = 5 f) 3425 = 2