3 a 6 años, Febrero Semana 4

Febrero,
Verdad básica: Jesús quiere ser mi amigo por siempre
Pregunta clave: ¿Cómo amas a Dios?
Lo Esencial: Ama a Dios con todo tu corazón.
Versículo a memorizar: “Ama al Señor tu Dios con todo tu corazón.” Mateo
22:37, NVI
Enfoque de historia bíblica: Jesús hablaba con Dios. Jesús ora. Mateo 6:5-13

HAZLO DIVERTIDO

1. Plática de títeres
Qué necesitas: Variedad de títeres.

(Opción: Haz tus propios títeres con calcetines o bolsas de papel. Dibuja sus
caras con una marcador y utiliza lana para su cabello.)

Qué harás: Anima a los niños a que hagan que su títere hable con los títeres de
los demás. Usa voces divertidas. Haz muchas preguntas. Trata de que todos
hablen.

Qué dirás:
Durante la actividad: “Traje algunos amigos que en verdad quieren hablar con
ustedes. (Pon unn títere en tu mano y comienza a hablar.) Este es mi amigo
Fred. Fred, di hola a mis amigos. Hola, amigos. (Haz que Fred hable y hable
hasta que le pongas tu mano sobre su boca para callarlo.) A Fred realmente le
gusta hablar. El trajo muchos amigos que están muy emocionados de hablar con
ustedes! ¿Les gustaría hablar con ellos? Genial!”

(Dále un títere a cada niño. Anímalos a que hablen con los demás y con otros
títeres. Enfatiza la palabra ‘hablar’ durante toda la actividad.)

Al final de la actividad: “Bien, ya hablamos suficiente por hoy. Pongamos todos

estos títeres de regreso a su lugar. (Ayúdalos a recoger los títeres.) Hablar es
algo muy bueno, especialmente cuando estamos hablando con Dios. Jesús nos
enseña a hablar con Dios en nuestra historia de la Biblia de hoy.”

2. Nombra ese sonido

Qué necesitas: Efectos de sonido populares en un Ipod o grabadora. Los
efectos de sonido podrían incluir sonidos de animales, olas chocandose, lluvia,
truenos, el chu chu de un tren, un carro-- cualquier cosa que los niños puedan
identificar.

Qué harás: Poner los sonidos, uno a la vez, y hacer que los niños adivinen qué
son.

Qué dirás:
Durante la actividad: “Toquen sus orejas si pueden oir perfectamente hoy. (Mira
alrededor.) Que bien! Van a necesitar muy buenos oidos para escuchar muy,
muy bien los sonidos que pondré. Después de que hayan escuchado el sonido,
quiero que me digan qué es. ¿Listos? Escuchen.”

Al finalizar la actividad: “Usaron sus oídos para escuchar todo tipo de sonidos.
Escucharon (Nombra algunos sonidos). ¿Sabían que Dios nos escucha cuando
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le hablamos? Es verdad! Nuestra historia de la Biblia de hoy es sobre cómo le

podemos hablar a Dios.

3. Es para ti
Qué necesitas: Teléfonos o celulares de juguete. Teléfonos viejos hacen unos
buenos juguetes.

Qué harás: Comienza al hacer un sonido del timbre del teléfono, contesta el
teléfono, y después dáselo a un niño diciendo: ‘Es para ti’. Haz esto con cada
teléfono mientras se lo repartes a cada niño. Pretende hablar por el teléfono con
los niños. Ellos pueden inventar sus propias conversaciones mientras ‘hablan’
por el teléfono.

Qué dirás:
Mientras tienes un teléfono en la mano: “Ring-ring! Ring-ring! Hola? Si, (inserta
el nombre del niño) esta aquí. Es para ti. (Dále el teléfono al niño.) (Un nombre
de algun personaje popular.) quiere hablar contigo.”

Al finalizar la actividad: “Fue divertido fingir hablar con (Nombres de los

personajes populares). Pero, ellos son personas reales o ficticios? (Pausa.) Si,
son ficticios. Nuestra historia de la Biblia de hoy es sobre alguien que si es
REAL, y El en verdad quiere que ustedes y yo hablemos con El.”

HAZ QUE LO RECUERDEN

1. Plática de teléfono
Qué necesitas: Vasos desechables, lana, tijeras, marcadores, stickers
pequeñas, y tape transparente.

Qué harás: Los niños harán su propio teléfono de juguete. Reparte a cada niño
dos vasos dedsechables para decorarlos. Pueden usar marcadores o stickers
para hacer que sus ‘teléfonos’ sean únicos. Después, ayuda a los niños a pegar
con tape un lado de un pedazo grande de lana a la base de cada vaso. Una vez
que todos hayan echo su teléfono, aníma a los niños a que jueguen y hablen con
los demás.

Qué dirás:
Durante la actividad: “Vamos a hacer nuestros propios teléfonos de juguete. Y
podemos usarlo para hablar con los demás!”

Al final de la actividad: “Fue divertido hablar con los demás con nuestros nuevos
teléfonos. Hicieron un gran trabajo decorándolos. ¿Tienen un teléfono para
hablar con Dios? (Pausa.) Claro que no! Pero podemos hablar con Dios cada
vez que querramos porque Dios siempre nos está escuchando. Todo lo que
tenemos que hacer es hablar con El. Y hablar con Dios es una manera de
demostrarle cuánto lo amamos. ¿Cómo amas a Dios? [Lo Esencial] Ama a
Dios con todo tu corazón.”

2. Dí Gracias
Asegúrate de tener la lista de ingredientes que usarás para la actividad en el
‘Poster de Alergias’ y pegarlo en la puerta de tu clase para que los padres lo
vean.
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Qué necesitas: Boquitas apropiadas para Pre-escolares, como cereal, galletas

de animales, o galletas de peces. También necesitarás pequeños vasos de
papel, agua, y toallas de papel.

Qué harás: Dale a cada niño una boquita, pero díles que no la coman hasta que
hablen con Dios y le agradezcan.

Qué dirás:
Durante la actividad: “Tenemos unas boquitas muy deliciosas hoy. Hablemos con
Dios y agradezcámosle antes de que comamos. ¿Alguien quiere agradecerle a
Dios por nosotros?” (Dále a cada niño oportunidad de poder agradecer a Dios.)

Ve a cada niño mientras comen: “¿Cómo amas a Dios? [Lo Esencial] Ama a
Dios con todo tu corazón.”

3. Cualquier cosa, en cualquier lado, a cualquier hora

Qué necesitas: No se necesitan materiales.

Qué harás: Repasa la historia de la Biblia haciendo las mimicas de ‘cualquier

cosa’, ‘cualquier lado’, y ‘a cualquier hora’ de la historia bíblica.

Qué dirás:
Al comenzar la actividad: “Me gustó mucho nuestra historia de la Biblia de hoy.
¿Saben porqué me gustó mucho? (Pausa.) Porque, Jesús dice que podemos
hablar con Dios sobre CUALQUIER COSA (mimica), EN CUALQUIER LADO
(mimica), A CUALQUIER HORA (mimica)! Levántense y hagamos las mímicas
juntos. No quiero que olvidemos esto!”

Durante la actividad: “ ¿Podemos hablarle a Dios cuando estamos tristes? Si!

Podemos hablarle a Dios sobre CUALQUIER COSA (mimica), EN CUALQUIER
LADO (mimica), A CUALQUIER HORA (mimica)! ¿Podemos hablar con Dios
mientras miramos televisión? Si! Podemos hablarle a Dios sobre CUALQUIER
COSA (mimica), EN CUALQUIER LADO (mimica), A CUALQUIER HORA
(mimica)! ¿Podemos hablarle a Dios mientras estamos tomando un baño? Si!
Podemos hablarle a Dios sobre CUALQUIER COSA (mimica), EN CUALQUIER
LADO (mimica), A CUALQUIER HORA (mimica)!” (Continúa proponiendo
situaciones mientras los niños estén entretenidos.)

Al final de la actividad: “Dios quiere que le hablemos sobre cualquier cosa, en

cualquier lado, a cualquier hora porque El nos ama. Y cuando hablamos con El,
El sabe que nosotros lo amamos también. ¿Cómo aman a Dios? [Lo Esencial]
Ama a Dios con todo tu corazón.”

4. Corazones Musicales
Que necesitas: “Corazones de colores” (Página de actividades.), múltiples
colores dee cartulina, tijeras, una grabadora, y un CD de música divertida para
Pre-escolares.

Qué harás:
Antes de la actividad: Imprime “Corazones de colores” en la cartulina y después
córtalos. (Opción: Forra los corazones para incrementar su durabilidad.)

Durante la actividad: Arregla los corazones en el piso para formar un círculi

grande. Pídele a cada niño que se pare en un corazón. Tu deberías de pararte
en un corazón también! Cuando la música suene, todos caminarán en la misma
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dirección. Cuando la música pare, di en voz alta un color de los corazones.

Todos los que estén parados en el corazón del color que mencionaste, dirán el
versículo de la Biblia en voz alta. Sigue jugando, nombrando un color cada vez
que la música pare.

Qué dirás:
Al comenzar la actividad: “Vengan aquí todos y párense en un corazón. Vamos a
jugar un juego muy divertido que nos ayudará a recordar nuestro versículo de la
Biblia. Todo lo que tienen que hacer es caminar en el círculo cuando oigan la
música. Cuando la música pare, yo mencionaré un color. Si están parados en el
corazón de ese color, tendrán que decir en voz alta nuestro versículo de la
Biblia. Aquí vamos!”

Durante la actividad: “’Ama a Dios con todo tu corazón,’ Mateo 22:37”

5. Hablemos
Qué necesitas: “Ideas de oración” (Página de actividades), cartulina blanca, y
tijeras.

Qué harás:
Antes de la actividad: Haz una copia de “Ideas de oración” en la cartulina blanca
y corta las tarjetas.

Durante la actividad: Pon las tarjetas es una pila. Pídele a los niños que se
sienten en un círculo alrededor de las tarjetas. Tomar turnos para escoger una
tarjeta. Lee la tarjeta en voz alta y después pide a un voluntario para que hable
con Dios sobre lo que hay en la tarjeta. Anima a los niños a hablar con Dios por
lo menos una vez. (Nota: mientras dés el ejemplo de hablar con Dios sobre las
ideas en las tarjetas, hazlo corto, sólo una oración por cada tarjeta.)

Qué dirás:
Al comenzar la actividad: “Dios quiere que le hablemos sobre CUALQUIER
COSA, EN CUALQUIER LADO, A CUALQUIER HORA. Hay muchas cosas que
le podemos contar a Dios! Tengo algunas tarjetas que nos ayudarán a
comenzar.”

Al final de la actividad: “Acabamos de hablarle a Dios muchas cosas! Cuando

hablamos con Dios, le estamos diciendo que lo amamos. ¿Cómo amas a Dios?
[Lo Esencial] Ama a Dios con todo tu corazón.”

HAZLO REAL

1. Tiempo de Grupo Pequeño

Qué necesitas: Pon la “Tarjeta del Verso a Memorizar” con un clip en tu Biblia
en Mateo 22:37. Provee un diario y un lapicero de forma divertida por cada
grupo pequeño.

Líder de Grupo Pequeño (LGP): “Este ha sido un mes muy especial

aprendiendo cómo amar a Dios. ¿Cómo amas a Dios?”

Niños y LGP: [Lo Esencial] “Ama a Dios con todo tu corazón!”

LGP: “Eso es! Hasta nuestro versículo de la Biblia dice, ‘Ama a Dios con todo tu
corazón,’ Mateo 22:37. ¿Quién quiere decir nuestro versículo de la Biblia en voz
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alta?” (Dale a cada niño una oportunidad para decir el versículo. Aplaude y
felicita a cada niño después de decirlo.)

LGP: “Jesús nos enseñó cosas que podemos hacer para demostrarle a Dios que
lo amamos. Una de esas cosas es simplemente hablarle a Dios. En vez de hacer
nuestra lista en nuestro diario, hoy quiero que cada uno de nosotros tenga la
oportunidad de hablarle a Dios y decirle cualquier cosa que querramos.” (Dale a
cada niño una oportunidad de hablar con Dios. Cuando terminen, cierra con la
oración.)

2. Oración
LGP: “Querido Dios, gracias por todos mis amigos que están aquí hoy. Gracias
por (nombra a cada niño). Y gracias por mi mejor amigo Jesús. Ayúdanos a
recordar que podemos hablarte a la hora que querramos. Tú siempre nos estás
escuchando. Te amamos Dios. Amén.”

3. Prepárate para Despedir

Pon cualquier creación que los niños puedan llevarse a casa en algún lugar
donde tú o los padres puedan tomarlas con facilidad. Saluda a los padres en la
puerta y diles que este mes los preescolares están aprendiendo que deben [Lo
Esencial] Amar a Dios con todo su corazón. Anima a los padres a repetir Lo
Esencial en casa y ayudar a los niños a entender que deben [Lo Esencial]
Amar a Dios con todo su corazón.

Ten las Pequeñas Charla de este mes disponibles para que los padres las
recojan.