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El primero hace referencia al autoritativo- reciproco que arrojan efectos
considerables, tal es el caso de los hijos con autoconcepto realista, coherente y
positivo, poseen una buena autoestima y autoconfianza, cultivan la obediencia-
autonomía como la responsabilidad y fidelidad, entre otros.
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Este elemento en el ámbito familiar lo percibimos en el modo de comunicarse
de cada persona, en el reconocimiento del yo, del tú para que se geste un nosotros,
y en este campo todos cumplimos un papel significativo. Esta comunicación familiar
se comprende dede el diálogo consigo mismo, en la conversación sincera y libre,
contextual, comprensiva, profunda y donde se manifieste la empatia; donde se
constate las palabras, el silencio, la mirada, los gestos, el diálogo sincrónico para
develarlo del monólogo.
Otro aspecto que no podemos perder de vista son las pautas educativas. Que
se dividen en pautas educativas dinámicas y organizativsas. Por pautas educativas
dinamicas comprendemos todo la riqueza experiencial que se le debe transmitir a la
familia y que en razón de las dinámicas individuales y grupales se busca incrementar
y fortalecer el adecuado comportamiento de la persona en relación a sí mismo y los
entornos sociales, teniendo presente el respeto a los demas, la autonomía en la toma
de decisiones. Estas dinámicas se viven cuando al niño se le reconoce como
persona y no como niñito o personita, es decir, en diminutivo y cuando se le delegan
pequeñas responsabilidades en el hogar, la escuela o un grupo en particular.
Por otra parte, existen las pautas educativas organizativas donde resaltamos
la participación y la responsabilidad. Lo que se busca es hacerles comprender al niño
que toda comunidad a la que se pertenece tiene un buen funcionamiento cuando se
coopera, se construye y se canalizan todas los talentos para la búsqueda de un bien
común de acuerdo al rol que cada uno posee.
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sociales, con una escasa clarificación de los valores y una educación poco orientada
en la propuesta de la axiología, es importante una formación pertinente en este
campo. El mismo autor, subraya que los valores son múltiples especificaciones del
bien. Por esta razón, la familia educará correctamente si tiene en cuenta la jerarquia
de los valores, la verdad, la claridad de los conceptos, la dignidad de la persona, el
proyecto personal de vida y el conocimientos de los entornos en los que crecen sus
hijos.
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Referencia Bibliografica