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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Administración de Salarios Código: 332574

Plantilla para entrega de la Fase 1

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1 – Trabajo de


aplicación de los conceptos de Administración de Salarios
Producto académico a entregar de forma Grupal
1. Portada (nombre de la actividad, nombres completos, grupo al que
pertenece, nombre del tutor, nombre de la Universidad, nombre del
curso, ciudad y fecha).

RECUERDE: su grupo lo revisa por la opción de participantes, que lo


ubica en la parte izquierda de su campus.
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Hoja 2. Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas cada uno).


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3. Tarea 1. Captura de Pantalla de manera ordenada de la


presentación personal y la selección del rol de los integrantes del
equipo dentro del foro de trabajo.
PARTICIPANTE 1: (NOMBRE COMPLETO)

PARTICIPANTE 2: (NOMBRE COMPLETO)

PARTICIPANTE 3: (NOMBRE COMPLETO)

PARTICIPANTE 4: (NOMBRE COMPLETO)

PARTICIPANTE 5: (NOMBRE COMPLETO)


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4. Tarea 1.
A. Tabla consolidada con la información requerida (No puede ser
captura de pantalla).
La tabla se debe diligenciar de manera completa.
PREGUNTAS A DÍA A DIA A
ESTUDIANTE CÓDIGO ROL RESPONDER LIQUIDAR REVISAR
(TAREA 2) (TAREA 3) (TAREA
3)
COMPILADOR

Zeid hassan Jueves


1053337290 REVISOR 1 6 11 Jueves 10
Efraín Ávila 24

EVALUADOR

ENTREGAS

ALERTAS

B. Presentar evidencia dentro del foro del cuadro de WhatsApp


que se consolidó durante la actividad anterior (en caso de dar
lugar, integrar en dicho grupo los compañeros que no
participaron de la primera actividad).
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5. Tarea 2. Análisis cualitativo y cuantitativo en hoja de cálculo de la


liquidación del sueldo del mes de enero del trabajador de la empresa
manufacturera.

En el archivo de Excel deben realizar una portada únicamente con los


nombres de los participantes activos en el desarrollo de la presente
actividad.

En una empresa manufacturera, el área de producción solicita la


liquidación de nómina para el mes de enero de 2019 para un trabajador
que tiene una remuneración básica mensual de $1.250.000, cumpliendo
una jornada de 8 horas, durante 6 días a la semana con turnos rotativos
durante los 30 días del mes. El día de descanso se toma como
compensatorio un día a la semana, por lo que el trabajo realizado los
días festivos y/o los domingos no se toma como trabajo extra si no como
trabajo ordinario con los correspondientes recargos y horas extras. El
trabajador reporta las siguientes variaciones en sus turnos de trabajo
NOVEDADES
Todos los turnos tienen 1 hora de descanso no remunerada
Cada estudiante escoge dos días a trabajar
DIA HORA DE TRABAJO
Lunes 7 Festivo 8 am a 2 pm – 3 pm a 7 pm
Lunes 21 8 am a 2 pm – 3 pm a 7 pm
Martes 1 Festivo 1 pm a 4 pm – 5 pm a 11 pm
Martes 29 1 pm a 4 pm – 5 pm a 11 pm
Miércoles 2 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11 pm
Miércoles 23 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11 pm
Jueves 10 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11 pm
Jueves 24 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11 pm
Viernes 18 11 am a 3 pm – 5 pm a 11 pm
Viernes 25 11 am a 3 pm – 5 pm a 11 pm
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Realizar el respectivo análisis por cada día de trabajo tanto de manera


cualitativa como cuantitativa como se explicó al inicio de la tarea 2.
Atención: El auxilio de transporte solamente se incluye para el cálculo
de la prima de servicios y el auxilio de cesantías; para los demás
conceptos no se tiene en cuenta.

Día liquidado: lunes 7 Festivo Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: lunes 21 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.
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Día liquidado: martes 1 Festivo Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: martes 29 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: miércoles 2 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.
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Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: miércoles 23 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: jueves 10 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.
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Día liquidado: jueves 24 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: viernes 18 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: viernes 25 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.
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Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

ACTIVIDAD GRUPAL RESPONSABLE: TODOS

Una vez se tenga la liquidación del operario consolidar todas las


novedades y en grupo presentar su respectiva liquidación para el mes
de agosto, hacer la liquidación de su nómina con las respectivas
deducciones a la seguridad social (Salud y Pensión) y a las
apropiaciones de ley (Cesantías, Intereses a las cesantías, Vacaciones
y Prima de servicio) y aportes parafiscales.

Captura de pantalla del procedimiento realizado en su


totalidad

Responder: ¿De acuerdo a las novedades, cuando devengó el


trabajador en el mes de enero?
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6. Tarea 3. Consolidado EN ORDEN de las quince preguntas.


Para la elección de las preguntas, se deberá seguir únicamente la
siguiente selección: Cada integrante del equipo selecciona un punto por
cada grupo de preguntas. Un ejemplo hipotético son las selecciones que
se realiza a continuación (no se podrá repetir selección de la misma
columna):

Si no se encuentran trabajando la totalidad de los integrantes del grupo;


entre los participantes activos deberán dar respuesta a todos los
interrogantes.

PRIMER GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuestas a estas


preguntas se deberá hacer a forma de comentario personal. Cualquier
definición tomada de cualquier fuente, dará lugar a la anulación del
punto.

1. ¿Qué entiende por Planes de Beneficios Salariales?

2. ¿Qué es la encuesta salarial?


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3. Explique uno de los métodos para la valuación de cargos.

4. Nombre los tipos de contrato que conoces y explíquelos.

5. Explique las apropiaciones de nómina y mencione cada una de ellas,


(opcional: si desea puede organizar la información en una tabla).

SEGUNDO GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuesta a estas


preguntas se deberá consultar material bibliográfico aparte del
propuesto en el curso y referenciarlo adecuadamente de acuerdo a la
normatividad APA.

6. ¿Qué leyes laborales conoces?, menciónelas y de una breve


explicación de cada una.
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7. ¿Qué debe contener una nómina? Explique brevemente cada detalle.

8. ¿Qué métodos de evaluación de puestos hay? Explique brevemente


cada uno.

9. ¿Cómo se hacen las descripciones de puestos de trabajo?

10. ¿Qué es la línea y la curva salarial? Explique con un ejemplo.

TERCER GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuestas a estas


preguntas se deberá usar algún tipo de organizador gráfico de los que
se mencionan en cada pregunta.
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11. Realice un mapa de ideas en donde explique las semejanzas


entre sueldos y salarios.

12. ¿Cuál es la diferencia entre un sueldo y un salario? Para esta


explicación realice una tabla comparativa.

13. Realice una línea de tiempo sobre la historia del salario hasta los
tiempos actuales. Puede completar su línea de tiempo con base en
otras fuentes documentales.

14. ¿Cuáles son las funciones de la Administración de Salarios?


Responda mediante un mapa conceptual.
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15. Represente las diferentes clases de Salario mediante un estudio


fotográfico, cada foto o imagen debe tener subtítulos que explique lo
que se representa en cada imagen.

7. Conclusiones y referencias. Mínimo una por cada integrante del


grupo.

Participante 1: (Nombre del responsable)


CONCLUSIÓN

REFERENCIA:

Participante 2: (Nombre del responsable)


CONCLUSIÓN

REFERENCIA:

Participante 3: (Nombre del responsable)


CONCLUSIÓN

REFERENCIA:

Participante 4: (Nombre del responsable)


CONCLUSIÓN
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REFERENCIA:

Participante 5: (Nombre del responsable)


CONCLUSIÓN

REFERENCIA:
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RUBRICA DE EVALUACIÓN

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Actividad individual ☐ Actividad colaborativa ☒

Momento de la evaluación Inicial ☐ Intermedia, unidad ☒ Final ☐

Niveles de desempeño de la actividad individual


Aspectos evaluados Puntaje
Valoración alta Valoración media Valoración baja

El estudiante realiza la presentación individual El estudiante no realiza la presentación


El estudiante realiza la presentación individual
en el foro de trabajo o diligencia la tabla con la individual en el foro de trabajo y no
Tarea 1 en el foro de trabajo y diligencia la tabla con la
información solicitada o el diligenciamiento que diligencia la tabla con la información 15
información solicitada.
presenta es parcial. solicitada.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante da solución parcial o total a la
El estudiante da solución a la tarea 2. Solución a
tarea 2. Solución a las tres preguntas El estudiante no presenta solución a las
las tres preguntas seleccionadas y cumple con
seleccionadas pero estas no cumplen en su preguntas de la tarea 2
Tarea 2 los requerimientos de las mismas. 20
totalidad con los requerimientos de las mismas.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

El estudiante presenta, según los días El estudiante presenta, según los días El estudiante no presenta, la solución
escogidos, la solución cuantitativa y cualitativa escogidos, la solución cuantitativa y cualitativa cuantitativa y cualitativa del trabajador y no
del trabajador y presenta la revisión al ejercicio del trabajador o presenta la revisión al ejercicio presenta la revisión al ejercicio resuelto por
Tarea 3 25
resuelto por uno de sus compañeros. resuelto por uno de sus compañeros. uno de sus compañeros.

(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (Hasta 0 puntos)

El estudiante realiza una conclusión o referencia


El estudiante realiza una conclusión y una
bibliográfica del aprendizaje adquirido pero esta El estudiante no presenta conclusión del
referencia bibliográfica del aprendizaje adquirido
no se presente de acuerdo al nivel académico o aprendizaje ni aporta referencia bibliográfica.
Conclusión y Referencia de acuerdo al nivel académico. 15
la referencia no se encuentra en formato APA.

(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)

Niveles de desempeño de la actividad colaborativa


Aspectos evaluados Puntaje
Valoración alta Valoración media Valoración baja
La portada del documento se presenta de
manera completa de acuerdo a las indicaciones
Presenta la portada del documento pera esta no
de la guía de actividades (nombre de la
se presenta de manera completa de acuerdo a El documento no presenta portada
actividad, nombres completos, grupo al que
Portada las indicaciones de la guía de actividades. 5
pertenece, nombre del tutor, nombre de la
Universidad, nombre del curso, ciudad y fecha).
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
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El documento presenta Introducción pero esta


El documento presenta Introducción de mínimo
no presenta mínimo 12 líneas o no está
12 líneas y está redactada con coherencia y de El documento no presenta Introducción.
redactada con coherencia de acuerdo a la
Introducción acuerdo a la temática de trabajo. 10
temática de trabajo.

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

El documento muestra de manera ordenada la El documento muestra la presentación personal


presentación personal de los integrantes del de algunos de los integrantes del grupo o la No se presentan dentro del documento las
Tarea 1 grupo y la tabla con la información consolidada tabla con la información no se encuentra presentaciones ni la tabla consolidada. 5
de las elecciones individuales. consolidada con las elecciones individuales.

(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

El documento presenta de manera ordenada


En el documento se presenta de manera
algunas de las quince preguntas con sus No se presenta la solución a las preguntas
ordenada las quince preguntas con sus
respectivas soluciones o estas no se presentan de la tarea 2.
Tarea 2 respectivas y acertadas soluciones. 5
de manera ordenada.

(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

Se presenta el análisis cualitativo dentro del Se presenta el análisis cualitativo dentro del
documento en Word y cuantitativo en hoja de documento y cuantitativo en hoja de cálculo del No se presenta la solución al ejercicio de la
cálculo, del ejercicio propuesto, y este se ejercicio propuesto con algunas observaciones tarea 3.
Tarea 3 5
encuentra desarrollado correctamente. en su desarrollo.

(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)


El documento presenta las conclusiones del
El documento presenta las conclusiones del
aprendizaje de sus integrantes, pero estas no
aprendizaje de sus integrantes, y estas se El trabajo no presenta conclusiones del
se presentan de acuerdo a su nivel educativo en
presentan de acuerdo a su nivel educativo en aprendizaje.
Conclusiones cuanto a la redacción y coherencia con la 6
redacción y coherencia con la actividad.
actividad.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

El documento presenta referencias


El documento presenta referencias bibliográficas El documento no presenta referencias
bibliográficas, pero todas o algunos no se
en formato APA. bibliográficas.
Referencias en formato APA presentan en formato APA. 10

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

El archivo no se presenta en el formato


El archivo se presenta en el formato solicitado. No aplica
Formato de solicitado 4
archivo

(Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 125