SILABUS MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK

(DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

Satuan Pendidikan : SMK/MAK
Kelas : X
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
1.1 Menyadari sempurnanya
konsep Tuhan tentang
benda-benda dengan
fenomenanya untuk
dipergunakan sebagai
aturan garis-garis gambar
teknik dan cara proyeksi
untuk menggambarkan
benda
1.2 Mengamalkan nilai-nilai
ajaran agama sebagai
tuntunan dalam
pembuatan gambar
konstruksi geometris dan
gambar proyeksi untuk
menggambarkan benda

Page 1 of 8
 Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
2.1 Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, teliti, kritis,
rasa ingin tahu, inovatif
dan tanggung jawab dalam
menerapkan aturan garis
gambar dalam tugas
menggambar konstruksi
garis dan gambar proyeksi
2.2 Menghargai kerjasama,
toleransi, damai, santun,
demokratis, dalam
menyelesaikan masalah
perbedaan konsep berpikir
dan cara menggambar
konstruksi geometris dan
gambar proyeksi.
2.3 Menunjukkan sikap
responsif, proaktif,
konsisten, dan berinteraksi
secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan
dalam melakukan tugas
menggambar konstruksi
geometris dan gambar
proyeksi

3.1 Memilih peralatan dan Pengenalan dan Mengamati Observasi 10 JP  Sato G., Takeshi,
kelengkapan gambar teknik penggunanaan Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Proses N. Sugiharto H
berdasarkan fungsi dan peralatan serta peralatan dan kelengkapan gambar teknik. bereksperimen (1983),
cara penggunaan kelengkapan gambar menggunakan “Menggambar
4.1 Menggunakan peralatan teknik: Menanya peralatan dan Mesin menurut
dan kelengkapan gambar  Penggaris Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan kelengkapan Standar ISO”, PT.
teknik sesuai fungsi dan  Jangka mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri gambar teknik. Pradnya Paramita,
prosedur penggunaan  Pensil tentang jenis peralatan dan kelengkapan gambar Jakarta
Page 2 of 8
 Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
 Mal serta fungsinya. Tes  Hantoro, Sirod
 Penghapus Tes lisan/tertulis dan Parjono.
 Kertas Mengeksplorasi terkait dengan (2005),
Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan peralatan dan “Menggambar
dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, kelengkapan Mesin” Adicita,
dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab gambar teknik. Jakarta
pertanyaan yang diajukan tentang jenis peralatan  Tables for the
dan kelengkapan gambar serta fungsi dan cara electric trade
penggunanannya. (GTZ)
GmbH,Eschborn
Mengasosiasi Federal Republic
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan of Germany
hubungan jenis dan fungsi peralatan gambar,  Suparno (2008),
selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang “Teknik Gambar
sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait Bangunan untuk
dengan penggunaan peralatan dan kelengkapan SMK Jilid 1”,
gambar teknik. Direktorat PSMK
 Buku referensi
Mengkomunikasikan dan artikel yang
Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa sesuai
penggunaan peralatan dan kelengkapan gambar
teknik dalam bentuk lisan, tulisan, gambar, atau
media lainnya.

3.2 Membedakan garis-garis Pengenalan bentuk dan Mengamati Tugas 8 JP  Sato G., Takeshi,
gambar teknik berdasarkan fungsi garis gambar: Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan N. Sugiharto H
bentuk dan fungsi garis  Garis gambar (garis bentuk-bentuk garis gambar. membuat garis (1983),
4.2 Menyajikan garis-garis kontinyu tebal) gambar. “Menggambar
gambar teknik sesuai  Garis sumbu (garis Menanya Mesin menurut
bentuk dan fungsi garis bertitik tipis) Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan Observasi Standar ISO”, PT.
 Garis ukuran (garis mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri Proses Pradnya Paramita,
kontinyu tipis) tentang bentuk dan fungsi garis serta cara pelaksanaan Jakarta
 Garis potongan (garis membuat garis. tugas membuat  Hantoro, Sirod
bertitik tipis, ujung tebal garis gambar. dan Parjono.
atau garis tipis bebas) Mengeksplorasi (2005),
 Garis bantu (garis Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan Portofolio “Menggambar
Page 3 of 8
 Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
kontinyu tipis) dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, Terkait Mesin” Adicita,
 Garis arsiran (garis dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab kemampuan dalam Jakarta
kontinyu tipis) pertanyaan yang diajukan tentang bentuk dan membuat garis  Tables for the
 Garis benda yang fungsi garis serta cara membuat garis. gambar (jika ada). electric trade
tertutup (garis putus- (GTZ)
putus sedang) Mengasosiasi Tes GmbH,Eschborn
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan Tes lisan/tertulis Federal Republic
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan yang terkait of Germany
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih dengan membuat  Suparno (2008),
kompleks terkait dengan bentuk dan fungsi garis garis gambar. “Teknik Gambar
serta membuat garis. Bangunan untuk
SMK Jilid 1”,
Mengkomunikasikan Direktorat PSMK
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang bentuk  Dokumen gambar
dan fungsi garis-garis gambar serta pembuatannya kerja
dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar atau media  Buku referensi
lainnya. dan artikel yang
sesuai

3.3 Mengklarifikasi huruf, Pengenalan aturan Mengamati Tugas 6 JP  Sato G., Takeshi,
angka dan etiket gambar kelengkapan informasi Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan N. Sugiharto H
teknik sesuai prosedur dan gambar teknik: huruf, angka, skala, dan etiket gambar. membuat huruf, (1983),
aturan penerapan  Huruf gambar angka, dan etiket “Menggambar
4.3 Merancang huruf, angka  Angka gambar Menanya gambar. Mesin menurut
dan etiket gambar teknik  Skala gambar Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan Standar ISO”, PT.
sesuai prosedur dan aturan  Etiket gambar mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri Observasi Pradnya Paramita,
penerapan tentang aturan dan penerapan huruf, angka, skala, Proses Jakarta
dan etiket gambar. pelaksanaan  Hantoro, Sirod
tugas membuat dan Parjono.
Mengeksplorasi huruf, angka, (2005),
Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan dan etiket “Menggambar
dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, gambar. Mesin” Adicita,
dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Jakarta
pertanyaan yang diajukan tentang aturan dan Portofolio  Tables for the
penerapan huruf, angka, skala, dan etiket gambar. Terkait electric trade
kemampuan dalam (GTZ)
Page 4 of 8
 Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
Mengasosiasi membuat huruf, GmbH,Eschborn
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan angka, dan etiket Federal Republic
hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan gambar (jika ada). of Germany
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih  Suparno (2008),
kompleks terkait dengan aturan dan penerapan Tes “Teknik Gambar
huruf, angka, skala, dan etiket gambar. Tes lisan/tertulis Bangunan untuk
yang terkait SMK Jilid 1”,
dengan membuat Direktorat PSMK
Mengkomunikasikan huruf, angka,  Dokumen gambar
Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa dan etiket kerja
penerapan prosedur dan aturan tentang huruf, gambar  Buku referensi
angka, dan etiket gambar dalam bentuk lisan, dan artikel yang
tulisan, dan gambar atau media lainnya. sesuai

3.4 Mengelompokkan gambar Gambar konstruksi Mengamati Tugas 16 JP  Sato G., Takeshi,
konstruksi geometris geometris: Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan N. Sugiharto H
berdasarkan bentuk  Konstruksi garis bentuk-bentuk gambar konstruksi geometris. menggambar (1983),
konstruksi sesuai prosedur  Konstruksi sudut konstruksi “Menggambar
4.4 Menyajikan gambar  Konstruksi lingkaran Menanya geometris Mesin menurut
konstruksi geometris  Konstruksi garis Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan Standar ISO”, PT.
berdasarkan bentuk singgung mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri Observasi Pradnya Paramita,
konstruksi sesuai prosedur  Konstruksi gambar tentang bentuk dan fungsi serta cara membuat Proses Jakarta
bidang gambar konstruksi geometris. pelaksanaan  Hantoro, Sirod
tugas dan Parjono.
Mengeksplorasi menggambar (2005),
Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan konstruksi “Menggambar
dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, geometris Mesin” Adicita,
dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Jakarta
pertanyaan yang diajukan tentang bentuk dan Portofolio  Tables for the
fungsi serta cara membuat gambar konstruksi Terkait electric trade
geometris. kemampuan dalam (GTZ)
menggambar GmbH,Eschborn
Mengasosiasi konstruksi Federal Republic
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan geometris (jika of Germany
hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan ada).  Suparno (2008),
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih “Teknik Gambar
Page 5 of 8
 Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
kompleks terkait dengan bentuk dan fungsi serta Tes Bangunan untuk
cara membuat gambar konstruksi geometris. Tes lisan/tertulis SMK Jilid 1”,
yang terkait Direktorat PSMK
Mengkomunikasikan dengan  Buku referensi
Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa menggambar dan artikel yang
pembuatan bentuk-bentuk gambar konstruksi konstruksi sesuai
geometris sesuai fungsi dalam bentuk lisan, tulisan, geometris
dan gambar atau media lainnya.

3.5 Mengintegrasikan Pengenalan jenis Mengamati Tugas 16 JP  Sato G., Takeshi,

persyaratan gambar gambar proyeksi: Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan N. Sugiharto H
proyeksi piktorial (3D)  Gambar piktorial gambar proyeksi piktorial. menggambar (1983),
berdasarkan aturan proyeksi piktorial “Menggambar
gambar proyeksi Cara dan penyajian Menanya Mesin menurut
4.5 Menyajikan gambar benda gambar proyeksi Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan Observasi Standar ISO”, PT.
3D secara gambar sketsa piktorial: mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri Proses Pradnya Paramita,
dan gambar rapi, sesuai  Isometric tentang aturan gambar proyeksi piktorial dan cara pelaksanaan Jakarta
aturan proyeksi piktorial  Dimetri menggambarnya dalam bentuk gambar sketsa dan tugas  Hantoro, Sirod
 Oblique/miring gambar teknik (gambar rapi dengan menggunakan menggambar dan Parjono.
 Perspektif alat). proyeksi piktorial (2005),
“Menggambar
Pembuatan gambar Mengeksplorasi Portofolio Mesin” Adicita,
proyeksi: Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan Terkait Jakarta
 Sketsa dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, kemampuan dalam  Tables for the
 Menggunakan alat dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab gambar teknik electric trade
pertanyaan yang diajukan tentang gambar proyeksi proyeksi piktorial (GTZ)
piktorial dan cara menggambarnya dalam bentuk (jika ada). GmbH,Eschborn
gambar sketsa dan gambar teknik. Federal Republic
Tes of Germany
Mengasosiasi Tes lisan/tertulis  Suparno (2008),
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan yang terkait “Teknik Gambar
hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan dengan gambar Bangunan untuk
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih proyeksi piktorial SMK Jilid 1”,
kompleks terkait aturan dan cara menggambar Direktorat PSMK
proyeksi piktorial dalam bentuk gambar sketsa dan  Buku referensi
gambar teknik. dan artikel yang
Page 6 of 8
 Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
sesuai
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang
persyaratan gambar proyeksi piktorial yang
diterapkan pada gambar sketsa dan gambar teknik
benda 3D secara proyeksi piktrorial dalam bentuk
lisan, tulisan, dan gambar atau media lainnya.

3.6 Mengintegrasikan Pengenalan jenis Mengamati Tugas 20 JP  Sato G., Takeshi,

persyaratan gambar gambar proyeksi: Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan N. Sugiharto H
proyeksi orthogonal (2D)  Gambar orthogonal gambar proyeksi orthogonal. menggambar (1983),
berdasarkan aturan proyeksi “Menggambar
gambar proyeksi Cara dan penyajian Menanya orthogonal Mesin menurut
4.6 Menyajikan gambar benda gambar proyeksi Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan Standar ISO”, PT.
2D secara gambar sketsa orthogonal: mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri Observasi Pradnya Paramita,
dan gambar rapi, sesuai  Sudut pertama/Proyeksi tentang aturan gambar proyeksi orthogonal dan Proses Jakarta
aturan proyeksi orthogonal cara menggambarnya dalam bentuk gambar sketsa pelaksanaan  Hantoro, Sirod
Eropa
dan gambar teknik (gambar rapi dengan tugas dan Parjono.
 Sudut ketiga/Proyeksi menggunakan alat). menggambar (2005),
Amerika proyeksi “Menggambar
Mengeksplorasi orthogonal Mesin” Adicita,
Pembuatan gambar Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan Jakarta
proyeksi: dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, Portofolio  Tables for the
 Sketsa dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Terkait electric trade
 Menggunakan alat pertanyaan yang diajukan tentang gambar proyeksi kemampuan dalam (GTZ)
orthogonal dan cara menggambarnya dalam bentuk gambar teknik GmbH,Eschborn
gambar sketsa dan gambar teknik. proyeksi Federal Republic
orthogonal (jika of Germany
Mengasosiasi ada).  Buku referensi
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan dan artikel yang
hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan Tes sesuai
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis
kompleks terkait aturan dan cara menggambar yang terkait
proyeksi orthogonal dalam bentuk gambar sketsa dengan gambar
dan gambar teknik. proyeksi
orthogonal
Page 7 of 8
 Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang
persyaratan gambar proyeksi orthogonal yang
diterapkan pada gambar sketsa dan gambar teknik
benda 2D secara proyeksi orthogonal dalam bentuk
lisan, tulisan, bagan, dan gambar atau media
lainnya.

Page 8 of 8