POLÍTICA ECONÓMICA – TALLER EN CLASE

LA POLÍTICA ECONÓMICA MIXTA

(Capítulo 12. Juan R. Cuadrado Roura) 13-02-2019

El taller que se propone a continuación espera que los estudiantes reunidos en grupo
discutan y sinteticen los aspectos más relevantes del capítulo previsto para la clase. Se
relacionan unas preguntas para que sean contestadas y luego presentadas en la misma
clase según el orden asignado por el docente.

1. Discuta en torno al siguiente planteamiento: “Los desarrollos poskeynesianos han

acabado aceptando que la política fiscal «clásica» keynesiana tiene efectos poco
relevantes en términos de generación de empleo, principalmente porque el
desempleo existente tiene poco que ver con la noción de paro involuntario
keynesiano. Incluso hay que admitir que en el largo plazo no es posible una
solución de intercambio (trade-off) entre inflación y desempleo lleva a cuestionar
desde este enfoque la supuesta virtualidad de la política fiscal

Respuesta

Lo primero a discutir es la imperante necesidad de una solución a los problemas

de la década de los 30, deflación y desempleo masivo en la mayoría de los países
avanzados, que sentaron la discusión en la efectividad de las ideas clásicas y
neoclásicas sobre el empleo automático y asignación eficiente (Ley de Say). La
aparición John Maynard Keynes, y su obra Teoría general del empleo, interés y
dinero, resuelve el problema de desempleo y convierte la política fiscal en una
política activa.

Ahora, vamos a detallar el paro involuntario keynesiano, que es el desempleo que

se genera no existir incentivos necesarios para que el empleador decida contratar
a trabajadores, con una demanda de bienes baja. Es a través de la inversión que
será generará por un aumento en los ingresos, esto motivará el crecimiento en el
consumo que será menor al crecimiento en el ingreso, motivo por el cual,
impactará sobre la demanda, y sobre la inversión total.

Este ajuste sobre la política fiscal le permite al estado estar más involucrado frente
a la postura clásica en la cual, el estado solo servía para defensa nacional, la
policía y la justicia. Durante estas décadas, el objetivo de pleno empleo sigue
imperando hasta la crisis de los años 70, donde el crecimiento acelerado de los
precios junto con una fuerte presencia del desempleo, lo que se conoce como
estanflación. Esta situación conduce a una necesaria intervención de políticas
monetarias, lo que a su vez lleva a la política fiscal a un segundo plano.

De acuerdo con la Curva de Phillips, existe una relación inversa entre el

desempleo y la inflación, con variaciones de una, impactará a la otra. Pero la
aparición del fenómeno de la estanflación, invalida esta relación.
2. Identifique los elementos relevantes de la Política Fiscal propuestos por Hansen y
Lerner (se pasa de la noción del presupuesto equilibrado a la de presupuesto de
estabilización automática). También revise el alcance teórico de la “Síntesis
Neoclásica” (fundamentos básicos de la política fiscal keynesiana).

3. ¿Cómo se conectan los instrumentos de la política fiscal keynesiana con los

estabilizadores automáticas? (Efectos sobre los multiplicadores)

4. Diferencias entre el Saldo Presupuestario Real y el Saldo Presupuestario de Pleno

Empleo ¿Cuál es el valor instrumental de este nuevo indicador? (Revise la figura
12.2)

5. La parábola de Parish, la aparición de retardos y las restringidas condiciones que

hacen eficaz la política fiscal.

6. ¿En qué consiste la restricción presupuestaria del gobierno? (Revise el cuadro

12.1). También mencione los mecanismos de financiación del gasto público y las
alternativas de políticas estabilizadoras (cuadro 12.2)

7. Financiación de déficit público y la emisión monetaria: la amenaza del impuesto

inflacionario .
8. Financiación del déficit público con generación de deuda pública

9. Posturas teóricas en torno al déficit público