‘Maria Helena de Moura Neves A gramatica: historia, teoria e andlise, ensino URES Examinando os caminhos da diseiplina lingiistien nos cursos de Letras: por onde se perdem suas lighes 1a formagdo dos professores de portugués! ‘questo da oma do poe desi fanaa rica ilar gn nino decsrnliat Uo dh wpe ‘a qasto.De t,ol qe em di weit are 0 era «pela ‘een dean opens. com cere aquest ds Set gee ‘Qui eam ets esr funn anagram Van apts dl, un esd pda hie == urna" echegal ~ seo densi fniaenta med 1 sim se bi nis, oeus deLeras A erg os mos ‘abe, lta ie ier oma gies rio dang cette son de ie serve ou ve sie ori Tori, ue eon consis notre a ingtage a enn rae,2 nn, ain, portagna cla desma findanental emi cspofeneer nem cxtineneo querer fctn educa ‘amd euinde tn? Oveles inet sme ect cs Mo tm aia vere tre aon ars etinn de de recess, gee iene dsl ives rata doc ns? A nce sto & pi: me ot agus scsi po ceo ‘os diverts dee aaa Pom dade ais cole nso das univers ry cet on nes wee ‘ode qucstio. Lento Sehta 199, 1997, Lento Gab, Ronde "Ain os, alin em un ari, see sina dps 198) dh angus acne de Lets, “acen- pr de ae acme ‘denarii mse ona oceasmen ece ora qu poner df an als de ig se spas "a clr primes Exes tenor dese pron ef ote ante gies oes de rine mato em esse cnet dein Jam bom eqanionsr ant qs dt eso da sana {oes cnheciment abvange corso de ic Ro se ei Inerament or alums lies Inglis upended (Seve, 983.97) Als, osname ate pele eben nv nr ase enone ccs em ‘evs oraserevelucontie come a prliotetovmacnd que ‘epoca no rai Hojo rte ns amet «mst ecsuanmamesienoepino~eesse gui gre len —esecet ne mda pendcram aprenden. mes ae, ems pe rans” divi (Ora apd sneer ame gies ings per twstense pra cnn fandom mae ge sense Sores mo pve disarm ge ings ensins? Clo, sa Inet, esa ele moc yo fr ces taal ago i sien do rofenedepetagnsc cio fone ma. 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