Contexto.

El uso de algún tipo de dispositivo electrónico en la hora de la comida, obstruyendo así el

disfrutar los alimentos y a la vez la convivencia.

El interés que se muestra por este tema se debe a que los dispositivos tecnológicos son
factores determinantes a la hora de disfrutar los alimentos. Las personas actualmente
están mal acostumbradas a realizar este tipo de actividades con la televisión o con el
teléfono como acompañante. “Un estudio informa de que se consume más televisión en la
casa propia o la de los padres, hábito menos común cuando se come en restaurantes o
en el trabajo”. (Brander, 2000)

“El móvil al igual que el televisor, son grandes enemigos para la hora de la convivencia,
pues un 60% de las personas coloca su teléfono en la mesa, casi siempre con sonido. La
mayoría de los ciudadanos que utilizan tanto el móvil, como tabletas u ordenadores, lo
hacen para distraerse, consultar las redes sociales o informarse”. (Brander, 2000)

Es un tema revolucionario para la época en la que nos encontramos, sin embargo la

mayoría de las personas prefieren evadirlo, en vez de hacer algo al respecto para
controlarlo.
Identificación del problema.

En la actualidad un teléfono representa un ejemplo perfecto de fusión entre la tecnología y

la información, por integrar funciones de comunicación oral y escrita que fueron exclusivos
de los medios de comunicación en el pasado. Al unirse sus funciones, se facilita también
la unión de los intermedios. Los distintos medios se complementan entre sí y estimulan a
los demás, produciendo así convergencia en sus contenidos.

“Mediante el uso del servicio de mensajes de texto, pueden ser enviados desde una
computadora a un teléfono móvil y viceversa. Pero sin tener en cuenta la limitación
técnica del número de caracteres transmitidos, la principal diferencia que existe con la
comunicación vía correo electrónico es, evidentemente, que el receptor no es un “usuario
de ordenador” sino un “usuario de teléfono móvil”. (Reddy, 2001)

“El ejemplo del teléfono móvil demuestra claramente que una tecnología casi nunca llega
a un estadio final sino que es “re-inventada” permanentemente por los usuarios,
especialmente cuando se añaden nuevas opciones para su utilización (véase también
Rice & Rogers: 1980). Como consecuencia de ello, la relevancia de la telefonía como una
actividad social y la importancia del teléfono como artefacto están en permanente
transformación. Con el SMS, el teléfono móvil se transforma en un dispositivo
multifuncional que incluye la opción de enviar y recibir textos”. (Rogers, 1980)

El problema no solo se basa en el uso de los dispositivos electrónicos en situaciones no

adecuadas, sino, el poder identificar en donde los podemos utilizar, sin que nos veamos
afectados, o afectemos a otras personas, es importante tratar este problema, ya que tiene
infinidad de ventajas el separarnos un tiempo aceptable de nuestros dispositivos, puede
que sea un tema un cuanto difícil por todo lo que nos rodea, ya sean las amistades con la
que estamos estableciendo conversaciones por medio de los mensajes, la información
que recibimos a través de estos.
Antecedentes del problema.

En 1973, Martin Cooper inventó el primer teléfono celular, en un comienzo eran grandes y
caros, solo eran utilizados por los militares y algunas empresas. Para el año 1983 eran
más pequeños y económicos y podían ser utilizados por el público en general, de esta
forma la telefonía móvil rápidamente entro a formar parte de nuestro proceso de
socialización, hasta llegar al punto de no saber manejarla correctamente, creando
consecuencias secundarias en diversos campos, como accidentes de tránsito por manejar
hablando por celular.

Los adolescentes e incluso los niños han descubierto el teléfono móvil para sus propios
fines. “El estudio de publicación anual muestra que en el año 1999 ha habido un 14% de
jóvenes con edades comprendidas entre 12 y 19 años que poseían un teléfono móvil. En
el 2000 se ha alcanzado el 49% y en el 2001, el 74% de estos jóvenes poseen un teléfono
móvil. Esto significa también que hay más gente joven que está en posesión de un
teléfono móvil que de una computadora”. (Jugend, 2001)

En la actualidad en México como país en subdesarrollo la población va teniendo más

contacto con las tecnologías de la información a pesar de los costos elevados de estos
medios en comparación con los países desarrollados, la ciencia y la tecnología tienen un
impacto en la sociedad, pues trazan tendencias, modas y sucesos trascendentes en
diferentes países, que marcan el rumbo de la historia y la influencia en las ideologías de
los diferentes pueblos. Dicho impacto ha afectado en forma positiva y negativa los
acontecimientos sociales en el desarrollo y evolución de toda la humanidad.

Desde hace años los expertos vienen recomendando apagar el televisor durante las
comidas pero ahora, con la llegada de los teléfonos móviles y demás dispositivos
electrónicos, los niños y adolescentes tienen otros entrenamientos con que los padres
deben lidiar a la hora de comer. "El uso de aparatos electrónicos durante las comidas es
común en las familias con adolescentes”, según estudios en California, Estados Unidos,
los celulares son un foco de contaminación enorme, de acuerdo con el estudio los
celulares con pantalla táctil presentan 3895 Gérmenes por centímetro cuadrado es decir
unas 18 veces más que un baño público”, (Jugend, 2001) para el uso de estos elementos
como celulares, tablets, entre otros dispositivos, se deben tener políticas claras sobre su
uso, restringiendo el uso de estos dentro de las zonas de producción, almacenamiento,
distribución, y en toda zona donde haya un contacto con los alimentos.

Actualmente podemos observar que la mayoría de las personas, no solo enfocándonos a

los jóvenes suelen tener un dispositivo en mano a la hora de recibir los alimentos,
provocando la falta de comunicación con los que lo rodean, una mala higiene respecto a
todos los gérmenes que trae el dispositivo, viendo estas situaciones nos damos cuenta de
todo lo que llegamos a perder por tan solo estar metidos en el mundo de la tecnología.
Delimitar el problema.

La tecnología puede ser una herramienta útil para educar a los adolescentes, cuando se
la usa con moderación, puede ayudar con sus estudios; sin embargo, el exceso de uso de
la tecnología como teléfonos celulares, computadoras y televisión puede ser dañino de
muchas maneras. La preocupación sobre el efecto de la tecnología en los estudiantes,
según investigaciones publicadas se dice que tienden a realizar un promedio de siete
tareas, como enviar mensajes de texto o revisar el email, mientras miran televisión. Si
bien esto ayuda a enseñar a los adolescentes a realizar varias tareas por vez, los
investigadores están preocupados porque esto limitará la habilidad de los adolescentes a
enfocarse, afectando subsecuentemente su rendimiento en la escuela. La tecnología,
particularmente las imágenes que los adolescentes ven en Internet, en la televisión y en
las películas, tienen un fuerte efecto en este proceso pues perpetúan ideales y normas de
la imagen del cuerpo y del comportamiento.

Las personas suelen utilizar los dispositivos para buscar información, comunicarse,
entretenerse y atender ciertos asuntos. Debido a que la mayoría de los adolescentes
tienen acceso a Internet, ya sea en el hogar, la escuela, la biblioteca pública o en su
teléfono móvil, los padres deben estar conscientes de cómo el uso excesivo o su abuso
puede afectarlos negativamente, ya que, algunos pueden usarlos como una forma de
escapar del mundo real o evitar el contacto personal. En consecuencia, cuanto más
tiempo pasan conectados, menos probable es su deseo de ver y hablar con sus familiares
y amigos.

Actualmente los teléfonos móviles hacen factible hablar de cualquier parte, recibir
información, entre otras cosas, sin embargo, en medio de tanta tecnología comunicativa,
las familias conversan menos que nunca entre ellos. La comunicación entre padres e hijos
se ha vuelto fría, distante y poco expresiva. Los jóvenes han sustituido el diálogo por el
mensaje textual. El dominio de los celulares ha creado una nueva adicción que mantiene
a muchas personas pendientes del mismo.

Es necesario establecer límites, porque la vida se nos va y las personas de igual forma,
las experiencias y las pláticas que se viven con los que nos rodean son lo más valioso,
por eso es necesario el saber cómo utilizar los dispositivos.

Hay un chiste que dice ¿y el teléfono va a la derecha o a la izquierda?, refiriéndose al

teléfono como si ya fuese un elemento más integrado en la mesa. Pues claro que eso
está mal, ya que su lugar correcto es dentro de nuestras bolsas y en silencio. Siempre hay
casos en los que se puede esperar una llamada urgente, o se espera concretar un
negocio o alguna otra situación de emergencia, pero es necesario mantenerlo alejado
mientras no se esté utilizando.

Lamentablemente, nos hemos acostumbrado a ver en las mesas donde todos están
chateando desde sus teléfonos en vez de en hablar entre ellos. En la mesa hay que
guardar una mínima educación y compostura.
Justificación del problema.

Como ya sabemos la tecnología ha avanzado abruptamente, hasta llegar al punto que por
medio de un simple chip en el teléfono celular podemos ser localizados de inmediato.
La tecnología ha avanzado ya sea para bien o para mal. Cada día ingenieros, técnicos,
diseñadores de sistemas, crean aplicaciones y herramientas más complejas y funcionales
que eran impensadas hace poco tiempo atrás. El problema radica en que al principio los
jóvenes sólo usan su teléfono móvil como pasatiempo, pero luego se convierten en
esclavos para finalmente convertirse en enfermos que caen en las llamadas adicciones
electro lúdicas, se refiere a la codependencia que los jóvenes les da a la tecnología y a lo
que hacen en tiempos libres como mal usar este, como es el caso de un uso excesivo a la
tecnología.

Es importante hacer un cambio respecto a cómo utilizamos los dispositivos, esto a

manera de favorecer nuestro aprendizaje, no a distanciar a las personas, se nos pierden
muchos buenos momentos por el simple hecho de no querer despegarnos de los
teléfonos celulares debido a que estamos en una plática o por simple costumbre de tener
el dispositivo cerca de nosotros.

Algunos jóvenes por el uso excesivo les sucede que:

1. Muchos jóvenes duermen con su celular debajo de la almohada, contestando las

llamadas o mensajes sin importar la hora que sea, esto hace que se interrumpa el sueño
causando insomnio.

2. El uso inadecuado de las portátiles pueden llegar a provocar daños en la espalda,

dolores musculares y también de los huesos, esto se da por culpa del abuso y una mala
posición al sentarse.

3. Al estar mucho tiempo utilizando una computadora o estar en el televisor esto puede
causar tensión ocular y puede causar daños en la vista
Ocurrencia o idea.

Podría diseñarse un dispositivo que ayude a que las personas tomen conciencia de que el
internet y las redes sociales son unas herramientas de trabajo, investigación, socialización
y educación, para lograr frenar su mal uso.

Concepto.

Letras.
-Irregularidad.
-Equilibrio
-Secuencialidad.
Objetivo general.

El objetivo es diseñar y construir un dispositivo que al colocar sobre el los teléfonos,

tablet, entre otros, automáticamente neutralice sus funciones, logrando hacer que las
personas interactúen sin la necesidad de utilizar sus teléfonos

Objetivos específicos.

1. Investigar el concepto de tecnología y sus avances.

2. Distinguir entre el buen uso y mal uso de la tecnología.
3. Saber que nuevas tecnologías se están manejando.
4. Construir algo óptimo.
Recabar datos.

La revisión bibliográfica realizada permite afirmar que la ciencia y la tecnología como

procesos sociales muy complejos inciden en el desarrollo de la sociedad en su conjunto y
propician junto a grandes beneficios, secuelas que impactan en el modo, estilo y calidad
de vida de la sociedad, y en particular en los adolescentes y jóvenes.

“Tanto adolescentes como jóvenes merecen una atención especial respecto a sus
relaciones con las tecnologías porque son grupos muy sensibles al momento y entorno
social en el que viven y también porque las TIC están muy presentes en sus vidas; no
obstante la incidencia de las mismas en ellos les puede provocar diferentes daños (ya
mencionados), pero también hacen que sean manipulados y utilizados para promover la
subversión en sus países”. (EM, 2001)

Actitudes positivas hacia el fenómeno del teléfono y valoran de esta manera las ventajas
que tiene el uso de la telefonía móvil:
• Estar en conexión constante, con la posibilidad de comunicación urgente en todo tiempo
y en todo lugar
• La posibilidad no perder una llamada importante; poder llamar y resolver un problema
cuando un teléfono fijo no está utilizable
• No necesitar lápiz y papel para anotar un nuevo número de teléfono
• Para encontrar un amigo en un lugar en donde hay mucha gente concentrada o advertir
que se va a llegar tarde etc.

Lo último en tecnología:
• Robots con inteligencia artificial.
• Un televisor que simula una pared.
• Dispositivos ultra ligeros y compactos.
• Teléfono plegable.
• La Inteligencia Artificial ha revolucionado la experiencia con los Smartphones.
 Universidad Tecnológica de la Mixteca.

Materia:
Metodología para la Ingeniería en Diseño.

Problema:
Los dispositivos electrónicos
a la hora de la comida.

Alumna:
Sara Norma Antonio Leyva.

Fecha:
08 de febrero del 2019.
Bibliografía
Brander, E. (Mayo de 2000). Socially Translucent Systems. Recuperado el Febrero de 2019, de
www.laopinion.es

EM, G. P. (2001). Ciencia, tecnología y sociedad. En G. P. EM, Educación, la Ciencia y la Cultura

(pág. 50). Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación.

Jugend, I. (2001). Multimedia, juventud e información.

Reddy, S. (06 de Diciembre de 2001). Is New Factor. Recuperado el Febrero de 2019, de

www.newsfactor.com

Rogers, R. &. (22 de Octubre de 1980). TIC. Recuperado el 2019