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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

AGUIRRE ABAD

Tema:
EL ABORTO EN LAS ADOLESCENTES ENTRE LOS 17 A 21 AÑOS DE EDAD EN LA
UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO, EN EL AÑO 2017 – 2018

Proyecto de investigación previo a la obtención de bachillerato


General Unificado

Autor:
Mero Mejia Carlos Jesús

Tutor:
Dr. Dora Franco

Curso:
3BGU “J”

Guayaquil, Ecuador
2017 – 2018
II

DEDICATORIA

Dedico este trabajo a todos los que creyeron en mí y toda la gente que me apoyo, a mis
familiares y amigos y ha esta institución que me ha formado y en especial a un amigo
muy especial que es DIOS. Él está conmigo en las buenas y en las malas, en mis noches
más frías y por eso se lo debo todo a él que a pesar de mis errores supo iluminarme por
el camino correcto.

A mi madre, amiga incondicional ha sido un pilar fundamental en mi vida por su ayuda


desinteresada brindada en cada obstáculo que en nuestra vida se presenta, gracias a sus
ejemplos hoy hemos llegado a cumplir una de nuestras metas.

Carlos Mero Mejia.


III

AGRADECIMIENTO

Agradezco a Dios, que fue mi principal apoyo y motivador para cada día continuar sin
tirar la toalla. Gracias a mi madre que fue mi promotora durante este proceso, a mis
familiares y amigos que fueron participes de este proceso, ya sea de manera directa o
indirecta, gracias a ustedes fueron ustedes responsables de realizar su pequeño aporte,
que el día de hoy se vería reflejado en la culminación de mi paso por la secundaria.

Agradezco al establecimiento educativo UNIDAD EDUCATIVA AGUIRRE ABAD


por abrirnos las puertas para poder culminar nuestros estudios con éxito.

Carlos Mero Mejia.


IV

CERTIFICACIÓN

Por medio de la presente certificamos que el proyecto de grado para

la obtención del título de bachiller General Unificado titulado “EL

ABORTO EN LAS ADOLESCENTES ENTRE LOS 17 A 21 AÑOS

DE EDAD EN LA UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO, EN

EL AÑO 2017 – 2018” fue desarrollado en su totalidad por el señor

CARLOS JESUS MERO MEJIA.

Atentamente,

______________________________ __________________________
Mrs. Norka Gualancañay T. Dra. Dora Franco
DIRECTORA DE LA UNIDAD TUTORA
EDUCATIVA
V

INDICE
PORTADA INTERIOR………………………….………………………………….......I
DEDICATORIA………………………………………………………………………....II
AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………..III
CERTIFICADO………………………………………………………………………....IV
ÍNDICE DE CONTENIDO……………………………………………………………..V
ÍNDICE DE TABLA……………...……………………………………………………..VII
ÍNDICE DE GRAFICO….……………………………………………………………...VII

CAPITULO I PAG
1.1.Planteamiento del problema….……………………………………………………..VIII
1.2.Justificación del estudio…...………………………………………………………..VIII
1.3.Resumen……...………………………….…………..……..…………………….....IX
1.4.Formulación del problema……...…………………………..……..………………..IX
1.5.Delimitación del problema...…...…………………………..……....…………..…...X
1.6.Objetivos de la investigación
1.6.1 Objetivo General…......……………………………………………..……....X
1.6.2 Objetivos Específicos……………………………………………..………...X
1.7.Variables de la investigación
1.7.1. Variable independiente……...………………..……..…………..……….….X
1.7.2. Variable dependiente……...…………………………..………………..…...X

CAPITULO II
2.1.Marco Referencial……...…………………………..……..…………..…………….XI
2.2.Marco Teórico….….…...…………………………..……..………..……………….XII
2.2.1. Definición del aborto
2.2.2. Tipos
2.2.3. Métodos usados para el aborto inducido
2.2.4. Clasificación según la Onmeda Internacional
2.2.5. Causas
2.2.6. Efectos
2.2.7. Síntomas
2.3.Marco Contextual….…...…………………………..……..………..……………….XXIV
2.4.Marco Legal……...........…………………………..……..……………………………..

CAPITULO III
3.1.Generalidades de la investigación.………….…………………………………………..
3.2.Tipos de investigación……………………………………….………………………….
3.3.Clasificación de la investigación……...…………………………..……..………………
3.4.Proyecto de investigación……...…………………………..……..…………………......
3.5.Tipos de proyectos……...…………………………..……..…………………………….
3.6.Método generalidades…………………………………………………….………….....
3.7.Tipos de métodos……...…………………………..……..……………………………...
3.8.Clasificación de los métodos……...…………………………..……..………………….
VI

3.9.Técnica de investigación……..……...…………………………..……..……………….
3.9.1. La encuesta…………………………...…………………………..……..………
3.9.2. La entrevista……...…………………………..……..…………………………..
3.10. Tabulación de la encuesta……...…………………………..……..…………………
3.11. Análisis e interpretación de resultados…………. ………………………………….
3.12. Conclusiones y recomendaciones……...…………………………..……..…………

CAPITULO IV
4.1.Introducción……………………………………………………..……………………....
4.2.Objetivos………………………………………………………….…..………………....
4.3.Desarrollo de la propuesta ……………………………………………………………...
4.4.Cronograma de la propuesta…………………………………………………………….
4.5.Anexos…………………………………………………………………………..............
4.6.Bibliografía………………………………………………………………………….......
4.7.Conclusiones……………………………………………………………………..……..
4.8.Recomendaciones…………………………………………….........................................

ANEXOS…………………………………………………………………………………....
WEGGRAFIA……...…………………………..……..…………………………………….
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………....
CONCLUSIONES…………………………………………………………………………..
RECOMENDACIONES……………………………………………………………………
VII

INDICE DE GRAFICOS
Grafico 1: Aborto Succión………………………………………………………………XV
Grafico 2: Aborto Dilatación………………….………………………………………...XV
Grafico 3: Aborto Cesárea………………….……….…………………………………..XVI
Grafico 4: Aborto por las Prostaglandinas…………………….………………………...XVI
Grafico 5: • Inyección salina…………………………...……………………………..XVII
Grafico 6: ……………………………………………………………………..
Grafico 7: …………………………………………………………...…….…..
Grafico 8: ………………………………………………………………………..
Grafico 9: ………………………………………………………………………..
Grafico 10: ……………………………………………………………….……...
Grafico 11: ……………………………………………………………….……...
Grafico 12: ………………………………………………………….…………
Grafico 13: ...………………………………………………………….…………

INDICE DE TABLAS
Tabla 1: ……………………………………………………………………………..
Tabla 2: ………………………………………………………………………………...
Tabla 3: ……………………………………………………………………….…
Tabla 4: …………………………………………………………………………..
Tabla 5: …………………………………………………………………………..
Tabla 6: …………………………………………………………………………..
Tabla 7: ………………………………………………………………………….
Tabla 8: ………………………………………………………………………….
Tabla 9: ………………………………………………………………………….
Tabla 10: ………………………………………………………………………...
Tabla 11: ………………………………………………………………………...
Tabla 12: ……………………………………………………………………….
VIII

CAPITULO I

1.1.Planteamiento del problema

En la actualidad existen muchos problemas en la sociedad y sin duda uno de los que
más han causado polémica es “el aborto”. La presente investigación está enfocada en analizar
la problemática que ha causado el incremento del abortos en la Unidad Educativa Fiscal
Eugenio Espejo, dándoles más importancia a las mujeres que oscilan entre las edades de 17-21
años, ya que es en este sector de la población donde más se presenta el mencionado problema.
De tal manera, que el aborto es la interrupción de la gestión antes del sexto mes del desarrollo
del producto. Hay diferentes tipos de aborto puédase ser espontaneo que se caracteriza por la
pérdida del producto, desde su concepción hasta las 20 semanas de gestación o con un peso
menor de 500 gramos del producto las causas pueden ser malformaciones congénitas,
infecciones de vías urinarias y enfermedades virales. El aborto inducido cuando la mujer al no
desear al hijo provoca el aborto por maniobras (introducciones agujas, ganchos introduciéndolo
por la vagina o inducido a través de medicamentos, etc.) cabe mencionar que este aborto
inducido está penalizado en la ley.

1.2.Justificación

El presente trabajo ha sido elaborado sobre el tema de “Aborto” debido a la importancia


que tiene este tema, ya que hablar de “aborto” es tratar sobre lo más trascendente del género
humano “la vida misma”. Tratar sobre el aborto, es de vital importancia ya que aun cuando ha
querido plantearse por algunos sectores, como un asunto trivial al que el ser humano puede o
no darle importancia; lo cierto es, que se trata de un concepto que en sí mismo engloba la parte
circunstancial de la existencia humana. El aborto, que no es más que la interrupción de esa
existencia humana, en sus diversas etapas de desarrollo de un embrión, es un asunto delicado
que merece conocerse, analizarse y recapacitar muy seriamente antes de tomar partido como
escéptico, adepto o inconforme. Por estas y muchas otras razones, es que elegimos el tema de
aborto para la realización de este trabajo, con el fin de que aunque sea de manera simplificada
nosotros y nuestros compañeros podamos tener las nociones básicas de lo que es el aborto, de
sus implicaciones y sus repercusiones físicas y morales que trae consigo: para la persona que
decide poner en práctica la interrupción de una vida; para quienes lo practican, para quienes lo
legalizan, para el entorno familiar y social en su conjunto. Cabe destacar que nuestro trabajo
no tiene posturas definidas, ni la intención de inferir en la voluntad de los individuos acerca de
si acoger o negar la validez o invalidez del aborto, simplemente tocamos el tema desde sus
IX

distintos aspectos, siendo responsabilidad del lector las conclusiones y decisiones que al
respecto pueda tomar.

1.3.Resumen

En esta investigación se han englobado aspectos muy importantes sobre lo que es el


aborto y no solo es algo conceptual sino también como es ante la ley, que derechos defienden
la causa para no abortar y cuales delimitan el uso de este acto. Debido a que el aborto es un
tema complejo, es un procedimiento delicado, que pone en peligro la vida de la madre y que
elimina la vida potencial del producto de la concepción. Por medio de este proyecto
conoceremos los tipos de aborto, pero nos enfocaremos en el aborto espontaneo que se produce
de manera natural y aborto inducido que es provocado por los distintos motivos en donde
madre salga perjudicada con el fin de interrumpir su embarazo. Por lo tanto, para la realización
de nuestro proyecto fue necesario realizar entrevistas y encuestas en la Unidad Educativa Fiscal
Eugenio Espejo en el presente año lectivo 2017 – 2018 con el fin de obtener la información
necesaria sobre los diferentes puntos de vista de las personas. Dado a las distintas opiniones
conocer sobre esta problemática y su influencia en las personas, ya que se mantiene en debate
que nosotros y la sociedad nos debemos. En el análisis de resultados de las encuestas realizadas
en este establecimiento se demostró que si existen diferencias entre las mujeres que están a
favor del aborto y las que están en contra, en donde las mujeres a favor optaron por elegir que
las mujeres tienen el derecho de escoger sobre lo que es mejor para ella; dado el hecho que
existen mujeres que recurren a esta práctica por motivos personales. También se pudo observar
que la religión juega un papel muy importante en las actitudes que puedan tomar las mujeres
ante determinadas situaciones, y que existen grupos conservadores que intentan imponer su
ideología al resto de la población.

1.4.Formulación del problema

¿Cómo influye el aborto en las adolescentes entre 17 a 21 años de edad en la Unidad


Educativa Fiscal Eugenio Espejo, en el año 2017 – 2018?
X

1.5.Delimitación del tema

La investigación de este tema se centrara principalmente en la secundaria de la Unidad


Educativa Fiscal Aguirre Abad, en el sector juvenil (mujeres de 17 a 21 años), ya que en esas
edades los casos de aborto en las jóvenes son más frecuentes.

Tema: El aborto en las adolescentes entre los 17 a 21 años de edad


en la Unidad Educativa Eugenio Espejo, en el año 2017
Tipo de proyecto: Social – educativo
Lugar: Unidad Educativa Eugenio Espejo
Cuando: 2017

1.6.Objetivos de la investigación

1.6.1. Objetivo General

Concienciar a los adolescentes entre los 17 a 21 años de edad sobre el riesgo que corre
al llevar acabo un aborto y las consecuencias que esto le trae consigo, también conocer los
diferentes tipos de aborto y sus consecuencias lo único que nos interesa es el espontaneo y el
inducido.

1.6.2. Objetivos Específicos

Dar a conocer los diferentes tipos de aborto.


Determinar las consecuencias del aborto en los adolescentes.

1.7.Variables

1.7.1. Variable Dependiente

El aborto

1.7.2. Variable Independiente

Adolescentes entre los 17 a 21 años de edad.


La Unidad Educativa Fiscal Eugenio Espejo.
El año 2017 – 2018.
XI

CAPITULO II
2.1. Marco Referencial

Una de las principales causas del aborto es la irresponsabilidad de los jóvenes padres,
puesto que ahora los jóvenes son muy irresponsables en sus actos y no se dan cuenta que con
esta decisión no solo se destruyen a ellos si no una vida más.

La mayoría de los jóvenes no toman conciencia de lo que hacen, ya que no saben lo que puede
ocurrir y todo esto viene desde la educación que les dan en su hogar o bien en la escuela.

Esto se podría solucionar si a los jóvenes se les dieran pláticas desde casa o en la escuela de las
consecuencias que trae esto consigo para que así tomaran conciencia de lo que realizan no es
nada bueno y puede traer consecuencias peores. Otra causa de este problema es el que no usan
los métodos anticonceptivos, es un gran problema ya que los jóvenes no los usan y esto trae
consigo un embarazo en menores de edad y su mejor solución es el aborto.

(Lasanta, 2009) La causa más probable del no uso de estos es la falta de información
tanto por parte de los padres y las escuelas ya que cada vez hay más pero no se saben
utilizar. Para nosotras estas son dos de las causas más importantes y se puede solucionar
dando platicas a los jóvenes pero igual se tiene que tener en cuenta la educación en casa
y el apoyo de los padres ya algunas de las jovencitas que toman esta decisión es por el
poco apoyo de la familia y hasta del mismo padre de la criatura.

Lasanta, P. J. (2009). Abortar, ¿Es justo? ¿Es bueno? Logroño: Horizonte.


XII

2.2.Marco Teórico

Definición del aborto

Es la interrupción del embarazo antes de los 180 días de gestación, pudiendo ser
espontáneo, natural, o provocado.
Según la RAE (2001), el aborto se define como la “Interrupción del embarazo por causas
naturales o deliberadamente provocadas. Puede constituir eventualmente un delito”.

López (1975) sostiene:


El término aborto significa la interrupción del embarazo antes de que el feto sea viable. Lo más
frecuente es que el aborto ocurra antes de la vigésima semana de gestación; si la interrupción
tiene lugar entre el primero y tercer mes se habla de aborto precoz, denominándose aborto
tardío entre el tercero y sexto mes de embarazo.

El significado vulgar de aborto es claro, supone la muerte del feto, pero las expresiones «aborto
legal», «aborto terapéutico», «aborto electivo», etc., contribuyen a fomentar el confusionismo
terminológico, como se puede comprobar tanto en publicaciones médicas como en revistas y
prensa diaria. Se confunden los términos de aborto espontáneo, aborto legal, aborto terapéutico
y aborto criminal, dando la impresión al público no especializado de que el aborto tendrá una
valoración médica y ética diferente según la modalidad del mismo.

En la práctica hay una única distinción médicamente válida: aborto espontáneo, que cursa de
modo natural, independiente de la voluntad, tanto de la paciente como del médico; y aborto
provocado consecuencia de la acción directa del médico, o de cualquier otra persona, sobre la
evolución de un embarazo normal o no. Desde el punto de vista conceptual esta clasificación
médica del aborto es una realidad evidente y así, en publicaciones de la Organización Mundial
de la Salud se utiliza la distinción entre los dos grandes grupos: «aborto espontáneo» y «aborto
provocado». (p. 322)

Actualmente se realiza esta práctica en la adolescencia, muchas veces por ser un embarazo no
deseado, esto genera graves problemas como traumas psicológicos difícilmente superables y
riesgos para la salud reproductiva debido a que en muchos casos quedan incapacitadas para su
vida reproductiva a futuro.
XIII

(García, 2005) El embarazo irrumpe en la vida de las adolescentes en momentos en que


todavía no alcanzan la madurez física y mental, a veces en circunstancias adversas como
son las carencias nutricionales u otras enfermedades y en un medio familiar generalmente
poco receptivo para aceptarlo y protegerlo. La población mundial de adolescentes ha
ascendido a más de 100 millones y en los países en desarrollo 1 de cada 4 personas está en
la adolescencia, a diferencia de 1 de cada 7 en los países desarrollados. El embarazo en
edades cada vez más tempranas se está convirtiendo en un problema social y de salud
pública de alcance mundial. Afecta a todos los estratos sociales, pero predomina en la clase
de bajo nivel socioeconómico, en parte, debido a la falta de educación sexual, y al
desconocimiento de los métodos de control de la natalidad.

García, S. M. (2005). Yo aborté: Testimonios reales de mujeres que han sufrido un aborto
provocado. Madrid.

Tipos de Aborto

Consideramos que el aborto puede ser clasificado en Espontáneo o Inducido y de tipo Legal o
Ilegal.

Aborto Espontáneo.-
Se considera aborto espontáneo a la pérdida de la gestación antes de las 26 semanas,
cuando el feto no está aún en condiciones de sobrevivir con garantías fuera del útero materno.
Un aborto espontáneo ocurre cuando un embarazo termina de manera abrupta. Un 8 y 15 por
ciento de los embarazos, según las fuentes, que se detectan terminan de esta manera, aunque
un número importante y difícilmente valorable pasan desapercibidos. Existen muchas doctas
opiniones que dicen que incluso el 50 por ciento de los embarazos pueden considerarse
fracasados y terminar de forma espontánea.

La mayoría de los abortos espontáneos, tanto conocidos como desconocidos, tiene lugar
durante las primeras 12 semanas de embarazo y en muchos casos no requieren de ningún tipo
de intervención médica ni quirúrgica. De igual forma también la inmensa mayoría de los
abortos inducidos se dan antes de las 12 semanas.

Causas del Aborto Espontáneo:


XIV

Las alteraciones cromosómicas constituyen la causa más común de esta alteración. El


aborto espontáneo recurrente (AER) ha sido definido como la verificación de 3 o más AE
reconocidos clínicamente. Datos epidemiológicos indican que el riesgo de un nuevo aborto
después de un AE (aborto espontáneo) es del 24%, pero asciende a un 40% después de 4 AE
(abortos espontáneos) consecutivos. También se han propuesto como causa de AER (aborto
espontaneo recurrente) las alteraciones de la arteria uterina.

Entre los factores anatómicos adquiridos están las adherencias intrauterinas, los miomas, la
adenomiosis, las cirugías tubarias y la endometriosis que es una enfermedad que ocurre cuando
el tejido endometrial, es decir, el tejido que reviste internamente el útero y que se expulsa
durante la menstruación, crece fuera de él. En el caso de los miomas, se dice que su asociación
con los AER (aborto espontaneo recurrente) puede obedecer a factores mecánicos, tales como
reducción de la cantidad de sangre que se irriga, alteraciones de la placenta y contracciones
uterinas que determinan la expulsión fetal. Se cree que el AER (aborto espontaneo recurrente)
en mujeres con endometriosis puede deberse a la secreción de toxinas o a una mayor
producción de prostaglandinas, que generan contracciones uterinas y alteraciones hormonales.
Sin embargo, no se sabe si el aborto es ocasionado por la endometriosis o por mecanismos
inmunológicos indirectos. Los problemas de salud de la madre pueden ser las causas de un
aborto.

Fumar, consumir alcohol, los traumas y el abuso en el consumo de drogas, aumentan las
posibilidades de un aborto.

Aborto Inducido.-

El aborto inducido, según la definición de la Organización Mundial de la Salud


(O.M.S.) es el como el resultante de maniobras practicadas deliberadamente con ánimo de
interrumpir el embarazo. Las maniobras pueden ser realizadas por la propia embarazada o por
otra persona por encargo de esta.

Desde las primeras leyes a principios del siglo pasado, el aborto provocado ha ido siendo
despenalizado en muchos países, tanto del primer, segundo o tercer mundo y su
despenalización ha supuesto en estos países una disminución drástica de la morbilidad y
mortalidad materna.
XV

Métodos usados para realizar el aborto inducido o provocado.

 Succión o aspiración.

El aborto por succión se hace entre la 6ta y la 12va semana. Este método se lleva a cabo
introduciendo un tubo a través de la cerviz (la entrada del útero), el cual está conectado a un
potente aspirador que destroza el cuerpo del bebé mientras lo extrae. Después, con este tubo o
con una cureta (cuchillo curvo de acero) el abortista corta en pedazos la placenta separándola
de las paredes del útero y la extrae.

Grafico 1: elaboración por web

 Dilatación y curetaje (D y C)

Este método abortivo se utiliza a finales del primer trimestre o principios del segundo,
cuando el bebé ya es demasiado grande para ser extraído por succión. Es similar a este último
método, pero en vez de despedazar al bebé por aspiración, se utiliza una cureta o cuchillo,
provisto de una cucharilla, con una punta afilada con la cual se va cortando al bebé en pedazos,
con el fin de facilitar su extracción por el cuello de la matriz. Luego se sacan éstos pedazos con
la ayuda de fórceps.

Grafico 2: elaboración por web


XVI

 Operación cesárea

Este procedimiento se realiza durante los últimos tres meses del embarazo. Consiste en
realizar una cesárea, no con el objeto de salvar al bebé por nacer, sino para dejarlo morir o para
matarlo directamente. Como se trata de una intervención quirúrgica mayor tiene frecuentes
complicaciones.

Grafico 3: elaboración por web

 Aborto por las Prostaglandinas

Este potente fármaco se administra para provocar violentas contracciones en el útero


con objeto de expulsar al bebé prematuramente y causarle la muerte. Sin embargo, a veces el
bebé nace vivo, lo que el abortista considera como una "complicación".

Grafico 4: elaboración por web

 Inyección salina

Se utiliza solamente después de las 16 semanas. El líquido amniótico que protege al


bebé se extrae, inyectándose en su lugar una solución salina concentrada. El bebé ingiere esta
solución que le producirá la muerte 12 horas más tarde por envenenamiento, deshidratación,
hemorragia del cerebro y de otros órganos y convulsiones. Esta solución salina produce
dolorosas quemaduras graves en la piel del bebé. Unas horas más tarde, la madre comienza "el
parto" y da a luz un bebé muerto o casi muerto.
XVII

Grafico 5: elaboración por web

Aborto Legal.-

Se considera aborto inducido legal cuando es realizado bajo las leyes despenalizadoras
del país donde se practica. En España se considera aborto legal cuando es realizado con
consentimiento de la mujer, en un Centro Acreditado para ello y bajo uno de los tres supuestos
despenalizadores de la ley, es decir cuando hay peligro para la salud o la vida de la embarazada,
por causa de violación o por malformaciones fetales.

En otros países existen leyes que permiten la realización del aborto bajo la ley de plazos de tal
forma que una mujer puede interrumpir su embarazo solamente con la libre decisión.

Aborto Ilegal

Se considera aborto ilegal o clandestino cuando es realizado en contra de alguna de las


leyes del país donde se practica.

Cuando el aborto está prohibido por la ley, las circunstancias hacen que muchas mujeres
busquen a comadronas o a médicos que se prestan a colaborar. Pero el aborto practicado en
estas circunstancias es peligroso y mantiene unas estadísticas de mortalidad y morbilidad
materna infinitamente superiores a las del aborto legal.

El aborto ilegal se practica generalmente en las peores condiciones higiénicas y con las
posibilidades escasas de recurrir con urgencia a un hospital. Es importante que antes de
continuar con la decisión que tomes valores las circunstancias a las que te puedes enfrentar.
XVIII

Clasificación

Según Onmeda.es. Un aborto puede clasificarse según diferentes criterios.

Según la causa:
 Aborto espontáneo: aborto espontáneo debido a causas naturales.
 Aborto inducido: aborto por medicamentos, productos químicos u otros factores
externos; esto incluye también un aborto provocado (interrupción voluntaria del
embarazo).

Según el momento del aborto:


 Aborto temprano: el aborto temprano a menudo ocurre como resultado de alteraciones
genéticas inmediatamente después de la implantación del óvulo fecundado, y por lo
general coincide con la menstruación esperada. La hemorragia es a menudo igual que
en el período menstrual normal. Se cree que muchas mujeres que informan de un
período menstrual retrasado han sufrido en realidad un aborto temprano sin saber que
estaba embarazada.
 Aborto prematuro: se llama aborto prematuro si se produce antes de las 12 semanas.
 Aborto tardío: un aborto a partir de la semana 13 del embarazo es un aborto tardío.

Según la temperatura corporal de la madre en el momento del aborto:


 Aborto afebril: aborto sin fiebre, temperatura hasta 37,9°C.
 Aborto febril:
 De curso leve: aborto febril, temperatura entre 38 y 39°C.
 De curso grave: aborto séptico (aborto con invasión bacteriana del torrente
sanguíneo), temperatura de 39°C, escalofríos.

Según el curso y el estadio se distinguen los abortos siguientes:


 Abortus imminens, es decir, amenaza de aborto, donde hay hemorragia pero el
embarazo se mantiene adelante. Aquí, con una terapia temprana, se suele salvar el
embarazo.
 En el aborto incipiens, o aborto iniciado, el aborto ya está en curso, las contracciones
han empezado y el saco amniótico se ha roto. El tratamiento ya no puede mantener el
XIX

embarazo. En este caso es importante realizar el aborto lo antes posible para evitar
complicaciones.
 Si un aborto se detiene y no se eliminan todos los productos de la gestación, se
denomina aborto incompleto (abortus incompletus). Aquí también el aborto deberá
realizarse en la clínica lo más rápidamente posible.
 En un aborto completo hay una eliminación completa de los productos de la gestación
(abortus completus).
 Un tipo especial de aborto espontáneo es el llamado en inglés missed abortion. Se trata
de una muerte temprana del niño, pero se presenta sin hemorragias ni contracciones
uterinas. Los signos subjetivos del embarazo disminuyen. La determinación de la
muerte de un niño por lo general se hace mediante una ecografía. Seguidamente la
terminación del embarazo debe llevarse a cabo en el hospital.
 La forma más grave de aborto es el aborto séptico, que es un aborto involuntario
asociado con una infección grave con invasión del torrente sanguíneo y fiebre y que,
además, puede ser peligroso para la madre.
 La existencia de tres o más abortos involuntarios consecutivos se considera aborto
recidivante o recurrente, es decir, un “aborto de repetición”.

Causas

Un aborto puede deberse a muchas causas pero rara vez se descubren. Básicamente, se hace
una distinción entre causa infantil (fetal), materna y paterna.

Causas infantiles conocidas del aborto espontáneo son mutaciones cromosómicas (se estiman
de 50 a 70% de todos los abortos espontáneos), infecciones del niño, efectos de medicamentos
o radiaciones ionizantes (por ejemplo, rayos X).

Las causas maternas de aborto incluyen:


 Trastornos del desarrollo de la placenta.
 Deformidades del útero.
 Deformidades, tumores o debilidad del cuello uterino (insuficiencia cervical).
 Trauma mecánico como caídas.
 Cargas psíquicas intensas.
 Infecciones de la madre.
XX

 Trastornos hormonales (endocrinos) como la diabetes mellitus o hipertiroidismo.


 Intolerancia Rhesus entre madre e hijo (reacciones de rechazo inmunológico).
 Abuso de drogas, alcohol y tabaco.
 Consumo excesivo de cafeína.

Las causas paternas del aborto incluyen alteraciones genéticos, así como diferentes tipos de
anomalías del esperma.
Además de las causas mencionadas anteriormente, la disfunción hormonal específica del
embarazo de la madre (por ejemplo, una insuficiencia de cuerpo lúteo) o del niño (como una
insuficiencia de trofoblastos) puede desencadenar el llamado aborto endocrino corial o
gonadal.

Efectos

Efectos físicos

 Cáncer de mama:
El riesgo de cáncer de mama aumenta después de un aborto e incluso se incrementa aún más
con dos o más abortos.

 Cáncer de ovarios, hígado y cervical (cuello uterino):


Las mujeres con un aborto se enfrentan a un riesgo relativo de 2.3 de cáncer cervical, en
comparación con las mujeres que no han abortado, y las mujeres con dos o más abortos encaran
un riesgo relativo de 4.92. Riesgos igualmente elevados de cáncer de ovario e hígado se ligan
con el aborto único o múltiple. Estos porcentajes incrementados de cáncer para el caso de
mujeres que han abortado se vinculan aparentemente a la interrupción no natural de los cambios
hormonales que acompañan al embarazo, así como a la lesión cervical no tratada.

 Perforación de útero:
Entre un 2 y un 3 % de las pacientes de aborto pueden sufrir perforación del útero; es más, la
mayoría de estas lesiones quedarán sin ser diagnosticadas ni tratadas a no ser que realice una
visualización mediante laparoscopia. Esta clase de examen puede resultar útil cuando se inicia
un proceso judicial por negligencia en la práctica del aborto. El riesgo de perforación uterina
se incrementa para las mujeres que ya han tenido hijos y para las que reciben anestesia general
XXI

durante la realización del aborto. El daño en el útero puede complicarse en ulteriores embarazos
y eventualmente puede acarrear problemas que requieran una histerectomía, lo que de por sí
puede conllevar diversas complicaciones adicionales y lesiones que incluyen la osteoporosis.

 Desgarros cervicales (cuello del útero):


En al menos un uno por ciento de abortos realizados en el primer trimestre se producen
importantes desgarros cervicales que requieren sutura. Las laceraciones de menor envergadura
o los micro–fracturas, que normalmente no son tratadas, pueden también a la larga perjudicar
la función reproductiva. La lesión latente post-aborto puede abocar a una posterior
incompetencia cervical, parto prematuro y complicaciones durante el parto. El riesgo de lesión
cervical es mayor en adolescentes.

 Placenta previa:
El aborto incrementa el riesgo de placenta previa en ulteriores embarazos (una circunstancia
que pone en peligro tanto la vida de la madre como su embarazo deseado), en una escala de
entre siete y quince. El desarrollo anormal de la placenta debido a lesión uterina aumenta el
riesgo de malformación fetal, muerte peri natal y efusión excesiva de sangre durante el parto.

 Embarazo ectópico:
El aborto está relacionado de forma importante con un riesgo añadido de embarazos ectópicos
posteriores. Los embarazos ectópicos, a su vez, amenazan la vida y pueden llevar a un descenso
en la fertilidad.

 Afección inflamatoria pélvica


Se trata de una enfermedad que puede poner en peligro la vida y conllevar un riesgo añadido
de embarazo ectópico y reducción de fertilidad. Es por tanto razonable suponer que cuantos
practican abortos previenen y tratan tales infecciones antes del aborto.

 Endometritis:
La endometritis representa un riesgo post-aborto para todas las mujeres, pero en especial para
las adolescentes, las cuales tienen una probabilidad 2.5 veces mayor de contraer endometritis
después de un aborto que las mujeres con edades entre 20 y 29 años.
XXII

 Complicaciones inmediatas:
Alrededor de un 10 % de mujeres que se someten a un aborto provocado sufrirán
complicaciones inmediatas, de las cuales aproximadamente un quinto (2 %) tienen la
consideración de riesgo mortal. Las nueve grandes complicaciones más comunes que pueden
darse durante la práctica del aborto son: infección, efusión excesiva de sangre, embolia,
desgarro o perforación del útero, complicaciones de la anestesia, convulsiones, hemorragia,
lesión cervical y "shock" endotóxico.

Además de otros efectos como:


 Esterilidad.
 Abortos espontáneos. .
 Nacimientos de niños muertos.
 Trastornos menstruales.
 Hemorragia.
 Shock.
 Coma.
 Peritonitis.
 Coágulos de sangre pasajeros.
 Fiebre /sudores fríos.
 Intenso dolor.
 Pérdida de peso
 Agotamiento

Efectos psicológicos
 Llanto/ suspiros.
 Insomnio.
 Pérdida de apetito.
 Comer constantemente.
 Nerviosismo.
 Frigidez.
 Culpabilidad.
 Impulsos suicidas.
 Sensación de pérdida.
XXIII

 Insatisfacción.
 Sentimiento de luto.
 Pesar y remordimiento. .
 Pérdida de confianza en la capacidad de toma de decisiones.
 Inferior autoestima.
 Preocupación por la muerte.
 Hostilidad.
 Conducta autodestructiva.
 Ira/ rabia.
 Desesperación.
 Desvalimiento.
 Deseo de recordar la fecha de la muerte.
 Preocupación con la fecha en que "debería" nacer o el mes del nacimiento.
 Instintos maternales frustrados.
 Odio a todos los relacionados con el aborto. .
 Incapacidad de perdonarse a sí misma. .
 Pesadillas.
 Ataques / temblores.
 Frustración.

Efectos sociales
 Disminución de la capacidad de trabajo
 Pérdida de interés en el sexo
 Abuso de los niños
 Sentimientos de ser explotada
 Sentimiento de deshumanización
 Deseo de acabar la relación con su pareja
 Aislamiento
 Intenso interés en los bebés
 Sentimientos de ser explotada
XXIV

Síntomas

Los síntomas o signos de un aborto involuntario pueden ser hemorragias vaginales, dolores
similares a las contracciones y dolor lumbar. Si el embarazo ya está avanzado, además puede
perder líquido amniótico.

El abortus febrilis, la forma más grave y peligrosa para la madre de aborto espontáneo, se
expresa también por fiebre alta y secreción purulenta. Más difícil es el diagnóstico en los
llamados abortos espontáneos silenciosos, pues entonces faltan los signos típicos de un aborto
espontáneo, como es la hemorragia y las contracciones. Los signos de un aborto espontáneo
silencioso son:
 El útero ya no crece más.
 Faltan signos de vida en el niño (sonidos cardíacos, movimientos, ultrasonido).

Atención: los síntomas mencionados no indican necesariamente un aborto espontáneo, sino


que pueden ocurrir individual o colectivamente sin que haya negativos efectos en el embarazo.
Las molestias en el embarazo deben aclararse con el ginecólogo siempre.

2.3.Marco Contextual

Aborto: Acto de expulsar, por inducción humana o por causa natural; a un feto en proceso de
gestación, antes del término total de su desarrollo.

Adolescencia: Etapa de la vida humana comprendida entre el paso de la niñez a la edad adulta,
teniendo una serie de cambios tanto físicos como emocionales.

Aislamiento: Es la calidad que posee un elemento, vivo o no, que se encuentra separado y sin
contacto con otros.

Conciencia: Conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia, de sus estados y
de sus actos.
XXV

Culpabilidad: Sensación personal e interna, de responsabilidad ante un acto realizado o


sucedido en nuestro entorno.

Delito: Acción que va en contra de lo establecido por la ley y que es castigada por ella con una
pena grave.

Embarazo: Proceso de desarrollo de un nuevo ser; dentro del cuerpo de una mujer, el cual
comprende 9 meses, desde la concepción hasta el nacimiento del nuevo ser.

Espontaneo: Natural sin intervención externa, suceso que ocurre en cualquier momento;
sorpresivo e inesperado por completo

Esterilidad: Estado de una mujer, cuando no puede tener ni desarrollar en su cuerpo a un nuevo
ser.

Feto: Un ser humano en proceso de desarrollo o gestación dentro del vientre de una mujer (su
madre).

Ilegal: Acto humano que va en contra de las leyes establecidas por una determinada sociedad,
que es castigado y penado por la misma sociedad y ley.

Muerte: El fin de todo proceso de existencia, o vida, la culminación definitiva de los


pensamientos, sentimientos y acciones del hombre.

Mujer: Ser humano nacido bajo el sexo femenino, genéticamente tiene cromosomas x, y; capas
de gestar en su cuerpo a un nuevo ser humano.

Nacimiento: Suceso que da inicio a la existencia humana, el principio de todo lo que existe,
contrario a la muerte.

Problema: Situación difícil de controlar, resolver y comprender, durante el proceso de la vida


humana.
XXVI

Remordimiento: Sentimiento de culpabilidad que tiene una persona por algo que ha hecho y
que la intranquiliza.

Salud: Es el estado de completo bienestar, tanto físico como psicológico, de un ser vivo.

Sociedad: Conjunto de individuaos que interrelacionan en un determinado espacio, bajo


normas de convivencia.

Succión: Extracción de una cosa, generalmente un líquido, aspirándolo o absorbiéndolo con la


boca o con un instrumento.

Vida: Es el proceso que comprende desde al nacimiento hasta la muerte pasando por el
desarrollo humano; es todo aquello que nos va sucediendo mientras existimos y pensamos.

2.4.Marco Legal

En lo legal la nueva Constitución del Ecuador 2008 cuida la vida desde la concepción
como lo dice los artículos.

Cuida la Vida desde la Concepción.


Art. 45.- Las niñas, niños y adolescentes gozarán de los derechos comunes del ser humano,
además de los específicos de su edad. El Estado reconocerá y garantizará la vida, incluido el
cuidado y protección desde la concepción.

Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a la integridad física y psíquica; a su identidad,
nombre y ciudadanía; a la salud integral y nutrición; a la educación y cultura, al deporte y
recreación; a la seguridad social; a tener una familia y disfrutar de la convivencia familiar y
comunitaria; a la participación social; al respeto de su libertad y dignidad; a ser consultados en
los asuntos que les afecten; a educarse de manera prioritaria en su idioma y en los contextos
culturales propios de sus pueblos y nacionalidades; y a recibir información acerca de sus
progenitores o familiares ausentes, salvo que fuera perjudicial para su bienestar.
XXVII

Es Estado garantizará su libertad de expresión y asociación, el funcionamiento libre de los


consejos estudiantiles, y demás formas asociativas.

Art 66.
Literal 10.- El derecho a tomar decisiones libres, responsables e informadas sobre su salud y
vida reproductiva y a decidir cuándo y cuántas hijas e hijos tener.

De tal manera, se debe destacar que la Constitución de 1998 fue un hito muy importante, pues
por primera vez se consagró la libertad de tomar decisiones libres y responsables sobre la vida
sexual. En la actual Carta Magna, en la parte relativa a los Derechos de Libertad, en el art. 66,
núm. 10 se reconoce y garantiza a las personas: “El derecho a tomar decisiones libres,
responsables, e informadas sobre su salud y vida reproductiva y a decidir cuándo y cuántas
hijas e hijos tener”.

El artículo en mención reconoce y garantiza a las personas los derechos reproductivos; lo que
a su vez, representa un avance al separar el placer sexual de la reproducción, lo cual modifica
la concepción del papel de la mujer y posibilita el derecho a elegir sobre su salud y
reproducción al decidir cuándo y cuántas hijas e hijos tener.

Es menester, mencionar que este artículo es el que cobija los derechos reproductivos de las y
los ecuatorianos, y mediante el cual se elimina toda regulación que coarte el derecho de las
mujeres a decidir sobre su reproducción. Además se encuentra cubierto por la Convención
sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) que
se considera la Carta Magna de derechos humanos de las mujeres, tratado que reconoce y
protege todos sus derechos y que también los garantiza.

A partir de la normativa internacional (tratados y convenios) de los cuales el Estado


Ecuatoriano es signatario, y que conforme a la Constitución son de aplicación directa e
inmediata se ha garantizado los derechos reproductivos y sexuales, a través del art. 66, no
obstante, su aplicación no es concordante al consagrar el derecho a la vida desde la concepción
pues superpone los derechos del que está por nacer en detrimento del derecho a decidir de la
mujer. De la misma manera, los Códigos Civil y Penal no guardan armonía con lo que estipula
la Carta Magna Ecuatoriana, ya que en ese caso prevalece el dictamen del juez, quien a través
XXVIII

de su argumentación ponderará los principios de cada artículo, y será quien tenga la última
palabra, invalidando los derechos de las mujeres.

Art. 61.-La ley protege la vida del que está por nacer. El juez, en consecuencia, tomará, a
petición de cualquiera persona o de oficio, todas las providencias que le parezcan convenientes
para proteger la existencia del no nacido, siempre que crea que de algún modo peligra. Toda
sanción a la madre, por la cual pudiera peligrar la vida o la salud de la criatura que tiene en su
seno, deberá diferirse hasta después del nacimiento. (Código Civil de la República del
Ecuador).

Es importante señalar que, a pesar del reconocimiento de las mentadas garantías constitucional
de estos derechos en el país, éstos han quedado únicamente en la parte declarativa, ya que no
existen los mecanismos para que las mujeres pueden efectivizar y ejercer a plenitud sus
derechos reproductivos y sexuales. Por un lado, por falta de autonomía y de soberanía sobre
sus propios cuerpos y a la vez, por el ejercicio del poder atravesado en el derecho y por las
inequidades de género, en el que el sistema patriarcal a través de una legislación caduca ha
subordinado a las mujeres.

En cambio en el actual código penal se dicta los siguientes artículos.


Código Penal.

Capitulo I. De los Delitos Contra la Vida

Art. 441. El que por alimentos, bebidas, medicamentos, violencias o cualquier otro medio
hubiere, intencionalmente, hecho abortar a una mujer que no ha consentido en ello, será
reprimido con tres a seis años de reclusión menor.

Si los medios empleados no han tenido efecto, se reprimirá como tentativa.

Art. 442. Cuando el aborto ha sido causado por violencias hechas voluntariamente, pero sin
intención de causarlo, el culpado será reprimido con prisión de seis meses a dos años.

Si las violencias han sido cometidas con premeditación o con conocimiento del estado de la
mujer, la prisión será de uno a cinco años.
XXIX

Art. 443. El que por alimentos, bebidas, medicamentos o cualquier otro medio hubiere hecho
abortar a una mujer que ha consentido en ello, será reprimido con prisión de dos a cinco años.

Art. 444. La mujer que voluntariamente hubiere consentido en que se le haga abortar, o causare
por sí misma el aborto, será reprimida con prisión de uno a cinco años.

Si consintiere en que se le haga abortar o causare por sí misma el aborto, para ocultar su
deshonra, será reprimida con seis meses a dos años de prisión.

Art. 445. Cuando los medios empleados con el fin de hacer abortar a una mujer hubieren
causado la muerte de ésta, el que los hubiere aplicado o indicado con dicho fin será reprimido
con tres a seis años de reclusión menor, si la mujer ha consentido en el aborto; y con reclusión
mayor de ocho a doce años, si la mujer no ha consentido.

Art. 446. En los casos previstos por los artículos 441, 443 y 445, si el culpado es médico,
tocólogo, obstetriz, practicante o farmacéutico, la pena de prisión será reemplazada con
reclusión menor de tres a seis años; la de reclusión menor, con reclusión mayor de cuatro a
ocho años; y la de reclusión mayor ordinaria con la extraordinaria de doce a dieciséis años.

Art. 447. El aborto practicado por un médico, con el consentimiento de la mujer o de su marido
o familiares íntimos, cuando ella no estuviere en posibilidad de prestarlo, no será punible:

1. Si se ha hecho para evitar un peligro para la vida o salud de la madre, y si este peligro
no puede ser evitado por otros medios; y,

2. Si el embarazo proviene de una violación o estupro cometido en una mujer idiota o


demente. En este caso, para el aborto se requerirá el consentimiento del representante
legal de la mujer.
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WEBGRAFIA

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Municipio de Colima. Universidad de Colima. [Tesis Pdf]. Recuperado de:
http://es.calameo.com/read/00072423493e16ec10a21.

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https://es.scribd.com/doc/56805542/ABORTO-PROYECTO.

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Herrera Unapanta. (2013). Universidad Andina Simón Bolívar. [Tesis Pdf].El aborto y la
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http://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/3254/1/T1204-MEC-Herrera-El%20aborto.pdf
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