ACTA N° FPHCB-5
PROCESO: manejo y prevención de accidentes.
FECHA: 25-12-2018 LUGAR: UTRAHUILCA HORA: 02:00 PM
OBJETIVO:
Socializar y capacitar a las Madres Comunitarias pertenecientes a FUNSPAZ sobre Muerte súbita y
prevención de accidentes, como medida de mitigar cualquier tipo de riesgo que atente contra la
integridad de los niños y las niñas.
1. Saludo y Bienvenida
2. Oración.
3. Estrategia pedagógica para orientar prevención de accidentes con los niños y las niñas.
4. Socialización de la guía número 4, prevenciones y atenciones.
5. Proposiciones y varios
6. Conclusiones
7. Cierre de la reunión.
DESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO DE LA PLANEACIÓN PEDAGÓGICA:
1. Saludo y Bienvenida
Siendo las 8: 10 am, se da inicio al grupo de estudio correspondiente al mes, la coordinadora Sindy
Johana Ofrece un caluroso saludo, a todos los presentes destacando la puntualidad y asistencia a la
reunión, procede a realizar entrega de la letra de la canción, “con una mano”, manifestándoles que
en cada reunión que se encuentren les va a facilitar algunas letras de canciones para que las puedan
aprender y aplicar en los hogares con los niños y las niñas, les indica que una de las maneras de
orientar nuevos aprendizajes a los niños y las niñas es por medio de actividades lúdico. Pedagógicas
que les permitan a la primera infancia divertirse y explorar, para esto les pide que escuchen la canción,
y luego la repetirán entre todos, las invita a ponerse de pie, y proceder a entonarla, todas las presente
procedieron a realizar los movimientos y a aprender la canción.
2. Oración.
La coordinadora, invita a los presentes a dar los agradecimientos, aclara que respetando los credos
de cada una de las presentes, nos vamos a poner de pie, y desde cada uno de los credos nos
acompañen, la madre comunitaria Flor María, procede a realizar la oración, pidiendo por la salud, de
todos los presentes, y sabiduría para comprender las actividades del día, luego la coordinadora,
procede a entregarles otra letra de canción oración, resaltando la importancia de enseñar a los niños
y las niñas a ser agradecidos, con la vida y con todo aquello que los rodea, procede a colocarles en
el bafle, la canción “EL DIBUJO PERFECTO DE DIOS” con esta canción se realizó la dinámica del
semáforo, la cual consiste en observar, las señales de la mano, lo que indica lo siguiente, mano
cerrada es silencia y abierta es continuar con la canción, las madres comunitarias les agrado la
actividad y manifestaron que la van a implementar en las actividades de la unidad de servicio,
3. Estrategia pedagógica para orientar prevención de accidentes con los niños y las
niñas.
La coordinadora les manifiesta que el tema que se va a retroalimentar es la prevención y atención de
accidentes, la cual brinda muchas herramientas para prevenir estas situaciones que ponen en riesgo
la vida de los niños y las niñas que se encuentran bajo el cuidado de la madre comunitaria o un adulto.
La coordinadora sindy procedió a darles algunas estrategias con las cuales podía enseñarles a los
niños y las niñas a prevenir accidentes tanto en el hogar de bienestar como en las viviendas, para
esto saco, les enseño la canción, prevención de accidentes casero. Que dice “voy andando por mi
casa buscando con que jugar, veo un enchufe, algo voy a enchufar, el enchufe no, el enchufe no, no
es para juagar, el enchufe no el enchufe, no lo vamos a tocar, y así sucesivamente va nombrado la
cocina, las tijeras, las escaleras, cuchillos, entre otros objetos que generen riesgos, luego saco un
televisor realizado en cartón, el cual tiene el cuento de gusanito GUS, ella procede a narrarlo mientras
les enseña las imágenes, realizo movimiento y cambios en el tono de la voz, para llamar la atención
de los presentes.
el cuento invita a los niños y las niñas, a cuidarse a no acercarse a sitios que generan riesgos, y las
medidas de prevención que pueden utilizar los adultos, al finalizar el cuento les indica que una señal,
de alarma para los niños puede ser la imagen de GUS, junto a ellos pueden colocar a GUS,
indicándole los sitios en los cuales deben de tener cuidado, posteriormente se les puede regalar a las
familias la misma imagen para en casa, con ayuda de los niños y las niñas, realicen el mismo proceso
como medida preventiva, las madres comunitarias manifiestan que les parece acertada la propuesta
y que la van a aplicar en cada uno de las unidades de servicio, se vuelve a retomar la canción de
prevención de accidentes.
Se les recomienda a las madres comunitarias, estar pendientes de los niños y las niñas durante el
momento de la siesta, y no tener en la unidad de servicios hamacas, ya que estos ocasionan este
tipo de muerte en los menores.
Una vez aclarada la muerte súbita, se procede a utilizar el video veam, con las diapositivas para el
apoyo de la actividad, se da inicio, socializando las palabras claves que servirán como punto de
partida. Se enfatiza que el bienestar integral del niño es responsabilidad de la Madre Comunitaria
mientras este dentro del HCB, por lo tanto se debe tener un conocimiento claro acerca de las medidas
preventivas y de la atención inmediata orientadas a garantizar su salud en los espacios donde el niño
o niña comparte diariamente, ya que los accidentes infantiles es una de las tres primeras causa de
muerte según la OMS.
Se les manifiesta a las Madres Comunitarias los riesgos a los que se exponen los niños y niñas a
diario, las precauciones que deben tener cuando los infantes, permanecen dentro del Hogar de
bienestar, pues la vigilancia constante es uno de los factores más relevantes que se debe tener en
todos los momentos.
AHOGAMIENTO:
La coordinadora, les manifiesta que, según la organización mundial de la salud, este es el tipo de
accidentes y muerte más frecuente en los niños y las niñas menores de 5 años, aclara que, en tan
solo 3 cm, de agua se pueden ahogar.
Manifiesta que existen dos tipo de ahogamiento, por sumersión, que es cuando el cuerpo se
encuentra totalmente en el agua y por inmersión cuando solamente las vías respiratorias se
encuentran en el líquido, los síndromes que se tienen por este tipo de accidentes son muy delicados,
las personas que logran ser salvado, presentaran durante toda su vida problemas de salud, como el
mal funcionamientos de su cerebro, a causa de la falta de oxígeno a la cual fue expuesto, en los
riñones por la cantidad de líquido acumulado que no fue evacuado de manera rápido, en los
pulmones, y en el corazón, como se puede evidenciar el hacho de alcanzar a salvar a alguien, tienen
consecuencias por el resto de su vida, por eso es importante la prevención, y evitar estos
inconvenientes, luego se invitan a observar el video de RCP, donde brinda pasos básico para realizar
la reanimación en los niños y niñas de 1 mes a 1 año y de 1 año a 5 años, como medidas de
prevención se les recomienda implementar los siguientes consejos y multiplicar la información con
otras personas y las familias que hacen parte del HCB.
Prevención.
• Pozos, tanques, albercas y contenedores de agua tapados o cercados.
• Evitar dejar bañeras con agua, incluso recipientes.
• Cuando esté bañando al niño o niña y deba responder al teléfono o a la puerta, no
confíe en que otro niño lo cuide, envuélvalo en una toalla y llévelo consigo.
• Acompañar siempre a los niños y niñas cuando estén en las bañeras o piscinas.
• Inodoros tapados
• No entrar a la piscina de forma brusca e inesperada, sobre todo después de comer.
ASFIXIA O ATRAGANTAMIENTO:
La coordinadora, les manifiesta que estos accidentes son muy frecuentes en las unidades de servicio
a causa de objetos pequeños, como armatodos, alimentos y dulces, que pueden causar obstrucción
de las vías respiratorias, se les aconseja, revisar todas lo elementos que se encuentren al alcance de
los niños y las niñas y todo objeto que pase por la abertura de un tubo de papel higiénico debe ser
retirado de la unidad de servicio, de igual manera los alimentos deben ser servidos en trozos
pequeños, para evitar accidentes. Las consecuencias de esta situación son similares a los del
ahogamiento, la falta de oxigeno, en el cerebro desencadena factores negativos en la vida de las
personas.
Prevención.
• No acostar a los niños y niñas menores de dos años boca abajo
• Menores de dos años se debe ubicar en una postura antirreflejo.
• El colcho debe ser duro y sin almohada,
• No aplicar directamente polvos
• Evitar juegos con bolsas plásticas.
• No permitir juegos con monedas.
• asegúrese que los ganchos, chinches, chupas o puntillas, estén seguros y fuera
del alcance
• Evite que los niños y niñas corran o jueguen mientras estén comiendo
• Evite ofrecerle a los niños y niñas, caramelos o trozos de alimentos
• Juguetes adecuado
• frutos secos: maní, nueces, almendras, turrones, dulces, caramelos u otros
comestibles pequeños y duros. Riesgo.
• No utilizar collares o medallas.
• Cuerdas de la cortina fuera del alcance de los niños.
• Evite rejas de diámetros grande, máximo de separación 7, 5 cms.
CAIDA Y GOLPE.
Las caídas y los golpes son muy frecuentes en la primera infancia, los tropiezos y la falta de control
del cuerpo conlleva a ocasionar lesiones, la coordinadora indaga si alguna ha tenido alguna
experiencia con respecto a este tipo de accidente, la madre comunitaria Nancy, manifiesta que en
una ocasión un niño está jugando con una silla, a empujarla y en un tropiezo la silla, se detuvo, y se
golpeó con esta se le hizo un morado, y estaba muy preocupada por lo sucedido, la coordinadora
Sindy, les comenta que en una ocasión, en un hogar, uno de los niños salió corriendo al baño, y se
ENVENAMIENTO E INTOXICACION
Teniendo en cuenta experiencias que han estado presentes en los hogares de bienestar por este tipo
de situaciones, la coordinadora, procede a preguntar si ellas se acuerdan del caso de una madre
comunitaria en la cual, por tener un producto de limpieza en una tarro de hit, hizo que el niño pensara
que era jugo, y procedió a tomárselo, por causa de este químico, el niño presento altos grados de
daños en su organismo, y el HCB fue cerrado de manera inmediata, la familia del menor al ver dicha
situación procedió a demandar al ICBF y a la madre comunitarias, en base a la historia se realiza un
debate, llegando a la conclusión sobre la importancia de no dejar ningún producto que puede ser
toxico para los niños y las niñas, para esto se les aconseja dejar fuera del alcance de los niños y las
niñas y mantener una supervisión constante de las actividades realizadas,
Como prevenirla.
No adelantar procesos de desinfección.
Botiquín fuera del alcance de los niños
Medicamentos con preinscripción médica.
artículos y cosméticos fuera del alcance de los niños.
Control adecuado de los alimentos.
LACERACIONES Y CORTADAS.
La coordinadora procede a contares, que los accidentes pasan, son algo que no se puede controlar,
pero está en las manos de los adultos mitigar estas situaciones, generara espacios protectores que
contribuyan en garantizar el derecho a la protección en la primera infancia, continua manifestándoles
que las laceraciones es cuando se presenta ruptura de la piel, estas pueden ser profundas, lisas o
superficiales, que puede afectar tendones, músculos, ligamentos, nervios y huesos.
QUEMADURA.
Las quemaduras se evidencia en la piel, estas se dan por exposiciones al sol por un tiempo
prolongado en el sol, por eso es recomendable utilizar filtros solares o protectora, al momento de
realizar actividades al aire libre, también se presentan por llamas, gases, elevadas sustancias
químicas o corrientes eléctricas, las quemaduras se pueden presentar en primer grado, segundo y
tercer grado, se resalta la importancia de permitir el acceso a la cocina de los menores, para esto es
importante tener un reja en la cocina de mínimo un metro de alta, que los niños y las niñas no puedan
para por sobre esta, y generar otro tipo de accidente.
Como prevenirla.
• niños y niñas alejados de la cocina
• Evite desplazamientos demasiado largos con ollas o utensilios que contengan líquidos
calientes
• Mantenga los cilindros de gas en lugares ventilados y fíjelos a la pared con cadenas para evitar
caídas
• Los fósforos y las velas encendidas deben estar siempre fuera del alcance de los niños.
La señora Carmen, manifiesta que ella escucha en algún tiempo que en un HCB, de Pitalito aun
compañera en un descuido, sacudió en tenedor con el cual estaba sacando los maduras y sin darse
cuenta detrás de ella se encontraba uno de los niños y le quemo las y parte de su cara, al percatarse
de lo sucedido llama a la madre de familia, y fue remitido al hospital, y por esta causa fue cerrada la
unidad de servicio, la coordinadora, les manifiesta que de allí la importancia de tener protección en la
cocina, per que se debe mantener cerrada para impedir el acceso de los menores.
EN CASO DE EXTRAVIO.
El siguiente grupo manifiesta que primero que todo guardar la calma, buscarlo en los sitios que a él
le gusta estar, llamar a los padres de familia para verificar si llego a casa, y luego llamar a la fundación
para infirmar de la perdida.
La coordinadora aclara que, según la guía, nombra los siguientes pasos adecuados,
Los momentos más vulnerables para la ocurrencia de un extravío son la llegada y la salida de los
niños y niñas a la unidad de servicio de Primera Infancia.
• Conserve la calma
• Indagar a las personas que se encuentren en el último lugar donde se extravió el niño o niña.
• Verificar si fue entregado a los padres o cuidadores sin aviso previo a la docente.
• indague a los niños (as) de los posibles lugares donde puede esconderse
• Dar aviso a las autoridades competentes, centro zonal, policía infancia y adolescencia y familia.
• Conservar una buena comunicación
• No abandonar los demás niños, dejarlos a cargo de una persona responsable- auxiliares
Se le realiza la pregunta ¿Cómo se previene? Las Madres Comunitarias, para así, tener
conocer lo que ellas tienen por aportar. Pasados unos minutos de debate, se concluye que las
Madres Comunitarias deben prever y evitar cualquier circunstancia que pueda causar algún
daño a los niños y las niñas, de tal forma que todos los peligros que puedan presentarse la
Madre Comunitaria los evite y aleje de los infantes. Entre estos peligros están armas corto
punzantes, baldes con agua, alberca sin tapa, escaleras sin protección, puertas sin oxido,
puertas seguras, tratando que los niños y las niñas no puedan abrirlas, químicos, objetos
pequeños, como monedas, bolas, rejilla en la cocina y otros que aquí no se mencionan.
5. Proposiciones y varios
No se presentan proposiciones
6. Conclusiones:
• Tener en cuenta todas las medidas de precaución en pro de garantizar la integridad de los
niños y las niñas.
• Prever cualquier situación y tomar las medidas preventivas con el fin de mitigar estas
situaciones.
• Tener en cuenta las medidas preventivas socializadas y otras que no se mencionen.
Compromisos:
• Las madres comunitarias deben tener en cuenta todas aquellas recomendaciones.
• Tener actualizado el directorio de entidades.
• Activar la ruta de atención en el momento que sea necesario.
7. Cierre de la reunión.
Se agradece por la asistencia y la participación, recordando que al momento de estar con los niños
debemos sacar nuestro niño interior.
Elaborado por: SINDY JOHANA GOMEZ INCHIMA
EN CONSTANCIA FIRMAN