INSTITUTO TECNOLÓGICO “EL ORO”

ASIGNATURA:
SERVICIOS CON LA COMUNIDAD

Tema:
“Instalaciones eléctricas y mantenimiento de aires
acondicionados Split EN El (SECAP Servicio Ecuatoriano de
Capacitación Profesional) DE LA CIUDAD DE MACHALA”

Nombre:
Oliver alexander martinez RIOFRIO

Carrera:
“Electricidad”

Nivel:
QUINTO

Fecha:
23 de mayo del 2016

Ubicación:
Machala - El Oro - Ecuador
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INDICE
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 3
CAPÍTULO I........................................................................................................................................... 4
1.1 SERVICIO ECUATORIANO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL ............................ 4
1.2 DATOS DEL ESTUDIANTE ..................................................................................................... 9
1.3 FECHAS DE INICIO Y DE FINALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL .. 9
1.4 DETALLE DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA PRÁCTICA
PRE-PROFESIONAL ....................................................................................................................... 9
CAPITULO II ....................................................................................................................................... 10
2.1 Escalera telescópica multiposiciones (Multiladder) ............................................................ 10
2.2 Pinza Amperimetrica ............................................................................................................... 10
2.3 Cinturòn de cuerpo para linieros ........................................................................................... 10
2.4 Herramientas importantes para electricidad ........................................................................ 10
2.5 Cable gemelo de alambre eléctrico de cobre #12 ............................................................. 10
2.6 Interruptores Dobles ................................................................................................................ 11
2.7 Boquilla ...................................................................................................................................... 11
2.8 Seguridad industrial ................................................................................................................. 11
2.9 Manómetros .............................................................................................................................. 11
2.10 Bomba de vacío ..................................................................................................................... 12
2.11 Carga de gas R22 en un equipo SPLIT ............................................................................. 12
2.12 Cielo Razo para Adecuacion del Aula ................................................................................ 12
2.13 Pintura de color melon para Adecuacion del Aula ........................................................... 12
Conclusiones. ...................................................................................................................................... 13
Recomendaciones.............................................................................................................................. 14
ANEXOS .............................................................................................................................................. 15
Bibliografía. .......................................................................................................................................... 18

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 INTRODUCCIÓN

El presente Informe tiene como objetivo dar a conocer en forma detallada todas las actividades
a lo largo de las comunitarias, indicando las condiciones en que se realizó instalaciones
eléctricas y de Aire acondicionados que consistió principalmente en emplear técnicas
adecuadas para conseguir un óptico rendimiento del sistema, con lo cual podemos también
poner en práctica los conocimientos adquiridos en la especialización de la carrera de
electricidad. Sin embargo, es obvio que, sin la exigencia básica de una iluminación adecuada,
es decir, sin un nivel de iluminación suficiente y sin un ambiente adecuado, no se puede llevar
a cabo ninguna tarea visual de un modo correcto, rápido, seguro y fácil.
Se realizó la instalación de Aires Acondicionados en distintas aulas 1 y 2 con el fin que sea
eficiente y todas las aulas sean confortables, luego se analizó aspectos que se deben tomar
en cuenta para la instalación de alumbrado desde la selección de la luminaria, ecuaciones
fundamentales, así como el cálculo de luminotecnia de interior para poder determinar su
cuantificación. También los aspectos necesarios para la realización del sistema de fuerza.
Además, se calculó el calibre y la sección adecuada de los conductores eléctricos tomándose
en consideración la corriente por transportar y la caída de tensión máxima permisible según
sea el caso.
También se utilizó la aplicación de pintura para la mejora de calidad de la educación ya que
se ha comprobado que, si se trabaja en un ambiente adecuado, limpio y con buena
presentación es más fácil el entendimiento.

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CAPÍTULO I

1.1 SERVICIO ECUATORIANO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL

Centro Operativo Machala

Institución: Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional (SECAP)

Dirección:
Av. Circunvalación Norte y Av. El Limón

Telf.:
2981132 – 2981133 - 2980718

Correo Electrónico:
c.bouviere@secap.gob.ec

Número de empleados:
11

Tipo de empresa:
Institución Pública adscrita al Ministerio del Trabajo

Número de ruc:
1768041140001

Estructura orgánica y funcional (organigrama institucional).

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 Ministerio delTrabajo

Proceso Gobernante
(Dirección Ejecutiva)

Procesos Habilitantes
Proceso de Asesoría
de Apoyo

Procesos
Procesos Desconcentrados
Agregadores de Valor
(Direcciones Zonales)

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 ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL

CENTRO OPERATIVO MACHALA

ANALISTA DE CENTRO
OPERATIVO

GESTIÓN ADMINISTRATIVO GESTION DE DESARROLLO DE

GESTION DE PROMOCIÓN
FINANCIERO PROCESOS FORMATIVOS

ASISTENTE DE ATENCIÓN AL ANALISTA ADMINISTRATIVO INSTRUCTOR TÉCNICO

CIUDADANO FINANCIERO 1 - UATH ACADEMICO AREA TIC´S

ANALISTA ADMINISTRATIVO INSTRUCTOR TÉCNICO

ANALISTAS DE PROMOCIÓN FINANCIERO 1 - ACADEMICO AREA
RECAUDADOR METALMECANICA

INSTRUCTOR TÉCNICO
CHOFER ACADEMICO AREA
ELECTRICIDAD

FACILITADORES
OCASIONALES

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 CROQUIS

Figura: 1 Ubicación del SECAP

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1.2 DATOS DEL ESTUDIANTE

Nombre y Apellido del estudiante - practicante:

Oliver Alexander Martinez Riofrio

Tutor Académico:
Ing. Víctor Medina

1.3 FECHAS DE INICIO Y DE FINALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL

Periodo:
A partir del 1 de Agosto del 2016 hasta el 31 de Agosto del 2016.

Número total de horas de práctica ejecutadas:

160 horas.

1.4 DETALLE DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA PRÁCTICA

PRE-PROFESIONAL

ACTIVIDADES DESARROLLADAS MALLA CURRICULAR

Instalación y Mantenimiento de aires
acondicionados.  Medidas Eléctricas.
(Ver anexo N° 1)  Instalaciones Eléctricas.
perfilando paredes, utilizando brochas,  Instalaciones Eléctricas.
rodillos y pistolas de pintar.
(Ver anexo N° 2)

Limpieza de vidrios y puesta de vinil.  Instalaciones Eléctricas.

(Ver anexo N° 3)
 Instalaciones eléctricas.
Iluminación e instalación eléctrica
(Ver anexo N° 4)
Puesta de la estructura para el tumbado falso,
Colocación de las planchas de Gypsum en la  Instalaciones eléctricas.
estructura del tumbado falso.
(Ver anexo N° 5)

Conexión de caja de derivación y Conexión de

lámparas en paralelo.  Instalaciones Eléctricas.
(Ver anexo N° 6)  Medidas Eléctricas.

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CAPITULO II

2.1 Escalera telescópica multiposiciones (Multiladder)

La escalera Multiladder se puede utilizar en múltiples posiciones de trabajo. Dotada de un
banco de trabajo en aluminio de 148 x 30 cm regulable a varias alturas.Segun (Ladder, 2015)
es “ Muy versátil gracias a su sistema de anclaje que permite su utilización en varias
posiciones de uso; apoyo, tijera doble acceso y andamio. Diseñada para soportar 150 kg”.

Fig.1 Escalera telescópica multiposiciones

2.2 Pinza Amperimetrica
Pinza amperimétrica es un instrumento ideal para medir la tensión en los rangos AC y DC con
grandes beneficios.Segun. Esgun (Burga Picardo, 2015) “propone el desarrollo de un sistema
informático que permita el análisis y monitorización del consumo eléctrico y optimización en
la contratación del suministro eléctrico en el hogar” el uso de esta pinza amperimetrica da al
usuarios grandes beneficios.

Fig.2 Pinza Amperimetrica

2.3 Cinturòn de cuerpo para linieros

Cinturón de cuero de 4" de ancho, con bandas portaherramientas. Lleva dos anillos tipo "D"
para el enganche de la bandola de seguridad.

Fig.3 Cinturòn de cuerpo para linieros

2.4 Herramientas importantes para electricidad

se ha hecho una investigacion en numerosas empresas en la que ponen de manifiesto el
insuficiente nivel de gestión energética existente en muchas de ellas. Para (P & Monteagudo,
2005) “hacer reparaciones, ampliaciones o experimentar es muy importante recalcar la
importancia de la que nos ofece las herramientas para electricidad ya que tienen en hacer el
trabajo más cómodo, censillo y rápido”gracias a esta innovacion podemos desepeñarnos en
todo el ambiente electrico.

Fig.4 Herramientas importantes para electricidad

2.5 Cable gemelo de alambre eléctrico de cobre #12

Los conductores de cable gemelo cableado #12 es indentado para su uso como el cableado
interno de iluminarias y tambien en aire condicionado y equipos de refrigeración.
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 Fig.5 Cable gemelo de alambre eléctrico de cobre #12

2.6 Interruptores Dobles

Un interruptor doble permite operar dos luces o aparatos ubicados en un mismo lugar. Los
interruptores dobles, también llamados "bipolares", permiten controlar por separado la energía
enviada a múltiples lugares por un mismo interruptor.

Fig.6 Interruptores Dobles

2.7 Boquilla
Tramo de tubo cortó que tiene una rosca en ambos extremos para formar la unión entre dos
accesorios. También llamada entrerrosca.

Fig.7 Boquilla

2.8 Seguridad industrial

Según Cavassa ( 1996) “la seguridad industrial tiene una estructura moderna la cual abarca
la seguridad física del trabajador teniendo en cuenta primordialmente su bienestar personal
permitiendo un trabajo idóneo con un nivel léxico alto” (pág. 5).
5 reglas de oro
Al trabajar en instalaciones eléctricas recuerde siempre:
1. Cortar todas las fuentes en tensión.
2. Bloquear los aparatos de corte.
3. Verificar la ausencia de tensión.
4. Poner a tierra y en cortocircuito todas las posibles fuentes de tensión.
5. Delimitar y señalizar la zona de trabajo.

Fig.8 Seguridad industrial

2.9 Manómetros
Un manómetro es un instrumento de medida de la presión en fluidos (líquidos y gases) en
circuitos cerrados. Miden la diferencia entre la presión real o absoluta y la presión atmosférica,
llamándose a este valor presión manométrica. La presión manométrica se expresa ya sea
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por encima, o bien por debajo de la presión atmosférica. Según (Teknad, 2004) nos dice que
los aparatos nos sirven exclusivamente para medir presiones inferiores a la atmosférica, o
negativas, se llaman vacuómetros también manómetros de vacío.

Fig.9 Manómetros
2.10 Bomba de vacío
Las bombas de vacío son aquellos dispositivos que se encargan de extraer moléculas de gas
de un volumen sellado, formando un vacío parcial, también llegan a extraer sustancias no
deseadas en el producto, sistema o proceso.

Fig.9 Bomba de vacío

2.11 Carga de gas R22 en un equipo SPLIT

Comprensor utilizado para extraer aire y gases no condensados y conseguir un espacio de
presión inferior a la atmósfera.

Fig.10 Carga de gas R22 en un equipo SPLIT

2.12 Cielo Razo para Adecuacion del Aula

El sistema constructivo en Cielo Razo es muy versátil y permite manejar diseños elaborados
en techos falsos. Es muy conveniente para manejar iluminación indirecta y proveer ambientes
agradables por el uso de este recurso.

Fig.11 Cielo Razo

2.13 Pintura de color melon para Adecuacion del Aula

Estilo más adecuado y positivo, pero elegante , tranquilo y moderno a la vez, combina con las
lluminacion de los focos y para transformar un serio salón de clases en uno más adecuado.

Fig.12 Pintura de color melon

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Conclusiones.
Practica comunitarias “Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional (SECAP), en este
presente se refleja las actividades realizadas en el periodo de prácticas en la cual pude
desarrollar mis habilidades y aplicar mis conocimientos obteniendos por parte de mis
estimados profesores que con su estoicismo han hecho de mi un profesional de calidad y
excelencia teniendo como resultado la experiencia en la observación de los hechos siendo de
mucha utilidad para comparar o confrontar la teoría con la realidad cotidiana en los años de
estudio en la carrera de electricidad del “Instituto técnico superior el oro”.

Estas prácticas fomentaron en mi la disciplina, responsabilidad, honradez teniendo como

objetivo medir la eficacia y eficiencia en el menor tiempo posible cumpliendo las actividades
asignadas en el área de mantenimiento de aire acondicionado, Instalación y refrigeración
dentro del ambiente laboral establecido en la institución, demostrando importancia y
motivación para dicho trabajo autónomo, teniendo el acompañamiento del docente Ing. Víctor
Medina.

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Recomendaciones.
- Utilizar siempre el equipo de protección personal.
- Verificar que los conductores y aisladores se encuentren en buen estado.
- Antes de realizar algún trabajo tener siempre en cuenta las cinco reglas de oro.
- Tener mucho cuidado al momento de revisar las cajas de derivación eléctricas.
- Practicar el traslado de la escalera telescópica en un lugar despejado y cómodo
para familiarizarse y tener practica antes de ir al campo de trabajo.

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 ANEXOS

Anexos 1

Anexos 2

Anexos 3

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Anexos 4

Anexos 5

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Anexos 6

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Bibliografía.
Burga Picardo, G. (2015). Sistema para el análisis del consumo eléctrico y optimización en la
contratación del suministro. españa .

Cavassa, C. (1996). seguridad industrial: un enfoque integral. limusa: limusa.

Ladder, K. (2015). diseño web pixelcero.com. Obtenido de http://www.ktl-

escaleras.es/project/escalera-articulada-telescopica-multiposiciones/

P, J., & Monteagudo, Y. (2005). herramientas para la gestión energética empresarial. dialnet.

Teknad. (18 de 12 de 2004). wikipedia. Obtenido de wikipedia:

https://es.wikipedia.org/wiki/Manómetro

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 INFORME DEL ESTUDIANTE QUE PARTICIPA EN EL PROYECTO O ACTIVIADAD DE SERVICIOS COMUNITARIOS

NOMBRE DEL PROYECTO: “REVISIÓN, MANTENIMIENTO E INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN El (SECAP Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional) DE
LA CIUDAD DE MACHALA”

NOMBRE DE LA ENTIDAD BENEFICIARIA: Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional SECAP

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Luis Alberto Quinche Alcívar

FECHA HORA HORA TOTAL

ACTIVIDADES CUMPLIDAS
INICIO FINALIZACIÓN DE HORAS

01/08/2016 09H00 17H00 7

02/08/2016 09H00 17H00 7

03/08/2016 09H00 17H00 7

04/08/2016 09H00 17H00 7

05/08/2016 09H00 17H00 7

08/08/2016 09H00 17H00 7

09/08/2016 09H00 17H00 7

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10/08/2016 09H00 17H00 7

11/08/2016 09H00 17H00 7

12/08/2016 09H00 17H00 7

15/08/2016 09H00 17H00 7

16/08/2016 09H00 17H00 7

17/08/2016 09H00 17H00 7

18/08/2016 09H00 17H00 7

19/08/2016 09H00 17H00 7

22/08/2016 09H00 17H00 7

23/08/2016 09H00 17H00 7

24/08/2016 09H00 17H00 7

25/08/2016 09H00 17H00 7

26/08/2016 09H00 17H00 7

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29/08/2016 09H00 17H00 7

30/08/2016 09H00 17H00 7

31/08/2016 09H00 17H00 7

Ing. Roberth Ochoa Zambrano Ing. Carlos Bouverie Astudillo

Coordinador de Servicios Comunitarios Representante de la Entidad Beneficiaria

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 REGISTRO DE BENEFICIARIOS
PROYECTO Mantenimiento e instalaciones eléctricas CARRERA

ENTIDAD BENEFICIARIA Tecnología en Electricidad

N° NOMBRE DE BENEFICIARIO/A FIRMAS

1 SECAP Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional

(f):_______________________________________________________

………………………………………………………………………………………………………

Docente Tutor del Servicio Comunitario.

Ing. Roberth Ochoa Zambrano Ing. Carlos Bouverie Astudillo

Coordinador de Servicios
Representante de la Entidad Beneficiaria
Comunitarios

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