RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 06 SUBJEK PENDIDIKAN JASMANI Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.

TARIKH & HARI 13.02.19 / Rabu MASA 8.30 – 10.00 STRATEGI PdPc
Pembelajaran Masteri
5KM
TINGKATAN KEHADIRAN Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
19
Pembelajaran Berasaskan Projek
TEMA KECERGASAN FIZIKAL Pendekatan Teaching Games for
TAJUK KOMPOSISI BADAN Understanding (TGfU)
1.7 Melakukan kemahiran olahraga asas dengan lakuan yang betul. Pendekatan Bersepadu
2.7 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik semasa Aplikasi Teori Kecerdasan Pelbagai(TKP)
STANDARD melakukan kemahiran olahraga asas. Pembelajaran Secara Kontekstual
KANDUNGAN 5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
5.5 Memahami dan mengaplikasikan etika dalam sukan semasa melakukan aktiviti fizikal.
ELEMEN MERENTASI KURIKULUM (EMK)
Pada akhir pelajaran , murid boleh : Bahasa
P melakukan dua daripada tiga kaedah pengukuran komposisi badan Kelestarian Alam Sekitar
Nilai Murni
Menyatakan maksud komposisi badan Sains dan Teknologi
STANDARD K Menganalisis keputusan pengukuran komposisi badan Patriotrisme
PEMBELAJARAN Kreativiti dan Inovasi
Berkerjasama dalam kumpulan Keusahawanan
A Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Kelestarian Global
Murid berjaya jika dapat Pendidikan Kewangan
KRITERIA
1. Melakukan menganalisis BMI badan dengan betul.
KEJAYAAN
2. Menerangkan kaedah untuk mengukur lemak dalam badan.
Set Induksi PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
1. Murid disoal cara pengiraan BMI kategori normal dan obesity. Peta Bulatan
Pembelajaran /Aktiviti: Peta Buih
1. Penerangan maksud komposisi badan dan kaedah pengukuran. Peta Buih Berganda
2. Membuat pengukurun tinggi dan berat. Membuat pengiraan BMIberdasarkan formula Peta Pokok
dan merujuk jadual klasifikasi BMI bagi menentukan tahan komposisi badan. Peta Dakap
RINGKASAN Peta Alir
3. Membuat pengukuran lilitan pinggang dan pinggul menggunakan tali
AKTIVITI Peta Pelbagai Alir
pengukur.membuat pengiraan nisbah pinggul dengn merujuk jadual.
Peta Titi
4. Membincangkan penyakit yang berpunca dari masalah obesity.
5. Murid membantangkan hasil kumpulan. KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
6. Penutup/Rumusan: Mengaplikasi
1. Murid membuat rumusan/refleksi berkaitan topik/aktiviti yang dipelajari. Menganalisis
2. Murid diberi kerja rumah/aktiviti pengukuhan. Menilai
Mencipta

BAHAN BANTUAN MENGAJAR

Buku Teks/Buku Rujukan
Modul/Buku Latihan
REFLEKSI Keratan Akhbar/Artikel/Jurnal
Kertas Edaran / Lembaran Kerja
Kertas Manila/Kertas Majung
Poster /Gambar /Carta/Jadual
LCD /Komputer/Projektor/Radio/Video
Internet / Frog Vle/Slaid
Kon / Skitel
Wisel
Tilam / Yoga Mat
Bakul / Gelung

KERJA SUSULAN
MURID
PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
Borang Senarai Semak / Rubrik
Lisan
Kuiz
Pembentangan / Persembahan
Demonstrasi / Lakonan