ABSTRAK

Hervin Dediardi. 2019. Pengaruh Dukungan Sosial Orang tua dan Penyesuain Sosial Teman
Sebaya Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas IX SMP N 3 Saradan Tahun Pelajaran
2018/2019. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP, UNIVERSITAS PGRI
MADIUN. Pembimbing (I) Drs. Hagus M.,M.Kes. (II) Diana Ariswanti T. S.Pd., M.Psi.

Pergaulan teman sebaya sangat mempengaruhi perkembangan individu dalam bersosial dalam
masyarakat maupun di sekolah, penyesuaian diri dalam beradaptasi sangat diperlukan untuk
menumbuhkan rasa bersosial yang tinggi. kepercayaan diri rendah, hal ini dapat disebabkan
minimnya dukungan orang tua dan penyesuaian teman sebaya. Tujuan dari penelitian ini adalah
menganalisis hubungan antara pengaruh dukungan sosial orang tua dan penyesuaian sosial
teman sebaya terhadap kepercayaan diri siswa, mendeskripsikan pengaruh dukungan sosial
orang tua terhadap kepercayaan diri siswa, dan mendeskripsikan pengaruh penyesuaian sosial
teman sebaya terhadap kepercayaan diri siswa. dalam penelitian ini menggunakan metode
deskripsi korelasional ex post facto. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 3 Saradan dengan
jumlah responden 51 subjek yang diambil melalui teknik sampling jenuh. Teknik analisis data
kuantitatif menggunakan metode statistik korelasional dengan rumus korelasi product moment
dan untuk mengumpulkan data menggunakan angket sebagai instrumen untuk mengumpulkan
data. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai koefisien determinasi, dukungan sosial orang
tua memberikan sumbangan pengaruh sebesar 93.9 % terhadap kepercayaan diri siswa, nilai
koefisien determinasi, penyesuaian sosial teman sebaya memberikan sumbangan pengaruh
sebesar 83.1 % terhadap kepercayaan diri siswa.

Kata kunci: Kepercayaan diri Siswa, Dukungan Sosial Orangtua, Penyesuaian Sosial Teman
Sebaya