KELOMPOK KERJA GURU PAI SD

(KKG PAI SD)

PROVINSI JAWA BARAT KELOMPOK KERJA GURU PAI SD
(KKG PAI SD)
PROVINSI JAWA BARAT
 Dalam upaya menyempurnakan ikhtiar agar dalam pelaksanaan kegiatannya
dapat meminimalisir terjadinya hal-hal yang tidak direncanakan, maka kami
panitia Pentas PAI tingkat Provinsi Jawa Barat menyusun dan mengesahkan
PETUNJUK PELAKSANAAN petunjuk pelaksanaan sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan dimaksud.
PENTAS PAI SD TINGKAT. PROV. JAWA BARAT
TAHUN 2019 Kegiatan yang diselenggarakan sebagai program kerja tahunan KKG PAI Provinsi
Jawa Barat dalam rangka ini, memiliki 3 (tiga) fungsi utama, yaitu :
BAB I 1. Sebagai media untuk memperkokoh jalinan silaturahmi fungsional dalam
PENDAHULUAN upaya menopang ukhuwah islamiyah terutama di kalangan pengurus KKG
PAI Provinsi, pengurus KKG PAI kabupaten/kota, guru PAI Sekolah Dasar,
siswa berprestasi, dan seluruh kalangan yang bertujuan sama, yaitu
Pentas Pendidikan Agama Islam (yang selanjutnya disebut PAI) tingkat Provinsi
memajukan pendidikan Islam;
Jawa Barat merupakan ajang kompetetif siswa Sekolah Dasar yang
2. Sebagai wahana untuk menumbuhkan semangat perjuangan (momentum
diselenggarakan dalam rangka memperingati dan memeriahkan tahun baru Islam
Hijrah Nabi Muhammad saw) dalam upaya mewujudkan generasi islami
1 Muharram 1439 Hijriyah.
masa depan yang cerdas, beriman, dan bertakwa (UU nomor 20 tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional);
Peserta yang mengikuti lomba ini adalah siswa Sekolah Dasar yang berprestasi
3. Sebagai media evaluasi kualitas guru PAI dan siswa berprestasi dalam
dalam bidang PAI dan diambil dari para juara masing-masing mata lomba yang
bidang PAI perwakilan dari kabupaten/kota dengan berkompetisi secara
diadakan di tingkat kabupaten/kota oleh pengurus Kelompok Kerja Guru
adil.
Pendidikan Agama Islam (yang selanjutnya disebut KKG PAI) kabupaten/kota se-
Provinsi Jawa Barat
Pentas PAI tingkat Provinsi Jawa Barat diselenggarakan pada :
Hari : ......................................................
PentasPAI terdiri dari 7 (tujuh) mata lomba, yaitu :
Tanggal : ......................................................
1. Lomba Cerdas Cermat PAI (beregu, terdiri dari 3 orang)***;
Tempat : ......................................................
2. Lomba Ceramah (Pildacil)**;
Pembukaan : ......................................................
3. Lomba Hifdzil Qur’an surat-surat pendek**;
4. Lomba Kaligrafi**;
5. Lomba Musabaqoh Tilawatil Qur’an**;
6. Lomba praktek kesempurnaan gerakan dan bacaan shalat fardhu
berjama’ah (1 imam dan 1 makmum putra, 1 makmum putri)***;
7. Lomba Qasidah (minimal 9 orang, maksimal 15 orang)***.

Keterangan :
* : perorangan
** : putra dan putri
*** : berkelompok
 BAB II Kegiatan Pentas PAI tingkat Provinsi Jawa Barat dibiayai dari :
1. Kanwil Depdikbud Provinsi Jawa Barat.
KETENTUAN UMUM, TATA TERTIB, PEMBIAYAAN, 2. Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Barat.
DAN TECHNICAL MEETING 3. Pemda/Pemkot Tuan Rumah.
4. Kas KKG PAI Provinsi Jawa Barat;
A. Ketentuan umum peserta 5. Syahriah KKG PAI kabupaten/kota.
1. Peserta adalah siswa/i kelas 1 sampai dengan kelas 5 Sekolah Dasar perwakilan yang
dari disetorkan melalui bendahara kegiatan atau dititipkan kepada pengurus KKG
kabupaten/kota se-Provinsi Jawa Barat; PAI Provinsi Jawa Barat dan diteruskan kepada bendahara panitia.
2. Masing-masing peserta tidak boleh merangkap lebih dari 1 (satu) mata lomba;
3. Peserta lomba didaftarkan secara kolektif oleh pengurus KKG PAI kabupaten/kota; F. Technical meeting
4. Official adalah 1 (satu) orang guru pembimbing untuk masing-masing mata lomba yang
Pertemuan untuk mambahas teknis yang dihadiri oleh 1 (satu) orang koordinator
diberi tugas oleh KKG PAI kabupaten/kota seta bertanda khusus pada saat pelaksanaan
masing-masing kabupaten/kota dilaksanakan pada :
kegiatan. Hari : .......................................................
Tanggal : .......................................................
B. Tata tertib peserta Waktu : 08.00 WIB.
1. Peserta lomba harus berada di tempat lomba 30 menit sebelum lomba dimulai; Acara : Tekhnical meeting
2. Peserta lomba diharapkan memakai pakaian sesuai jenis masing-masing lomba yang Tempat : .......................................................
diikutinya (rapih dan sopan);
3. Peserta lomba tidak diperkenankan meninggalkan tempat perlombaan sebelum lomba
selesai.

C. Tata tertib dewan juri

1. Anggota dewan juri ditetapkan berdasarkan surat keputusan KKG Provinsi;
2. Anggota dewan juri terdiri dari 2 GPAI yang di rekomendasi oleh masing-masing
kota/kab.
3. Anggota dewan juri bersedia menandatangani surat kesediaan menjadi juri dengan
penuh rasa tanggung jawab, adil, dan professional.
4. Anggota dewan juri wajib dan siap diambil sumpah serta memakai tanda pengenal
khusus dari panitia.

D. Tata tertib protes

1. Protes hanya dilakukan apabila terjadi hal-hal yang dianggap melanggar norma dan
kriteria;
2. Pengajuan protes hanya dapat dilakukan oleh official lomba dari masing-masing
kabupaten/kota;
3. Protes dapat ditujukan kepada koordinator masing-masing lomba.

E. Pembiayaan
 BAB III a. Soal wajib
1) Setiap regu mendapatkan 5 soal
JENIS LOMBA, PESERTA, DAN SISTEM PENILAIAN
2) Waktu menjawab hanya 90 detik (dihitung mulai soal pertama
1. Lomba Cerdas Cermat PAI (beregu, terdiri dari 3 orang)
dibacakan)
a. Peserta adalah siswa siswi Sekolah Dasar yang terdiri dari 3 orang 3) Soal wajib harus dijawab oleh juru bicara dan tidak di lempar pada
peserta untuk masing-masing kabupaten/kota; regu lain
4) Katakana PASS bila tidak bisa menjawab, dan akan dilanjutkan
b. Materi (soal) yang dilombakan adalah materi PAI dari kelas 1 soal berikutnya, dan akan diulang apabila masih ada waktu.
sampai dengan kelas 6. 5) Apabila soal dijawab tetapi jawabannya salah, maka soal tidak
diulang.
c. Hari, tanggal, Tempat dan waktu : 6) Jawaban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya.
Hari : .......................................................
Tanggal : ...................................................... Catatan:
Tempat : .......................................................  Setelah soal wajib diberikan kepada setiap regu selanjutnya akan
Waktu : 08.00 sd. Selesai. diberikan 1 soal menulis ayat al-quran yang berlaku untuk semua
regu, dikerjakan secara bersamaan dalam waktu 2 menit
d. Sistem Perlombaan  Jawaban ditulis pada kertas plano yang ditempel di papan tulis.
Diatur oleh tata tertib lomba (menyusul) Peserta berhenti mengerjakan tugas jika waktunya telah habis.
 Semua regu diberi modal nilai 100. Hasil tulisan akan dinilai
e. Sistem penilaian dengan menghitung jumlah kesalahan tulisan tiap karakter, baik
- Dewan juri terdiri dari 2 (dua) orang atau lebih dan hanya huruf maupun tanda baca. Tiap kesalahan dikurangi 5
memberikan skor pada jawaban yang benar; b. Soal lemparan
- Peserta dengan skor tertinggi ditetapkan sebagai juara melalui 1) Setiap regu mendapatkan 10 soal
surat keputusan dewan juri; 2) Soal harus dijawab oleh juru bicara
- Jika ditemukan skor yang sama, maka juaranya ditetapkan 3) Jawaban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya 0.
berdasarkan kecepatan peserta mengembalikan lembar 4) Jawaban tidak diulang
jawaban. 5) Setiap soal, jeda waktu menjawab 10 detik setelah soal dibacakan.
6) Jika setelah 10 detik soal tidak terjawab atau jawabannya kurang
sempurna atau salah, maka dilempar keregu lain yang lebih dahulu
f. Mekanisme Lomba Cerdas Cermat PAI SD menekan tombol bel dan dipersilakan oleh juri, dengan pengaturan
Mekanisme Lomba Cerdas Cermat PAI SD skor sebagai berikut:
A. Jawaban benar : 100
1. Babak penyisihan B. Melengkapi jawaban regu lain : disesuaikan dg porsi jawaban
Soal pada babak penyisihan terdiri dari soal wajib, soal lemparan dan soal C. Jawaban salah : dikurangi 50
rebutan. (dilengkapi dengan: 1 soal menulis ayat al-quran untuk semua
regu dalam satu gru)
 7) Sebelum waktu 10 detik habis (yang ditandai dengan tanda bel, jika
hal ini dilakukan maka dikurangi 10 poin dan regu yang
bersangkutan tidak perkenankan untuk menjawab
8) Soal dilempar hanya satu kali.
9) Jika regu yang merebut soal menekan tombol bel, tetapi tidak
menjawab dalam waktu 5 detik maka dikurangi 50.
c. Soal rebutan
1) Jumlah soal sebanyak 10
2) Regu yang berhak menjawab adalah regu yang paling dahulu
menekan tombol (bel) setelah diperhasilkan oleh dewan juri
3) Setiap soal, jeda waktu menjawab 10 detik setelah soal dibacakan,
apabila semua regu tidak menjawab maka juri akan melanjutkan
soal berikutnya.
4) Soal dijawab tidak hanya oleh juru bicara saja, boleh oleh
anggotanya.
5) Jika soal rebutan belum selesai dibacakan dan sudah ada regu yang
menekan tombol (bel) maka pembacaan soal dihentikan, dan regu
tersebut dipersilahkan untuk menjawab.
6) Apabila jawaban benar mendapatkan nilai 100, dan jika salah
dikurangi 100.
7) Apabila menekan bel paling dahulu tetapi tidak menjawab, maka
dikurangi 100.
8) Jika soal rebutan sudah dijawab dan jawabannya salah, maka tidak
dilempar/direbut lagi oleh regu lain.
9) Jika terdapat nilai akhir yang sama pada perolehan nilai tertinggi
maka akan diberikan 3 soal rebutan untuk menentukan regu yang
berhak melanjutkan kebabak semi final.
2. Babak Semi Final
Soal pada babak semi final terdiri dari soal wajib, soal lemparan dan soal
rebutan. Dilengkapi dengan :
 1 soal mengurutkan ayat al-Quran untuk semua regu dalam satu
grup
 1 soal game untuk semua regu dalam satu grup
 1 soal ICT (audio) tentang hokum tajwid
a. Soal wajib
1) Setiap regu mendapatkan 5 soal
2) Waktu menjawab hanya 90 detik (dihitung mulai soal pertama
dibacakan)
3) Soal wajib harus dijawab oleh juru bicara dan tidak di lempar pada
regu lain
4) Katakana PASS bila tidak bisa menjawab, dan akan dilanjutkan soal
berikutnya, dan akan diulang apabila masih ada waktu.
5) Apabila soal dijawab tetapi jawabannya salah, maka soal tidak
diulang.
6) Jawaban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya.
Catatan :
Setelah soal wajib diberikan kepada masing – masing regu
selanjutnya akan diberikan :
 1 soal mengurutkan ayat-ayat al-Quran yang berlaku
untuk semua regu, dikerjakan secara bersamaan dalam
waktu 45 detik.
 Jawaban pada kertas plano yang ditempel di papan tulis.
peserta berhenti mengerjakan tugas jiga waktunya telah
habis.
 Semua regu diberi modal nilai 100. Hasil pekerjaan akan
dinilai dengan menghitung jumlah kesalahan urutan. Tiap
kesalahan adalah nilai modal/jumlah ayat, mis. 100
dibagi 8 ayat = 12,5 (dikurangi 12,5)
b. Sola lemparan
1) Setiap regu mendapatkan 10 soal
2) Soal harus dijawab oleh juru bicara
3) Jawaban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya 0.
4) Jawaban tidak diulang
5) Setiap soal, jeda waktu menjawab 10 detik setelah soal dibacakan.
6) Jika setelah 10 detik soal tidak terjawab atau jawabannya kurang
sempurna atau salah, maka dilempar keregu lain yang lebih dahulu
menekan tombol bel dan dipersilakan oleh juri, dengan pengaturan skor
sebagai berikut:
A. Jawaban benar : 100
B. Melengkapi jawaban regu lain : disesuaikan dengan porsi jawaban
C. Jawaban salah : dikurangi 50
 7) Sebelum waktu 10 detik habis (yang ditandai dengan tanda bel, jika hal
ini dilakukan maka dikurangi 10 poin dan regu yang bersangkutan tidak
perkenankan untuk menjawab
8) Soal dilempar hanya satu kali.
9) Jika regu yang merebut soal menekan tombol bel, tetapi tidak
menjawab dalam waktu 5 detik maka dikurangi 50.
Catatan :
Setelah soal lemparan diberikan kepada masing – masing regu selanjutnya
akan diberikan : 1 soal game dan 1 sola ICT/audio
Ketentuan soal game
 1 soal game yang berlaku untuk semua regu, dikerjakan secara
bersamaan dalm waktu 45 detik
 Jawban pada kertas plano yang ditempel di papan tulis. Peserta berhenti
mengerjakan tugas jika waktunya telah habis
 Semua modal diberi modal nilai 100. Hasil pekerjaan akan dinilai
dengan menghitung jumlah keslahan pasangan. Tiap kesalahan
dikurangi 10
Ketentuan soal audio
 1 soal ICT (audio) tentang hokum tajwid yang berlaku untuk semua regu
 Jawaban ditulis dengan spidol besar pada kertas HVS/ whiteboard kecil yang
disediakan
 Jawaban harus diperlihatkan kepada juri secara bersamaan setelah 20 detik.
 Jawban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya 0
c. Soal Rebutan
1) Jumlah soal sebanyak 10
2) Regu yang berhak menjawab adalah regu yang paling dahulu menekan
tombol (bel) setelah diperhasilkan oleh dewan juri
3) Setiap soal, jeda waktu menjawab 10 detik setelah soal dibacakan, apabila
semua regu tidak menjawab maka juri akan melanjutkan soal berikutnya.
4) Soal dijawab tidak hanya oleh juru bicara saja, boleh oleh anggotanya.
5) Jika soal rebutan belum selesai dibacakan dan sudah ada regu yang
menekan tombol (bel) maka pembacaan soal dihentikan, dan regu tersebut
dipersilahkan untuk menjawab.
6) Apabila jawaban benar mendapatkan nilai 100, dan jika salah dikurangi 100.
7) Apabila menekan bel paling dahulu tetapi tidak menjawab, maka dikurangi
100.
8) Jika soal rebutan sudah dijawab dan jawabannya salah, maka tidak
dilempar/direbut lagi oleh regu lain.
9) Jika terdapat nilai akhir yang sama maka akan diberikan 3 soal rebutan
untuk menentukan peringkat.
3. Babak Final
Soal pada babak final terdiri dari soal wajib, soal lemparan dan soal
rebutan. Dilengkapi dengan :
 1 soal mengurutkan ayat al-Quran untuk semua regu dalam satu
grup
 1 soal game untuk semua regu dalam satu grup
 1 soal ICT (audio) tentang hokum tajwid
a. Soal wajib
1) Setiap regu mendapatkan 5 soal
2) Waktu menjawab hanya 180 detik (dihitung mulai soal pertama
dibacakan)
3) Soal wajib harus dijawab oleh juru bicara dan tidak di lempar pada
regu lain
4) Katakana PASS bila tidak bisa menjawab, dan akan dilanjutkan
soal berikutnya, dan akan diulang apabila masih ada waktu.
5) Apabila soal dijawab tetapi jawabannya salah, maka soal tidak
diulang.
6) Jawaban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya.
Catatan :
Setelah soal wajib diberikan kepada masing – masing regu
selanjutnya akan diberikan :
 1 soal memasangkan ayat al-Quran dengan
terjemahannya secara berurutan yang berlaku untuk
semua regu, dikerjakan secara bersamaan dalam waktu
60 detik.
 Jawaban pada kertas plano yang ditempel di papan tulis.
peserta berhenti mengerjakan tugas jiga waktunya telah
habis.
  Semua regu diberi modal nilai 100. Hasil pekerjaan akan
dinilai dengan menghitung jumlah kesalahan pasangan
dan urutan. Tiap kesalahan dihitung 7,5
b. Sola lemparan
1) Setiap regu mendapatkan 10 soal
2) Soal harus dijawab oleh juru bicara
3) Jawaban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya 0
4) Jawaban tidak diulang
5) Setiap soal, jeda waktu menjawab 10 detik setelah soal dibacakan.
6) Jika setelah 10 detik soal tidak terjawab atau jawabannya kurang
sempurna atau salah, maka dilempar keregu lain yang lebih dahulu
menekan tombol bel dan dipersilakan oleh juri, dengan pengaturan
skor sebagai berikut:
A. Jawaban benar : 100
B. Melengkapi jawaban regu lain : disesuaikan dengan
porsi jawaban
C. Jawaban salah : dikurangi 50
7) Sebelum waktu 10 detik habis (yang ditandai dengan tanda bel, jika
hal ini dilakukan maka dikurangi 10 poin dan regu yang
bersangkutan tidak perkenankan untuk menjawab
8) Pelemparan soal hanya terjadi satu kali lemparan
9) Jika regu yang merebut soal menekan tombol bel, tetapi tidak
menjawab maka dikurangi 50.
Catatan :
Setelah soal lemparan diberikan kepada masing – masing regu
selanjutnya akan diberikan : 1 soal game dan 1 sola ICT/audio
Ketentuan soal game
 1 soal game yang berlaku untuk semua regu, dikerjakan secara
bersamaan dalm waktu 30 detik
 Jawban pada kertas plano yang ditempel di papan tulis. Peserta berhenti
mengerjakan tugas jika waktunya telah habis
 Semua modal diberi modal nilai 100. Hasil pekerjaan akan dinilai
dengan menghitung jumlah keslahan pasangan. Tiap kesalahan
dikurangi 10
Ketentuan soal audio
 1 soal ICT (audio) tentang hokum tajwid yang berlaku untuk semua
regu
 Jawban harus selesai ditulis dan diserahkan kepada juri dalam waktu 30
detik dimulai setelah soal audio selesai diperdengarkan
 Jawaban ditulis dengan spidol besar pada kertas HVS yang disediakan
 Jawaban harus diperlihatkan kepada juri secara bersamaan
 Jawban benar nilainya 100, jawaban salah nilainya 0
c. Soal Rebutan
1) Jumlah soal sebanyak 15
2) Regu yang berhak menjawab adalah regu yang paling dahulu
menekan tombol (bel) setelah diperhasilkan oleh dewan juri
3) Soal dijawab todak hanya oleh juru bicara saja, boleh oleh
anggotanya.
4) Setiap soal, jeda waktu menjawab 10 detik setelah soal dibacakan,
apabila semua regu tidak menjawab maka juri akan melanjutkan
soal berikutnya.
5) Jika soal rebutan belum selesai dibacakan dan sudah ada regu yang
menekan tombol (bel) maka pembacaan soal dihentikan, dan regu
tersebut dipersilahkan untuk menjawab.
6) Apabila jawaban benar mendapatkan nilai 100, dan jika salah
dikurangi 100.
7) Apabila menekan bel paling dahulu tetapi tidak menjawab, maka
dikurangi 100.
8) Apabila soal rebutan sudah dijawab dan jawabannya salah, maka
tidak dilempar/direbut lagi oleh regu lain.
9) Jika terdapat nilai akhir yang sama maka akan diberikan 5 soal
rebutan untuk menentukan peringkat.
2. Lomba ceramah (pildacil) (putra dan putri)
a. Peserta adalah siswa dan siswi SEKOLAH DASAR yang terdiri dari 2 (dua)
orang peserta (putra dan putri) untuk masing-masing kabupaten/kota;
b. Materi yang disampaikan adalah bertemakan :
1. Mensyukuri nikmat Alloh Swt.
 2. Cinta tanah air - Peserta dengan nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri) ditetapkan
3. Kemuliaan Orang bertaqwa sebagai juara melalui surat keputusan dewan juri;
4. Anak sholeh. - Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan
5. Adab kepada kedua orang tua. nilai terbesar pada bidang penilaian penguasaan materi.
6. Adab kepada guru.
7. Kebersihan 3. Lomba Hifdzil Qur’an surat-surat pendek (putra dan putri)
8. Memilih teman. a. Peserta adalah siswa dan Sekolah Dasar yang terdiri dari 2 (dua) orang
9. Kejujuran. peserta (putra dan putri) untuk masing-masing kabupaten/kota;

c. Tempat dan waktu b. Materi :

Tempat : …………………………………………. Surat Wajib : Al A’laa
Waktu : 08.00 WIB. S.d. selesai. Surat Bebas : Q.S. Al Fajr s.d An Naas
Hari : ………………………………………….
c. Tempat dan waktu
Tanggal : ………………………………………….
Tempat : ......................................................
Sistem perlombaan Waktu : 08.00 sd. selesai
d. - Peserta tampil berdasarkan nomor undian (bergantian putra dan putri); Hari : ......................................................
- Waktu penampilan dibatasi paling lama 7 menit /peserta; Tanggal : 14-16 Aprili 2019
- Ceramah disampakan tanpa membaca teks dengan bahasa Indonesia. d. Sistem perlombaan
- Membaca surat wajib;
- Menyambung ayat yang dibacakan dewan juri (bobot sama);
e. Sistem penilaian
- Melafalkan 1 (satu) surat penuh sesuai perintah dalam soal;
- Menyambung akhir ayat kepada surat berikutnya;
Penilaian
No. Bidang penilaian - Menyebutkan nama surat, dari ayat yang dibacakan.
Maksimal Minimal
Penguasaan materi/kesesuaian e. Sistem penilaian
1. 40 20
judul 1. Bidang Tajwid, terdiri dari :
2. Gaya bahasa 20 10 - Makarijul huruf;
Ekspresi wajah dan kemampuan - Sifatul huruf;
3. 20 10
retorika/komunikasi - Ahkamul huruf;
Ketepatan dan kefasihan dalam - Ahkamul mad wal qashr;
4. melafazkan ayat Al-Qur’an atau 20 10 - Tamamul Qira’ah
Hadits
Jumlah nilai 100 50 2. Bidang fashaha wal adab, terdiri dari :
- Al waqf wal ibtida’;
- Dewan juri terdiri dari 3 (tiga) orang dan menilai semua bidang - Adabut tilawah;
penilaian; - Tartil;
 3. Bidang tahfidz (hafalan), terdiri dari :
d. Sistem perlombaan
- Mura’aul ayat
- Peserta membuat kaligrafi secara bersamaan pada kertas yang telah
#Tarkul ayat
disediakan oleh panitia dengan ukuran A3;
#Tawaqquf
- Waktu dibatasi paling lama 120 menit;
-Sabqul lisan
- Masing-masing peserta wajib membawa alat tulis (spidol kecil warna
#Tarkul huruf awil kalimah
hitam).
# Ziyadatul huruf awil kalimah
- Variasi ornament bebas tanpa menggunakan alat cetak.
#Tabdilul kalimah awil harakah
#Tabdilul kalimah
e. Sistem penilaian
Penilaian
Penilaian No. Bidang penilaian
No. Bidang penilaian Maksimal Minimal
Maksimal Minimal
1. Bidang tajwid 100 50 1. Ketetapan kaidah tulisan 100 50
2. Bidang fashahah wal adab 100 50 2. Kebersihan, keindahan penulisan 50 25
3. Bidang tahfidz (hafalan) 100 50 3. Keserasian warna & ornament (variasi) 50 25
Jumlah nilai 300 150 Jumlah nilai 200 100

- Dewan juri terdiri dari 3 (tiga) orang dan menilai masing-masing bidang
penilaian;
- Peserta dengan jumlah nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri)
ditetapkan sebagai juara melalui surat keputusan dewan juri;
- Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan
nilai terbesar pada bidang penilaian tahfidz (hafalan).
f. - Dewan juri terdiri dari 3 (tiga) orang dan menilai semua bidang
penilaian;
- Peserta dengan jumlah nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri)
ditetapkan sebagai juara melalui surat keputusan dewan juri;
- Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan
nilai terbesar pada bidang penilaian ketetapan kaidah tulisan.

4. Lomba kaligrafi (putra dan putri) 5. Lomba MTQ (putra dan putri)
a. Peserta adalah siswa dan siswi Sekolah Dasar yang terdiri dari 2 (dua) a. Peserta adalah siswa dan siswi Sekolah Dasar yang terdiri dari 2 (dua)
orang peserta (putra dan putri) untuk masing-masing kabupaten/kota; orang peserta (putra dan putri) untuk masing-masing kabupaten/kota;

b. Materi kaligrafi adalah surat Al-Qadr (melihat teks di sediakan oleh b. Materi QS. :
panitia). 1. Q.S. Al- Baqarah: 21 (7 menit)
Jenis tulisan “Khat Naskhi” 2. Q.S. Al- Baqarah: 183 (7 menit)
3. Q.S. Al Imran: 31 (7 menit)
c. Tempat dan waktu 4. Q.S. Al Imran: 144 (7 menit)
Tempat : ...................................................... 5. Q.S. Al Imran: 189 (7 menit)
Waktu : 08.00 sd. Selesai.
Hari : ...................................................... c. Tempat dan waktu
Tanggal : ....................................................... Tempat : Kab. …………………………
 Waktu : 08.00 sd. Selesai Penilaian dilakukan dengan mempertimbangkan kesalahan yang
Hari : …………………………………. dilakukan, meliputi kesalahan :
Tanggal : …………………………………. 1. Kesalahan dalam bidang tajwid dan fasohah ada dua macam:
a. kesalahan jail (kesalahan yang dapat merusak makna dan
d. Sistem perlombaan merusak ketentuan tajwid/qiroat yang sah
1. Peserta dipanggil berdasarkan nomor urut; b. kesalahan khafi (kesalahan yang merusak ketentuan
2. Peserta membacakan sesuai dengan maqro yang didapat tajwid/qiroat,tetapi tidak merusak makna)
3. Minimal 3 Lagu 2. Keslahan dalam bidang suara, meliputi:
a. Sura kasar
e. Sistem penilaian b. Suara pecah
- Bidang Penilaian c. Suara parau
Penilaian d. Suara lemah
No. Bidang penilaian
Maksimal Minimal 3. Kesalahan dalam bidang lagu,meliputi:
Bidang tajwid a. Lagu yang tidak utuh
a. Makharijul huruf b. Tempo lagu yang terlalu cepat atau terlalu lambat
1. b. Shifatul huruf 30 15
c. Ahkamul huruf - Dewan juri terdiri dari 3 (tiga) orang dan menilai masing-masing
d. Ahkamul mad wal qashr. bidang penilaian;
Bidang fashahah wal adab - Peserta dengan jumlah nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri)
a. Ahkamul Waqf wal ibtida ditetapkan sebagai juara melalui surat keputusan dewan juri;
2. 30 15 - Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan
b. Muro’atul huruf wal harokat
c. Muro’atul kalimat wal ayat berdasarkan nilai terbesar pada bidang tajwid.
Bidang Suara
a. Vokal dan keutuhan suara 6. Lomba kesempurnaan gerakan dan bacaan shalat fardhu berjamaah
b. Kejernihan/kebeningan a. Peserta adalah siswa dan siswi Sekolah Dasar yang terdiri dari 3 orang)
3. 20 10
c. Kehalusan/kelembutan orang peserta (2 putra dan 1 putri) untuk masing-masing kabupaten/kota;
d. Kenyaringan
e. Pengaturan nafas b. Materi lomba adalah Shalat Maghrib;
Bidang lagu/Nagmah Tempat dan waktu
a. Lagu pertama & lagu penutup Tempat : ......................................................
b. Jumlah lagu Waktu : 08.00 sd. Selesai.
20 10
c. Peralihan,keutuhan dan tempo lagu Hari : ......................................................
d. Irama dan gaya Tanggal :......................................................
e. Variasi
Jumlah nilai 100 50 c. Sistem perlombaan
- Peserta melaksanakan shalat maghrib secara bergiliran berdasarkan
Catatan : nomor urut;
 - Dewan juri menilai dari mulai takbiratul ihram hingga salam. - Peserta menampilkan 1 lagu, hanya lagu wajib saja.
- Sholat dilaksanakan secara sempurna 3 rokaat - Lomba menggunakan alat musik rebana!
- Rakaat pertama membaca surat Al-Falaq dan rakaat ke dua An-Naas.
- Dari bacaan awal sampai akhir suara dikeraskan oleh imam e. Sistem penilaian
Penilaian
d. Sistem penilaian No. Bidang penilaian
Maksimal Minimal
Penilaian 1. Kualitas vocal 100 50
No. Bidang penilaian
Maksimal Minimal 2. Ketetapan nada 100 50
1. Kesempurnaan bacaan 100 50 3. Kesesuaian irama/lirik 100 50
2. Kesempurnaan gerakan 100 50 4 Teknik presering (pengaturan nafas) 100 50
3. Pakaian 50 25 . 5. Pengalihan suara 50 25
Jumlah nilai 250 125 6. Penghayatan (ekspresi) 50 25
7. Variasi gerak 50 25
e. - Dewan juri terdiri dari 3 (tiga) orang dan menilai masing-masing bidang 8. Kekompakan keseluruhan 100 50
penilaian; 9. Keserasian kostum 50 25
- Peserta dengan jumlah nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri) Jumlah nilai 700 300
ditetapkan sebagai juara melalui surat keputusan dewan juri;
- Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan - Dewan juri terdiri dari 3 (tiga) orang dan menilai keseluruhan bidang
nilai terbesar pada bidang penilaian kesempurnaan bacaan. penilaian;
. - Peserta dengan jumlah nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri)
7. Lomba qasidah (beregu/campuran 9 s/d 15 orang) ditetapkan sebagai juara melalui surat keputusan dewan juri;
a. Peserta adalah siswa dan siswi Sekolah Dasar yang terdiri 1 regu untuk - Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan
masing-masing kabupaten/kota; berdasarkan nilai terbesar pada bidang penilaian kualitas vokal.

b. Materi
Judul Lagu “YAA ‘AASYIQAL MUSHTAFA” Syibyan untuk lagu babak
Penyisihan
dan RISALAH IBRAHIIM karya H. Engkos Kab. Tasikmalaya (lagu
babak final)

c. Tempat dan waktu

Tempat : ......................................................
Waktu : 08.00 sd. Selesai.
Hari : ......................................................
Tanggal : .......................................................

d. Sistem perlombaan
- Peserta dipanggil berdasarkan nomor urut
 BAB IV
PENENTUAN JUARA
A. Ketentuan umum
1. Juara adalah peserta yang memperoleh jumlah nilai tertinggi setelah
melalui proses dan ditetapkan melalui surat keputusan dewan juri;
2. Juara peringkat 1, 2, dan 3 masing-masing mata lomba ditetapkan
berdasarkan jumlah nilai yang diperoleh peserta. Mereka berhak menerima
trophy dan sertifikat sebagai juara dari panitia;
3. Juara harapan adalah peserta dengan peringkat 4, 5, dan 6 dari masing-
masing mata lomba berdasarkan jumlah nilai yang diperoleh peserta.
Mereka berhak menerima sertifikat sebagai juara harapan dari panitia.
BAB V
Demikian petunjuk pelaksanaan Pentas PAI tingkat Provinsi Jawa Barat dengan
pila bergilir GubernurJawa Barat ini kami buat agar semua pihak yang terkait
dapat memakai petunjuk pelaksanaan ini sebagai acuan dalam pelaksanaannya.
Selanjutnya, dalam petunjuk pelaksanaan ini terdapat kekeliruan redaksional
maupun operasional. Untuk itu kami mohon agar pada saat pertemuan teknis
(technical meeting), klarifikasi yang berkenaan dengan petunjuk pelaksanaan
kegiatan ini dapat disampaikan.
Akhirnya, kami berharap semoga Allah SWT Meridhoi ikhtiar kita bersama.

B. Penentuan juara umum

1. Penentuan juara umum didasarkan pada perolehan juara 1 dari masing-
masing lomba Bandung. 29 Juli 2018

2. Jika jumlah juara 1 sama maka dilihat daari jumlah perolehan juara ke 2
dan seterusnya Pengurus
KKG PAI Provinsi Jawa Barat

C. Keputusan akhir dewan juri

1. Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat dan bersifat tetap
selama kondisi pengawasan melalui protes tidak membuktikan lain;
H. EDI JUNAEDI. M.Pd.I. H. ENGKOS KOSASIH. M.Pd.
2. Penentuan juara mata lomba dan juara umum ditetapkan melalui rapat Ketua Sekretaris Umum
dewan juri;

3. Jika keputusan dewan juri telah diumumkan tetapi tidak sesuai dengan
ketentuan yang berlaku, maka digugurkan setelah beberapa
pertimbangan, bukti-bukti otentik hasil sidang panitia yang dipimpin oleh
ketua panitia.
REVISI JUKNIS NASIONAL
DASAR HUKUM
Dasar pelaksanaan Pekan Keterampilan dan Seni Pendidikan
Agama Islam (PENTAS PAI) tingkat Provinsi tahun 2017 di
Kabupaten………………..
a. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
b. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang
Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan
c. Peraturan Menteri Agama No.16. Tahun 2010 tentang
pengelolaan Pendidikan Agama pada Sekolah
d. Kepuusan Menteri Agama Nomor 211 Tahun 2011 tentang
Panduan Standar Nasional Pendidika Agama Islam di
sekolah
e. Keputusan Direktu Jendral Pendidikan Islam Nomor 6454
Tahun 2016 tentang Penetapan Lokasi Pekan Keterampilan
dan Seni Pendidikan Agama Islam (PENTAS PAI) tahun
2017
f. Keputusan Direktu Jendral Pendidikan Islam Nomor 1278
Tahun 2017 tentang Panduan Penyelenggaraan Pekan
Keterampilan dan Seni Pendidikan Agama Islam (PENTAS
PAI) tahun 2017
MATERI DAN KRITERIA PENILAIAN LOMBA

Materi lomba dan kriteria penilaian lomba pada kegiatan

Pentas PAI Provinsi JABAR tahun 2019 sebagai berikut :
Lomba Nasional
A. Musabaqoh Tilawatil Qu’an (MTQ)
1. Materi Lomba :
- Q.S. Al- Baqarah: 21
- Q.S. Al- Baqarah: 183
- Q.S. Al Imran: 31
- Q.S. Al Imran: 144
- Q.S. Al Imran: 189
2. Kriteria Penilaian
3.
B. Lomba Pidato PAI (LPP)
C. Musabaqoh Hifdzil Qur’an (MHQ)
D. Lomba Cerdas Cermat PAI (LCP)