BERMAIN KATA DENGAN CERMAT

Bahasa Indonesia merupakan kekayaan budaya kita. Ayo, Kalian gunakan bahasa Indonesia dengan
cermat agar bermartabat!

A. TUJUAN

Setelah mempelajari bagian ini, Kalian diharapkan dapat

mengidentifikasi penggunaan kata depan dan huruf kapital yang
salah;
memperbaiki penggunaan kata depan dan huruf kapital yang
salah;
menulis kalimat dengan cermat menggunakan kata depan dan
B. Kegiatan Pembelajaran
huruf kapital secara benar.

Kegiatan Belajar 1: Bernyanyi Mengidentifikasi Penggunaan Kata

Depan dan Huruf Kapital

Tentu Kalian sering mendengarkan lagu-lagu. Nyanyikan lagu berikut dengan gembira!

Lagu 1
Disini senang
Disana senang
Di mana-mana hatiku senang

Disini senang
Disana senang
Di mana-mana hatiku senang

Lagu 2

Dari sabang sampai merauke berjajar pulau-pulau

Sambung-sambung menjadi satu
itulah indonesia
Indonesia tanah airku
Aku berjanji padamu
menjunjung tanah airku
tanah air indonesia
TUGAS 1
29
1. Secara berkelompok diskusikan penulisan kata depan (di) dan huruf kapital pada lagu
di atas.
2. Kata yang kamu anggap salah penulisannya masukkan pada kolom SALAH pada
tabel di bawah ini!
3. Kata yang kamu anggap benar penulisannya, masukkan pada kolom BENAR pada
tabel berikut!

No. Salah Benar

Tugas 2

Tentukan penggunaan kata depan dan huruf kapital yang salah pada kalimat berikut,
kemudian tulislah perbaikannya dengan cara menuliskannya pada kolom yang tersedia!

No. Kalimat Salah Hasil Perbaikan

1 Ratna dan Suryadi berjualan Soto
madura di dekat terminal.
2 Kami merasa bangga belajar disekolah
ini karena diajari guru-guru yang
ramah.
3 Para peserta didik pada akhir tahun
akan berwisata ke danau Toba.
4 Maseum Fatahilah merupakan salah
satu Museum di Indonesia.
5 Peneliti berpendapat bahwa buah
merah yang berada dikaki Gunung
Jaya Wijaya memiliki khasiat obat.

30
 Bacalah uraian berikut untuk membantu kerja kelompokmu!

Kata depan di, ke, dan dari ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya. Contoh: Dia tinggal
di Jakarta.
(kata yang sudah lazim dianggap sebagai satu kata dan ditulis serangkai seperti kepada
dan daripada.
Huruf kapital atau huruf besar dipakai di antaranya (a) pertama kata pada awal kalimat, (b)
huruf pertama petikan langsung, (c) huruf pertama unsur nama jabatan, (d) pangkat
yang diikuti nama orang, (e) nama instansi, (f) nama tempat, dan (g) huruf pertama
nama suku atau bangsa.

2. Kegiatan Belajar 2: Bermain Menggunakan Kata Depan

Kalian akan bermain secara berpasangan untuk mengomentari penggunaan kata depan
dan huruf kapital.

Sebagai tambahan bekal diskusi, bacalah uraian berikut!

Penulisan di sebagai kata depan dipisah. Contoh : di jalan raya, di sungai, di Kota Malang.
Penulisan di- sebagai awalan dirangkaikan dengan kata yang mengikutinya. Misalnya, dipukul,
dikeluhkan, diratakan, dibuang.

di sebagai kata depan

di à Dia tinggal di Bandung.
di à Semua perbekalan ada di bawah tenda.
di sebagai awalan kata kerja
di à Dia ditinggalkan orangtuanya sejak kecil.
di à Semua perbekalan harus diturunkan.
ATURAN PERMAINAN

1 Bacalah kalimat-kalimat di bawah gambar berikut!

2 Diskusikan dengan pasanganmu tentang ketepatan penggunaan/ penulisan kata dan
penggunaan
3 huruf kapital!
4 Tulis komentarmu tentang ketepatan kalimat pada isian di bawah gambar yang
disediakan!
5 Pajang di papan pajangan untuk dinilai bersama guru Kalian!
6 Pasangan yang paling tinggi skornya menjadi pemenang permainan ini.

31
Gambar yang dihasilkan siswa dipajang di papan pengumuman.
Komentar
......................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................

Lukisan terbaik dipajang di papan pameran.

Komentar
......................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................

32
Di rumah besar itu Amran di asuh orangtuanya.

Komentar
......................................................................................
.....................................................................................

Minuman yang akan di minum diletakkan di atas meja bukan

di bawah meja.

Komentar
......................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................

Di sekolah banyak di jual makanan ringan.

Komentar
......................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................

Kegiatan Belajar 3: Bermain Adu Deret

33
Aturan Permainan
1. Berkelompok per deret dalam kelas (satu kelas tiga atau empat deret). Tiap deret
tunjuk satu pemimpin yang akan memberi aba-aba (TUNJUKKAN PENDAPATMU)
2. Tiap peserta didik membaca kalimat dan mendiskusikan ketepatan kalimat bernomor
1 sampai dengan 10.
3. Guru menjelaskan bahwa peserta didik harus bertepuk tangan satu kali bersamaan
satu deret bila kalimat dianggap salah dan bertepuk tangan dua kali bila kalimat
dianggap benar. Jika satu kelompok bertepuk tangan tidak serempak, maka kelompok
tersebut belum paham.
4. Kelompok yang tidak menunjukkan pendapatnya bertugas sebagai pengamat.
5. Guru memulai permainan dengan menyebut nomor kalimat secara acak.
6. Tiap deret akan bertepuk bersamaan sesuai pendapat yang telah disepakati bersama.
7. Kelompok yang bertepuk tangan kompak karena jawaban benar ditetapkan sebagai
pemenangnya.

Bahan Permainan.
1. ( ) Para Camat mengadakan rapat dikantor
2. ( ) Semua peralatan diletakkan Anton di bawah meja.
3. ( ) Dinda dinasihati Bu Nina di dalam kelas.
4. ( ) Karena terlambat, Adi dihukum di halaman sekolah.
5. ( ) Semangat harus selalu dikobarkan di dada.
6. ( ) Semua mata pelajaran di sekolah harus di sukai.
7. ( ) Walau dimusuhi Ardi tetap bertahan di rumah itu.
8. ( ) Agar tercapai cita-citamu, kobarkan selalu semangat
di dadamu.
9. ( ) Pukul 17.30 aku sampai di rumah bersama Ibuku.
10. ( ) Jika tidak hujan, pukul 7.30 aku tiba di rumah.

34
 Kegiatan Belajar 4: Pemantapan Pemahaman

Untuk memantapkan pemahaman Kalian terhadap penggunaan kata depan dan huruf
kapital, kerjakan latihan-latihan berikut!

Tulislah kalimat-kalimat yang menggunakan kata depan di dan huruf kapital secara tepat!

No Kalimat

1. ........................................................................................................
2. ........................................................................................................
3. .......................................................................................................
4. .......................................................................................................
5. ........................................................................................................

Tulislah tiga buah kalimat yang menceritakan gambar berikut dengan menggunakan kata
depan dan huruf kapital secara tepat!

Candi Borobudur

Gambar 1. Candi Borobudur

Gambar 2. Monas

Gambar 3. Taman Safari

35
Gambar 2. Monas

Gambar 3. Taman Safari

C. RANGKUMAN

Perbedaan penulisan kata depan di dengan awalan di

1. Penulisan di sebagai kata depan dipisah. Contoh : di jalan raya, di sungai, di Kota Malang.
2. Penulisan di- sebagai awalan dirangkaikan dengan kata yang mengikutinya. Misalnya, dipukul,
dikeluhkan, diratakan, dibuang.
Penggunaan huruf kapital

Huruf kapital atau huruf besar dipakai di antaranya

1. sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat,
2. huruf pertama petikan langsung,
3. huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang atau yang
dipajai sebagai pengganti nama orang tertentu, nama instansi, atau nama tempat, dan
4. huruf pertama nama suku atau bangsa

Penggunaan tanda baca

1. tanda titik (.)

a. Tanda titik dipakai pada akhir kalimat.

b. Tanda titik TIDAK dipakai pada alamat pengirim dan tanggal surat atau nama dan
alamat surat.

2. tanda koma (,)

a. Tanda koma dipakai untuk memisahkan anak kalimat yang mendahului induk kalimat.
Contoh: Karena hujan deras, Adinda terpaksa berteduh di bawah tenda perkemahan.
b. Tanda koma dipakai di antara (1) nama dan alamat, (2) bagian
bagian kalimat, dan (3) di antara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya
untuk membedakan dari singkatan nama keluarga.

D. REFLEKSI

1. Pengalaman apa yang kamu dapatkan dalam proses

pembelajaran hari ini?
2. Tulislah kesulitan yang Kalian hadapi dalam
menggunakan tanda baca dan ejaan seperti yang telah dipelajari!
3. Nilai-nilai kehidupan apa yang bisa Kalian petik dalam
proses pembelajaran hari ini!
4. Berikan tanda centang (v) pada simbol di bawah ini yang
paling mewakili perasaan Kalian setalah proses pembelajaran hari ini!

Sangat senang senang biasa saja kurang sangat

senang tidak senang

36
37