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ENGLISH STAFF 2018

FIFTH GRADE SECONDARY

CARTEL DE COMPETENCIAS – CAPACIDADES -


DESEMPEÑOS

ÁREA: INGLÉS Grado: QUINTO

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS CAMPOS TEMÁTICOS


SPEAKING PROJECT:
 The gap between your
 Reflexiona opinando sobre un tema generation and your parents´
Reflexiona y evalúa la forma, el central y sus características, además generation (unit 1)
contenido y contexto de texto oral del propósito comunicativo  How your country has saved or
SE COMUNICA ORALMENTE EN en inglés. relacionando la información con sus wasted resources (unit 7)
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA conocimientos del tema  How your learning style affects
your language learning.(unit
11)

Reflexiona y evalúa la forma, el  Opina en inglés de manera oral o


escrita sobre el contenido y
contenido y el contexto del texto
organización del texto escrito; así
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN en inglés. como sobre el propósito
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA comunicativo y la intención de autor
a partir de su experiencia y
contexto.  READING EXAM

Organiza y desarrolla las ideas en  Produce textos escritos en torno a GRAMMAR


forma coherente y un tema con coherencia, cohesión y Future forms: will, going to, about
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS cohesionada. fluidez de acuerdo a su nivel usando to,
EN INGLÉS COMO LENGUA las estructuras y vocabulario present continuous, present simple,
EXTRANJERA apropiado. future continuous and
Utiliza convenciones del lenguaje future perfect simple.
escrito de forma pertinente  Emplea convenciones del lenguaje Expressions of quantity
escrito como recursos ortográficos y Determiners.
gramaticales complejos que le dan Verb + infinite or ing
claridad y sentido al texto además Negative and tag questions
de recursos textuales para aclarar y Articles: the 0 zero article?
reforzar el sentido del texto Relative clauses
“ Formamos hombres y mujeres para la vida”
ENGLISH STAFF 2018
FIFTH GRADE SECONDARY

Habitual actions:
Could, was able to, manage to and
succeed in
VOCABULARY:
Wordbuilding: prefixes
Wordbuilding: suffixes
Wordbuilding: adverb + adjective
Wordbuilding: prefix re- with verbs
and nouns
Strong feeling
Careers
Food eating habits
WRITING
 Write an informal email (unit 1)
 Write a letter of complaint (unit 6)

VILMA PAJARES SÁNCHEZ


Jefe de área

“ Formamos hombres y mujeres para la vida”

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