ALMACENAMIENTO DE

SUSTANCIAS QUÍMICAS
Imaginen que están en el laboratorio.

Vean a su alrededor.

Tomen nota del sistema usado para almacenar las sust.

químicas, las condiciones y el ambiente en que están.

Ustedes vieron al menos uno de los siguientes ejemplos

de prácticas de almacenamiento deficiente:
 Sust. almacenadas al azar.
 Sustancias almacenadas en orden alfabético.
 Sustancias almacenadas en categorías deficientemente
escogidas como todos los ácidos (inorgánicos y
orgánicos, oxidantes fuertes) juntos.
 Sust. almacenadas en campanas
 Sustancias almacenadas en un refrigerador común.
 Alimentos junto a ellos en el refrigerador
Almacenamiento al azar – Es el peor.
 No hay restricciones sobre donde ponerlos ni
limites ni preocupación sobre compatibilidad.
 Encontramos ácidos junto a las bases,
oxidantes junto a los flamables, reactivos con
agua junto al lavadero y venenos junto nuestros
escritorios.
 Estees un laboratorio que está esperando que
ocurra un accidente.
Almacenamiento alfabético.
Probablemente es la práctica más común.
La situación es mejor que al azar pero hay
gran potencial e que sustancias
incompatible tengan contacto físico,
particularmente durante una emergencia
como incendio, derrame o desastre
natural.
PROBLEMAS CON EL ALMACENAMIENTO
EN ORDEN ALFABÉTICO
Sustancia Problema
Pequeñas cantidades del acético
causará que el acetaldehído
Acido acético acetaldehído
polimerice liberando grandes
cantidades de calor
Aluminio metálico Nitrato de Potencial explosión
amonio
Sulfuro cúprico Clorato de Explotan al tener contacto
cadmio
Anhídrido maleico Hidróxido de Potencial explosión
magnesio
La mezcla tiene el potencial de
Nitrato de
Metanol formar fulminato de mercurio que
mercurio
es un explosivo
 El almacenamiento o distribución física de
los productos químicos es un elemento
clave dentro de los aspectos del manejo
seguro de estas sustancias.
 Presencia de riesgos a causa de su
peligrosidad e incompatibilidad.

El potencial de un desastre es
extremadamente alto
 Eladecuado almacenamiento de sust.
químicas controla los daños a la salud o
físicos que ellas tienen o presentan durante
su almacenamiento en el laboratorio.
Debe ser diseñado para:
 1) Proteger los flamables de incendios;
 2)
Minimizar el potencial de exposición a los
venenos y;
 3)Segregar los compuestos incompatibles
para prevenir accidentes por mezclarlos (vía
derrames, residuos, terremotos, fuego o
errores humanos).
PRINCIPIOS GENERALES PARA UN
ALMACENAMIENTO SEGURO
 Designar un sitio de almacenamiento
para cada compuesto.
 Cada contenedor de sust. química debe
regresarse a su lugar después de
usarse.
 El lugar de almacenamiento debe estar
indicado sobre los contenedores.
 Etiqueteadecuadamente las sustancias
químicas (Todos los contenedores dentro del
laboratorio deben estar etiquetados).

 Losmateriales sospechosos y carcinogénicos

conocidos deben etiquetarse como tales, y
separarse dentro de charolas para evitar que
chorreen o derrames.
 No almacenar sobre las mesas (ahí están
desprotegidas de fuentes de ignición y pueden
ser más fácilmente volteadas).

 Sobrelas mesas solo deben estar los reactivos

que estemos usando.
 No almacenar en la parte inferior de las
campanas de extracción, ya que puede interferir
con el flujo del aire y proporcionar “combustible”
sí ahí surgiera un incendio.
 Noalmacenar debajo de las tarjas, excepto
blanqueadores y agentes de limpieza
compatibles.
 ACCIONES FUNDAMENTALES EN EL
ALMACENAMIENTO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS

 Contar con un sitio adecuado

(tamaño, localización, señalización,
ventilación, iluminación, paredes,
conecciones a drenaje, puertas,
anaqueles, gabinetes, etc.).

 Considerar la peligrosidad de las

sustancias almacenadas

 Separar y aislar las sustancias

incompatibles
 Almacene a temperatura y humedad
adecuada.
 Nunca cerca de fuentes de calor, ni
bajo luz del sol directa.
 Utilice gabinetes adecuados
 No almacene en refrigeradores comunes.
 Loscilindros de gases deben estar sujetos
a una estructura permanente.
 Protegerlos contra el robo (no es tomar medidas de
seguridad con candados), sino asegurarse que las
puertas estén cerradas cuando no estén en uso.

 Eluso de sust. reguladas por la Drug Enforcement

Agency requiere almacenamiento registrado y
seguro.
 VENTAJAS DE UN ADECUADO
ALMACENAMIENTO:

 Seguridad (reducción de riesgos)

 Menor contaminación
 Economía
 Se evitan problemas legales
 Beneficio educativo
 Buen control
 Trabajo eficiente
 Control e inventario (al menos una vez al año)

 Limitar las cantidades de sust. a almacenar

 Registrar fecha de recepción y apertura

 Cuidar la integridad de las etiquetas

 Inspeccione visualmente el recipiente y su contenido.

 Eliminarlo si: el líquido está opaco, cambió de color,

evidencia de líquidos en sólidos o sólidos en líquidos,
acumulación de material alrededor del recipiente,
presión dentro del recipiente, deterioro obvio del
recipiente.
ERRORES:
 Acomodar al azar, por orden alfabético, por
categorías.
 Almacenar en campanas de extracción,
refrigerador común, mesas de trabajo o piso.
 En lugares altos
 En gabinetes no asegurados
 Encimar o amontonar recipientes
 No regresar los recipientes a su lugar
 Etiquetas ilegibles
 Sin control e inventario
 Recipientes abiertos
 Debe planearse 9 grupos de
almacenamiento.
 7 de ellos son para líquidos
debido a la amplia variedad
de peligros que ellos tienen.
 Instrucciones especificas
deben seguirse para hidruros
metálicos (Grupo VIII) y
algunos compuestos
individuales, y los sólidos que
están en el grupo IX.
Grupo I Líquidos flamables
Grupo II Venenos - volátiles
Grupo III Ácidos - Oxidantes
Ácidos – Orgánicos y
Grupo IV
Minerales
Grupo V Bases - Líquidos
Grupo VI Oxidantes - Líquidos
Grupo VII Venenos – No volátiles
Grupo VIII Reactivos
Grupo IX Sólidos
 GRUPO I: LÍQUIDOS FLAMABLES

 Incluye líquidos con flashpoints < 100 OF. Ejemplos:

Todos los alcoholes, acetona, acetaldehido, acetonitrilo,
amil acetato, benceno, ciclohexano, dimetildiclorosilano,
dioxano, éter, etil acetato, hexano, hidracina, metil
butano, picoleno, piperidina, propanol, piridina, líquidos
de cintilación, silanos, tetrahidrofurano, tolueno,
trietilamina, xileno
 Principalpreocupación: Se recomienda proteger de
incendios.

Se recomienda refrigerar cuando están en

contenedores menores de un litro.
 GRUPO II: VENENOS VOLÁTILES

 Incluye venenos, tóxicos y carcinogénicos sospechosos

y conocidos con fuerte olor o evaporación.
 Ejemplos: tetracloruro de carbón, cloroformo,
dimetilformamida, dimetil sulfato, formamida, halotano,
mercaptoetanol, cloruro de metileno, fenol.
 Principal preocupación: Prevenir exposición a
inhalación.
 Se recomienda refrigerar cuando están en contenedores
menores de un litro.
 TÓXICOS (VENENOS)

Lugares ventilados y en recipientes secundarios

que sean irrompibles y resistentes.
Limitar el acceso a estas áreas.
Inventario muy controlado.
Letrero alusivo “VENENO”
 GRUPO III: Ácidos - Oxidantes

 Todoslos ácidos oxidantes son altamente reactivos con

la mayoría de las sustancias y entre ellos.
 Ejemplos: nítrico, sulfúrico, perclórico, fosfórico y
crómico.
Principal preocupación: Prevenir el contacto y reacción
entre ellos y con otras sustancias y acción corrosiva en
las superficies.
GRUPO IV: ÁCIDOS ORGÁNICOS Y MINERALES

 Ejemplos: Ácido acético, butírico, fórmico, glacial acético,

hidroclórico, isobutírico, mercaptopropiónico, propiónico,
trifluoroacético.
 Preocupación: Prevenir el contacto y reacción con bases y
ácidos y acción corrosiva sobre las superficies.
CORROSIVOS
Gabinetes especiales para su almacenamiento
resistentes a la corrosión con un letrero alusivo
“CORROSIVOS”
 INFLAMABLES

 Gabinetes especiales, control de temp., ventilación,

iluminación especial, conecciones a tierra.
 Letrero alusivo “INFLAMABLES”
 Límites Máximos Permitidos según NFPA 45
EXPLOSIVOS, INESTABLES O REACTIVOS

1. Control de Inventario (químico adquirido,

para cada recipiente fecha de recibido, fecha
de caducidad y lugar donde se usará.
2. Cada envase contará con una etiqueta
indicando fechas de recibido, fecha de
apertura y prueba de peróxidos).
 Almacenamiento con inspecciones visuales y pruebas
de peróxidos periódicas. Reducción de peróxidos.
 Evitar shocks, altas temperaturas, cambios bruscos
de temperatura.
 Si hay peróxidos (inspección visual) No abrir!!!!!
RECOMENDACIONES PARA EL ALMACENAMIENTO DE
SUSTANCIAS QUÍMICAS (JT BAKER-FLINN SC.)

1) Separe las sust. químicas de acuerdo a su

código de color (JT Baker).
2) Separe dentro de cada color los orgánicos e
inorgánicos y agrúpelos de acuerdo a su
familia de compatibilidad.
3) Almacene las sustancias en un área para
cada color y acomódelas por familias de
compatibilidad.
4) Almacene los gases comprimidos separados
de acuerdo a su código de color.
 TIEMPO DE ALMACENAMIENTO PARA
FORMADORES DE PERÓXIDOS
Tiempo
Descripción
(meses)

Sustancias químicas formadoras de peróxidos sin abrir 18

Butadieno*, cloropreno*, divinilacetileno, éter isopropílico,
tetrafluoretileno, cloruro de vinilideno 3
Acetadehído, alcohol bencílico, 2-butanol, ciclohexanol, ciclohexeno,
decahidronaftaleno, diacetileno, éter etílico, dioxanos, 4-heptanol, 2-
hexanol, metilacetileno, 3-metil-1-butanol, metilciclopentanona, 2-
pentanol, 2-propanol, tetrahidrofurano, acroleína, n-amil-éter, éter 12
bencílico, ter-butil-etil-éter, 1-octeno, 2-metoxietanol, éter isoamílico,
éter dialílico, furano, 1-penteno
Acido acrílico, acrilonnitrilo, butadieno, estireno, vinilpiridina, acetato
de vinilo, vinilacetileno, cloruro de vinilo,metilmetacrilato con 12
inhibidor

*Cuando se almacenan como monómero líquido

 REGLAS DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL
LABORATORIO

 Infórmate sobre la labor que vas a realizar y

prepárate para lo inesperado.

 Conoce las propiedades químicas, físicas y

toxicológicas hasta donde sea posible. De ser
necesario, predice a través del razonamiento por
analogía lo que podría suceder en un momento dado.

 Desarrolla un plan de acción para cualquier situación

de emergencia.

 Comparte la información con tus compañeros y

entrena al personal de nuevo ingreso.