Group 1 Interview Questions

1. Fungsi spp

2. Aktiviti untuk meningkatkan proficiency guru dan pelajar

3. Bagaimana cara untuk bagi pelajar ada minat dalam kokurikulum

4. Aktiviti rentas pelajaran

5. Aktiviti yang tidak perlukan banyak bajet untuk mengajar (Contoh: Guna surat khabar)

6. Why do you want to be a teacher?

7. What are the activities for the pupils during holidays?

8. Etika seorang guru

9. Ciri2 guru cemerlang

10. Calon akhir diminta untuk rumuskan semua point

Group 2 Interview Questions

1. Why do you want to be a teacher?

2. Kalau guru besar suruh jalankan sesuatu projek, how will you react?

3. How to instill moral values?

4. As an English teacher, how to make sure that English is fully used at school?

Group 3 Interview Questions

1. Cara untuk menaikkan pencapaian sukan disekolah

2. Cara mengatasi kes kecurian disekolah

3. Kenapa nak jadi cikgu?

4. Rasuah mkin berleluasa. Bagaimana nak atasi? Apakah antara kesan2 rasuah?

5. Adaptasi falsafah pendidikan negara dlm pembelajaran

6. Cara mengajar english menggunakan kemahiran membaca alquran

7. Bagaimana nak adaptasikan pembelajaran English, seni tarian dan nyanyian mengenai nature / environment

Group 4 Interview Questions

1. How to reduce fire in school?

2. How to promote collaboration within teachers?

3. How will a teacher be knowledgeable? What are the programs to make teachers more knowledgable?

4. What are the criterias of an excellent teacher?

5. Summarize other candidates' points

6. Why is bully still happening in school although many innitiatives are taken?

Question 1 answers:

-Check circuit

-Reduce usage of things that will cause fire

-Conduct fire drill

-Ensure students know what to do

-Prepare fire extinguishers

Group 5 Interview Questions

1. 3 elemen rancangan pengajaran harian

2. Apakah pekeliling 33 tahun 1999

3. Kenapa kerajaan beri dana terlmpau banyak kepada pendidikan untuk TIMSS dan PISA?

4. Apakah kepentingan murid ambil TIMSS dan PISA?

5. Apakah kesan 20 tahun akan datang dengan murid yang terlibat?

6. Apakah kesan terhadap ekonomi?

7. Setuju atau tidak jika rph panjang2 tiba di sekolah? Penting? Kalau cikgu tak hadir, rph pendek bagaimana?

Group 6 Interview Questions

1. Four qualities of a teacher, why do you want to be a teacher?

2. How to avoid drugs, as a teacher what will you do?

3. Activities to inculcate patriotisme

4. How to increase teachers' knowledge?

5. How to enhance cooperation among teachers?

Bilik 8 7.30 pagi Sesi 2

Datuk
1. Kekuatan diri nak jadi cikgu

2. Negeri yg banjir skrg

3. Bagaimana kamu

atasi kesan negatif banjir

4. Kelas abad ke21

Cikgu Norhuda

1. Bagaimana menggunakan muzik dlm pdp prasekolah.

2. Pentaksiran (IPPK)

3. Kemahiran 4M : Bagaimana guru nak capai KPI yg ditetapkan pada akhir tahun menggunakan tunjang2 (KSPK)

4. Bagaimana dpt peruntukan kokurikulum lawatan.

5. Cara pemilihan murid : tengok perkapita parents.

1) Apa kriteria diperlukan dlm seseorang utk spp pilih sbg guru.

2) students proficiency di malaysia sgt lemah, apa yg perlu sekolah buat utk meningkatkan tahap penguasaan?
(Contoh aktiviti dan elaborate)

3) ada pertandingan choral speaking, debate, public speaking n drama. Yg mana awk akan volunteer utk mengajar
(train students) dan kenapa? Apa ciri2 yg ada pada diri yg melayakkan awk utk train pupils?

4) ada 3 skills - l&s, reading n writing..

Mcm mana kamu mengajar vocab pada murid menggunakan salah satu skill yg dinyatakan?

5) apa 2 elemen utama yg kamu rasa perlu dlm refleksi?

Bilik 3.

Panel spp:Encik awangku ali pg jumaat..

Mula mula suruh perkenalkan diri..

-Nama sultan/raja negeri masing masing

- TN50-cadangan perniagaan akan datang.

-Nama ketua pengarah pelajaran.

Puan hana(guru b.inggeris)

-Benda penting dalam pembinaan item soalan.

-Benda penting dalam membina lesson plan.

-21st century

-Kepentingan kokurikulum di sekolah.

Bilik 8 sesi 3 di Putrajaya

Panel Dato shufaat

1. Kelebihan diri/bakat

2. Konsep KBAT

3. 11 anjakan PPPM

4. Kalau anda nak jadi haiwan, haiwan apa yg nak jadi? Kaitkan dgn personaliti seorg guru pra.

Panel Cikgu norhuda

1. Pentaksiran (nama fail)

2. Tugas PPM

3. Nyatakan bantuan pra

4. Jadual pra nak buat rujuk mana?

*Major :praskolah

*sijil koku 3 yg tertinggi saja..

Ada 2 panel prmpn : Ahli SPP Puan Hjh Serina & Guru Cemerlang Muzik.

PN. HAJAH SERINA

-Diminta perkenalkan diri secara ringkas shja.

(nama, umur, asal, blaja mana, sbjek major & minor apa)

-Diminta nyatakan pencapaian tertinggi.

(jwtn & pglibatan : nk angkat bakul time ni bleh... gtaw je kelebihan diri)

-Introduce a little bit of PPPM

-11 anjakan paradigma PPPM

-TN50 : Cadangan kita utk melakukan satu transformasi demi anak didik kita kelak.

GURU CEMERLANG MUZIK

-Inovasi yang pernah anda lakukan.

(bleh kaitkan dengan Kajian Tindakan... anything changes yg pernah anda lakukan kpd murid dgn cara kreatif &
inovasi)

-Konsep muzik (apa yang diketahui mengenai irama, melodi, harmoni, tekstur, warna ton, mud, dinamik)

bleh rujuk kat dskp tahun 5 di bhgian glosari.

-Buat satu persembahan secara berkumpulan (Muzik dan Gerakan)... ni secara spontan ajaa

p/s : ade group sblum ni, calon dia ada sijil dlm puisi. so, puan ada mintak buat persembhn lagu & puisi. klau xnk
kene, jgn letak sijil tu dlm fail (jgn jerat diri).