PIMENTEL - CHICLAYO
FACULTAD DE INGENIERÍA,
ARQUITECTURA Y URBANISMO
DERECHOS HUMANOS Y
SOCIEDAD PERUANA
TRABAJO N° 7
IDENTIDAD, DIVERSIDAD CULTURAL E
INTERCULTURALIDAD EN LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA
PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS
ESTUDIANTE:
CONTRERAS JIBAJA SHONA YOSHILA
SECCIÓN : “A” // AULA N°: 405 I
N° DE ORDEN:
N° de páginas: 7
La identidad cultural es una realidad compartida. Los individuos que entran en la organización
son formados en su cultura. Además, la cultura ejerce una presión para que los individuos
miembros acepten los valores establecidos y las reglas de juego, y tiende a disuadir las
disidencias.
Como seres que vivimos en relación, la cultura tenemos que verla también con esas
características. No se da en el aire. Nuestras propias culturas entran de forma concreta en una
relación dinámica con otras culturas. Nos damos así cuenta de que existe una diversidad cultural
a nuestro alrededor, es decir, otras formas de percibir al mundo, la naturaleza, la relación
consigo mismos y con los demás, con las cuales podemos o no coincidir en un primer momento
o posteriormente. Así la diversidad cultural se presenta en espacios definidos donde coexisten
grupos humanos con tradiciones culturales diferentes.
Vista desde las circunstancias que hemos expresado ¿cómo puede verse entonces la Diversidad
Cultural? ¿Cómo recuperar su verdadero sentido? ¿Cómo dar un verdadero valor a la
interculturalidad?
El parto vertical ilustra que si bien nuestra diversidad debe ser motivo de orgullo y componente
esencial de nuestro desarrollo, no debemos perder de vista que esta conlleva retos importantes
para la gestión pública. El Estado tiene que generar las capacidades necesarias para adecuar sus
políticas a los diversos contextos y a los modos de vida de los ciudadanos. Esto compromete,
naturalmente, brindar atención en lenguas indígenas allí donde sean predominantes.
Servicios con enfoque intercultural, bilingües y libres de discriminación son fundamentales para
preservar nuestra diversidad sin que esto signifique barreras o falta de oportunidades para los
peruanos que viven en una comunidad campesina como los de Apurímac o una localidad
afrodescendiente en Piura. También son fundamentales para hacer de nuestra diversidad un
activo para el desarrollo y la consolidación de nuestra democracia. Un Perú para todos y todas,
iguales en la diferencia.
“La cultura es la gran olvidada de los Objetivos de Desarrollo del Milenio”, deplora el Director
General de la UNESCO, Koichiro Matsuura, antes de agregar que “en un mundo como el de
nuestros días, sujeto a mutaciones culturales de toda suerte, es apremiante acompañar los
cambios y velar por que no generen más vulnerabilidad en quienes están ya mal pertrechados
para afrontarlos”.
Invertir en la diversidad cultural van todas en este sentido; la creación de “un Observatorio
Mundial de las repercusiones de la mundialización en la diversidad cultural”, el establecimiento
de “un mecanismo nacional de seguimiento de los aspectos de las políticas públicas relacionados
la diversidad cultural” y la aplicación de “políticas lingüísticas nacionales para salvaguardar la
diversidad lingüística y promover el plurilingüismo a la vez”. La adopción de nuevas estrategias
para facilitar el diálogo intercultural, mejorar la pertinencia de los contenidos de la educación,
contrarrestar la difusión de estereotipos en los medios de comunicación e información y
propiciar los intercambios de producciones artísticas y la circulación de los artistas.
Con estas participaciones en los diferentes actos sociales buscan el fin de poner en práctica los planes de contingencia
y protocolos de respuesta ante un posible sismo de gran magnitud y de eventuales tsunamis, estos también ayudan a
alcanzar un proceso permanente de relación, comunicación y aprendizaje entre personas, grupos, conocimientos,
valores y tradiciones distintas, orientada a generar, construir y propiciar un respeto mutuo, y a un desarrollo pleno de
las capacidades de los individuos, por encima de sus diferencias culturales y sociales para así lograr supervivencia pacífica
y el desarrollo futuro de la humanidad sin que se vulneren los derechos humanos.
BIBLIOGRAFÍA
http://elcomercio.pe/opinion/colaboradores/retos-diversidad-cultural-patricia-
balbuena-noticia-1812969
http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-
URL_ID=39891&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-
URL_ID=35260&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/acta_medica/2011_n3/pdf/a09v28n3.pdf
Diario “CORREO”, 14 de octubre del 2016.
Escolares participaron en simulacro de sismo nocturno.
http://diariocorreo.pe/edicion/ica/escolares-participaron-en-simulacro-de-sismo-
nocturno-704617/
La relación que existe entre identidad, diversidad cultural e interculturalidad con los derechos
humanos; es el intercambio de reconocimiento social a través de la historia, que establece
términos equitativos, en condiciones de igualdad con el fin de alcanzar un proceso permanente
de relación, comunicación y aprendizaje entre personas, grupos, conocimientos, valores y
tradiciones distintas, orientada a generar, construir y propiciar un respeto mutuo, y a un
desarrollo pleno de las capacidades de los individuos, por encima de sus diferencias culturales y
sociales para así lograr supervivencia pacífica y el desarrollo futuro de la humanidad sin que se
vulneren los derechos humanos.