I – EMENTA
II – OBJETIVOS
Estimular a visão crítica do Direito Tributário pelo conhecimento destes Institutos.
IV - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Aulas teóricas. Aulas expositivas. Aulas participativas, propiciando discussões e debates.
(biblioteca, iniciação científica, trabalhos individuais e em grupo).
V – AVALIAÇÃO
Provas escritas. Provas orais. Apresentação de trabalhos de pesquisa. Seminário.
VI – BIBLIOGRAFIA
- Básica:
MACHADO, Hugo de Brito. Curso de Direito Tributário. São Paulo: Malheiros, 2013/2004.
CARRAZZA, R. A. Curso de direito constitucional tributário. São Paulo: Malheiros, 2010.
TORRES, Ricardo Lobo. Curso de direito financeiro e tributário. Rio de Janeiro: Renovar,
2013/2006.
- Complementar:
JARDIM, Eduardo M. Ferreira. Manual de Direito Financeiro e Tributário. São Paulo: Saraiva, 2009.
CASTELLANI, Fernando F. Direito Tributário. Vol. 7 - Primeira Fase - Col. Oab Nacional. São
Paulo: Saraiva, 2010.
SABBAG, Eduardo de Moraes. Manual de Direito Tributário - Ideal para Concursos Públicos. São
Paulo: Saraiva, 2010.
ALEXANDRE, Ricardo. Direito Tributário Esquematizado. São Paulo: Método, 2010.
AMARO, Luciano. Direito Tributário Brasileiro. São Paulo: Saraiva, 2010.
VII – OBSERVAÇÕES
O plano proposto compreende o professor enquanto o facilitador da aprendizagem. Seu papel não
é apenas ensinar, mas contribuir para a aprendizagem do aluno; não é apenas transmitir
informações, mas criar condições para que o aluno adquira informações; não é fazer apenas
preleções para divulgar seu saber, mas organizar estratégias para que o aluno compreenda a
realidade e se reconheça como criador de valores e de práticas sociais no seu ambiente
profissional e social.