Masa
8.00-
Hari
8.20
Isnin R
Selasa E
Masa
Hari
Rabu H
Masa
Hari
Khamis A
Jumaat T
2 Rehat
3 Penutup
4 Bahasa Melayu
5 Bahasa Inggeris
7 Matematik
8 Fizikal
9 Bebas
10 Aktiviti Pembelajaran
Jumlah Seminggu
Lampiran 2
Rancangan Pelajaran di Pusat Bahasa
Tarikh :
Jumlah murid :
Tarikh :
Jumlah murid :
Strategi : Hari :
Disiplin Ilmu
Masa Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Aktiviti ABM/Catatan
Utama
Rutin Pagi
Nyanyian lagu negaraku,lagu negeri,lagu TABIKA Kita dan doa.
(10 minit)
(10 minit)
Rehat
Refleksi
PETA MINDA
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Tarikh :
Jumlah murid :
Hari
Isnin R
Selasa E
Masa
Hari
Rabu H
Masa
Hari
Khamis A
Jumaat T
2 Rehat
3 Penutup
4 Bahasa Melayu
5 Bahasa Inggeris
7 Matematik
8 Fizikal
9 Bebas
10 Aktiviti Pembelajaran
UJIAN KEFAHAMAN
DOKUMEN KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
Nama :
Nama Tabika :
Zon :
1. Pilih Fokus yang baharu dalam Tunjang Kemanusiaan KSPK Semakan
2017?
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+ 5+
KD 3.2 Menggunakan Murid boleh :
kemahiran sosial dalam KD 3.2.1 Menghormati hak
hubungan orang milik orang lain
lain
A. Kemahiran manipulasi.
C. Bukan lokomotor
D. Lokomotor
A. I,ii,iii
B. i dan iii
C. i, ii dan iv
A. 1200
B. 900
C. 1400
D. 1300
8. Apakah yang dimaksudkan dengan pentaksiran?
Mrekod kekerapan sesuatu tingkah laku berlaku dalam jangka masa yang
ditetapkan.
A. Rekod Anekdot
B. Persampelan Masa
B. Merancang,membina instrumen,melaksanakan,merekod,menganalis
data
C. Melaksanakan,merekod,merancang,membina instrument,menganalisa
data
D. Membina instrumen,merancang,merekod,melaksanakan dan
menganalisis data
A. Portfolio
B. Fail Murid
C. Album Murid
A. 1986
B. 1993
C. 2010
D. 2017
15. Standard Prestasi yang menjadi sumber rujukan untuk guru mentaksir
perkembangan dan pencapaian murid.Di antara berikut yang manakah
objektif KSPK?
16. Di antara yang berikut yang manakah tidak terkandung dalam KBAT?
A. Berokus
B. Menaakul
C. Befikiran Kritis
D. Berfikiran Kreati
A. Kemahiran berfikir
B. Kemahiran menulis
C. Kemahiran bertutur
D. Kemahiran membaca
i. Nyanyian
ii. Bercerita
iii. Berlakon
iv. Berpuisi
A. i,ii,iii
B. i,ii,iv
C. i,iii,iv
D. Semua di atas
23. Apakah disiplin ilmu yang terdapat di dalam Tunjang Kerohanian Sikap Dan
Nilai?
24. Bagi kelas yang mempunyai 5 atau lebih kanak-kanak yang bukan beragama
Islam,masa yang diperlukan untuk pengajaran Pendidikan Moral ialah
A. 30 minit
B. 60 minit
C. 100 minit
D. 120 minit
B. Surah Al-Ikhlas
C. Surah An-Nas
D. Surah Al-Falaq
26. Sebutkan 2 Fokus yang telah di keluarkan dari Kandungan dalam Pendidikan
Moral
A. Bulat
B. Sfera
C. Kubus
D. Bulatan
28. Merujuk kepada KSPK Semakan 2017 Fakta Asas Tambah dan Fakta AsasTolak
perlu diajar kepada kanak-kanak dalam lingkungan nombor
A. 18
B. 20
C. 22
D. 25
29. Diantara berikut yang manakah yany tidak boleh digunakan sebagai alat
untuk kanak-kanak mengukur objek menggunakan unit bukan piawai
A. Klip kertas
B. Pita ukuran
C. Straw
D. Batang mancis
30. Apakah disiplin ilmu yang terdapat dalam Tunjang Sains Dan Teknologi
A. Menjana idea
34. Diantara berikut yang manakah kenyataan yang tepat tentang fasa-fasa
pembelajaran berasaskan projek
A. Fasa 1 Permulaan
Fasa 2 Perkembangan
Fasa 3 Kesimpulan
C. Fasa 1 Penyiasatan
Fasa 2 Tugas Amali
Fasa 3 Sumbangsaran
A. Pendekatan Projek
B. Pendekatan Bertema
C. PendekatanBersepadu
i.
ii.
iii.
39. Senaraikan dua aktiviti yang sesuai untuk mencapai Standard Prestasi
berikut?
i.
ii.
40. Senaraikan tiga strategi yang boleh digunakan dalam pengajaran dan
pembelajaran?
i.
ii.
iii.
41. Apakah tindakan yang harus dilakukan oleh Pemaju Masyarakat jika objektif
Tunjang Kemanusiaan tidak dapat dicapai dalam aktiviti yang telah
dilaksanakan?
i.
ii.
iii.
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+ 5+
Murid boleh :
KD 2.2 Membina kebolehan KD 2.2.2 Menyatakan cara mengurus
mengawal diri. emosi secara positif dalam situasi
yang tidak menyenangkan.
43. Senaraikan tiga contoh situasi yang boleh dikaitan dengan Standard
Pmbelajaran KD 2.2.2 di atas?
i.
ii.
iii.
STANDARD PRESTASI
KOD KONSTRUK TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN
Boleh menggunakan kemahiran
KD 7 Menggunakan 1 sosial dengan bimbingan
kemahiran sosial Boleh menyesuaikan diri dalam
dalam interaksi 2 situasi tertentu.
(KD 3.2) Mengamalkan etika sosial dalam
3 pelbagai situasi
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
47. Nyatakan jumlah minit aktiviti luar dijalankan dalam masa seminggu?
48. Nyatakan jumlah minit main bebas dijalankan dalam masa seminggu?
50. Apakah yang guru perlu sediakan sebelum penulisan Rancangan Pelajaran
Harian (12 Markah )
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
51. Nyatakan Tunjang-Tunjang yang sesuai bagi pelaksanaan pengajaran dan
pembelajaran Aktiviti Pengajaran (AP)
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
1.
1.
2.
3.
SENARAI KEHADIRAN PESERTA BENGKEL KSPK SEMAKAN 2017
HARI :
TARIKH :